考点9 口语交际&考点10 应用文-【一战成名新中考】2025河北中考语文·一轮复习·早早读

早早读·河北语文 方 法 篇 考点 9　 口语交际[2021,3 分] 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 2021 年与材料相结合考查“讲述”,旨在考查学生在具体语言情境中交流沟通的能力和语言的表达能力。 从全国中考试题来看,口语交际考查的类型众多,在复习时应掌握不同类型的答题方法。 类 型 方法指导 答题格式 谈看法 (1)观点明确,言简意赅,紧密结合材料或生活。 (2)阐述理由,需要抓住 问题本质,可以摆事实、讲道理。 (3)注意根据具体场合,观点表述要贴切 到位。 观点或态度 +充分的 理由 +强调观点或发 出号召 讲　 述 [2021] (八上 P19) (1)注意讲述的对象和场合。 (2)要重点突出,条理清楚。 明确中心内容, 事情的前因后果、来龙去脉,注意语言简洁。 (3)注意口语表达的特点。 ①多用口语,尽量不用生僻词语和专门术语;②多用短句,少用长句。 明确讲述对象 +交代 清楚前因后果 复述与转述 (八上 P129) 详细复述:尽量完整地保留原材料的内容,做适当压缩;沿用原来顺序,或稍加调整,注意条理清楚; 转换为自己的语言,多用口语,语言表达准确、清晰、连贯。 简要复述:根据要求选取内容要点;适当进行综合、概括,要点之间要有内在联系;转换为自己的语 言,语言表达准确、简明、连贯。 转述:①要求传递得准确、完整,不改变事实,把握重点,不遗漏要点;②根 据转述的对象,改变人称、时间、空间等。 梳理信息的要点 +抓 住时间、地点及人称的 变化+礼貌用语 应 对 (八下 P25) (1)准确判断对方的态度。 如果对方是一般性询问,要做出客观的回答; 如果是善意的玩笑、诚恳的致歉,可报以善意的幽默、自嘲;如果是恶意的 刁难和讥讽,就要选择恰当的方式,给予有力的回应。 (2)掌握一定的应 对技巧。 常用的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话 题等。 判断态度+灵活应对 即席讲话 (八下 P113) (1)要根据特定的背景、场合决定说什么和怎么说。 (2)不宜长篇大论,要 观点明确,针对性强。 不能模棱两可,含糊其词;也不能东拉西扯,离题万 里。 (3)语言特色要鲜明,或机智敏捷,或幽默诙谐,或精练隽永,或简洁 明快,或优美动人,或情真意切。 称呼+想说的话(表达 的观点) 讨 论 (九上 P113) 讨论的原则:紧扣议题,言无不尽,包容合作。 (1)要围绕着议题展开,有的放矢,突出重点,切不可东拉西扯,离题万里。 (2)每个参与讨论者都要积极发言。 (3)讨论问题时,会出现不同观点的 碰撞甚至交锋,要理性客观地发表意见,坦诚谦虚地对待不同看法。 (4)讨论问题时,思路要开阔,但要有重点,避免多点开花却浅尝辄止。 表明观点+说明理由 辩 论 (九下 P93) (1)立论时,一定要鲜明地表达己方的观点,切勿模棱两可,含糊其词。 (2)注意要围绕己方观点和辩论要点选择材料,材料类型尽可能丰富一 些,明确自己的辩论思路。 (3)语言严谨准确,简洁有力。 在陈述己方观 点、反驳对方观点时,要特别注意逻辑严密,表达准确,避免词不达意或自 相矛盾。 同时,语言要简洁干净,避免拉杂、冗长,做到既能清晰表意,也 能有力反击。 称呼语+我方观点+论 据 材 料 + 再 次 强 调 观点 422 早早读·河北语文 方 法 篇 考点 10　 应用文[2015,4 分] 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 2015 年考查征文启事,设题要求指出应用文中的不当并修改。 从全国范围来看,应用文的修改和拟写也是 中考的常考考点,学生需要掌握常见应用文的写作要求。 (一)条据类 1.借条:指人们彼此处理财务、物资或事务来往时,写给对方作为凭据或有所说明的条据。 借 条(标题居中) 今借到李华先生(向谁借)《水浒传》(借什么)壹本(数量种类),于×年×月×日前归还(归还日期)。 特立此 据。 (结束话语) 借书人:李轩(署名) ×年×月×日(日期) 【注意】①钱物数量一定要大写(1~10 大写依次为:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾);②钱币要写上币种名称, 如“人民币”“美元”等,金额后应加“整”字;③落款处署名在上,日期在下。 2.请假条:请求领导、老师或其他人准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。 请假条(标题居中) 王老师:(称呼顶格写) 我因生病住院,不能参加×月×日到×月×日的课程,特向您请假×天,(空两格交代请假原因、时间等)望批准 (结束用语)。 此致(空两格) 敬礼(顶格) 学生:小明(请假人署名) ×年×月×日(日期) 3.留言条:有事情要通知对方或有事托付对方,对方不在却又没时间等候对方回来时,写的留给对方 的字条。 留言条(标题居中) 明明:(称呼顶格写) 妈妈今天有事出去一趟,可能晚上才能回家,你到家记得把冰箱里的饭菜热了吃哦。 (空两格交代留言的内容) 妈妈(署名) ×年×月×日(日期) 【注意】署名既可以是全名,也可以是昵称。 (二)通知、邀请类 4.通知:向特定受文对象告知或转达有关事项或文件,让对象知道或执行的公文。 上级机关对下级 机关可以用通知;平行机关之间有时也可以用通知。 关于✕✕的通知(标题居中) 全体师生:(顶格写通知对象) 我校将于×年×月×日上午 8 ∶ 00 在大礼堂开展“人无信不立”演讲比赛,请参赛选手、评委及相关工作人员提 前到场。 (空两格交代通知内容,如内容较多,需要分条陈述,注意时间、地点、事件等相关要素要齐全) ××中学学生会(署名) ×年×月×日(日期) 522 早早读·河北语文 方 法 篇 5.启事[2015.4]:机关、团体、单位、个人有事情需要向公众说明,或者请求有关单位、广大群众帮助时 所写的一种说明事项的实用文体。 征文启事(居中写启事名称) 为了加强同学们对优秀传统文化的认识,本校报特举办以“孝亲敬老,从我做起”为主题的征文活动,欢迎同 学们踊跃投稿。 字数 600 以内,体裁不限。 征稿截至×月×日,稿件投至校报信箱,注明“征文”字样。 (空两格写 内容,视启事性质而定:寻物、招领、征文等) ××中学校报(署名) ×年×月×日(日期) 6.邀请函:举办较为隆重的集会或活动时,为了表示对活动的重视和对客人的尊重而专门制发的一 种邀请性质的礼仪文书。 邀请函(标题居中) 尊敬的×老师:(顶格写邀请对象) 我班定于×月×日×点,在本班教室举行庆元旦班级歌会。 届时恭请光临指导。 (空两格写邀请的事由及注意 事项,如时间、地点、事件等) 七年级(5)班(署名) ×年×月×日(日期) (三)书信类 7.书信:一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。 给……的一封信(标题居中) 亲爱的小河:(顶格写称谓) 你好! (空两格写问候语) ……………………(正文略)(空两格写书信主体部分) 祝你身体健康……(空两格写祝颂语或写“此致　 敬礼”) 小北(署名) ×年×月×日(日期) 8.感谢信:集体、单位或个人对关心、帮助、支持本单位或个人的人或集体表示衷心感谢的函件。 感谢信(标题居中) 尊敬的司机张师傅:(顶格写感谢对象) ×月×日,我丢失了交通卡和零钱……十分感谢您的帮助! (空两格写正文,用具体事实说明感谢缘由,并表 达谢意) 此致(空两格) 敬礼(顶格) 乘客××(署名) ×年×月×日(日期) 9.倡议书:由某一组织或社团拟定,就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文 章。 倡议书一般由标题、称谓、正文、结尾、落款五部分组成。 倡议书(标题居中) 亲爱的同学们:(顶格写倡议对象) 新学期开始了,×市交警大队联合市教育部门对全市中小学生发出以下倡议:(介绍发出倡议的背景、缘由和 目的等) 一、严格遵守……(分条写出倡议内容,包括具体要求等) 二、严格执行…… 希望同学们可以在保证自身安全的同时,争做遵章守纪的小模范! (结尾表明倡议者的决心和希望,或提出 某种建议,一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话) ×市交警大队(署名) ×年×月×日(日期) 【注意】①将格式、称呼写恰当。 ②内容要有条理,交代清楚倡议的背景、原因,倡议的具体内容和要求等。 622