内容正文:
数学
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第一章 数与式
命题点3 二次根式及其运算(含无理数的
估值)
(每年6~8道,19~27分)
(4年3考,均在填空题考查)
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要点归纳
要点1 平方根、算术平方根、立方根的对比
名称 总结
平方根 0 无 正数有两个平方根,它们互为
①________;
平方根等于本身的数是②___
相反数
0
3
名称 总结
算术
平方根 0 无 算术平方根等于本身的数是
③______
立方根 0 ④____ 任意一个实数只有一个立方根,
且与原数同号;立方根等于本身
的数是⑤__________
0和1
、0、1
4
注:,的平方根是 .
附表:百以内的完全平方数及其平方根
完全平方数 0 1 4 9 16 25 36 49 64 81 100
平方根 0
, 的立方根是4.
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附表:千以内的完全立方数(含对应的负数)及其立方根【2022年版课标
变化内容】
完全立方
数 0 1 8 27 64 125 216 343 512 729 1 000
立方根 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
完全立方
数 —
立方根 —
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要点2 二次根式
概念 一般地,形如 的式子叫作二次根式, 叫作被
开方数
有意义的条件 被开方数 ⑥___0
最简二次根式
的条件 (1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得
尽方的因数或因式
同类二次根式 化为最简二次根式后,被开方数相同的几个二次根式称
为同类二次根式.如:(化简后为)与 就是同
类二次根式
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性质 (1)双重非负性: ;
⑦___ ;
注:只有当 时,
;
(4)
(5),
8
运算 (1)乘法运算:⑧_____ ;
(2)除法运算:或 ⑨________
;
(3)加、减运算本质:同类二次根式运算
步骤一:化简为最简二次根式;步骤二:合并同类二次
根式.
切记: ;
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运算 (4)混合运算:先乘除,再加减;有括号先算括号里的
(或先去掉括号)
易错警示:二次根式运算的最终结果应化为最简二次根
式
非负数 (1)常见非负数:是任意实数,
是任意实数,为正整数, ;
(2)若,则0,0, 0
. .
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要点3 无理数的估值
(1)关键点: ;
(2)确定无理数在哪两个整数之间
例1 估计 的值在( )
A. 0和1之间 B. 1和2之间 C. 2和3之间 D. 3和4之间
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解题步骤 备注
①先对无理数平方 7 ①熟记常见的平方数:1,4,
9, 16,25,36,…;
②若无理数为 形式,需先
转 化为 再估值,不容易
出错
②找出平方后与所得数字
相邻的两个开得尽方的整
数比较大小 ⑩___
⑪___
③对两个整数开方即可 ⑫___
⑬___
【答案】⑭___
4
9
2
3
C
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(3)确定无理数离哪个整数较近
例2 下列整数中,与 最接近的是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
解题步骤 图示理解法
①确定无理数在哪两个相邻
整数之间 2 3 ________________________________
13
解题步骤 图示理解法
②求这两个整数的平均数 (23) ⑮____ ________________________________
③若平均数的平方小于该无
理数的平方,则该无理数更
接近较大的那个整数 ,
,
离⑯___更近
【答案】⑰___
注:常见无理数的近似值:,, ,黄金分
割比 .
2.5
3
C
14
随堂练习
1.当下列式子有意义时,求 的取值范围.
(1) :______;
(2) :______;
(3) :_____________.
且
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2.计算:
(1) _____;
(2) ___;
(3) ____;
(4) ____;
(5) ____;
(6) ___;
(7) ___________.
3
2
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3.估算 值的大小正确的是( )
A. B. C. D.
变式3-1 若,则 在___和___两个相邻的整数之间.
变式3-2 的整数部分是,小数部分是,则 的值是_________.
4.若,则 __.
3
4
√
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温馨提示:请完成《分层作业本》P5习题
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