江苏省连云港市灌南县教育联盟校2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试题

2024一2025学年度第一学期阶段性学业质量检测 八年级语文试题 注意：1.本试卷三大题共21小题，满分150分，时问120分钟。 2.请在答题卡上规定的区域内作答，在其他位置作答一律无效。 一、积累·运用(40分) 学校开展“AI”主题学习活动，同学们积极参与。 1.阅读下面的语段，完成相关任务。(11分) 如果AI能带我们跨越时空，我们便可回到《背影》中的那个车站，面前是ch6u(▲) 躇的父亲，他给朱自清拣定了靠车门的一张椅子，又嘱附了很多话；也可跟随茅盾到坦荡 如砥的大西北，看那一排排à。（▲）然挺立的白杨树：去汪曾祺心心念念的昆明，吃各 种各样鲜腴（▲）的菌子。A!可以带我们见证生命甲，乙丙，顺便回答《我 为什么而活着》。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分) (2)填入甲乙丙三处的语句排序恰当的一项是(3分) ①不断给世界以芬芳②在那些终于要调谢的花朵里永存③不断给世界以色彩 A.③②①B.②③①C.①②③D.②①③ (3)加点成语“坦荡如砥”中“砥”的本义是(3分) A.磨炼；修养B.平定C.质地较细的磨刀石 D.平直 (4)写出画横线句子的主干。(2分) 2.12月2日，国家语言文字推广基地、语言文字权威期刊《咬文嚼字》发布“2024年十 大流行语”：“数智化”、“未来产业”、“city不city”、“小孩哥/小孩姐”等入选， 请任选一个谈谈你的理解。(3分) 3.AI时代，电子阅读会不会替代传统阅读？请给出你的理由(3分) 4.同学小语说：“现在A|创作文章很快的，我们不需要在课堂上完成作文，回家用AI就 好啦。”你觉得这种说法没有道理，你会如何回复小语？(4分) 5.古诗文阅读。(8分) A!大模型可以带我们与古代文人见面，让我们领悟《得道多助，失道寡助》中“天时 不如地利，①▲”的道理，思索《富贵不能淫》中“富贵不能淫，②▲，③▲。” 的“大丈夫”标准，赞叹陶渊明《饮酒（其五）》中“采菊东篱下，④▲”的洒脱自得， 体会杜甫《春望》中“白头搔更短，⑤▲。”的忧国念家之情。感受李贺《雁门太守 行》中写战云笼罩，使人遭不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的场景：黑云压城 城欲摧，⑥▲。领略杜牧在《赤壁》中借古物兴感慨的诗句：⑦▲，⑧▲。 6.《昆虫记》名著阅读。(11分) (1)AI带我们来到《昆虫记》中的世界，请你说说蝉有哪些特征？(3分) (2)鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”。请结合你的阅读体验说说对这句话 的理解。（4分) (3)假如你要向朋友介绍法布尔，说说你眼中的他。(4分) 八年级语文试题第1页（共6页） 二、阅读·理解(50分) (一)古诗词诵读课上，老师选取李清照《渔家傲》展开探究，请完成7~8题。(6分) 渔家傲·天接云涛连晓雾 李清照〔宋代】 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日幕，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 7.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.“舞”字化静为动，生动形象地描绘出天河流转，似乎有无数舟船在风浪中起伏出没 的神奇画面，既有生活的真实感，也有梦境的虚幻性。 B.“殷勤问我归何处”，天语问“归”，殷勒殷切，随后词人嗟叹，却道诗文何用，语 藏艰辛苦闷，看似答非所问，实则意脉承接连贯。 C.词人化用庄子《逍遥游》中的句子，使梦幻与生活、历史与现实融为一体，表达了自 己怀才不遇、孤独无依的苦闷和对现实的强烈不满。 D.该词充满了豪放之气，想象大胆丰富，意境壮阔雄奇，富于浪漫色彩，表现出作者内 心刚健昂扬的气概，在李清照众多词作中别具一格。 8.词中的“谩”字用得妙，请结合全词加以分析。(3分) (二)文言文阅读课，老师选取了下面两篇文言文，请阅读并完成9~12题。(16分) 【甲】 太行、王屋二山，方七百里，高万彻，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且 九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南， 达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王 屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤， 箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 (选自《愚公移山》) 【乙】 昔有二翁，同里①而居。甲翁之妻子②去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第 ③，二人酌，不亦乐乎！乙翁日：“向④吾远游冀、雍⑥，然未尝登泰山，君有意同行乎？” 甲翁曰：“是山余亦未登。然老矣。恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！襄煮愚公年具九 十而移山今吾笔方逾六旬何老之有L”甲翁曰：“甚善。”翌日⑥，二翁偕往，越钱塘，绝长 江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出 至薄暮，已至半山矣。 (选自《二翁登泰 山》) ①里：乡，古代居民行政组织的一种，五家为一邻，五邻为一里。②凄子：妻子和孩子。③第：房屋、 宅子、家。④向：从前。⑤冀、雍：古代两个州的名称。⑥翌日：第二天。 9.解释下列加点的词。(4分) (1)年且九十 4 (2)毕力平险 (3)甲翁之妻子去乡△ (4)是山余亦未登 八年级语文试题第2页（共6页） 10.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）(2分) 曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有 11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分) (1)寒暑易节，始一反焉。 (2)自日出至薄暮，已至半山矣。 12.从甲文愚公和乙文二翁的身上，你分别获得了什么启示。(4分) (三)实用类文本阅读课，老师就“时间管理”话题展开探究，请完成13~15题。(10分) 如何高效利用你的每个24小时 你能意识到你的时间花到哪儿去了吗？时间管理会告诉你答案。什么是时间管理呢？ 时间管理就是运用策略和技术帮助你尽可能有效地利用你的时间。 【材料一】 自我意识是先决条件 只有对于时间的流逝保持高度敏感，你才能成为一个有效的时间管理者。第一个方 法就是写出最近一周内的时间是怎么度过的，并简单分类且把每个类别活动上花的时间写 上去，将各个常规项目所用的时间进行汇总。下面是我汇总的一周时间管理评估表： 一周时间管理评估表 常规项目 花费时间 常规项目 花费时间 睡觉 56小时 打电话/发短信 2小时 吃饭 15小时 运动 6小时 学习 52小时 娱乐 7小时 看电视 8小时 阅读 2小时 上网 10小时 其他事项 10小时 总计 168小时 你知道吗，让人惊异的是我一周花费在娱乐、上网、电视、打电话、短信及其他上 的时间有37小时，占到总时间的22%，这真是太多了。 时间飞逝，自我意识就显得非常重要：1.通过对时间的关注，记住时间日志，你便 开始把时间当成一种转瞬即逝的资产。2.通过更好地了解自己如何花费时间，你就有机会 找到可以利用你的时间。 【材料二】 如何高效地利用时间 你可以“创造时间”。尽管时间是有限的，但我们可以把没有成效的时间转化为富有 成效的时间，这就如同为自己“创造”出了时间。举个例子，清晨被闹钟吵醒后，又赖床 10分钟。但是你知道吗？通过训练，可以做到闹钟一响，立即下床。这样我们得到的额外 时间是：每天10分钟乘以365天，或者说一年之中我得到了额外的60小时。 另一个可以创造时间的领域：空隙。也就是你在等待某事发生的时间，在此期间你处 于空闲状态。如：等待公交车进站的时间，排队取餐的时间等。还有就是，合理安排时间 进行造当的休息，你的精力会更充沛，做事效率会更高。 八年级语文试题第3页（共6页） 【材料三】 四象限法则（如下图） 紧急 C.紧急但不重要 A重要且紧急 授权别人去做 立即去做 重要 D.不重要也不紧急 B重要但不紧急 不要去做 定时去做 每个人都有一大堆事情要做，确定优先秩序意味着在所有的事项中进行选择，此时 运用四象限法则确定做事的先后顺序，你的工作效率可能会提高25%。 【材料四】 分心和拖延是专注的大敌 现在你学习时集中注意力了吗？那么，你就减少分心和拖延吧！以下是一些建议： 1.远离互联网2.关掉手机3.拔掉电视机插头4.在自己限定的时间内完成任 务 13.下列表述与以上材料内容不相符的一项是(3分) A.只有对时间保持高度敏感，你才能成为一个有效的时间管理者。 B.只要运用了四象限法则，你的工作效率一定可以提高25%。 C.四象限法则告诉我们重要且紧急的事情要立即去做。 D.通过一周时间管理评估表的分析，你可以做到更有效地利用时间。 14.阅读以上四则材料，说说怎样才能高效利用你的24小时？(3分) 15.初二学生小文的语文有偏科现象，准备在寒假查漏补缺，为此他拟定了一份时间管理 表。请结合以上四则材料说说小文时间安排不合理的地方并分析原因。(4分) 小文寒假时间管理表（部分） 时间 计划 8:00-8:10 起床 8:30-9:00 洗漱早餐 9:00-11:00 数学物理 11:00-11:30 地理生物 11:30-12:00 午餐 12:30-14:00 上网娱乐 14:00-14:30 语文 八年级语文试题第4页（共6页） (四)文学作品阅读课，老师以张金凤的散文《秋有栾华》作为阅读材料，请完成16~20 题。(18分) 秋有栾华张金凤 ①栾树花开，由夏到秋。 ②来树在春天像个隐士，尽管也红衣紫袍地舒展嫩叶和新芽，但在磅礴花事中，它还 是经常被忽略。秋风凉的时候，绚烂的夏花式微，栾树的金华便从时光的潮汐中异军突起。 秋风吹拂，栾花的香气和金色光华抵达人们的视野，那绿意婆娑的树冠便被太阳光般的金 黄小花覆盖。 ③栾花是群体呈现的。当你开始感觉秋光惬意，抬头欣赏天高云谈的时候，栾花的千 军万马便汹涌奔入你的视野。那细碎的花朵密密匝匝，盛放的、初开的、在蓓蕾中孕育的， 如不倦的潮水向你涌来。 ④父亲住的小区路两边栽满栾树，仲秋时节的清晨铺满烁烁黄金。我站在路这头，实 在不忍踩上去。金黄的栾花即使落地也保持着姿态和颜色的如初，就像出走半生、归来仍 葆有少年般赤子之心的旅人。拾起一朵落花，掌心里的它仍旧千娇百媚，花瓣黄中透着蜡 质的光泽，四瓣微微张开，很像一顶金色皇冠。栾花很小，只有指头尖儿那么大，花瓣细 长弯曲甚至打卷，整朵花的视觉面积就被缩减，但是添了婉约之美。 ⑤我以为栾树花开得铺张绚烂已是极致，但我低估了这棵树的魅力。当人们陶醉在栾 花的炫目之美中，且开且落的梯队里，灯笼状的果实已经长起来。果实不像花那样微小， 它可以长成花的几十倍大，先是绿中掺杂淡淡的粉色，让人无从察觉，但当它呈现微红时， 天空将又一次被它照亮。铺满落花的地面，金黄与艳红并存的天空，都是那么热烈。 ⑥在这样的浪漫里，我常常邀父亲一起散步。脚下是金黄的落花丝绒毯，头上悠悠然 不断有花落下来，停泊在父亲花白的头发上。小区宁静，栾花落地时有轻微的声响，簌簌 如秋日耳语。我和父亲就这样在栾树下慢慢行走。这些栾树落花也不急，就像秋天巷口絮 聊着的老人一样，从容而淡定。 ⑦我常常觉得栾树是个谜，明明是有千年历史的树，为什么没有引起文人创作的激 情？也许是它的特殊身份决定的吧。据《礼记》记载，古代来树是大夫的坟前树，所以它 也被叫做“大夫树”。药学家以“来华”入药，多种医学典籍中有栾树的身影。来树的功 用还不止于此，在颜料稀缺的年代，栾花是黄色染料。它的叶子与白布一起煮，竟然也可 以变黑白颠倒的魔术，成为天然的黑染料。 ⑧史铁生先生在《我与地坛》中写到北京的栾树：“大树下，破碎的阳光星星点点， 风把遍地的小灯笼吹得滚动，仿佛暗哑地响着无数小铃铛。”他所描述的是晚秋，栾树的 果已落地。此时栾树灯笼般的果实里是几枚小而圆的黑色种子，唐朝盛行以此串佛珠。小 小的几粒种子，却有那么大一个灯笼壳护佑，这也许是栾树的智慧吧。轻盈的灯笼壳，就 像一叶帆，便于种子被秋风带去更广阔的天地。 ⑨“一年能占十月春”是说栾树，我感觉不过分。早春时节遍身紫红，夏日是磅礴的绿， 秋日的金黄和红艳，都不唐春光。栾树在花与果的恢弘色彩之后，叶之美也足够震撼。霜 八年级语文试题第5页（共6页） 降之后，一身黄金甲的栾树叶子在有风无风的日子里，会一页页投书给世间和大地，与时 令和人们告别。 ⑩等栾树叶子逐渐落光的时候，秋天就过去了。 (摘编自《人民日报》2024年11月20日) 16.围绕栾树的魅力，将下面的内容补充完整。(3分) 栾树开花时绚烂铺张+▲→栾树落花时从容谈定▲→▲栾树充 满智慧 17.小文在读第③段划线句子时不知道哪些词语要重读，请你告诉他，并说明理由。（3 分) 抬头欣赏天高云淡的时候，栾花的千军万马便汹涌奔入你的视野。 18.本文的语言意蕴深远，品析下面的句子，体会语言的独特韵味。（4分) 脚下是金黄的落花丝绒毯，头上悠悠然不断有花落下来，停泊在父亲花白的头发上。 19.文章第④段划线句子耐人寻味，请谈谈你的理解。(4分) 20.小文向“美文赏读”公众号推荐本文时，想将题目换为《栾树》，你怎么看？(4分) 三、表达·交流(60分) 21.作文(60分，其中含书写3分) 我不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们，才拥有了这段最好的时光。生 活中，我们曾经拥有或正在经历“最好的时光”，或许期待着它的到来。 一电影《老师好》台词 请以“最好的时光”为题目，写一篇作文。 要求：①自选角度立意，题目自拟；②不少于600字：③不出现真实的地名、校名、 人名等。