期中复习 课件 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

人教版部编道德与法治八年级上册 期 中 综 合 与 测 试 第一单元：课标解读 课标链接 1.关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。 2.合理利用互联网等传播媒介,初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。 核心素养链接 1.本单元通过讲述亲社会行为，强调养成亲社会行为、参与公益活动的重要性,侧重培养学生的公共参与素养,引导学生热心公益活动,养成亲社会行为,参与到社会治理进程中。 2.引导学生增强媒介素养、合理利用网络的能力,使其能够在社会生活 和网络交往中恪守道德、遵守法律,侧重培养学生的法治意识素养。 第一单元知识导图 第二单元：课标解读 课标链接 1.理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性。 2.学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。 3.知道礼貌是文明交往的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,理解文明交往的个人意义和社会价值。 4.领会诚实是一种可贵的品质,正确认识生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。 5.知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为,理解任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁。 6.了解违法与犯罪的区别,知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,增强自我防范意识。 7.掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力。 核心素养链接 1.本单元通过讲述遵守规则、践行交往品德和预防违法犯罪行为,结合生活中遵守道德规则和法律规则的案例等,强调遵纪守法的重要性,侧重培养学生的法治意识素养和公共参与素养。 2.树立规则意识和法治意识,严守道德底线,做社会主义法治的自觉遵守者,积极参与社会主义法治国家建设。 第二单元知识导图 第I卷（选择题） 一、选择题（每题2分，共40分） 1．养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为属于亲社会行为的是（ ） ①把自己的值日任务留给别人，减轻自己的负担 ②和同学一起交流学习经验、共享学习资料 ③文明交通志愿者对交通违章行为进行劝阻，为行人提供交通指引和咨询 ④小张成绩优异，谦虚低调，在学校“十佳学生"评选中主动将名额让给别人 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ D 检测提升  2．“体验式教学”的志愿者走上街头维护交通秩序。“他们很认真的，下雨了也在那里站着，有的甚至雨伞都没打，只戴了个帽子。有了他们，想闯红灯的人都不好意思了，他们挺辛苦的”。对此，理解正确的是（ ） A．表明人在不同社会关系中都有相同的身份 B．表明人的生存和发展离不开社会的物质支持 C．有助于他们了解社会，融入社会，在社会课堂中成长 D．有助于他们早日结束学生时代，走上社会工作岗位 C 3．“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。这句话反映了个人与社会的关系是( ) ①个人的生存和发展离不开社会 ②一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力 ③社会的发展需要每个人的积极参与 ④社会的发展是人们共同努力的结果 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ D 4．近期，以“抖音”为代表的短视频行业发展得如火如荼，在抖音用户中，未成年人占比接近50%，本应用于学习的时间在无限刷屏状态下被消耗殆尽。这警示我们青少年要（ ） ①明辨是非，正确对待新生事物 ②提高自控能力，两耳不闻窗外事 ③防微杜渐，养成良好行为习惯 ④远离互联网，避免不良影响 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ D 5．2020年春季新学期，注定难忘。突如其来的疫情使春季学期延迟开学，在教育部相关政策统一指引下，“空中课堂”成为全国中小学生“停课不停学，学习不延期”的学习新方式。这说明（ ） ①互联网改变了世界，已成为我们生活的全部 ②网络为文化传播搭建新平台 ③信息化正在改变人们的学习方式和途径 ④通过网络我们可以获取实用的信息和知识 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ D 6．有人说，一个社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉默。良好社会风尚的形成，除了靠政府部门和新闻媒体的宣传引导外，更需要广大网民对正能量加以褒扬，用点赞的方式给予肯定。这启示我（ ） ①充分利用网络传播正能量 ②不做沉默的网民，尽情行使言论自由 ③提高网络媒介素养，做有正义感的网民 ④以实际行动让网络空间充满正能量、高扬主旋律 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ C 7．随着网络的发展，许多学生利用网络上的一些“作业帮”之类的软件，做作业就进行网络求助，很快就完成了作业。对这些中学生的做法，下列认识正确的是（ ） A．正确，是善于发挥网络积极作用的表现 B．错误，不利于其独立思考 C．正确的，说明其能够自主学习 D．错误的，中学生应远离网络 B 8．“想生活得好一点吗?想小投入获得大收获吗?想的话，请到下面网站看看，你会有意外的收获。”“不需买卖商品，只需通过简单的注册，交50元会费，就可以在3个月内赚10万，一年内赚100万。”类似的网络诈骗防不胜防。从中可以得出结论是（ ） A．网络是陷阱，必须完全拒绝 B．赚钱很诱惑，难免会上当 C．善于辨是非，拒绝不良诱惑 D．网络传信息，促进人交往 C 9．在公共绿地上种菜，在公共楼顶建私家阳光房，把公共道路占为私家车位……生活中，随意侵占公共空间、私搭乱建的现象屡见不鲜，成为城市治理的“老大难”。对此，下列看法不正确的是(　　) A．小莉：“侵占公共空间的行为是非正义行为。” B．小明：“公共空间也是一种资源，搭建行为是合理利用资源的表现。” C．小敏：“城市治理需要每个人遵守社会公德和秩序。” D．小林：“侵占公共资源是侵犯他人合法权益的表现。” B 10．我们在享受共享单车带来便利的同时，也痛心地看到一些不文明行为：拆解自行车零件、割破车胎、撞弯车墩等。如果你看到这些不文明行为，你会（ ） ①为了保护自身安全，置之不理 ②用委婉的方式劝导 ③协助警方指证破坏者，坚定地维护规则 ④当场擒获破坏者，予以严厉的批评和处罚 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ A 11．近日，旨在“褒诚信、惩失信、扬法治”失信被执行人曝光台在很多网站上线。集法院监督管理、银行审核勾选、平台曝光发布、媒体新闻监督等功能于一体，把惩治“老赖”工作从法院的单打独斗变成社会综合治理，营造了违法可耻、失信者亏的社会氛围。材料启示我们（ ） A．讲诚信彰显美德，用法律促进道德 B．做大事要讲诚信，办小事不拘小节 C．讲诚信不分情境，均应当一诺到底 D．要构建诚信社会，唯有靠法治力量 A 12．近年来，我国游客的文明素质在不断提高，但不管是巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语，还是纽约地铁站内“请勿插队”的中文劝导牌，仍然都在警示我们，我们必须进一步提高国民的文明素养，对此正确的是（ ） A．在国内可以不拘小节，出国要有文明素质 B．文明素质，关系到民族的尊严和国家的形象 C．文明素质是一个人出国旅游的物质基础 D．中文告示更加方便，中国游客出行和游玩。 B 13．疫情防控期间，各地先后发布系列通告，要求各住宅小区实行封闭式管理和限制性通行措施，居民李某不听小区值班人员劝阻，为图自己方便不去小区进行登记，私自破坏封闭小区的铁丝网，从铁丝网钻出小区，李某的行为妨碍了（ ） A．生产秩序 B．交通秩序 C．社会管理秩序 D．公共场所秩序 C 14．继霸座、抢方向盘、在公共交通工具上撒泼等现象发生之后，“买短乘长”现象再次让人们惊愕。因在朋友圈炫耀，一男子被査出已利用“买短乘长”恶意逃票9次，揭开长假期间火车超员导致持票人无法上车的原因。该男子后因恶意诈骗铁路票款被行政拘留10日，该事件说明（ ） A．在朋友圈发信息风险巨大需要谨言慎行 B．责任感缺失已严重制约社会的文明进步 C．维护社会规则不仅需要他律还需要自律 D．公众文明素养的提升关键要靠法治建设 C 15．“一诺千金”、“一言九鼎”、“君子一言，驷马难追”，这些说法告诉我们的道理中，不正确的一项是：（ ） A．只有君子才需要践行诺言 B．每个人都要践行自己的诺言 C．不兑现自己诺言的人将无立足之地 D．履行承诺是诚信的基本要求 A 16．下图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解,你认为正确的是( ) A． B． C． D． C 17．赵某为境外间谍机构搜集送达多份军事报刊及军事报告，被人民法院以“为境外刺探国家秘密罪”，判处赵某有期徒刑7年，剥夺政治权利2年。从刑罚的种类来看，判处赵某有期徒刑7年，属于（ ） A．行政处分 B．民事责任 C．主刑 D．附加刑 C 18．在生活中，青少年的合法权益常受到各方面的侵害。当受到非法侵害时，我们的正确做法是（ ） A．以牙还牙进行报复 B．忍气吞声，忍一时风平浪静 C．依靠法律维护自己的合法权益 D．召集一些朋友殴打侵害者 C 19．湖南省司法厅积极引导全省各法律服务机构在“如法网”上建立“法律服务电子机构”——类似于淘宝网上的店铺，引导法律服务从业人员在“如法网”上提供在线服务。下列机构属于法律服务机构的是（ ） ①法律服务所 ②律师事务所 ③公证处 ④法律援助中心 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ D 20．小丽放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫。小丽立即报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征、车牌号和歹徒的去向。公安部门根据小丽提供的线索，很快抓住了犯罪嫌疑人。小丽的行为表明（　　） ①期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声 ②青少年必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争 ③小丽是一个有正义感的人 ④我们未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为，维护正义 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ A 第II卷（非选择题）（共60分） 21．材料一：2021年8月15日，中国演出行业协会发布公告，对演员张哲瀚参观靖国神社的不当行为进行道德申斥，并根据《演出行业演艺人员从业自律管理办法》的规定，要求会员单位对其进行从业抵制。 材料二：央视新闻网2021年10月18日发微博，上海市税务局第一稽查局前期在郑爽偷逃税案件检查过程中，发现张恒帮助郑爽偷逃税款并依法进行立案检查。目前，案件事实已经查清并依法作出处罚决定：张恒被罚3227万元。 材料三：据新京报报道，国家税务总局已责成江苏省税务局对原无锡市地方税务局、原无锡市地方税务局第六分局等主管税务机关的有关负责人和相关责任人员依法依规进行问责。同时，国家税务总局已部署开展规范影视行业税收秩序工作。对在2018年12月31日前自查自纠并到主管税务机关补缴税款的影视企业及相关从业人员，免予行政处罚，不予罚款；对个别拒不纠正的依法严肃处理；对出现严重偷逃税行为且未依法履职的地区税务机关负责人及相关人员，将根据不同情形依法依规严肃问责或追究法律责任。 鉴于以上材料，请简要回答下列问题： （1）我们青少年应该如何传播网络正能量?（6） （2）诚信有何重要意义？（6分） （3）犯罪有哪些基本特征？（6分） ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议； ②我们要在网上传播正能量,传播积极有价值的内容； ③要践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 ①诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 ②诚信是企业的无形资产。诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。 ③诚信促进社会文明、国家兴旺。 ①严重社会危害性（最本质特征） ②刑事违法性（法律标志） ③应受刑罚处罚性（必然法律后果） 22.今年7月24日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。意见要求“坚持从严治理，全面规范校外培训行为”，对校外培训机构的整治力度之大前所未有。据教育部最新监测数据显示，目前，线下学科类培训机构的压减率已经超过40%。“双减”政策实施以来，教育部会同中央近20个部门，先后出台配套文件16个，从政策层面对学校考试管理、培训材料和人员管理、预收费监管、上市公司清理整治等方面细化了工作要求。 请结合材料运用所学知识，从亲社会行为、遵守社会规则角度进行点评。（12） 答：为中办国办双减政策点赞。 从亲社会行为角度看： （1）双减政策，体现了落实立德树人的根本任务。青少年处于走向社会的关键时期，这有利于我们青少年全面健康成长，有利于养成亲社会行为。 （2）双减政策让学习回归校园，课余有时间参加文艺和阅读活动；实践迈向社会，了解社会，关注社会，积极投身于社会实践。 （3）双减政策，有利于我们在实践中发展和成就自己。 （4）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 从遵守社会规则角度看： （1）意见要求整治力度前所未有，体现了社会规则维护社会秩序。对违反社会规则的行为，不仅会受到舆论的谴责，还会受到法律纪律等规定的强制性处罚。 （2）压减率超40%，限制了校外培训机构野蛮式发展，体现了社会规则划定自由的边界。促进社会有序运行。 （3）双减政策近20个部门从政策层面细化工作要求，说明遵守社会规则需要我们大家发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 （4）新政策出台，我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合我们青少年成长，符合广大家长的利益和社会发展的要求。 （言之有理可酌情给分，每个角度3点即给满分。） 23．阅读材料，回答下列问题 材料：八年级的张强和李伟本是同学，张强个子大，身强体壮，经常欺负瘦弱的李伟，向李伟索要钱物，李伟不给就会遭到张强的打骂。终于，李伟忍无可忍，于某日晚餐后，以请张强吃东西为由将他约到校外。两人见面后，李伟趁张强不备，用事先准备好的水果刀向张强连刺数刀后逃走。结果，张强倒在血泊中，后被路人发现送到医院，却因伤势太重抢救无效死亡。事发后，公安机关迅速将李伟抓获归案。 （1）李伟刺死张强的行为属于一般违法行为还是犯罪行为？应该承担什么法律责任？（4分） （2）作为青少年，我们应该如何远离违法犯罪，加强自我防范？（4分） （3）作为未成年人，我们应该怎样应对校园欺凌同违法犯罪作斗争？（6分） 犯罪行为；应当受到刑罚处罚。 ①需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的"雷区"； ②我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 ①)在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争； ②我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；③其他具体做法等。 24．材料一：根据《郴州市“学好人、做好人，创好人之城”活动工作方案》郴文明委〔2017〕11 号）要求，我市广泛开展“我推荐、我评议‘郴州好人’”活动。经各县市区、市直各单位的层层审核推荐，市评选活动组委会评定，市文明办决定，授予苏丽君等10 名同志 2021 年第三季度“新时代郴州榜样·郴州好人”荣誉称号。 材料二：一条微博引起了不少网友的关注。刘某称其在家乡大连帮助了一名骑车摔倒的环卫工人后，却接到了交警部门的电话，称有人报警看到他撞倒了人，被他扶起的环卫工人也表示“忘记了当时的情况”。后来，事发路段的一段监控视频最终还了他清白：环卫工人确实是自己摔倒的。 请运用所学的有关知识，结合下面两幅图片，探究下列问题： （1）你认为，我们如何做一个文明有礼的人？（6分） （2）尊重从我做起，你认为左图中刘某的做法对吗？请简要说明理由。（4分） （3）请根据材料，简要阐述右图中该年轻人行为对个人和社会的现实意义。（6分） ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明； ②要仪表整洁、举止端庄； ③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 对。尊重他人首先是积极关注、重视他人。在他人身处危难时，给予热情帮助。而不是冷落、忽视他人。(理由符合题意、合理即可) ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可； ②参与社会的过程，是发展和成就自己的过程； ③我们只有主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值； ④道不可坐论，年轻人践行了尊重他人，为营造良好的社会风尚从我做起，这有利于促进社会和谐等等。（答对3点即可满分） $$