第3单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-【一战成名新中考】2025广西中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（讲册）

历史 1 模块二 中国古代史（中国境内早期 人类活动一1840年鸦片战争前） 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和 巩固 （公元前221年秦朝建立—公元220年东汉灭亡） （2年2考，连续考查郡县制的影响； 北部湾经济区6年4考） 2 串讲1 “秦砖汉瓦”诉说秦汉故事 串讲2 从时空观念的角度看秦汉史 串讲3 大汉百年 串讲PPT 3 时空观念串联系 4 秦汉时期是中国历史上统一多民族封建国家的建立和早期发展 时期。汉武帝时期的大一统使汉朝开始以一个高度文明、富强的国家形象 闻名于世，其主体居民也由此确立了“汉人”“汉族”的固定名称，文字和语 言确立了“汉字”“汉语”的固定名称，这些词语开始树立了中国对外的名片， 并在全世界广为传播。汉朝时期张骞通西域是东西方交流的重要事件，对 后来东西方文明的交流发展有重要意义，沿着丝绸之路，两汉时期先进的 科技开始向周边传播，其中四大发明之一的造纸术外传大大改善了文化传 播的条件，推动了西方文明的进步。 全球视角 5 大概念思维结构图 6 秦汉时期是我国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一 统中央集权国家治理的基本模式。秦朝创立专制主义中央集权制度，推行 一系列巩固统一的措施，开创了统一多民族封建国家的伟大业绩与成功经 验。西汉初期的几位统治者采取休养生息的政策，使西汉摆脱了经济凋敝 的困境，为西汉王朝进入鼎盛时期奠定了坚实的基础。汉武帝巩固大一统 的举措使西汉出现强盛的大一统局面。伴随着政治、社会动荡，两汉之际， 佛教传入我国后逐步在社会上传播开来；东汉末年，道教产生。两汉时期 在科技、文化等领域取得了突出成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外 经济、文化的交往。 纵论单元 7 秦——统一多民族封建国家的建立 2022版课标：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知 道统一多民族封建国家建立的过程。 必备知识建体系 1阶 小概念1 8 秦统一中国 秦朝确立中央集权制度 巩固统一的 措施 七上P44-P49 秦统一 中国 概况 公元前230—公元前221年，秦国先后攻灭了韩、赵、魏、 楚、燕、齐六国，完成统一大业，建立秦朝 ， 定都①______ 意义 结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。【最新教材表述】统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。从此，统一多民族国家的发展成为我国历史发展的主流 咸阳 要点 1 统一·制度文明·中华民族共同体 关联主题 9 秦朝 确立 中央 集权 制度 目的 加强对全国的有效统治和巩固统一 _________________________________________ 措施 （1）建立皇帝制度：国家的最高统治者称为 ②______，总揽全国的政治、军事、财政等 一切大权，拥有至高无上的权威。中央到地 方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令。 ③______自称“始皇帝”，史称“秦始皇” （2）三公九卿制（中央）：由丞相、 ④_______、御史大夫统领，分别掌管行政、 军事和监察事务，“九卿”分别掌管财政、 宫廷等事务【最新教材表述】 秦朝的政治建 制示意图 皇帝 嬴政 太尉 10 秦朝 确立 中央 集权 制度 措施 （3）改革地方行政制度：废除分封制，建立由中央直接管辖的⑤________。郡和县的长官都由朝廷直接任免→影响：使皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式；加强对边疆地区的管辖，巩固中央集权，维护国家统一［2024.34（1）；2023.21］ 历史解释：地 方由中央直接 管辖，中央由 皇帝掌控，皇 帝掌握最高权 力（皇权至上） 影响 使国家的一切权力都高度集中在中央政府， 奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的 发展有着深远影响【最新教材表述】 （2019北部湾经济区1） 郡县制 11 巩固 统一 的措 施 文化 统一文字：把⑥______作为通用文字颁行全国→影响：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展 _______________________ 史料实证：以上图片印证了秦朝巩固统一的措施（2022北部湾经济区1） 小篆 12 巩固 统一 的措 施 经济 （1）统一货币：以秦国的⑦_________________（秦半两）作为统一货币，在全国流通→影响：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流 （2）统一度量衡：以秦制为基础，所有度量衡用器由国家统一监制→影响：促进了经济的发展 _______________________ 史料实证：以上图片印证了秦朝巩固统一的措施 （2022北部湾经济区1） 圆形方孔半 两钱 13 巩固 统一 的措 施 交通 （1）陆路：统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路 （车同轨），使秦朝的陆路交通四通八达，加强了各地的交 通往来 （2）水路：开凿⑧______，沟通了湘江和漓江，把今天的长 江和珠江两大水系连接起来，便利了南北的水运交通，至今 仍具有运输和灌溉功能 灵渠 14 巩固 统一 的措 施 军事 （1）派兵统一了岭南及东南沿海地区，在越族地区设置 ⑨______、南海、象等数郡，迁移中原人戍守，并和越人杂 居，将岭南地区纳入中央政府直接管辖，促进了当地的开发 与建设，加强了对边疆地区的管辖，巩固中央集权，维护国 家统一［2024.34（1）］ （2）派大将蒙恬北击匈奴，修筑了西起⑩______，东到辽东 的长城，一定程度上巩固了边防安全和保障了农业生产 桂林 临洮 15 秦始皇统一中国，不仅从疆域上奠定了以后中国发 展的基础，更从文化、民族心理上铸就了中国的牢固根基。祖国统一、民 族团结自此成为中国历史发展的必然趋势。 大一统:“大一统”不同于“大统一”单纯就地域统一作为概念，是 指中国古代封建王朝在疆域、政治、文化、经济等多方面的统一,该思想在 中国古代历史上发挥了极其重要的作用。秦朝建立起我国历史上第一个统 一的多民族的封建国家，汉朝进一步巩固了封建大一统国家。此后，尽管 一些历史时期也曾出现过分裂局面，但不论分裂的时间有多长，分裂的局 面有多严重，最终都会重新走向统一，统一始终是中国历史发展的主流。 瞻前顾后 古今联系 历史概念 16 秦的暴政 陈胜、吴广起义 秦朝灭亡 七上P50-P53 秦的 暴政 （1）秦始皇：赋税、徭役和兵役繁重;法律严苛，刑罚残酷，实行连坐;实行⑪“__________”（2020北部湾经济区1） （2）秦二世：统治更加残暴，对民众的剥削更为残酷，使人民陷入无法生活的境地 陈胜、 吴广 起义 概况 公元前209年，陈胜、吴广在⑫________起义，随后建立“张楚”政权，在秦军的强大攻势下，最终失败 地位 中国历史上第一次农民大起义（唯物史观:人民群众是历史的创造者） 焚书坑儒 大泽乡 要点 2 17 秦朝 灭亡 陈胜、吴广起义失败后，项羽、刘邦领导的军队继续对秦作战。项 羽在⑬__________（成语典故：破釜沉舟）中以少胜多，歼灭秦军 主力;刘邦率军直抵秦都咸阳。公元前207年，秦朝灭亡 认识 秦朝的统治者实行暴政失去民心，导致秦朝的灭亡，这说明人民群 众影响了历史发展的进程 巨鹿之战 18 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛新课标增 2022版课标：通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸 之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到 国力强盛的变化及原因。 1.西汉的建立 休养生息政策 新课标增 “文景之治”七上P54-P56 民生·大一统 关联主题 西汉的建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都①______，史称西汉。他就是②________ 长安 汉高祖 小概念2 要点 1 19 ③____ ______ 政策 原因 （1）汉初，社会生产破坏严重，百姓流离失所；巩固政权和稳定社会局势 （2）汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训 实施 概况 （1）汉高祖时期：下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务 农。释放部分奴婢为平民，以增加农业劳动力；鼓励农业 生产，轻徭薄赋 （2）继任统治者：继续实行休养生息政策，注重农业生产 影响 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来 休养 生息 20 “文景 之治” 时期 ④________和汉景帝时期 措施 （1）发展农业生产：提倡⑤__________，要求各级官吏 关心农桑，与民休息 （2）轻徭薄赋：进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了 三十税一 （3）轻刑慎罚：重视“⑥__________”，废除了一些严 刑峻法 （4）提倡节俭：提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 汉文帝 以农为本 以德化民 21 “文景 之治” 表现 政治清明，经济发展（最新教材增加：手工业有较大发 展；长安城已初具规模，布局规整，热闹繁华；汉景帝 时，西汉与匈奴开通边境贸易；人口增长），人民生活安 定；国力增强，国库充盈，史称“⑦__________” 影响 为西汉王朝进入鼎盛时期奠定了坚实的基础 文景之治 22 2.汉武帝巩固大一统王朝 七上P57-P62 目的 加强中央集权，巩固封建统治 领域 背景 措施 作用 政治 西汉初， 诸侯王与 地方豪强 地主发展 起来，导 致社会秩 序混乱 （1）削弱诸侯王势力：采纳主父偃 的“⑧_____”建议，颁行“推恩令” （2）建立⑨__________：把全国划 分为13个州部，每州部派刺史一 人，代表朝廷监视州部内的地方官 吏、豪强及其子弟 中央对地方的控制大大加强，巩固了中央集权 推恩 刺史制度 23 领域 背景 措施 作用 政治 西汉初，诸侯王与地方豪强地主发展起来，导致社会秩序混乱 （3）确立⑩________：由各郡国推举有道德、有才能的人，经过考察，授予官职 察举制为西汉选拔了一大批有杰出才能的人 察举制 24 领域 背景 措施 作用 思想 文化 西汉初，统治者奉行“⑪_____________”的政策，人们的思想不统一 （1）⑫____________________：接 受董仲舒的建议，把⑬______学说 立为正统思想［2021北部湾经济区18 （1）］ 汉代讲经图 （2）在长安兴办⑭______，以儒 家经典《诗》《书》《礼》《易》 《春秋》作为教材，培养统治阶级 需要的儒学人才，儒士进入各级 政权机构 使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响 深远 无为而 治 罢黜百家，尊崇儒术 儒家 太学 史料实证：可以了解到汉武帝大力推行儒学教育、尊崇儒学的态度,也能感受汉代席地而坐、教学互动的教育特点 25 经济 西汉初，私人铸币没有完全禁绝，盐铁经营权大都掌握在豪强手中；富商大贾控制了国家的经济命脉 （1）把铸币权收归中央， 统一铸造⑮________ （2）在全国各地设盐铁官， 实行⑯__________、专卖 （3）在全国范围内统一 调配物资，平抑物价 （4）注重发展农业生产， 尤其重视兴修水利（汉代 新型播种工具⑰______的 发明）（2024.23） 使中央对经济的掌控大大加强，改善了国家的财政状况，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础（2020北部湾经济区2） 五铢钱 盐铁官营 耧车 五铢钱 史料实证：五铢钱表明了汉武帝 把铸币权收归中央，见证了中国 古代货币史上由地方铸币向中央铸币的一次重大演变，加强了经济管理 26 军事 匈奴不断南 下袭扰 公元前119年，汉军发起⑱___________，汉武帝派卫青、霍去病率兵北击匈奴，使匈奴再无力与西汉对抗 巩固了西北边疆 民族 关系 西汉初年， 匈奴向中原 发动进攻 张骞出使西域 促进了汉朝与西域 之间的相互了解与 往来 对外 关系 —— 开辟了沟通欧亚的陆上“丝绸之 路”；汉武帝大力开辟海上交通 促进了中外经济、 文化的交往 影响 汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，促进了统一多民族封建国家的发展，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 漠北 战役 27 统一多民族封建国家建立和早期发展的过程 （1）建立：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。我国历史上第 一个统一的多民族的封建国家建立 （2）早期发展： 秦朝确立中央集权制度→ 秦末农民大起义→秦朝灭亡 →西汉建立→西汉削藩（汉景帝削夺诸侯王的封地，平定七国之乱，加强 了对地方的控制；汉武帝实施“推恩令”，华夏民族大一统的伟业完成了地 理空间的整合与凝聚 ）→汉武帝尊崇儒术（儒家忠君守礼的思想成为大 一统政权的精神支柱，华夏民族大一统伟业完成了精神空间的整合与凝聚） 内容要求 28 西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化、 原因及认识 （1）变化：①从经济凋敝到朝廷财力增强；②从封国林立、诸侯王对抗 中央到诸侯王一蹶不振，中央加强对地方的控制；③从百家横流到确立儒 家思想为正统思想；④从对匈奴实行“和亲”到匈奴无力与西汉对抗。 （2）原因：汉初统治者体察民情、励精图治，调整统治政策：汉初实行 休养生息政策，出现了“文景之治”的局面；汉武帝从政治、经济、思想和 军事等方面巩固了大一统局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 （3）价值立意认识：①国家的进步与发展需要数代人持续不断的努力； ②社会稳定是社会发展的基本要求；③统治者要善于总结历史经验，不断 地根据社会发展状况调整方针政策，顺应客观历史发展的要求。 内容要求 29 概况 （1）第一次：为联络西域的⑲ ________夹击匈奴，公元前138年，张骞出使西域，使汉朝了解到西域的具体情况（“凿空”） （2）第二次：公元前⑳_____年，张骞第二次出使西域，走访了乌孙等西域许多国家，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 _______________________________________________ （唐朝敦煌壁画·局部） 家国情怀：张骞出使西域体现了其不畏艰险、勇于开拓的进取精神；报效国家的赤诚情怀；矢志不渝的高尚气节；坚忍不拔的毅力与决心 大月氏 119 张骞出使西域图 3.张骞通西域新课标增 七上P67-P69 意义 （1）民族关系：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来；密切了汉朝与西域的联系［2019北部湾经济区18（1）］ （2）中外交流：为㉑__________的开通奠定了基础，标志着中西交流史上一个新时代的开始，对后来东西方文明的发展有着深远意义 _______________________________________________ （唐朝敦煌壁画·局部） 家国情怀：张骞出使西域体现 了其不畏艰险、勇于开拓的进取 精神；报效国家的赤诚情怀；矢 志不渝的高尚气节；坚忍不拔的 毅力与决心 张骞出使西域图 丝绸之路 31 4.丝绸之路七上P69-P70 陆上 丝绸 之路 形成 西汉时期开通（汉武帝时，㉒____________后） 主要 路线 ____________________________________________________________________________________ 辨识关键词：长安、玉门关、大月氏、安息、大秦 路线：㉓______（起点）→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲的大秦（罗马帝国）［2022北部湾经济区17（1）］ 丝绸之路图 张骞通西域 长安 交往交流·合作共赢·交通 关联主题 32 陆上 丝绸 之路 交流内容 ___ 作用 （1）是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用 （2）是贸易互惠之路、文化传播之路、民族交融之路等 ［2019北部湾经济区18（1）］ 丝绸 33 海上 丝绸 之路 形成 ㉕________大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多条海上航线。中国的丝绸等物品经过从东南沿海港口出发的海上航线再转运到欧洲地区，这条航线被称为“㉖______________” 路线 东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰（今斯里兰卡） 影响 促进了东西方海洋贸易和文化交流，促进了沿线国家和地区的繁荣发展 汉武帝 海上丝绸之路 34 ______________________________________________________________________________________________________ 史料实证：三幅文物图均出自合浦汉代文化博物馆，共同反映了中国与 欧亚国家在汉代通过海上丝绸之路有了经济文化交流（2020北部湾经济 区3） 合浦汉代文化博物馆：汉朝的合浦港是当时中国南方最大的 海港，从合浦港出发的海船可以航行到南亚、西亚和非洲。 广西地方史 35 5.汉朝对西域的管理 七上P70-P71 （1）概况：西域都护：公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府， 以㉗__________为管理西域的最高长官，颁行汉朝的号令，调遣军队，征 发粮草，对西域地区进行有效治理。这标志着西域正式归属中央政权，其 管辖范围包括今㉘______及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。经营西域： 东汉明帝时，派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系，班超派 甘英出使大秦（罗马帝国），开辟了通往西亚的路线。 （2）历史意义：加强汉朝与西域的联系，促进民族交融；使汉朝统治疆 域扩大；促进东西方交流。 西域都护 新疆 36 张骞通西域、丝绸之路的开通和西域都护府的设立 的联系 瞻前顾后 因果联系 37 东汉的兴衰 2022版课标：了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。 七上P63-P66 建立 公元25年，㉙______（光武帝）称帝，定都㉚______，史称东 汉建立2 000周年 兴盛: ㉛____ ______ （1）措施：释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方 少数民族内迁，缓和民族矛盾 （2）表现:光武帝统治后期，社会比较安定，经济得到恢复和发展 刘秀 洛阳 光武中兴 要点 2 38 衰亡 （1）外戚宦官交替专权：东汉中期以后，外戚和宦官交替专权， 轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽，社会混 乱，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡 （2）㉜__________：184年，张角等领导的农民大起义爆发，遭 到东汉统治者的镇压。但起义沉重打击了东汉的统治，使其名存 实亡 （3）灭亡：220年，曹丕废汉献帝，东汉灭亡1 805周年 黄巾起义 39 大一统局面下的科技与文化 2022版课标：知道秦汉时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、 蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》，华佗的故事等；了解佛教传入 和道教产生的背景。七上P72-P78 综述 两汉时期，人民生活相对安定、社会经济繁荣，为当时科技文 化的发展创造了条件，在科技、文化等领域取得了突出成就 小概念3 40 造纸术 概况 （1）出现:西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法 （2）改进：105年，东汉宦官①______总结前人经验，改进造纸工艺，以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，使纸的质量大大提高 影响 （1）对传播文化：纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传 （2）对世界：世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的，是中国对世界文明的伟大贡献之一 蔡伦 41 医学 张仲景 （1）成就：写成②________________，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；发展了“③________”的思想，提倡预防疾病 （2）评价：东汉末年的名医，是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献；医术精湛，医德高尚，被后世称为“④______” 华佗 东汉末年名医。擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手 术；发明了“⑤________”，用来进行各种手术；创编出了 “⑥________”，帮助人们强身健体 《伤寒杂病论》 治未病 医圣 麻沸散 五禽戏 42 史学 《史 记》 （1）概况：西汉史学家⑦________著，它是中国古代第一部⑧________通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事 （2）影响：对中国史学发展产生了深远的影响；在文学史上也有崇高的地位 宗教 佛教 传入 （1）概况：产生于古代印度，两汉之际佛教传入中国【最新教材表述】；东汉明帝时，佛教得到上层统治阶级的扶持，逐步在社会上传播开来 （2）意义：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响 道教 产生 东汉末年，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托，张角、 ⑨______分别创立了⑩________和五斗米道，它们是早期道教 的不同派别，受到下层民众的信奉 司马迁 纪传体 张陵 太平道 43 纪传体：以人物为中心的综合性史书体裁。“纪”指本纪，主要 是按年编写帝王的传记及国家大事；“传”指列传，以传记的方式记录各类 人物；“志”或“书”采用专史体裁记录各种制度；“表”采用表格的形式列出 世系、人物和史事。我国古代的“正史”，即二十四史，都是用纪传体体裁 写的。 历史概念 44 1. 秦朝形势图与西汉形势图 →【时空观念:观察并 识读中国古代各时期的形势图,从历史地图中辨识、获取重要的历史地理信 息,并将历史地图中的信息与所学内容建立起联系。】 思维拓展提能力 2阶 教学提示 45 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 46 关键 信息 （1）秦朝都城:咸阳 （2）反映的制度:郡县制 （1）西汉都城：长安（今陕西西安） （2）设置西域都护府管辖西域；西南夷的夜郎归附西汉 （3）反映的制度：郡县制 疆域 东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海 东到东海,西至西域,南达南海,北连大漠 47 巩固 边疆 （1）北击匈奴,收复河套地区,设置九原郡 （2）统一岭南及东南沿海地区（珠江流域），设置桂林郡、南海郡和象郡 （1）汉武帝北击匈奴,控制阴山以南和 河西走廊的大片区域。在河西走廊地区 设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 （2）汉武帝在南方越族聚居的地区设置 南海、合浦、交阯等九郡进行有效管辖 （3）西汉设置西域都护府,标志着西域 正式归属中央政权 48 设问:据地图指出西汉形势图与秦朝形势图相比出现的主要变化,并结合 所学知识分析出现这一变化的原因 变化:西汉在秦朝疆域的基础上，增加了河西走廊、南方越族聚居地区和 西域地区 原因:张骞通西域后,西域各地方政权纷纷归附汉朝;汉武帝在南方越族聚 居地区设置南海、合浦、交阯等九郡；公元前 60 年,西汉朝廷设置西域 都护府,管理西域事务 49 2. 评价历史人物的原则、标准和主要方法（唯物 史观） 原则 历史人物的活动是否推动历史的发展，推动以肯定为主，阻碍以否定为主 标准 是否顺应历史潮流的发展；是否符合人民的长远利益和愿望；是否推动生产力（或经济）的发展 学业要求 50 主要 方法 内容 示例 （1）辩证唯物主义的方法。即用全面的观点和一分为二的方法，客观公正地去评价历史人物 如评价秦始皇：嬴政是我国封建社会的第一个皇 帝，被誉为“千古一帝”。他统一中国，结束了 长期分裂的局面，建立起我国历史上第一个统一 的多民族的封建国家；建立了专制主义中央集权 制度，推行巩固统一的措施，注重发展生产，加 强对社会的管理，巩固了统一的多民族国家，对 历史发展作出了贡献。但其统治有急于求成和暴 虐的特点，使人民不堪重负，最终导致了秦朝二 世而亡 51 主要 方法 （2）用发展变化的观点评价历史人物 如唐玄宗前期励精图治，后期追求享乐，任人唯 亲，爆发安史之乱 （3）具体的事物具体分析，把历史人物所做的事放到特定的历史环境中加以评价 如隋炀帝开通的隋朝大运河，在当时来看，确实 徭役过重，加重了人民的负担；但从长远来看， 隋朝大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促 进了南北经济的交流，推动了经济的发展，符合 人民的长远利益和愿望 52 3. 丝绸之路与中国的对外交往 拉点串线 53 （9分）秦汉时期是中国社会的转型期和中国文化的整合期，也是中国历 史上第一个强盛时期。阅读材料，回答问题。 合作探究练思维 3阶 54 材料一 汉承秦制。汉代统治者继续开疆拓土，经过不断的开拓和经营， 汉朝建立了一个东起东海、西到巴尔喀什湖、南抵南海、北至贝加尔湖， 由多民族共同组成的统一国家。刘邦建汉后，实行无为而治……至汉武帝 时，最终采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。秦朝统一多民族国家 建立后，其辖境内民族统称为“秦人”。汉朝建立后，国力不断强盛。在与 匈奴、诸羌、西南夷、百越和西域诸国进行交往的过程中，各邻国和邻族 逐渐称汉王朝的使者为“汉使”。到东汉时，汉民族已有“汉人”之称。 ——摘编自段红云《秦汉统一多民族国家的建立 对中国各民族形成与发展的意义》 （1）根据材料一，概括秦汉时期中国统一多民族国家建立与发展的影响。 （4分） 【答案】影响：拓展了古代中国的疆域；确立了儒家思想的正统地位；增 加了境内各民族的国家认同意识；形成了以汉民族为主体的多民族共同发 展的局面。（每点1分，共4分） 56 材料二 秦灭六国后，兵不解甲，继而南击越人，北伐匈奴；两汉之时， 也积极对周边各民族进行征战以开拓新的疆土。为了保障开疆拓土政策的 顺利进行，秦汉还制定了一些具体的民族政策，如秦在南越、百越之地置 南海、桂林、象郡，汉在匈奴故地陆续设立了朔方郡、酒泉郡、武威郡、 张掖郡、敦煌郡等。秦从匈奴手中夺得河套地区后，将数以万计的中原汉 族军民，“戍以充之”和迁去开垦土地。面对“金戈铁马，气吞万里如虎”的 匈奴，汉王朝根据国势的强弱情况，对匈奴又实行了颇具特色的和亲政策。 ——摘编自徐杰舜《秦汉民族政策特点初论》 57 （2）根据材料二，概括秦汉时期处理边疆民族关系的特点。（3分） 【答案】特点：具有延续性，因地制宜；武力征服；设置郡县；和亲政策 等多种方式相结合。（答任意三点即可，每点1分，共3分） 58 材料三 《丝绸之路》现代诗（节选） 一棵大树，根在长安。①枝繁叶茂，雄视天下数千年，联系着东方西方。 一张名片，身为华夏，传奇着世界，中国丝绸多绵软。 西汉张骞，西行路上有遗篇。②滞留匈奴数十年，西行数十载，终唱凯歌还。 一张大网啊，笼住东方西方。一个世界，万千种牵挂，同舟方可共济，换 了人间。 ——摘编自穆海峰《丝绸之路》 （3）从材料三的诗词①②中，选出你感悟最深刻的一句诗词（写出序号即 可），根据材料三并结合所学知识，说明你选择该句诗词的原因。（2分） 59 【答案】序号：①。原因：通过丝绸之路，中国的丝绸、造纸术、火药等 传到西方。同时佛教、西域的乐器和歌舞以及许多蔬菜、瓜果等也传入中 国。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的 贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 序号：②。原因：张骞两次奉命出使西域，途中曾被匈奴抓住并扣留10余 年，但他仍凭借忠于祖国的精神和勇于开拓、坚韧不拔的毅力坚持完成了 使命，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开通 奠定了基础。（任选一例，2分） 60 $$