第一部分 九年级（上册） 第三单元 第六课 建设美丽中国-【一战成名新中考】2025河南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识分阶练 九年级（上册） 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 3 一阶 基础巩固练 考点 5 正视发展挑战 1.【2025原创】下图反映了我国2000—2023年总人口的变化情况。你认为 下列说法正确的是( ) A. 我国是人口大国，新增人口多 B. 我国人口基数大，新出生人口呈减少趋势 C. 我国人口现状已经发生根本改变 D. 计划生育政策可以解决我国现阶段的人口问题 √ 4 2.[2024云南改编]目前，我国60周岁及以上老年人口近3亿，在2035年前 后将突破4亿。为此，今年政府工作报告提出“大力发展银发经济”。这表 明我国( ) A. 积极应对人口老龄化加剧的形势 B. 为解决大量的人口流动采取积极措施 C. 将解决老龄化问题作为发展的中心工作 D. 把发展银发经济作为当前的首要任务 √ 5 3.[2024洛阳一模]生态环境部数据显示，2023年1月至10月，339个地级及 以上城市平均空气质量优良天数比例85.1%,同比下降1.2个百分点；平均重 度及以上污染天数比例1.6%,同比上升0.8个百分点。PM2.5 平均浓度28微 克/立方米，同比上升3.7%。全国沙尘过程明显增多， 仅在上半年就达37 次，其中15次为大范围沙尘过程，为15年来同期最多。这说明( ) A. 打赢蓝天保卫战、实现美丽中国愿景遥遥无期 B. 生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存 C. 生态环境是最普惠的民生福祉，要久久为功 D. 我国环境形势依然严峻，不容乐观 √ 6 4.为推动实现“双碳”目标，国家电网主动转 变电力发展方式。请你根据图示，判断国家 电网转变发展方式的原因和对策中不恰当的 一项( ) 注：火电是利用煤、石油、天然 气等固体、液体燃料燃烧所产生 的热能转换为动能以生产电能的 过程。 A. 过度依赖火力发电→转变粗放的发展方式 B. 清洁能源利用不足→提高新能源利用效率 C. 新能源开发技术遇瓶颈→实施创新驱动发展战略 D. 煤炭价格上涨、供应不足→加大开发煤炭的力度 √ 7 考点 6 共筑生命家园 5.[2024黑龙江牡丹江]国家发展改革委等部门印发《加快“以竹代塑”发展 三年行动计划》，提出行动目标——到2025年“以竹代塑”产业体系初步建 成。“以竹代塑”为减少塑料污染提供了一条可探索的希望之路。这一举措 体现了我国( ) ①积极推动生态文明建设 ②资源、环境问题不再严峻 ③走绿色、循环、低碳发展之路 ④坚持节约资源和保护环境的基本国策 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 8 6.[2024福建改编]习近平总书记在参加2024年义务植树活动时指出，绿化 祖国要扩绿、兴绿、护绿并举；在谈到如何兴绿时，他首次提出要“推动 森林‘水库、钱库、粮库、碳库’更好联动”。这表明我国通过兴绿( ) A. 科学推进大规模国土绿化 B. 深入开展森林重大隐患排查整治 C. 加快成为全球森林资源增长最快的国家 D. 推动实现生态、经济、社会的统一 √ 9 7.下图为2019—2023年我国清洁能源（包括水电、风电、太阳能发电等） 消费量的相关数据。该数据说明我国( ) ①近年来清洁能源消费占比呈上升趋势 ②将良好生态环境作为最普惠的民生福祉 ③清洁能源的消费需求已超过传统能源 ④已彻底解决了资源短缺和环境污染问题 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ √ 10 8.2023年9月23日晚，第19届亚运会开幕式在杭州市隆重举行，全球首创零 碳甲醇点燃亚运主火炬，用数字烟花代替实体烟花燃放，亚运会历史上首 次实现全部场馆绿电供应……杭州亚运会、亚残运会在亚运史上首次实现 碳中和。这表明我国( ) ①资源相对短缺，环境形势依然严峻 ②科技创新实力增强，助力绿色发展 ③文艺传播为科技进步提供有力支撑 ④践行了绿色低碳与可持续发展理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 11 【解析】考查点：生态文明建设。解题思路：全球首创零碳甲醇点燃亚运 主火炬等体现了我国科技创新实力增强，助力绿色发展，②正确；杭州亚 运会、亚残运会在亚运史上首次实现碳中和说明我国践行绿色低碳与可持 续发展理念，④正确；题干未体现资源短缺、环境严峻，①错误；科技进 步为文艺传播提供支撑，③错误。 12 9.[2024四川成都]天府绿道“车迷节”，是成都市创办的自行车全民健身品 牌赛事。创办以来，吸引了近10万市民驰骋天府绿道，领略“雪山下的公 园城市”之美，感受“烟火里的幸福成都”魅力。这一活动( ) ①宣传了绿色生活理念 ②放弃了传统生活方式 ③体现了美好生活向往 ④培养了健康生活意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 13 10.[2024安阳殷都区一模改编]习近平总书记曾强调，我国要走出一条经 济发展和生态文明水平提高相辅相成、相得益彰的路子。党的十八大以来， 在习近平生态文明思想的科学指引下，我国生态文明建设和生态环境保护 发生历史性、转折性、全局性变化，我们的祖国天蓝、山绿、水清，美丽 中国建设迈出重大步伐，我国已经成为世界上空气质量改善最快的国家。 14 【答案】该同学的观点是错误的。尽管我国生态环境质量总体有所改善， 但生态环境形势仍不容乐观，必须正确处理发展经济和保护生态环境的关 系。我国坚持走绿色发展道路，坚持节约资源与保护环境的基本国策，贯 彻落实新发展理念，在党中央的正确领导下，我国的生态环境质量持续改 善。为发展经济而牺牲生态环境是不可取的。保护生态环境就是保护生产 力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价， 换取一时的经济增长。我们要坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与环 境保护的关系，既要绿水青山，也要金山银山。 据此，有同学认为：“既然我国生态环境质量已经改善，为发展经济而暂时牺牲一下生态环境也可以理解。”对此，请你结合所学知识进行辨别与分析。（8分） 15 如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银 山。因此，我们在发展经济的同时，也要重视环境保护。作为青少年，我 们应该从小事做起，树立绿色低碳生活理念，让绿色发展理念渗透到我们 的生活细节中，成为我们的自觉行动。（8分） 二阶 热点素养提升练 11.践行“两山”理念 书写美丽中国新画卷 某中学九年级（3）班以“践行‘两山’理念 书写美丽中国新画卷”为主 题开展探究性学习，请你参与其中。 【主题一：发展理念】 2005年8月，时任浙江省委书记的习近平同志到余村考察，得知当地 相继关停矿山和水泥厂后，评价这是“高明之举”，并首次明确提出“绿水 青山就是金山银山”。小豫了解了“两山”理念首倡地浙江余村发展道路的 转变过程： 17 “石头经济”陷困境 “两山”理念指出路 多元路径助发展 为了生存与发展,余 村走“靠山吃山”的老 路,成为全县有名的“首 富村”,但很快尝到了苦 头：炸山开矿,灰尘遮天 蔽日,飞石胆战心惊，水 泥厂、石灰厂冒出的黑 烟似乌云翻滚,空气中散 发的刺鼻的怪味令人窒 息…… 在“两山”理念 的指引下,余村转型绿 色产业、旅游产业,变 靠山吃山为养山富山, 从“卖石头”到“卖 风景”,围绕发展做文 章,把村庄基础设施建 设好、公共服务搞上 去,帮助群众把口袋富 起来。 针对乡村产业业态 不够丰富的现状,余村拓 宽发展路径,挖掘“六 韵”（丝、笔、茶、 水、古、红）特色文化 基因,提升传统村落、文 物遗迹、非遗项目、传 统手工技艺等文化产品 的旅游体验价值。 18 （1）结合所学知识,分析余村发展道路的转变对河南乡村振兴有哪些启示。 （2分） 【答案】①坚持节约资源和保护环境的基本国策；②走绿色发展道路，要 处理好经济发展与生态环境保护的关系；③坚持绿色发展道路，转变发展 方式；④建设资源节约型、环境友好型社会。（2分） 19 【主题二：实践探究】 2025年是“两山”理念提出20周年，校团委计划开展一次主题教育，组 织同学们走进河南省生态环境宣传教育基地，请你为此设计活动方案。 “走进河南省生态环境宣传教育基地”活动方案 活动主题 践行“两山”理念，共建美丽中国 活动时间 2025年4月22日 活动地点 河南省环境保护宣传教育中心 参加人员 九年级全体学生 活动目的 为了纪念“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年，___________________________________________________。（2分） 活动要求 活动前：了解河南省生态环境宣传教育基地的基本信息 活动中：_____（从礼仪要求、参观秩序要求等方面回答。2分） 活动后：及时总结，交流活动感受 活动流程 _______________________________________（2分） 21 （2）结合所学知识，请你将表格补充完整。（6分） 【答案】活动目的：增强同学们节约资源、保护生态环境的意识，引导同 学们树立“美丽中国、建设有我”的信念，能够积极承担社会责任，践行绿 水青山就是金山银山理念。（2分） 活动要求：①礼仪要求：与人交流要态度谦和、用语文明，参观过程中有 不明白的地方，可向工作人员礼貌提问并表示感谢；②参观秩序要求：参 观体验时，要保持安静，严禁追逐打闹、攀爬，自觉爱护公共设施。（2分） 活动流程：校团委领导讲话；教学基地讲解员进行讲解；学生分组讨论总 结；有序排队返校。（2分） 22 12.某校团委组织同学开展“校园水资源优化利用”的项目式学习，请你一同 参与。 项目主题：XX学校校园水资源优化利用 【资料学习】 2014年以来,在我国国内生产总值增长近一倍的情况下,用水总量总 体稳定在6 100亿立方米以内；与2014年相比,2023年万元国内生产总值 用水量、万元工业增加值用水量分别下降41.7%、55.1%；农田灌溉水有 效利用系数由0.530提升至0.576。 23 项目主题：XX学校校园水资源优化利用 【研究背景】 我国首部节约用水行政法规《节约用水条例》，于2024年5月1日起 正式施行。水是生命之源，水资源是人类生存和发展所必需的基础资 源， 其供给状况直接关系到国家的安全和稳定。我国水资源总量居世界 第6位， 但人均水资源量仅为世界平均水平的35%，全国有近三分之二的 城市不同程度缺水。用水粗放、浪费的问题尚未根本解决。 【拆解问题】 子问题1： 为什么校园内要优化利用水资源？ 子问题2： 校园水资源利用现状如何？ 子问题3： 怎样实现校园水资源的优化利用？ 24 项目主题：XX学校校园水资源优化利用 【实地调研】 校园水资源利用现状中存在的问题 问题1：校园内雨雪水未能得到充分利用 问题2：水龙头和厕所踩踏板经常坏，且出水量大 问题3：校园节水宣传仅限于海报且海报陈旧，宣传作用较小 （1）阅读资料学习版块提供的材料,你能得出哪些结论？（2分） 【答案】①我国工农业用水效率和效益不断提升；②我国坚持走绿色发展 道路，提高水资源利用率。（2分） 25 （2）结合所学，说明开展此次项目式学习的意义。（4分） 【答案】①有利于让学生了解我国水资源短缺的现状；②有利于增强师生 的节水意识；③在生活中以实际行动去提高水资源利用率；④践行节约资 源和保护环境的基本国策，推动生态文明建设；⑤提高学生的实践能力等。 （4分） 26 【优化方案】 聚焦问题1：校园内雨雪水未能得到充分利用 原因分析：校园内缺少雨雪水收集装置，师生认为雨雪水收集价值不 高，雨雪水利用意识不强 优化措施：学校配置雨雪水收集装置，进一步调研分析雨雪水的收集价 值，通过宣传增强师生雨雪水利用意识 27 （3）仿照问题1的优化方案，完成问题2或者问题3的优化方案。（4分） 【答案】聚焦问题2： 原因分析：校园用水设备质量差，师生不爱惜节水设备，没有使用节水设备。 优化措施：学校购买并使用优质节水设备，通过多种方式提高师生爱护公 物的意识，建立节水设备的巡查管理制度。（4分） 聚焦问题3： 原因分析：没有认真分析海报的内容，没有发挥海报的作用，对节水在校 园生活中的认识不够，缺乏定期更换海报的制度。 优化措施：学校采用短视频、讲座等多种形式进行宣传，鼓励师生自行设 计既美观又有警示、劝解、提醒作用的宣传海报。（4分） $$