6.2 共筑生命家园 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

2026-01-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 共筑生命家园
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.34 MB
发布时间 2026-01-04
更新时间 2026-01-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55775365.html
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来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件围绕“建设美丽中国”主题,聚焦人与自然和谐共生、绿色发展道路等核心知识点,以“垃圾问题引发发展思考”导入,通过“为什么—如何做”逻辑脉络,结合情境分析、案例讨论等学习支架,构建完整知识体系。 其亮点在于以情境(牧民选择、造纸厂讨论)和法律案例(非法捕捞判刑、企业污染处罚)为载体,渗透法治观念与责任意识,引导学生从国家、企业、公民多角度践行绿色行动。采用情境教学与案例分析结合的学科方法,学生能深化知识理解与行动自觉,教师可直接用于课堂教学提升效率。

内容正文:

思考:面对如此之多的垃圾,中国应有怎样的发展? 共筑生命家园 第六课 建设美丽中国 1、为什么要坚持人与自然和谐共生? 2、如何实现人与自然和谐发展,建设生态文明? 3、为什么要坚持走绿色发展道路? 4、如何坚持走绿色发展道路? 学习任务 1.为什么要坚持人与自然和谐共生? ①自然是生命之母,人与自然是生命共同体。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。 ③人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ④生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 ⑤建设生态文明就是造福人类。 2.如何实现人与自然和谐发展,建设生态文明? 一个牧场的牧民有两种做法,一是适当的控制自己的牲畜头数,尽量与牧场的承载力相适应;二是尽可能多的增加自己的牲畜头数…… 假如你是牧民你会作出怎样的选择? ① 要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 因为过度开采矿物造成的地面损毁 塌陷的呼伦贝尔草原 看了这两幅图片,你有什么感受? 思考你认为应该怎样坚持人与自然和谐共生? ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 2.如何实现人与自然和谐发展,建设生态文明? 2015年10月29日,习近平在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 习近平:我们要像保护自己的眼睛一样,保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。 环保行动 美丽乡村 思考:从中央到地方都注重环保,向我们传递一个什么样的信息? ①走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。 ②走绿色发展道路,是建设美丽中国的时代图景。 3.为什么要坚持绿色发展道路? 虽然造纸厂效益还不错,但安装一套治污设备还是太贵了,不合算。 村民王婶 小清父亲 造纸厂厂长 在造纸厂打工能赚钱,一点儿污染算不了什么。 造纸厂能带来一时的经济效益,但它违规排污,对村民健康影响太大,得不偿失。 思考:你怎么看待这件事,谈谈理由。 村民王婶的观点正确。不能以牺牲人民群众的幸福生活为代价来换取一时的经济发展。 造纸厂厂长的观点错误,缺乏环保意识,没有正确处理发展经济和保护环境的关系。 小青父亲的观点是错误的。只顾眼前利益,不顾长远利益。 探究与分享P85 3.如何走绿色发展道路? ①要处理好经济发展与生态环境保护的关系 8 城市森林公园 海绵城市 美丽乡村 4、如何坚持走绿色发展道路? ②坚持绿色富国,绿色惠民。 ③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 9 低碳出行 垃圾分类 节约水资源 节能环保 课堂笔记 李某等7人犯滥伐林木罪,均被判处有期徒刑三年,各并处罚金7万元;同时判决7名被告人补种造林面积63.12亩。 杨某犯非法捕捞水产品罪,判处管制4个月。并判令其采购鱼苗2340尾,进行放流。 台州市一企业因医疗废弃物污染,被判罚金110万元,企业法人被判处有期徒刑5年8个月。 严守资源利用上线 严守环境质量底线 严守生态保护红线 4、如何坚持走绿色发展道路? ④严守生态保护红线,环境质量底线,资源利用上线。 10 课堂笔记 4. 怎样坚持走绿色发展道路? ①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②坚持绿色富国、绿色惠民。 ③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导绿色生产生活方式。 ④严守生态保护红线,环境质量底线,资源利用上线。 我思考我行动 你打算如何行动?(怎样践行?)p87页 ①树立节能环保意识,宣传节约资源和保护环境的国策; ②低碳生活,绿色出行;节约资源,纸张双面使用;保护环境,植树造林; ③与破坏环境、浪费资源的行为作斗争; ④为我国的节能环保工作献计献策。 青少年可以为节约资源和保护环境做什么? 12 青少年怎样做?(万能答案) 公式一:宏伟目标 (中国梦、全面小康、改革开放等) 答题思路(理想、学习、责任、精神四个角度思考) ①树立崇高远大的理想,立志报效祖国; ②努力学习科学文化知识,全面提高自身素质; ③培养创新精神,提高实践能力; ④增强社会责任感,热心公益,服务社会。 公式二:具体目标 (保护环境、民族团结、国家统一、弘扬宪法精神等) 答题思路(树立宣传、具体做法、作斗争、献计献策四个角度思考) ①树立……意识,宣传……国策(政策) ②具体做法 ③与……作斗争 ④为……献计献策 中考热点:如何建设美丽中国? 国家 企业 公民 ①坚持依法保护环境,制定和完善法律法规,严惩污染和破坏环境的违法犯罪行为。 ②坚持保护环境和节约资源的基本国策,实施可持续发展战略。 ③走绿色、循环、低碳发展道路,坚持绿色富国,建设资源节约型、环境友好型社会。 ④坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 ⑤大力发展绿色经济、循环经济、低碳经济。 ①积极承担责任,遵纪守法。 ③坚持可持续发展,节约资源、保护环境。 ④加强宣传教育,提高员工的道德水准,树立节能环保意识。 ①树立节约资源和保护环境的意识。 ②积极参与节约资源、保护环境的宣传活动 ③学会绿色出行、低碳生活。 ③善于同破坏环境的行为作斗争。 ④从我做起,从身边的点滴小事做起,培养保护环境、节约资源的行为习惯。 ⑤积极参与社会宣传活动。 政府 ①加大节约资源、保护环境宣传力度。 ②营造节约资源、保护环境的社会氛围。 ③带头、引导全民节约资源、保护环境。 课堂总结 如何坚持人与自然和谐共生? 怎么坚持走绿色发展道路? 为什么要坚持人与自然和谐共生? 为什么走绿色发展道路? 6.2共筑生命家园 课堂练习 1.2020年6月5日,中国生态环境部正式发布了“中国生态环境保护吉祥物——小山、小水”。它以“青山绿水”为设计原型,表达出环境就是民生,决不能以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。吉祥物传达出( ) A. 绿水青山就是金山银山的理念 B. 绿色、环保、共享的发展理念 C. 节约资源、保护环境的战略方针 D. 构建人类卫生健康共同体的方案 A 课堂练习 2. 习近平总书记指出,要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念,统筹山水林田湖草系统治理,优化国土空间开发格局,继续打好蓝天、碧水、净土保卫战,抓好生态环境保护。这需要 ( ) ①增强公民的环境保护意识,促进人与自然和谐共生 ②大力运用科技开发海洋资源,停止开发陆地资源 ③坚持走绿色发展道路,大力倡导绿色生产生活方式 ④坚持节约优先、保护优先、禁止资源消耗的方针 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 课堂练习 3.不用的家具送给有需要的住户;上班不开小车改为自行车,低碳又锻炼身体;外出住宾馆,自带牙刷、梳子——如今,绿色生活方式已经成为越来越多人的自觉选择,这说明( ) A. 节约资源已成为每位公民的自觉行动 B. 我们的行为可以肆意凌驾于自然之上 C. 绿色发展理念渗透到人民的生活当中 D. 我国资源浪费、环境污染的现象已消失 C 课堂练习 4. 2020年政府工作报告指出,2020年要深化重点地区大气污染治理攻坚;加强污水、垃圾处置设施建设;壮大节能环保产业;严惩非法捕杀和交易野生动物行为;实施重要生态系统保护和修复重大工程。这( ) A. 有利于落实绿色发展,建设生态文明 B. 能杜绝生态环境污染,建设美丽中国 C. 符合科教兴国战略,有利于经济发展 D. 促进城乡一体化发展,推动复工复产 A 课堂练习 5. 漫画《变》说明了( ) A. 人类关爱和保护环境就是走向重生 B. “金山银山”就会变为“绿水青山” C. 要坚持“先发展经济然后保护环境” D. 我们要把生态保护作为工作的中心 A 课堂练习 6. 2020年4月21日,习近平总书记考察陕西时强调,人不负青山,青山定不负人。绿水青山既是自然财富,又是经济财富。希望乡亲们坚定不移走生态优先、绿色发展之路,因茶致富、因茶兴业、脱贫奔小康。践行“绿水青山就是金山银山”理念,我们应该 ( ) ①处理好经济发展与生态环境保护的关系 ②坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉 ③坚持节约优先、开发有限、自然恢复为主的方针 ④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $

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