内容正文:
道德与法治
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第一部分 教材知识分阶练
九年级(上册)
第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
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一阶 基础巩固练
考点 4 创新改变生活
1.[2024南阳一模]小东解数学题喜欢挑战权威,尝试不同的方法;经常把
不用的饮料瓶制作成漂亮的装饰品;写作文的角度总能别出心裁,令人交
口称赞。这说明( )
①生活处处有创新,创新是一种生活方式
②科学技术日新月异,时代发展呼唤创新
③创新让我们获得成就感,使生命充满活力
④中学生是创新创造的主力军,要勇于实践
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
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2.[2024新疆]新疆多地在戈壁荒漠中采用“海鲜陆养”模式,养殖出多种鲜
活的虾品,南美白对虾、罗氏沼虾……老百姓的“钱袋子”鼓起来了,节日
的餐桌丰富起来了。这说明( )
①创新给我们带来惊喜,让生活更美好
②知识的创新为我们提供新的思想和方法
③制度的创新促进公平正义、推动社会进步
④技术的创新促进生产力发展、增加社会财富
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
√
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3.[2024郑州外国语一模]中国心,中国芯。华为Mate60系列手机的发布引
起了全球关注。历经美国四年多全方位的极限打压,华为不仅没有倒下,
还不断壮大,1万多件零部件实现国产化,向世界传递出骄傲的科技名片。
这说明( )
①生活处处有创新,创新让我们的生活变得更美好
②在激烈的国际竞争中,唯创新者强,唯创新者胜
③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道
④没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
√
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考点 5 创新强国
4.[2024焦作二模]在学习过程中,同学们从中国政府网摘录了下表,并进
行了分析。你认为分析正确的有( )
①研发经费投入逐年增加表明我国重视
科技创新,努力建成世界科技创新强国
②2023年我国研发经费投入超过3.3万亿
表明我国成功进入创新型国家行列
③图中研发经费与GDP之比有变化说明
我国科技创新的步伐可以缓一缓
④图中研发经费与GDP之比逐年提升说明我国积极抢占科技竞争制高点
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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5.[2024山东烟台]2024年全国教育工作会议强调,锚定2035年建成教育强
国目标,必须聚焦推进中国式现代化这个最大的政治,深刻认识教育强国
的主攻方向和战略布局,增强历史主动精神和战略思维,书写好以教育强
国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。之所以要推动教育强国建设,是
因为( )
①教育是民族振兴、社会进步的基石
②教育成就民族和国家的未来
③教育发展为现代化建设提供有力支撑
④教育是综合国力竞争的决定性因素
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
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6.习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调:
“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。”“我们要实实在在地把职
业教育搞好,要树立工匠精神,把第一线的大国工匠一批一批培养出来。”
这说明( )
①教育是培养人才的根本途径
②选择职业学校比普通高中更有前途
③我国坚持科教兴国战略、人才强国战略
④成为技能人才更能创造生命价值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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【解析】考查点:教育的重要性。解题思路:习近平总书记强调“把第一
线的大国工匠一批一批培养出来”,体现了要重视培养高技能人才,促进
高质量发展,说明教育是培养人才的根本途径,需要我们坚持科教兴国战
略、人才强国战略,①③正确;选择职业学校和普通高中同样有前途,
②错误;各种人才都能创造生命价值,④错误。
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考点 6 激发创新活力
7.[2024四川成都]2023年5月28日,C919大型客机圆满完成首次商业载客
飞行。C919项目的实施聚集了国内外资源,全国24个省市、1 000余家企
事业单位、30多万人和数十所高校参与,建立了多专业融合、多团队协同、
多技术集成的自主研发平台。历经15年攻坚克难,我国大飞机梦终成现实。
可见( )
①坚持集体主义,彰显制度优势 ②坚持自主创新,掌握核心科技
③铸就大国重器,提升综合国力 ④保障主权独立,建设科技强国
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
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8.[2023陕西]道德与法治课上,小秦和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。
下面观点与漫画寓意一致的是( )
①小升:中国人的饭碗要牢牢端在自己手上
②小山:要提升自身能力,拒绝与他人合作
③小静:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的
事要自己干
④小秦:大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
√
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9.【2025原创】2024年5月25日,河南省科技活动周启动。此次活动周组织
开展了航天员科普报告、河南省重大科技创新成果展、科普讲解大赛、弘
扬科学家精神等系列活动。对此,下列观点正确的是( )
①小豫:能增强青少年的劳动意识,提升实践能力
②小静:有助于普及科学知识,拉近科学与生活的距离
③小丽:开展科技活动是实现河南高质量发展的主要路径
④小新:能够弘扬科学家精神,激发全社会创新活力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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10.下面漫画启示我们( )
①要尊重他人的知识产权
②要做万众创新的时代创客
③我们正处在创新时代
④要学会用法律维护合法权益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
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二阶 热点素养提升练
11.因地制宜发展新质生产力
习近平总书记强调,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和
重要着力点。要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生
产力。
为加深对新质生产力的认识,某班学习小组开展了“因地制宜发展新
质生产力”主题探究式学习活动。
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活动一 历史回眸:梳理生产力发展的历程
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(1)结合上面图示内容,运用创新的相关知识,分析说明发展新质生产
力的必要性。(4分)
【答案】①创新是推动人类社会向前发展的重要力量,推动社会取得长足
进步;②创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国
家兴旺发达的不竭源泉。(4分)
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(2)为什么必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展
战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革?(4分)
【答案】①建成世界科技创新强国,科技是第一生产力、人才是第一资源、
创新是第一动力;②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;
③一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。(4分)
活动二 热点聚焦:健全因地制宜发展新质生产力体制机制
党的二十届三中全会明确提出,必须深入实施科教兴国战略、人才
强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改
革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。
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党的二十届三中全会明确提出,强化企业科技创新主体地位,建立培
育壮大科技领军企业机制,加强企业主导的产学研深度融合,建立企业研
发准备金制度,支持企业主动牵头或参与国家科技攻关任务。构建促进专
精特新中小企业发展壮大机制。鼓励科技型中小企业加大研发投入,提高
研发费用加计扣除比例。鼓励和引导高校、科研院所按照先使用后付费方
式把科技成果许可给中小微企业使用。
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(3)运用所学知识分析说明“强化企业主体地位”的必要性和具体要求。
(4分)
【答案】必要性:①企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新
创造的生力军;②提升企业创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
(2分)
具体要求:强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,
使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
(2分)
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活动三 向“新”前行:中国新能源汽车领跑全球(2024江西节选改编)
面对全球汽车产业的激烈竞争,中国车企大胆变革传统燃油车发展路
径,自主研发出世界一流的电动和混动技术,大力生产电动化、智能化的
新能源汽车,在海外构建研发中心、生产基地、营销中心。中国车企成功
实现换道超车,2023年,我国跃升为全球最大的汽车出口国,新能源汽车
产销量占全球比重超过60%,连续9年位居世界第一。
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(4)结合材料,运用所学知识分析中国车企采取了哪些措施实现领跑全球。
(4分)
【答案】①坚持改革创新,大胆变革传统燃油车发展路径,研发出世界一
流的新能源汽车技术;②坚持绿色发展理念,开发和生产新能源汽车,满
足消费者绿色出行新体验;③坚持开放发展理念,积极融入经济全球化,
深化国际合作,拓展国际市场。(4分)
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活动四 拥抱明天:为未来“储能” 做高素质的劳动者(2024江西节选改编)
(5)从上述图示中概括出劳动工具的发展、新质生产力与劳动者素质是
怎样的关系?(4分)
【答案】①劳动工具的发展对劳动者的素质提出了更高的要求;
②高素质的劳动者是新质生产力的第一要素。(4分)
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(6)作为新时代的劳动者,我们应为未来“储能”,去适应新质生产力发
展的要求。请写下你的“储能”行动宣言。(4分)
要求:紧扣主题,价值观正确,逻辑合理,表述清晰,不少于60字。
“储能”行动宣言
当下,新质生产力正加速形成,对我们既是机遇,也是挑战。要成
为德才兼备的高素质劳动者,我将_________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________。
示例:增强社会责任感,锤炼品德修为,提高法治意识,立志为国家和社会多作贡献;丰富知识储备,树立科学精神,提升创新能力,练就过硬本领,为建设祖国做好准备。(4分)
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