1.3.1 专项突破1 常见气体的制取与净化-【一战成名新中考】2025河南中考化学·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

化学 1 2 第一部分 核心知识进阶训练 核心三 物质的性质与应用 专项突破1 常见气体的制取与净化 （近10年连续考查） 3 专项精讲 【构建思维模型】制取气体的一般思路 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 突破点1 制取气体的原理（近10年连续考查） 气 体 试剂 反应原理（用化学方程式表示） 高锰酸钾 _________________________________ 过氧化氢溶液、二氧化锰 ________________________ ________________________ _______________ _________________________________ __________________________ 锌粒、稀硫酸 ____________________________ 大理石（或石灰石）、稀盐酸 5 【备考补充】实验室还用在二氧化锰催化作用下加热氯酸钾的方法制取氧 气,其反应原理为<m></m> 。 6 针对训练 1.（2021河南11）现有下列反应： ； ； 。 其中适用于实验室制取氧气的是 ( ) A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ √ 7 2.实验室制取二氧化碳的试剂选择。 （1）能否用浓盐酸代替稀盐酸，请说明理由。 【答案】不能，因为浓盐酸具有挥发性，会使收集的二氧化碳气体中混有 氯化氢气体。 （2）能否用稀硫酸代替稀盐酸，请说明理由。 【答案】不能，因为稀硫酸与大理石（或石灰石）反应生成的硫酸钙微溶 于水，覆盖在大理石（或石灰石）表面阻止反应继续进行。 （3）能否用碳酸钠或碳酸钙粉末代替大理石或石灰石，请说明理由。 【答案】不能，因为碳酸钠或碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率过快，不利于 收集 。 8 【特别提醒】实验室制取气体选择试剂的原则：①反应条件适宜且易于控 制；②反应速率适中，不能太快或太慢，便于收集与实验；③生成的气体 尽量纯净；④操作简便易行，安全可靠，节能环保；⑤原料廉价易得。 9 突破点2 发生装置和收集装置的选择（10年7考） 1.发生装置 （1）选择依据：______________和__________（是否需要加热）。 反应物的状态 反应条件 10 （2）常见的发生装置 ①固—固加热型：反应物状态为______，反应条件为______。 装置图 注意事项 举例 _____________________________ .试管口应稍向____倾斜（目的是_____________ _____________________________）； .用排水法 收集气体完毕后，应先__________，再_________ ___； .用高锰酸钾制取氧气时试管口处应塞一团 ______，防止_______________________________ ___ 高锰酸钾 制 （或氯酸 钾制 ） 固态 加热 下 防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂 撤离导管 熄灭酒精灯 棉花 加热时试管内的粉末状物质进入导管 11 ②固—液常温型：反应物状态为____________，反应条件为____________ ___________。 装 置 图 __________________________ ________________ _________________ _____________ __________________________________ _________________________________ A B C D E F 固态和液态 常温（或不需要加热） 12 装 置 评 价 操作简便 便于随 时添加 液体试 剂 _________________ _________________ _________________ _________________ _______________________ （固体应为块状） 通过分液漏斗活塞（或注射器）控制液体的滴加，从而控制化学反应 可控制反应的发生和停止 注 意 事 项 若使用长颈漏斗，长颈漏斗末端管口应______________形成液封，目 的是______________________________ 举 例 过氧化氢溶液和二氧化锰制取（除、 装置，因为二氧化锰是粉 末状固体）；大理石或石灰石与稀盐酸制取 ；锌粒和稀硫酸制取 伸入液面以下 防止生成的气体从长颈漏斗逸出 14 2.收集装置 （1）选择依据：①气体的______；②气体的________以及是否与水反应。 （2）常见收集方法和装置 密度 溶解性 方 法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 装 置 图 ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 15 选 择 条 件 __________________________，且 不与水反应的气体，如____、 ____、 等 密度比空气 ____，不与空气 中的成分反应的 气体，如____、 _____等 密度比空气 ____，不与空气 中的成分反应的 气体，如____、 等 不易溶于水（或难溶于水） 大 小 16 优 缺 点 收集的气体较______，但不干燥 收集的气体较______，但纯度不 高 注 意 事 项 用排水法收集气体时，当观察到导管口______________________时开 始收集 纯净 干燥 有连续均匀地气泡冒出 17 针对训练 ［2016河南21改编］如图是实验室制取气体的常用装置。 （1）实验室用制取 应选用的一套装置为_________（填字母代 号）；该反应的化学方程式为___________________________________。 或 18 （2）B或C装置均可作制取 的发生装置，B的优点是能控制反应的发生 和停止，请简述使B装置中反应停止的原理。 【答案】关闭弹簧夹，产生的气体使装置内的压强增大，液体被压回长颈 漏斗，液面下降，固液分离，反应停止。 （3）若用如右图装置采用排水法收集 ，请简述操作步骤。 【答案】将集气瓶内装满水， 管与气体发生装置连接。 19 突破点3 气体的检验和验满［2022.22（3）］ 气体 检验方法 验满方法 氧气 ____________________________ __________，则说明该气体为氧 气 __________________________ ____________，则说明已收集 满 二氧化 碳 ____________________________ ________，则说明该气体为二氧 化碳 __________________________ __________，则说明已收集满 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃 将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃 将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊 将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭 20 突破点4 气体的净化（除杂与干燥）（10年3考） 1.净化装置 类 型 洗气瓶 形管 球形管 应 用 用液体试剂除杂或干 燥气体 用固体试剂除杂或干燥气体 装 置 _________________________________ __________________________________________________________ _____________________________________________________________ 21 试 剂 及 作 用 ①盛________时，可除去 中的水蒸气（或干燥酸性或 中性气体）； ②盛___________时，可除去 气体中的 气体； ③盛_________________时， 可除去中的 ①装碱石灰（氧化钙和氢氧化钠的固 体混合物）、固体氢氧化钠时，用于 干燥碱性、中性气体，或除去水蒸气 或二氧化碳等酸性气体； ②盛无水氯化钙时,可用于干燥除 以外的气体 浓硫酸 溶液 饱和溶液 22 【特别提醒】①一般除杂在前，干燥在后，因为从除杂溶液出来的气体会 混有水蒸气，干燥装置在后，可将水蒸气完全除去；②除杂试剂只能与气 体中的杂质反应，不能与被净化的气体反应，不能引入新的杂质。 23 2.尾气处理 有毒尾 气 、 处理方 法 点燃或收集 用 等碱溶液吸收 用水吸收 ____________________________________________________ ___________________________ ______________________________________________________ 24 【备考补充】 多功能瓶的应用 功能 排空气法收集气体 排水法收集气体 并测定体积 气体除 杂、干 燥、检验 装置 图 ___________________________________________________________ _____________________________________ ______________________________ 25 功能 排空气法收集气体 排水法收集气体 并测定体积 气体除 杂、干 燥、检验 说明 牢记“上轻下重”原则，即密度小 的气体通到集气瓶上部，密度大的 气体通到集气瓶下部。 从______ （填字母，下同）端通入；、 从______端通入 短进长出，将排 出的水引入量筒 中，可测量通入 气体的体积 不论气体 密度大 小，气体 均长进短 出 或 或 . . . . . . 26 突破点5 装置的连接（10年3考） 1.除去中的、 如某化学小组选用如图部分实验装置制取纯净、干燥的 。 （1）A中反应的化学方程式为_____________________________________。 27 （2）若将A、B装置连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊， 这是为什么？ 【答案】混有氯化氢（或 ）气体 （3）C装置的作用是______________，D装置的作用是________________ ______________。 （4）若要制取一瓶较为纯净、干燥的 ，所选用装置的导管接口从左到 右的正确连接顺序为 接___、__接___、___接___。 干燥二氧化碳 除去二氧化碳中混有的气体 28 2.混合气体中，、、、 的检验及除杂 如某混合气体中可能含、、和 中的一种或几种，为确定该混 合气体的成分设计如图装置进行检验及除杂。 29 装置 作用 现象及结论 A _________ 现象：________________；结论：含有 B _________ 现象：澄清石灰水变浑浊；结论：_____ _____ C 吸收 / D 除去 / 检验 无水变蓝 检验 含有 请补全下列表格： 30 将、转化为 、 现象：玻璃管中黑色固体变为____色； 结论：至少含有、 中的一种 确定是否有 生成； 确定原混合气体中是否 含有 现象：________________； 结论：有 生成；原混合气体中含有 确定是否有 生成；确 定原混合气体中是否含 有 现象：澄清石灰水变浑浊； 结论：_____________________________ ____ 红 无水变蓝 有生成；原混合气体中含有 31 突破点6 补画装置图（10年5考） 1.仪器分步画法 试管 ___ ______ ______ ______ 曲管 ____________ _____________ ______________ _____________ 烧杯 ___ ______________ ______________ ________________ 水槽 ___ ______________________ ______________________ ______________________ 漏斗 _________________ __________ __________ __________ 集气瓶 ____________ ____________ ____________ ____________ 32 2.画图要点（将表格中气体发生装置或收集装置补画完整） 装置 图 实验室用 制 实验室制 、 、 用集气瓶和导 气管收集 、 用试管和导气 管收集 __________________________ ________________ 补画 要点 试管口略向下 倾斜 长颈漏斗下端 管口伸入液面 以下 导管伸到集气 瓶底部 导管伸到试管 底部 33 装置 图 用多功能瓶排 空气法收集 、 用多功能瓶排 空气法收集 用多功能瓶排 水法收集 、 用多功能瓶检 验、除杂、干 燥气体 _________________________ _________________________ _________________________ ____________________________ 为检验、除 杂、干燥试剂 补画 要点 收集密度比空 气大的气体应 “长进短出” 收集密度比空 气小的气体应 “短进长出” 排水法收集气 体应“短进长 出” 检验、除杂、 干燥气体应 “长进短出” 34 专项集训 考向1 氧气的制取 1.[2024福建]实验室用于高锰酸钾制取氧气的下列装置或操作中，错误的 是( ) A. B. C. D. √ 35 2.（2020河南22）在实验室里可采用多种方法制取氧气。 （1）写出用如图装置制氧气的化学方程式。（写出一个即可） 【答案】 （或 ） 36 （2）收集氧气可以采用排水法，这是利用了氧气的什么性质？ 【答案】氧气不易溶于水,且不与水反应。 37 补充设问 （1）若用高锰酸钾来制备 ，该装置中需要改动的一处是_____________ _______。 在试管口放一团棉花 （2）装置中试管口为什么要向下倾斜？ 【答案】防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂。 （3）若用如图装置采用排水法收集 ，请简述操作步骤。 【答案】先将集气瓶装满水，再将氧气从 端通入。 38 （4）如何验证一瓶无色气体是氧气？ 【答案】将带火星的木条伸入集气瓶内，观察到带火星的木条复燃，证明 该气体是氧气。 39 3.某化学小组用如图装置制取氧气。 （1）A中发生反应的化学方程式为________________________。 （2）用A装置制取氧气时，长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么？ 【答案】防止氧气从长颈漏斗逸出。 40 （3）若用B装置收集氧气，请将B装置中导管补画完整。若氧气已收集满， 可观察到什么实验现象？ 【答案】带火星的木条复燃。 41 4.[2024新乡一模]如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。 （1）在添加试剂前，应进行的操作是什么? 【答案】检查装置气密性。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，写出反应的化学方程式： ___________________________________； 若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是___（填字母）。 42 补充设问 （1）用高锰酸钾制氧气，可选用A作为发生装置，理由是什么？ 【答案】高锰酸钾为固体，反应条件为加热，属于固体加热型。 （2）若利用C、D分别收集某两种气体，该两种气体的性质有什么不同？ 【答案】C装置收集的气体密度比空气大；D装置收集的气体密度比空气小。 43 5.【2022课标·跨学科实践活动】[2024郑 州外国语三模]图1所示是一台简易“制氧 机”，制氧原理是利用反应仓中的过碳酸 钠和二氧化锰产生 。图2所示是实验室 制取气体的常用装置。【已知过碳酸钠 加水溶解会分解生成 和 】 （1）请写出图1反应仓中生成 的化学方程式。 【答案】 44 （2）如何验证图1过滤仓导出的气体 是 。 【答案】将带火星的木条放在过滤仓 出气口，若木条复燃，则证明是氧气。 45 （3）实验室用过碳酸钠、 和 制取 ，请从图2中选择发生、 收集装置。 【答案】（或 ）。 46 6.[2024宜宾]化学是一门以实验为基础的科学。选择下图中的部分仪器完 成高锰酸钾固体制取氧气的实验。 回答下列问题： （1）仪器B的名称是______。 （2）加热时需垫陶土网的仪器是___（填字母标号）。 试管 47 （3）高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式是_________________________ _______________________________________________________________。 （4）该实验应选择的仪器有___________________（填字母标号，不重复 选用仪器）。 A、B、D、、、 （5）用制取的 进行铁丝燃烧实验：点燃系在光亮的螺旋状细铁丝底端 的火柴后，迅速插入盛满 的集气瓶中，观察到火柴剧烈燃烧，但细铁丝 未燃烧，细铁丝未燃烧的原因是________________________。 火柴燃烧消耗了过多氧气 48 考向2 二氧化碳的制取 7.[2024陕西]实验室制取二氧化碳时，下列相关操作正确的是( ) A. 检查气密性 B. 装试剂 C. 收集气体 D. 气体验满 √ 49 8.实验室制备并收集纯净的 的实验装置如下，说法不正确的是( ) A. 装置除去的物质是 B. 浓硫酸的作用是吸水 C. 仪器 可以控制反应的开始和结束 D. 收集时，气体应该从 端进入 √ 50 9.[2024驻马店三模改编]如图是实验室制取气体的常用装置。 （1）装置A和B都能用于实验室制取二氧化碳，写出反应的化学方程式： _____________________________________，相对于装置A，装置B的优点 是什么？ 【答案】可以控制反应的发生和停止。 51 （2）若用装置C干燥二氧化碳，请将装置C中导管补画完整。 52 10.[2024解析与检测]实验室制取气体常用到下列图示仪器，据此回答问题。 （1）实验室制取并收集 应选用的仪器是_____________（填字母序 号）；收集时采用向上排空气法，这是利用 的什么物理性质? A、B、、 【答案】 的密度比空气的大。 53 （2）若 装置里盛有无色气体，请猜想可能是哪种气体，并设计实验进行 验证。 【答案】可能是 。将少量澄清的石灰水倒入集气瓶内，振荡，若澄清 石灰水变浑浊，则证明为 （合理即可）。 54 11.（河南真题组合）某化学小组选 用以下部分装置制取纯净、干燥的 。 （1）写出A中所发生反应的化学方 程式：__________________________ _______________________________。 （2）若将、连接，B中溶液不变浑浊，这是因为 中混有哪种杂质？ 【答案】混有氯化氢（或 ）气体。 （3）写出C装置中的作用：_________________________________。 干燥（或除去中的水蒸气） 55 （4）D装置中可能发生反应的化学 方程式为________________________ __________________________。 （5）为达到实验目的，所选用装置 的导管接口从左到右正确的连接顺序 为：接__、___接___、___接 。 （6）用收集，为进气口。请将 中的玻璃导管补画完整。 56 补充设问 装置正确补画完整后，将气体依次通入下 列装置来探究二氧化碳的一些性质。 （1）证明 与水发生了反应的实验现象为__________________________ ____________________________。 ①中干燥紫色石蕊布条不变色，②中湿润紫色石蕊布条变红 （2）证明 密度比空气大的实验现象为____________________________ ____________。 ③中下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭 57 12.[2024苏州]实验室用如图所示装置制取 气体，并进行相关性质研究。 已知：与饱和 溶液不发生反应。 （1）仪器 的名称是__________。 分液漏斗 58 （2）连接装置A、B，向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。 ①锥形瓶内发生反应的化学方程式为________________________________ _______________________________________________________________。 ②若装置B内盛放饱和 溶液，其作用是____________________。 ③若装置B用来干燥 ，装置B中应盛放的试剂是________。 除去中混有的 浓硫酸 59 （3）将纯净干燥的 缓慢通入装置C，观察到现象： .玻璃管内的干燥纸花始终未变色； .塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。 ①根据上述现象，得出关于 性质的结论是_________________________、 ___________________。 ②将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是 _______________________（用化学方程式表示）。 与水反应生成酸性物质 的密度比空气大 （4）将 通入澄清石灰水，生成白色沉淀，该过程参加反应的离子有 ____________（填离子符号）。 、 60 考向3 气体制取综合考查 13.（2018河南23）如图是实验室制取气体的常用装置。 （1）写出一个用A装置制取 的化学方程式。 【答案】 （2）B和C装置均可制取 ，与B相比较，C的主要优点是什么？ 【答案】可通过分液漏斗的活塞开关控制液体的滴加,从而控制化学反应。 61 （3）用试管采用排空气法收集 ，请在D处方框中画出装置图 （只画试管和导气管）。 62 14.（2022河南24）实验室可选用如图所示装置制取气体。 （1）写出利用A制取 的化学方程式。 【答案】 63 （2）若利用B制取 ，请将开始时所加的试剂分别填写在图中相应的虚 线框内。 64 （3）若利用C收集到一瓶无色无臭的气体，猜想一种气体并用简单方法加 以验证。 【答案】；将澄清石灰水加入集气瓶中，石灰水变浑浊。（或 ；将 带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃。） 65 15.（2024河南24）实验室里选用如图所示仪器制取气体（橡皮塞、导气管 及试剂略去）。 （1）制取一瓶纯净的 ，若要使用双孔橡皮塞，需选用的仪器有______ ______（填字母）。 、、、 66 （2）用制取 的化学方程式为_______________________________ __________________________________________________________；若用 该方法制取 ，其发生装置需补充一种玻璃仪器，请在虚线框内画出该仪 器。 67 16.[2024南阳二模]如图是实验室制取气体的常用装置。 （1）若实验室选用A、C装置制取氧气，请写出反应的化学方程式。 【答案】 68 （2）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取较 纯净的氢气，可选用的发生装置和收集 装置分别是什么？ 【答案】或 。 69 （3）用 装置制取气体，可随时控制反 应的发生和停止，请写出控制反应停止 的原理。 【答案】关闭弹簧夹，产生的气体使装 置内的压强增大，液体被压回长颈漏斗， 液面下降，固液分离，反应停止。 70 $$