内容正文:
化学
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第一部分 核心知识进阶训练
核心三 物质的性质与应用
大单元1 空气、氧气、二氧化碳
命题点2 氧气的性质
(近10年连续考查)
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1.[2024宜宾]中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。在实验中,金鱼藻为
斑马鱼提供呼吸所需的( )
A. B. C. D.
√
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2.(河南真题组合)氧气性质活泼,能支持燃烧。下列物质在氧气里燃烧:
①木炭 ②硫粉 ③铁丝 ④镁条 ⑤红磷
(1)能生成无色、无臭气体的是____(填序号,下同)。
(2)能生成有刺激性气味气体的是____。
(3)生成物为白色固体的是____。
(4)生成物是黑色固体的是____。
①
②
④
③
5
补充设问
(1)产生大量白烟的是____。
(2)发出耀眼白光的是____。
(3)不能在空气中燃烧的是____。
⑤
④
③
3.[2024安阳一模]有一瓶充满空气的集气瓶,用化学方法除去其中的氧气,
又不增加其他气体成分。下列物质在该瓶中燃烧后可以达到实验目的的是
( )
A. 木炭 B. 硫 C. 铁丝 D. 红磷
√
6
4.[2024许昌一模]下列对实验现象的描述正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C. 木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
D. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
5.下列有关氧气的说法正确的是( )
A. 氧气约占空气质量的
B. 氧气具有助燃性,常用作燃料
C. 氧气易溶于水,故鱼能在水中生存
D. 空气中的氧气主要来源于植物光合作用
√
√
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6.【微型实验】某同学利用如图微型装置进行实验探究。请回答:
单球管中发生反应的化学方程式是________________________;制取的气
体收集在集气管中,将红磷在酒精灯上加热后迅速放进集气管,塞紧塞子,
观察到的现象是____________________________________________,反应
的化学方程式为____________________。
红磷燃烧,产生大量白烟,水被倒吸进集气管中
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7.【教材素材改编】根据如图的实验,并阅读小资料,回答问题。
小资料
二氧化硫能与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠,亚硫酸钠能溶于
水,二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,常温下亚硫酸是液体。
甲
乙
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(1)甲实验中预先在集气瓶底部加少量水或铺一层细沙的目的是_______
_____________________________。
防止生成的高温熔融物溅落,炸裂瓶底
甲
乙
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(2)二氧化硫是一种大气污染物。根据小资料,集气瓶乙中添加的液体
是水(或氢氧化钠溶液),其目的是________________________________
_____________________________。
利用水(或氢氧化钠溶液)吸收生成的二氧化硫,防止其污染空气
甲
乙
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能力提升
8.[2017河南25(1)③]相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧,
消耗氧气最多的是____。
磷
【解析】由三者与氧气反应的化学方程式可知:
所以等质量的三种物质分别在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是磷。
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变式训练
足量的磷、铁、镁在等质量的氧气中充分燃烧,消耗磷、铁、镁的质量比
是____________(填最简整数比)。
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$$