二、课标古诗词曲40首鉴赏梳理 九年级下册-【一战成名新中考】2025河南中考语文·一轮复习·早早读优质课件PPT

语文 1 2 诵读篇 二、课标古诗词曲40首鉴赏梳理 九下 3 5.渔家傲·秋思 北宋·范仲淹［2021、2017考查鉴赏］ 【作者简介】范仲淹（989—1052），字希文，谥号文正，北宋政治家、 文学家。有《范文正公集》传世。 塞下 秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂 里，长烟落日孤城闭。 译文：西北边塞秋天到来，风景与中原大不相同，边塞的大雁过早地向衡阳飞去，毫无留恋之意。四周各种边塞特有的声音随着军营的号角声响起，层峦叠嶂里，长烟直上，夕阳西下，暮霭沉沉，一座孤城紧紧关闭。 4 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白 发征夫 泪。 端起一杯浊酒，不由得想起远隔万里的家乡，可惜战功未建，归家无期。羌笛声音悠扬，寒霜洒满大地，远征之人不能入睡，将军须发都变白了，出征的士兵们久戍边塞，流下了眼泪。 5 【注释精选】 ①塞下：边界要塞之地。这里指当时的西北边疆。 ②千嶂：层峦叠嶂。嶂，直立似屏障的山峰。 ③征夫：出征的士兵。 【创作背景】宋仁宗康定元年（1040），宋与西夏交兵，范仲淹被任命为 陕西经略副使兼知延州，担起西北边疆防卫重任。这首词即作于这一时期。 6 【思维导图】 主旨：本词上片描写塞下秋景，下片抒发身处边塞的征人之情。全词意境 悲凉、壮阔，抒发了边关将士壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀，也表现 出词人惆怅、伤感、自勉、悲慨的情感。 7 【内容鉴赏】 （1）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ◎内容、用典：前一句点明地域是边塞，季节是秋天。后一句借用“衡阳回 雁峰”的典故，写出塞下天气极其寒冷。 ◎炼字：“异”字统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。 “衡阳雁去”即“雁去衡阳”，为符合格律而倒置。秋季北雁南飞，传说至湖 南衡阳城南的回雁峰而止。 ◎意象：北雁南飞是塞外秋天特有的景象，大雁是边塞诗中的常见意象， 寄寓着思乡之情。2021河南 8 （2）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 ◎内容：“边声”指边塞特有的声音，如大风、羌笛、马嘶的声音，凄厉而 容易引发人的怀乡之情。“连角起”进一步写出这些声音随着军中的号角声 而起，形成了浓厚的悲凉气氛。 ◎炼字：“闭”字透露出边关战事紧张、防守任务重大的情形。 ◎手法：①“长烟落日”的空旷与“孤城”的紧闭形成鲜明对比，衬托出塞外 的荒凉和寂寥，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。②渲染了浓厚的 悲凉气氛，为下片的抒情蓄势2017河南。③视听结合。千嶂、孤城、长烟、 落日，这是所见之景；边声嘈杂、号角呜咽，这是所闻之声。展现出一幅 充满肃杀之气的战地风光图。 9 ◎比较阅读：“烟”“落日” 《渔家傲·秋思》中的“长烟”“落日”衬托出城“孤”，表现出词人内心的孤寂 落寞以及对朝廷边防空虚的忧愤之情。 《使至塞上》中的“孤烟”“落日”突出边塞的奇美壮丽，展现出诗人内心的 豪迈豁达。 ◎画面：军中号角一吹，四周各种边塞特有的声音随之而起。层峦叠嶂里， 长烟直上，夕阳西下，暮霭沉沉，一座孤城紧紧关闭。 10 （3）（名句）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 ◎内容：这是全词的核心部分，词人正面揭示了自己和征人们的一种矛盾 心理：思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军 功、勒石燕然的目的。 ◎手法：“一杯”与“万里”形成了悬殊的对比，词人用一杯浊酒来排解对家 乡亲人的思念，寄托对成就功业的向往。 ◎用典：用“勒石燕然”的典故，抒发了将士们渴望杀敌报国、建功立业又 思念家乡的矛盾心理2017河南。 11 “勒石燕然”：东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石记功 而还。后以“勒石燕然”或“燕然勒石”指保卫国家，立功边疆。 ◎比较阅读：勒石燕然 《渔家傲·秋思》“燕然未勒归无计”；《使至塞上》“都护在燕然”借用“勒 石燕然”的典故，暗示前方战事取得了胜利，流露出诗人对都护及戍边战 士的赞扬，以及对前线战事的关心。 12 （4）羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 ◎意象：选择典型意象“羌管”和“霜”，渲染出萧瑟肃杀的气氛，蕴含着词 人的思乡之情。2021河南 ◎炼字：“悠悠”写出了羌笛声的绵长、凄清，透露出词人的悲凉之感。一 个“满”字，写出了秋霜之浓，暗示了词人愁绪的浓重。2021河南 13 ◎比较阅读：“悠悠” 《渔家傲·秋思》“羌管悠悠霜满地”；《南乡子·登京口北固亭有怀》“千古 兴亡多少事？悠悠”“悠悠”一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人思 绪之无穷；《登幽州台歌》“念天地之悠悠”“悠悠”形容时间的久远和空间 的广大，把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种 苍茫孤独感；《黄鹤楼》“白云千载空悠悠”“悠悠”使人看到空间的广袤和 时间的久远，写出诗人对世事变化难以预料的感慨。 14 ◎手法：借景抒情，渲染了边塞苦寒的自然环境，强调守边将士思念家乡 的愁思。 ◎情感：前一句通过描写绵长悠远的羌笛声和满地白霜，营造凄清的氛围， 透露出词人孤寂悲凉的情感。2021河南后一句含蓄地表达了词人对于朝廷腐 朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。 15 6.江城子·密州出猎 北宋·苏轼［2019考查鉴赏］ 【题解】江城子，词牌名。密州，今山东诸城。 老夫聊 发少年狂，左牵黄，右擎 苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 译文：我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，头上戴着锦缎做的帽子，身上穿着貂皮做的衣服，率领很多骑马的随从疾风般席卷过山冈。为我报知全城百姓，使随我出猎，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙权。 16 酒酣胸胆尚 开 张 。鬓微霜，又何 妨！持节云中，何日 遣冯唐？会 挽雕弓 如满月，西北望，射 天狼。 我痛饮美酒，胸襟开阔，胆气豪壮。（虽然）鬓角稍白，（但）这又有何妨！朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？我终将把饰以彩绘的弓拉得圆如满月，朝着西北瞄准，射向侵扰西北边境的西夏军队。 17 【注释精选】 ①聊：姑且，暂且。 ②擎：举着。 ③尚：还。 ④开张：开阔雄伟。 ⑤会：终将。 【创作背景】宋神宗熙宁七年（1074），苏轼由杭州通判迁为密州知州。 这首词是次年冬天与同僚出城打猎时所作。 18 【思维导图】 主旨：本词描写了一次出猎的壮观场面，用词粗犷、豪放，借历史典故委 婉地表达了词人期盼重新得到朝廷重用的愿望，以及驰骋疆场、杀敌报国、 为国效力的坚定决心和爱国情怀。 19 【内容鉴赏】 ［上片］记叙此次出猎的情况。 （1）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报 倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 ◎内容：记叙出猎的壮阔场面，通过“牵黄”“擎苍”的行为，“锦帽貂裘”的装 束，“千骑”狂奔的场面，写出了词人出猎时的豪情“狂”态。2019河南 20 ◎炼字：“狂”字贯穿全篇，统摄全词，奠定了全词纵情、豪迈的感情基调。 “卷平冈”极言行走之快，表现出猎者的情绪高昂、精神抖擞。 ◎用典：运用“亲射虎”的典故，词人以孙权自许，表示勇武可用，突出表 现了词人的“少年狂气”。 据《三国志·吴书·吴主传》，孙权曾经“亲乘马射虎”。这里是作者自 喻。 21 ［下片］以抒情为主，词人并不在意自己的衰老，更在意的是希望朝廷能 够重用自己，给自己建功立业的机会。 （2）鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ ◎手法：以“鬓微霜”的“何妨”衬托“少年狂”，表现出词人壮志未已的英雄本色。 ◎用典：化用“冯唐持节赦免魏尚”的典故，词人以魏尚自许，表达了自己 希望得到朝廷重用、为国御敌立功的壮志。 《史记·张释之冯唐列传》载：汉文帝时，云中郡守魏尚抵御匈奴有功， 却因为上报战功时多报了六颗首级而获罪削职。冯唐为之向文帝辩白此事， 文帝即派冯唐持节去赦免魏尚，复为云中郡守。这里作者以魏尚自许。 22 （3）（名句）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ◎用典：运用“射天狼”的典故，抒发了杀敌卫国的豪情壮志2019河南 （表达了词人要报效国家、关怀国家命运的爱国精神）。 传说天狼星“主侵掠”（《晋书·天文志》）。《楚辞·九歌·东君》： “青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”词中喻指侵扰西北边境的西夏军 队。 ◎手法：比喻。将拉满的弓比作满月，勾勒了一个挽弓劲射的英雄形 象。2019河南 23 7.破阵子·为陈同甫赋 壮词以寄之 南宋·辛弃疾 【题解】破阵子，词牌名。陈同甫，南宋思想家、文学家。壮词，雄壮的词。 【作者简介】辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济 南）人，南宋豪放派词人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉 壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责，也有对祖国河山的 吟咏。与李清照并称“济南二安”。有词集《稼轩长短句》等传世。 24 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里 分麾（huī）下 炙（zhì），五十弦翻塞外声 ，沙场秋点兵。 马作的（dì）卢飞快，弓如霹雳 弦惊。了却君王天下事 ，赢得生前身后名。可怜白发生！ 译文：醉酒之中，我挑亮油灯观看宝剑，梦中回到连在一起的众多军营，接连响起号角声。（将军）把酒食分给部下享用，乐器演奏着悲壮粗犷的军乐，这是秋天在战场上检阅军队时的情景。 战马像的卢马那样跑得飞快，射箭时弓弦的响声像响雷一样震耳。（我）一心想替君王完成收复北方失地的国家大事，取得生前死后世代相传的美名。可惜如今，（我）白发已生！ 25 【注释精选】 ①赋：写作。 ②八百里：指牛，这里泛指酒食。 ③麾下：军旗下面，指部下。 ④五十弦翻塞外声：五十弦，原指瑟，这里泛指乐器。翻，演奏。塞外声， 指悲壮粗犷的军乐。 ⑤霹雳：响雷，震雷。这里喻指射箭时弓弦的响声。 ⑥了却：了结，完成。 ⑦天下事：这里指收复北方失地的国家大事。 26 【创作背景】这首词写于淳熙十五年（1188）左右，辛弃疾退居江西上饶 之时。辛弃疾除了是词人外还是一名爱国武将，他积极主张抗金北伐，任 职期间坚持练兵备战，遭受主和派的排斥、诬陷。淳熙八年（1181），辛 弃疾被人弹劾罢官，不得已在上饶带湖赋闲家居。陈同甫（1143—1194）， 名亮，也是主张北伐的爱国志士，与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常 书信往来，诗词唱和，这首词就是寄给陈亮的。 27 【思维导图】 主旨：本词虚实结合，追忆了梦境中豪迈的军旅生活，描述了紧张激烈的 战斗场面，抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志和报国无门、壮志难酬的 抑郁愤慨之情。 28 【内容鉴赏】 ［上片］描述军旅生活。 （1）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 ◎内容：写词人夜里醉酒后挑亮灯芯观看宝剑（实写），早晨醒来时听到 了众多军营里传来的号角声（虚写）。把镜头定在了军营之中，这正是词 人曾经历过而今已失去的生活情景。 ◎手法：“醉里”点明酒醉之中，“挑灯看剑”通过动作描写，表现了词人渴 望从军杀敌、建功立业的迫切愿望。 29 （2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 ◎内容：前两句从形、声两方面着笔，写啖肉奏乐的军营生活，有力地烘 托出一种豪迈热烈的气氛；第三句写在秋天的战场上检阅军队，指挥战斗。 ◎用典：“八百里”用典贴切，烘托出一种豪迈热烈的气氛。 “八百里”指牛，这里泛指酒食。《世说新语·汰侈》 载：晋王恺（kǎi） 有良牛，名“八百里驳”。王济与之比射，以此牛为赌物，恺输，杀牛作 炙。 30 ◎炼字：“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。 ◎形象：“沙场秋点兵”，写得肃穆威严，展现出一位豪气满怀、临敌出征 的将军形象。 31 ［下片］前四句描写战斗场面。 （3）（名句）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 ◎画面：战马像的卢马那样跑得飞快，射箭时弓弦的响声像响雷一样震耳。 ◎手法：运用比喻的修辞手法，将弓弦声比作“霹雳”，形象生动地描写出 惊险、激烈的战斗场面，从侧面衬托出人的意气风发、英勇无畏。 ◎用典：引用的卢“一踊三丈”的典故，展现出将士骑马飞奔的画面，突出 将士的勇猛、雄健，表达出词人杀敌报国的雄心壮志。 的卢，额部有白色斑点的马。《三国志·蜀书·先主传》注引《世语》： 刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”，助他脱险。 32 （4）了却君王天下事，赢得生前身后名。 ◎内容：率师北伐，统一南北，这是词人的最高理想，写到这里已达到这 首词的最强音，充分表达了词人的爱国激情和雄心壮志。 （5）可怜白发生！ ◎手法：虚实结合（或对比）。一方面表明前面所描述的年轻时的经历只 是一种追忆（虚写）；另一方面感慨自己已年近半百，两鬓染霜，壮志未 遂（实写）。现实与上文的梦境形成鲜明对比，变雄壮为悲壮，充满了词 人壮志不遂的抑郁、愤慨。 33 ◎比较阅读：虚实结合 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“可怜 白发生”；《观沧海》“日月之行……若出其里”借助奇特的想象来表现大 海吞吐日月星辰的气概，两个“若”字，虚中有实，实中有虚，展现出宏伟 的境界；《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”诗人想象回家 团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦 兑换成未来团聚的欢乐，表现了诗人渴望团聚的美好愿望；《黄鹤楼》 “昔人已乘黄鹤去……白云千载空悠悠”虚中有实，抚今追昔，写出了诗人 对世事变化难以预料的感慨。 34 8.满江红 清·秋瑾 【作者简介】秋瑾（1875—1907），字璿（xuán）卿，号竞雄，别署鉴湖 女侠，山阴（今浙江绍兴）人，中国民主革命烈士。 小住京华，早又是 中秋佳节。为篱下黄花 开遍，秋容如拭 。四 面歌残终破楚，八年风 味徒思浙。苦将侬强派 作蛾眉，殊未屑 ！ 译文：我在京城小住了一段时间，转眼间就又 到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋 天的景色仿佛擦拭过一般明净。叹国家四面受 敌，孤立无援，反思八年婚姻生活的况味，徒 劳地思念浙江故乡。他们苦苦地想让我做一个 贵妇人，其实我是多么不屑啊！ 35 身不得，男儿列 ， 心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘 何处觅知音？青衫湿！ 今生我虽然不能身为男子，加入他们的行 列，但是我的心志，比男子还要刚烈。我平生 对国对民赤胆忠心，并常常为国家、为民族、 为他人的忧患而心潮起伏、热血沸腾。那些凡 夫俗子，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无 路可走的时候，难免要经受磨难挫折。大千世 界，莽莽人世，我到哪里才能找到以拯救民族 危亡为己任的同道中人呢？这怎能不令人潸然 泪下！ 36 【注释精选】 ①拭：擦。 ②殊：很，甚。 ③未屑：不屑，轻视。意思是不甘心做女子。 ④列：属类，范围。 ⑤莽红尘：莽莽人世。 【创作背景】这首词是作者在光绪二十九年（1903）中秋节的抒怀之作， 时作者与丈夫寓居北京。她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心寻 求救国之道，后于1904年东渡日本留学。 37 【思维导图】 主旨：本词反映了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚下，走向革命道路 前夕的苦闷彷徨和雄心壮志，蕴含着强烈的爱国主义情怀。 38 【内容鉴赏】 ［上片］从客居京华写起，点明时值中秋佳节。 （1）小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。 ◎炼字：“又”字体现词人对时光流逝的感慨。“拭”字十分传神地写出秋色 澄明的特点。 ◎手法：①以乐景衬哀情。通过美好的节日、明丽的秋景，反衬词人内心 的悲哀。②“篱下黄花”为特写，“秋容如拭”为概写，景物描写，表现出环 境的静谧和寂寥，为下面的抒情蓄势。 39 （2）四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 ◎内容：家事国事，交织心中，词人感慨万端，无可名状，更加思念故乡， 也痛恨自己是女儿之身，不能走出家庭，为挽救民族危亡尽心尽力。 ◎情感：表达了词人对故乡的思念之情和对国家命运的担忧。 ◎用典：用“四面楚歌”的典故喻指国破，写出国家四面受敌、孤立无援的 困境，表达了词人对国家命运的担忧。 40 《史记·项羽本纪》载：公元前202年楚汉交兵时，楚军被围在垓（ɡāi） 下（今安徽灵璧东南），项羽夜闻四面汉军都唱楚歌，以为楚地尽失，丧 失信心，引兵突围至乌江（今安徽和县东北），自刎而死。后用“四面楚 歌”比喻四面受敌、孤立无援的困境。 （3）苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ ◎情感：既道出了命运的不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的 勇气和决心。 41 ［下片］转为抒情，格调高昂激越。 （4）身不得，男儿列，心却比，男儿烈。 ◎手法：这一组三字短句斩截有力，通过“身”与“心”的对比与反衬，“列”与 “烈”的谐音，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出“鉴湖女 侠”的“竞雄”精神。 （5）算平生肝胆，因人常热。 ◎内容：表明词人自己素有的济世情怀。“肝胆”，指关注世事、关心民生 的诚心，以及为之奋斗牺牲的勇气；“因人常热”，主要指对封建专制的痛 恨，对民生疾苦的同情。 42 （6）莽红尘何处觅知音？青衫湿！ ◎用典：“青衫湿”借用白居易《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”，寄寓颇 深，表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革 命斗争的忧郁和感慨。 43 9.十五从军征 《乐府诗集》 【作品简介】《乐府诗集》是继《诗经》之后，一部总括我国古代乐府歌辞 的著名诗歌总集，由北宋郭茂倩所编。现存100卷，是现存收集乐府歌辞最完 备的一部。主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣。 44 十五从军征， 八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？ “遥看是君家，松柏 冢（zhǒnɡ）累（lěi）累 。” 兔从狗窦入，雉（zhì）从梁上飞。 译文：十五岁就应征去参军，到了 八十岁才回家。路上遇到一个乡里 人，（我问他）：“我家里还有什 么人？”“远远看去那个地方是你 家，（现在已是）松柏青翠，坟墓 众多。”走到家门前，看见野兔从 狗洞里进出，野鸡在房梁上飞来飞 去。 45 中庭生旅谷 ，井上生旅葵。 舂（chōnɡ）谷持 作饭， 采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴 阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 院子里长着野生的谷子，井台周围生长着野生的葵菜。拿着用杵臼捣去皮壳的谷物来做饭，摘下葵叶拿来煮汤做菜羹。羹和饭一会儿都做好了，却不知送给谁吃。走出大门向着东方张望，老泪纵横,洒落在征衣上。 46 【注释精选】 ①累累：众多的样子。 ②旅谷：野生的谷子。旅，植物未经播种而生。 ③持：拿着。 ④一时：一会儿。 ⑤饴：同“贻”，送给。 47 【思维导图】 主旨：本诗以白描手法勾勒了一个应征多年的老兵的回乡见闻，运用语言、 动作等描写手法，描绘出主人公家破人亡的凄凉遭遇，表现出兵役制度给 普通百姓带来的苦难，以及乱世中人被迫裹挟于时代苦难中的悲伤，流露 出作者对战争的厌恶。 48 【内容鉴赏】 （1）十五从军征，八十始得归。 ◎内容：“十五”与“八十”相对比，极言老兵从军时间之久。“始得归”与“从 军征”相呼应，表明主人公中途一直未能回来，揭露了封建兵役制度的极 端不合理。 ◎炼字：“始”字巧妙地传达出主人公多年来思念家乡，盼望与亲人团聚的 迫切心情，给全诗笼罩了一层凄凉悲伤的感情色彩。 49 （2）道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。” ◎手法：语言描写。这段对答恰切地表达了主人公对家人的关切，也反映 了乡人见到几十年未见的归人时的复杂心情。 （3）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 ◎内容：写主人公回到家中，即目所见是荒凉的废墟，庭院、井台到处长 满了野生的谷子和葵菜。 ◎手法：环境描写。运用白描手法，描写出一幅人亡园荒的破败景象。从 侧面表现出主人公从军时间之久，揭露兵役制度给人民带来的深重苦难。 50 ◎比较阅读：白描手法 《十五从军征》“兔从狗窦入……井上生旅葵”；《天净沙·秋思》“枯藤老树 昏鸦……古道西风瘦马”运用白描手法，通过九种意象，描绘出一幅苍凉萧 索的深秋晚景图，营造了凄凉的氛围，衬托了游子孤寂愁苦的思乡之情。 51 （4）舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看， 泪落沾我衣。 ◎内容：暗指主人公家破人亡、孤苦伶仃的状况，突出表现了主人公内心 极度的孤独悲伤。将哀景推向极致，蓄足了抒情的势，使得最后一句感人 至深。 ◎手法：①从采摘野菜准备做饭，到出门泪湿衣衫，一系列动作描写，生 动刻画了主人公内心对家人团聚的期盼与最终失望哀伤的心情。②“东向 看”和“泪落”的细节描写，刻画了一个举目无亲、孤身一人的老兵形象， 表现了老兵内心的悲痛欲绝，揭露了当时黑暗的社会现实。 52 【主题联读·同情人民、控诉战争】 《十五从军征》：表现了封建兵役制度给普通百姓带来的苦难，流露出作 者对战争的厌恶之情。 《山坡羊·潼关怀古》：表现了作者对历史的思索和对人民的同情。 《茅屋为秋风所破歌》：表现了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关怀， 表达了诗人渴望广济苍生的博大胸怀。 53 10.白雪歌送武判官归京 唐·岑参 【题解】这首诗是歌行体。判官，官名，是节度使、观察使一类官吏的僚 属。京，这里指长安。 【作者简介】岑参（约715—770），江陵（今属湖北）人，唐代诗人。岑 参工诗，长于七言歌行，对边塞风光、军旅生活，以及异域的文化风俗有 亲切的感受，边塞诗尤多佳作。与高适并称“高岑”。著有《岑嘉州诗集》。 54 北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕， 狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控 ， 都护铁衣冷难着（zhuó） 。 瀚（hàn）海阑干 百丈冰， 愁云惨淡 万里凝。 译文：北风席卷大地吹折了白草，胡人 地域的天空在八月就飘飞大雪。就像一 夜之间春风吹来，千万棵树上雪白的梨 花竞相开放一样。雪花飘入珠帘，沾湿 了罗幕，天特别冷，穿上狐裘都不觉得 温暖，（夜晚）盖着织锦被都显得单 薄。将军的手冻得拉不开（弓弦），都 护的盔甲冰冷得难以穿上。广阔的沙漠 上百丈厚的坚冰纵横交错，在万里长空 凝聚着暗淡无光的愁云。 55 中军置酒饮（yìn） 归客， 胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门， 风掣（chè）红旗冻不翻 。 轮台东门送君去， 去时雪满天山路。 山回路转不见君， 雪上空留马行处。 在军中主将的营帐里宴请将要回京的武 判官，演奏起胡琴、琵琶，吹起了羌笛 来助兴。傍晚时分，领兵将帅的营门外 大雪纷纷飘落，红旗被冰雪冻硬，风扯 着也无法让它飘动。在轮台东门送别武 判官，他离开的时候，大雪铺满了天山 的道路。山路回旋曲折，看不见武判官 的身影，雪地上只留下马的蹄印。 56 【注释精选】 ①控：拉开（弓弦）。 ②着：穿。 ③瀚海：指沙漠。 ④阑干：纵横交错的样子。 ⑤惨淡：暗淡。 ⑥饮：宴请。 ⑦掣：拉，扯。 ⑧翻：飘动。 57 【创作背景】岑参于唐玄宗天宝十三年（754）夏秋之交到北庭，唐肃宗 至德二年（757）春夏之交东归，此诗当作于这一时期。当时西北边疆一 带，战事频繁，岑参怀着建功立业的志向，两度出塞，久佐戎幕。天宝十 三年是岑参第二次出塞，他担任安西、北庭节度使封常清的判官（节度使 属），而武判官即其前任，诗人在轮台送他归京时写下了本诗。 58 【思维导图】 主旨：本诗描绘了西北边塞奇异壮丽的冬景，以咏雪为主线，抒发了诗人 对友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的惆怅之情。 59 【内容鉴赏】 （1）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ◎内容：这两句极写边塞的风猛雪早。 ◎炼字、手法：“卷”和“折”分别从正面和侧面写出了北风之猛。 （“卷”是正面描写，写出了北风怒吼的气势；“折”是侧面描写，写出了北 风狂暴肆虐的情态。）“即”字表现了诗人的惊奇之情，表明雪下得大，下 得早。“飞”写出雪飘之状，与“卷”字相照应。“折”“雪”押入声韵，声调急 促，强化了风急雪骤的视觉形象与听觉形象。 60 （2）（名句）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ◎炼字：“忽如”二字不仅写出“胡天”变幻无常，大雪来得急骤之态，而且 再次传达出诗人惊喜、好奇的神情。 ◎手法：比喻。以春景写冬景，以梨花喻冬雪，比喻新奇贴切，既表现了 边塞特有的奇异壮丽的风光，又写出诗人的惊喜之情。 61 ◎比较阅读：侧面描写 《白雪歌送武判官归京》“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”侧面烘托边 塞苦寒；《登飞来峰》“闻说鸡鸣见日升”从侧面渲染塔之高；《雁门太守 行》“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”从侧面写战争的惨烈；《卖炭翁》 “夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”从侧面表现了卖炭翁的勤劳和艰辛。 （3）散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷 难着。 ◎手法：从正面和侧面来写当时天气的寒冷。前两句从正面突出边塞生活 的苦寒，后两句描写将士的军旅生活，侧面烘托边塞苦寒。 62 ◎作用：写军营将士的苦寒生活，反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾 难，同时为送行场面渲染了悲凉气氛。 （4）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 ◎结构：承上启下，由咏雪过渡到送别。从正面写天气寒冷。 ◎炼字：一个“愁”字，写出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情。 ◎手法：运用夸张的修辞手法，通过视觉表现雪中酷寒，勾勒出瑰奇壮丽 的边塞雪景，又为“武判官归京”设置了一个典型的送别环境，烘托出诗人 的离愁别绪。 63 ◎比较阅读：乐器 《白雪歌送武判官归京》“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”；《关雎》 “窈窕淑女，琴瑟友之”写男子弹琴鼓瑟对美好的女子表示亲近，表达了男 子对淑女的爱慕之情；《游山西村》“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存” 写一年一度的“春社”日将近，村民们在箫鼓声中庆祝，表达了诗人对淳朴 的乡土风俗的赞美，对热情好客的村民的喜爱。 （5）中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 ◎内容：“胡琴”“琵琶”“羌笛”等具有西域特色的乐器给军中宴饮增添了几分 苍凉悲壮的豪气，渲染了送别的隆重场面。 64 （6）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 ◎手法：①动静结合。从视觉角度写飞雪与红旗，一白一红，一动一静 （风刮得紧、雪下得急的“动”，与红旗结冰不能翻飞的“静”），相互映衬， 画面生动，色彩鲜明，展现了边塞的奇异景象（突出了天气的奇寒，表现 了边塞环境的恶劣）。②细节描写、象征。红旗被冻住风吹不动的细节描 写，传神地写出天气的奇寒；旗帜在寒风中毫不动摇，象征着边疆将士威 武不屈的形象。 65 ◎比较阅读：动静结合 《白雪歌送武判官归京》“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”；《观沧海》 “水何澹澹……洪波涌起”海水荡漾是动态，山岛耸立是静态，相互映衬， 显示了大海的辽阔和威严；“草木”是静态，“洪波”是动态，显示了大海的 惊人力量和宏伟气象；《天净沙·秋思》“小桥流水人家，古道西风瘦马”动 态的“流水”与静态的“小桥”“人家”相映，更显出环境的幽静；“西风”与“古 道”相映，使道路更见苍凉。 ◎画面：傍晚时分，辕门外，大雪纷纷飘落，红旗被冰雪冻硬，尽管风刮 得很猛，红旗却一动不动。 66 （7）轮台东门送君去，去时雪满天山路。 ◎内容：写轮台东门送别的情景。前句表现诗人依依难舍的感情，后句写 出风雪之猛、路途艰险，表现诗人对朋友的关切与担忧。 （8）山回路转不见君，雪上空留马行处。 ◎炼字：“空”字真实展现了朋友走远、人去路空，诗人驻足目送的情景， 表达了诗人对朋友的依依不舍和朋友离去后的无限惆怅之情。 67 ◎手法：①运用留白手法，含蓄隽永，引发读者无尽的思考；字字传神， 表达了诗人对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。②借景抒情， 寓情于景。 ◎比较阅读：“空” 《白雪歌送武判官归京》“雪上空留马行处”；《黄鹤楼》“此地空余黄鹤 楼”“白云千载空悠悠”两个“空”分别从空间和时间角度来写，抒发了诗人 吊古伤今、无限怅惘的情感。 68 【情感联读·惜别之情】 《白雪歌送武判官归京》：“山回路转不见君，雪上空留马行处”抒发了诗 人对友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的惆怅之情。 《送杜少府之任蜀州》：抒发了诗人送别友人的惜别之情。 69 11.南乡子·登京口北固亭有怀 南宋·辛弃疾 【题解】南乡子，词牌名。京口，今江苏镇江。北固亭，在镇江东北的北 固山上，下临长江。 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 译文：什么地方可以看见中原地区呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。千百年的盛衰兴亡，不知经历了多少变幻？说不清呀，往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚奔流。 70 年少万兜鍪（móu），坐断 东南战未休。天下英 雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 想当年，孙权年轻时就统率千军万马，他占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和臣服过。天下英雄谁是孙权的对手呢？只有曹操和刘备而已。难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。” 71 【注释精选】 ①兜鍪：古代作战时兵士所戴的头盔。这里指代士兵。 ②坐断：占据。 【创作背景】本词是辛弃疾于开禧元年（1205）担任镇江知府时所作。镇 江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二 道防线。当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨，于是 写下这首词。 72 【思维导图】 主旨：这是一首咏史怀古词，通过对古代英雄人物的歌颂（赞颂了孙权的 不畏强敌），借古讽今，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗 讽，表现了词人的爱国情怀。 73 【整体鉴赏】 1. 三问三答。层层深入，层层推进，不仅表现出感情的悲怆，也体现了词 人不失雄壮的情怀。 2. 熔写景、抒情、议论于一炉，即景抒情，借古讽今。 3. 融古语入词，深厚雄壮，意境高远。 74 【内容鉴赏】 ［上片］借景抒情，词人登楼远望，想到中原沦陷的故土，思接千载，慨 叹历史兴亡之事远逝难追，整体情感沉郁悲怆。 （1）何处望神州？满眼风光北固楼。 ◎手法：设问。通过一问一答，写词人登楼远眺，由眼前之景引发兴亡之 叹，表达了对中原沦陷的悲叹。 75 （2）千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 ◎炼字：“悠悠”一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人思绪之无穷。 与下文“滚滚”相和，音韵和谐，读起来朗朗上口，富有音律美。 ◎手法：设问。通过一问一答，抒发了词人对古往今来国家兴衰变化无常 的无限感慨。 ◎用典：“不尽长江滚滚流”借用杜甫《登高》诗句“无边落木萧萧下，不尽 长江滚滚来”，透露出词人的无奈、伤感、抑郁。 76 ［下片］借曹刘来衬托孙权的英雄形象，表达了词人对英雄的仰慕，对屈 辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。 （3）年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如 孙仲谋。 ◎情感：热情歌颂孙权不畏强敌、坚决抵抗的英雄气概，反衬南宋文武之 辈的庸碌无能、怯懦苟安。 77 ◎修辞、用典：后三句运用设问的修辞手法，引用曹操对孙权高度评价的 话，表达了词人对英雄的仰慕，希望南宋有像孙权那样的有志之士来扭转 乾坤，暗示自己如孙权一样，有奋发图强、收复失地的伟大理想。同时， 也暗示了自己对南宋朝廷主和派的愤恨。 曹操率大军南下，见孙权的军队军容整肃，感叹道：“生子当如孙仲谋。” 见《三国志·吴书·吴主传》注引《吴历》。仲谋，孙权的字。 78 12.过零丁洋 南宋·文天祥［2012考查鉴赏］ 【作者简介】文天祥（1236—1283），字履善，又字宋瑞，号文山，吉州 庐陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文学家。作品风格慷慨激昂，苍凉 悲壮，具有强烈的感染力。作品有《文山诗集》《文山乐府》等。 79 辛苦遭逢 起一经， 干戈寥落 四周星 。 山河破碎风飘絮 ， 身世浮沉雨打萍 。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁 。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青 。 译文：我遇到朝廷选拔，历尽辛苦，终因精通某一经籍而通过科举考试得官，从起兵抗元到如今被俘，四年间宋朝抗元战事逐渐消歇。大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将覆灭，自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依。自古以来有谁能一生不死？我要留得一片忠心永远在史册上闪耀光辉。 80 【注释精选】 ①遭逢：指遇到朝廷选拔。 ②干戈：指战争。干和戈本是两种兵器。 ③寥落：稀少。指宋朝抗元战事逐渐消歇。 ④四周星：四周年。 ⑤风飘絮：形容大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将覆灭。 ⑥雨打萍：比喻自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。 ⑦零丁：孤苦无依的样子。 81 ⑧汗青：古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸 发如汗，所以称之为“汗青”。这里指史册。 【创作背景】宋末帝赵昺（bǐnɡ）祥兴元年（1278），文天祥抗元兵败被 俘。次年，被押解路过零丁洋时，元军逼迫他招降坚守崖山的宋军，文天 祥写此诗以明志节。 82 【思维导图】 主旨：诗人通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现了忠贞为国、视死如归的 决心以及崇高的民族气节。 83 【内容鉴赏】 （1）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 ◎内容：介绍诗人出身和四年抗元斗争。诗人回顾一生中的两件大事：一 是受到朝廷选拔，通过科举考试进入仕途。回顾身世，意在暗示自己久经 磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧；二是追述战斗生涯，在荒凉冷落的 战争环境里已度过四年。把个人命运和国家兴亡联系在一起。 84 （2）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ◎内容：总写国破家亡和身世坎坷。从国家和个人两方面，继续抒写事态 的发展和深沉的忧愤。这一联对仗工整，比喻贴切，真实反映了当时的社 会现实和诗人的遭遇。 ◎手法：①比喻。把危亡的国势比作风中柳絮，把身世坎坷的自己比作雨 中浮萍，将国家命运和个人命运紧密相连，生动形象地抒写了国破家亡的 悲哀。②对偶。“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整 齐，增强了诗歌的韵律美。2012河南 85 （3）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ◎内容：写诗人艰险的战斗生活和不幸被捕。这两句喟叹更深，以遭遇中 的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而战栗的痛苦心灵。 ◎手法：双关、对偶。巧妙设计了地名与心情的双关，将“惶恐滩”和“零丁 洋”两个富含感情色彩的地名与诗人当时的心情巧妙结合起来，表达了因 国家形势的险恶和个人境况的危苦而产生的孤苦忧愤之情。 ◎作用：“惶恐”“零丁”反复出现，巧借两个地名，渲染形势的险恶和境况 的危苦。 86 ◎比较阅读：直抒胸臆 《过零丁洋》“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”；《登飞来峰》“不畏 浮云遮望眼，自缘身在最高层”借用典故直抒胸臆，表现诗人变法革新的 政治理想和远大抱负，以及大无畏的精神；《钱塘湖春行》“最爱湖东行 不足，绿杨阴里白沙堤”直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。 （4）（名句）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ◎内容：写诗人捐躯报国的决心。以磅礴的气势收束全篇，写出了宁死不 屈的壮烈誓词。 ◎手法：直抒胸臆，抒发了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志和崇高的 民族气节（表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志）。 87 【情感联读·报国精神】 《过零丁洋》：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表现了诗人忠贞爱国、 视死如归的决心以及崇高的民族气节。 《江城子·密州出猎》：借历史典故委婉地表达了词人期盼重新得到朝廷 重用以及驰骋疆场、杀敌报国、为国效力的坚定决心和爱国情怀。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志。 《南乡子·登京口北固亭有怀》：饱含着词人爱国、卫国的强烈感情。 88 《雁门太守行》：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”高度赞扬了官军将 士们艰苦卓绝的斗争精神和忘身报国之情。 《己亥杂诗（其五）》：“落红不是无情物，化作春泥更护花”表现出诗人 虽然脱离官场，依然关心着国家命运，不忘报国之志，至死仍牵挂国家的 一腔热情。 89 13.山坡羊·潼关怀古 元·张养浩 【题解】山坡羊，曲牌名。潼关，关名，古代军事要地，在今陕西潼关北。 【作者简介】张养浩（1270—1329），字希孟，号云庄，济南（今属山东） 人，元代文学家。所作散曲以豪放著称。 90 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里 潼关路。望西都，意踌躇 。伤心秦汉经行处 ，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 译文：（华山的）山峰从四面八方汇聚，（黄河的）波涛像发怒了似的汹涌澎湃，潼关外有黄河，内有华山，地势险要。遥望古都长安， 心潮起伏。令人伤心的是，途中所见的秦汉殿 遗址，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。 91 【注释精选】 ①山河表里：外有黄河，内有华山，是为表里。形容潼关一带地势险要。 ②踌躇：迟疑不决。这里形容心潮起伏。 ③经行处：行程中经过的地方。 【创作背景】天历二年（1329），因关中旱灾，张养浩被任命为陕西行台 中丞以赈灾民，这首小令是其在赴任途中经过潼关时所作。 92 【思维导图】 主旨：作者抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见 血地点出封建统治阶级与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民 的同情。 93 【内容鉴赏】 （1）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 ◎内容：写潼关地势险要，是历代兵家必争之地。“峰峦如聚，波涛如怒” 酣畅淋漓地写出中华山川的壮美，赋予自然风光以人格化的强烈感情。 ◎炼字、手法：①“聚”字，化静为动，写出潼关在重重山峦包围中 （“聚”字，不仅写出“峰峦”的众多，而且赋予众多峰峦以生命和意志，从 而表现出它们向潼关聚集的动势）；“怒”字，赋予河水人的情感和意志， 写出黄河之水的奔腾澎湃（“怒”字，不仅概括了黄河波翻浪涌、奔腾咆哮 的气势，而且赋予它以生命和感情）。②“聚”“怒”将山的雄伟与水的奔腾 之势勾勒出来，从视觉与听觉两个方面写出了潼关的地势险要。 94 （2）望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 ◎内容：想到潼关重要的历史作用及曾建都长安的历代王朝，抒发怀古情思。 ◎炼字：“踌躇”生动地写出了作者此时内心的不平静，表达了作者对历代 王朝兴亡的感慨以及对战乱中遭受苦难的百姓的同情。 95 （3）（名句）兴，百姓苦；亡，百姓苦。 ◎内容：从对现实场景的描写转入议论抒情，作者通过对历史清醒的认识， 对老百姓的疾苦感到无比愤慨和深切同情。 ◎作用：该句是全曲之“眼”，是全曲主题的开拓和深化，表达了作者对老 百姓疾苦的深切同情与人文关怀。 ◎含义：历史上无论哪个朝代，兴盛也罢，衰亡也好，老百姓总是遭殃受苦。 96 $$