Unit 8 Wonderland Pronunciation导学案-2024-2025学年译林版英语七年级下册

译林版七年级Unit 8 Wonderland-Pronunciation  导学案

课型

新授

主备人

 一、学习目标

1. 了解什么是意群（sense groups）以及在句子中如何划分意群。

2. 通过练习能够正确地在句子中标记意群停顿。

3. 能够流利且有节奏地朗读包含意群的句子，提高英语口语的流畅性和准确性。

二、学习重难点

1. 重点

  理解意群的概念和作用。

  掌握在不同类型句子中划分意群的方法。

2. 难点

  能够准确地在复杂句子中判断并标记意群停顿。

  克服朗读时不注意意群停顿的习惯，养成良好的朗读节奏。

三、学习方法

1. 自主学习：仔细阅读教材中关于意群的讲解，尝试理解其概念和规则。

2. 合作学习：与同学一起练习划分意群和朗读句子，互相倾听并纠正错误。

3. 模仿练习：通过听录音，模仿正确的意群停顿和朗读节奏。

四、学习过程

（一）导入（5 分钟）

1. 教师播放一段没有意群停顿的英语朗读音频，让学生感受其不流畅和难以理解。

2. 提问学生听后的感受，引导学生思考为什么会有这样的感觉。

（二）知识讲解（5 分钟）

1. 教师结合教材内容，向学生讲解意群的定义：“When we read a sentence, we often pause in the middle. Usually, these pauses are made according to the grammatical structure of the sentence. Grammatically, a sentence is made up of several parts and each has its own meaning. These parts are called sense groups.”