2.2谋求互利共赢(教学课件)-2024-2025学年九年级道德与法治下册同步PPT课件+教学设计

2024-12-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 谋求互利共赢
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 43.76 MB
发布时间 2024-12-18
更新时间 2024-12-18
作者 bxdhasjb
品牌系列 -
审核时间 2024-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49414244.html
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来源 学科网

内容正文:

null中国—中亚合作论坛 来源:经济日报(记者杨开新)10月25日至28日,主题为“推动绿色发展 建设共同家园”的第11届中国—中亚合作论坛在宁夏银川举办。中国—中亚合作论坛是中国与中亚国家间机制化交流的国家级合作平台,已成为推动区域友好、实现互利共赢的重要平台。 哈萨克斯坦驻华大使沙赫拉特·努雷舍夫说,愿借助中国—中亚合作论坛这一平台寻找新的契机,用好中国同中亚5国重点合作领域部长级会晤机制,努力实现共赢发展。 中国—中亚合作论坛的举行体现出中国坚持怎样的发展理念? 1 2024 第二课·构建人类命运共同体 部编版《道德与法治》九下 2024 MUTUAL BENEFIT 谋求互利共赢 2 知识导航 当今世界面临的全球性问题有哪些?带来了哪些影响?P23 0 1 为什么要构建人类命运共同体?P23 0 2 怎样构建人类命运共同体?(国家、个人)P24-26 0 3 2023 应对全球性问题 01 名词点击:全球性问题 全球性问题,是指当代国际社会面临的超越国家和地区的界限,关系到整个人类生存与发展的严峻问题。. 含义 鉴定是否为全球性问题的3个条件: 一、无论是资本主义国家还是社会主义国家,是经济发达国家还是不发达国家,都共同存在的问题; 二、这个问题不解决,会严重妨碍全球社会和经济的发展; 三、解决此问题的途径,需要世界各国协作,全人类努力才行。 判断标准 5 小组活动 飞花令 每个小组推选一个代表参加游戏。 代表依次说出一个全球性问题,不能重复。 其余同学思考应如何解决这些问题? 活动要求 6 全球性问题 上述图片反映的是哪一全球性问题? 世界面临的不稳定性不确定性突出 贫富分化严重 地区热点问题 世界经济增长动能不足 恐怖主义 气候变化 网络安全 重大传染性疾病 这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展。P23 7 笔记整理1:人类面临的全球性问题及其影响 全球性问题 关系整个人类的生存,制约人类的发展。P23 举例 世界面临的不稳定性不确定性 突出,世界经济增长动能不足,贫富 分化日益严重,地区热点问题此起彼 伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性 疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 影响 8 自主思考 面对许多全球性问题,有以下三种解决方式。你觉得这些方式可不可行?为什么? 自我封闭,独自应对。 事不关己,逃避责任、相互推诿。 采取共同行动,共同承担责任。 √ × × 没有哪个国家能够独自面对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。 9 笔记整理2:为什么要构建人类命运共同体? 01 02 03 没有哪个国家能够独自面对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。P23 事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。P23 采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 10 习语近人 “ ” 当今世界各国面临史所罕见的多种风险挑战,人类社会陷入前所未有的多重安全困境。要坚持统筹维护传统领域和非传统安全,共同应对地区争端和恐怖主义、气候变化、网络安全、生态安全等全球性问题。 ——习近平 构建人类命运共同体 11 名词点击:人类命运共同体 人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球,各国共处一个世界,要倡导“人类命运共同体”意识。 12 人类命运共同体 1 第一次向世界提出“构建人类命运共同体”理念。 2013 2 2017 “构建人类命运共同体”理念写入联合国决议。 3 2017 “构建人类命运共同体”理念写入党章。 4 2018 “构建人类命运共同体”理念写入宪法。 13 自学提升 阅读教材24页,完成填空题。 据此总结:构建人类命运共同体,各国应该怎样做? 坚持 , 建设一个持久和平的世界。 坚持交流互鉴, 建设一个 的世界。 坚持 , 建设一个共同繁荣的世界。 坚持共建共享,建设一个 的世界。 坚持 , 建设一个 的世界。 对话协商 普遍安全 合作共赢 绿色低碳 开放包容 清洁美丽 14 坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。 笔记整理3:怎样构建人类命运共同体?(国家)P24 坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。 坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。 坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。 坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 政治 安全 经济 文化 生态 中国怎样推动构建人类命运共同体? 16 笔记整理4:中国怎样推动构建人类命运共同体? 中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。P24 17 2023 关心共同命运 02 想一想 有人说:构建人类命运共同体,只需寄希望于世界各国政府的努力。这种说法对吗?为什么? 这种说法是片面的。构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。P24 观点辨析 19 新闻链接 综合新华社驻外记者报道:新一轮巴以冲突爆发一周年之际,全球多国政要发声、多地民众集会游行,呼吁停火止战,寻求政治解决方案。 爱沙尼亚外长查赫克纳7日就新一轮巴以冲突一周年发表声明说,冲突最大的受害者是平民,特别是妇女和儿童等最脆弱的群体。超过100万人逃离了黎巴嫩和以色列北部的家园,加沙不断恶化的人道主义局势令人无法接受。 新一轮巴以冲突一周年 世界多地反战声迭起 北京时间10月8日电 │ 来源:新华社 看完这则新闻你有怎样的内心感受? 据此思考构建人类命运共同体,我们应该怎样做? 20 笔记整理5:怎样构建人类命运共同体?(个人)P24-26 结论 构建人类命运共同体,不仅需要世界各国一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 01 02 03 关怀生命、尊重生命的价值,不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界。P25 要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。P26 要有关注国际事务的意识。掌握一定的方法,培养相应的能力。P26 21 方法与技能:培养国际意识 01 05 04 02 03 学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动。 在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和。 努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化。 了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范。 对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。 22 课堂小结 谋求 互利共赢 应对 全球性问题 关心 共同命运 全球性问题及其影响 P23 为什么要构建人类命运共同体? P23 怎样构建人类命运共同体?(国家) P24 怎样构建人类命运共同体?(个人) P24-26 23 随堂练习 1.【2024·山东枣庄】2023年10月18日,国家主席习近平出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式,在发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》主旨演讲时指出:“人类是相互依存的命运共同体。世界好,中国才会好;中国好,世界会更好。”下列对这句话理解正确的是(    ) ①人类只有一个地球,各国共处于一个世界 ②当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深 ③合作共赢是当今时代的主题 ④没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战 A. ①②④       B. ①②③ C. ②③④     D. ①③④ 【答案】A 【解析】和平与发展是当今时代的主题,③说法错误,故选择A 24 随堂练习 2.【2024·福建】在《联合国气候变化框架公约》第28次缔约方大会举办期间,中国牵头发起”昆明—蒙特利尔全球生物多样性框架“实施倡议,愿与国际社会携手应对生物多样性丧失、气候变化等问题。我国发起这一倡议是基于( ) A.我国是世界上最大的发展中国家 B.我国在短时间内实现了快速发展 C.当今世界各国之间的根本利益趋于一致 D.人类面临的共同挑战需要采取共同行动 【答案】D 【解析】AB两项是中国取得的成就,与题干材料没有联系,不合题意;C错误,”根本利益趋于一致“说法过于绝对。 25 随堂练习 3.【2024·贵州黔南】世界气象组织等机构宣布,2023年7月是有气象记录以来全球平均气温最高的月份;另外,气候科学家表示,在经历了一年破纪录的冰面流失之后,南极可能正从地球的”冰箱“变成地球的”暖气片“。这两则新闻体现出的全球性问题是( ) A.贫富分化加剧 B.全球气候变暖 C.恐怖主义袭击 D.网络安全威胁 【答案】B 【解析】从材料来看,两则信息都涉及气候问题,体现的是全球气候变暖。 26 $$

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