内容正文:
8--
随堂小练0分钟
数学·九年级下册·华师版
第5课时
利用二次函数求最值
川1分钟知识速记
L.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0):
(1)当a>0时,函数y有最
值,
且当x=
时,y最
(2)当a<0时,函数y有最
值,
且当x=
时,y最
2.利用二次函数解决实际问题的一般步骤:
①审题,理解题意;
②分析问题中的常量和变量以及它们之间的数量关系:
③用函数关系式表示两个变量之间的关系:
④根据题目要求及函数性质计算;
⑤检验结果的合理性
川9分钟目标检测
>目标1根据已知的二次函数的表达式求最值
1.函数y=x2+2x-5有
A.最大值-5B.最小值-5
C.最大值-6
D.最小值-6
2.若抛物线y=-x2+bx+c的最高点为(-1,-3),则b=
C=
3.二次函数y=4x2-mx+5,当x>2时,y随x的增大而增大;当x<2时,y
随x的增大而减小,则当x=2时,函数值是
4.若a+b+c=0,则抛物线y=ax2+bx+c经过点(1,0):若a-b+c=0,则
抛物线y=ax2+bx+c经过点
5.已知二次函数y=(m-2)x2+(m+2)的图象经过点(0,5).
(1)求m的值,并写出二次函数的表达式:
(2)求出二次函数图象的顶点坐标和对称轴:
&)11(g
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>目标2利用二次函数求实际问题的最大值或最小值
6.矩形的一边长是x,周长是8,当矩形面积最大时,x的值是
A.4
B.2
C.6
D.5
7.已知二次函数y=2x2+8x+13,当-3≤x≤3时的最大值、最小值分别是
(
A.55.7
B.55,5
C.55.-7
D.55.-5
8.把24分成两个正整数的和,所得两个正整数的积最大是
9.某种商品的进价是40元,按50元的价格出售时能售出220个.已知该商
品每涨1元,其销售量就减少10个,如何提高售价,才能获得最大利润?
最大利润是多少?
10.一位牧民准备用40m长的木栏围成一个矩形羊圈,为了节省材料,且
使羊圈的面积最大,他利用自家房屋一面长25m的墙,设计了如图所
示的矩形羊圈
(1)求该羊圈的面积:
(2)判断他的设计方案是否合理?若合理,直接回答;若不合理,该如何
设计,并说明理由.
25m
10题图
8)12C3随堂小练♪0分钟
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5.14
.-3<0,
6.>><
∴.二次函数的图象开口向下,
7.B8.B
9.解:(1)根据图象,可知x=-3时,y=0.
对称轴为直线x=弓,
即0=a(-3+1)2+2,
顶点坐标为行,》
解得a=-2
5.-406.(4,5)7.三8.D
(2)(-3,0)(1,0)
第5课时利用二次函数求最值
(3)AB=1-(-3)=4,
[1分钟知识速记]
点P(-1,2),
1.(1)小
b
小
4ac-b2
Aa
故△PAB的边AB上的高是2.
(2)大
-品
大
4ac -b2
因此SAPw=2×4×2=4
4a
第4课时二次函数y=ax2+bx+c的
[9分钟目标检测]
图象与性质
1.D
[1分钟知识速记]
2.-2-4
+
4ac-b2
3.-11
+
4a
4.(-1,0)
x=
b 4ac-b'
2a
5.解:(1)m=3,y=x2+5.
-2a4a
(2)顶点坐标为(0,5),
(1)向上
最低点
b
2a
小
对称轴为直线x=0.
6.B7.B
(2)向下最高点
大
8.144
[9分钟目标检测]
9.解:设商品提高售价x元时,利润是y
1.A
元,由题意,得
2.x=-1
y=(50+x-40)(220-10x)
3.D
=-10x2+120x+2200
4.解:y=-3x2+2x-4
=-10(x-6)2+2560.
=-3-3到-4
当x=6时,y最大=2560.
答:该商品提高售价6元时,能获得最
3-
大利润,最大利润是2560元.
8080g
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10.解:(1).40-25=15,
6.解:y=2x2-8x+6.
矩形的宽为5m,
7.解:m=2,y2=(x+2)2-1.
26.3实践与探索
号×25=187.5(m).
第1课时二次函数的应用
答:该羊圈的面积为187.5m2
[1分钟知识速记]
1.>
<
(2)他的设计方案不合理.设利用
xm的墙作为矩形羊圈的长,
2.售价进价
则宽40,-m,矩形面积为ym,
3.
售价-进价
2
进价
[9分钟目标检测]
y=02-+20
2
1.A2.B
=-7x-20)2+20(0≤x
3.10m
4.C5.D
≤25).
6.-17.P=-2x2+500x
“-2<0,
8.B
∴.当x=20时,y最大=200
()
大
200>187.5,
10.解:b=-4.
∴.该牧民的设计不合理,应设
第2课时二次函数与一元二次方程
计长为20m,宽为10m,利
[1分钟知识速记]
用20m墙围成矩形羊圈.
1.横ax2+bx+c=0
第6课时求二次函数的表达式
2.(1)b2-4ac>02
[1分钟知识速记]
(2)b2-4ac=01
y=ax2+bx+c(a≠0)
(3)b2-4ac<00
y=a(x-h)2+k(a≠0)
[9分钟目标检测]
y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)
1.122.2(-1,0),(3,0)
「9分钟目标检测]
3.D
1.A
4.(1)>-4(2)=-4(3)<-4
2.解:y=-x2+2x+2.
(4)≥-4
3.解:y=x2-4x-5.
5.(1)2>(2)1=
4.解:y=(x+1)2+4.
(3)没有<
5.解:y=-2x2+4x-8.
6.>
80)81g