内容正文:
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随堂小练0分钟
数学·九年级上册·华师版
23.1.2平行线分线段成比例
就1分钟知识速记
1.两条直线被一组平行线所截,所得的
成比例,简称:平行线分线
段成比例.
2.平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的
成比例.
川9分钟目标检测
>目标1平行线分线段成比例
山·如图,若AB∥CD∥EF,则下列选项中与相等的是
B.
CD
BO
BC
EF
C.OE
D
BE
B
4
D
H
1题图
2题图
2.如图,直线(1∥2∥L,下列说法错误的是
A.由AB=BC可得FG=GH
B.由AB=BC可得OB=OG
C.由CE=2CD可得CA=2BC
D由GH=fH可得CD=DB
3.如图,已知AB∥CD∥EF,AD:AF=3:5,BE=12,则CE的长为(
A.2
B.4
C.34
36
A B
A
C D
B
3题图
4题图
4.如图,在△ABC中,点D、E、F分别在边AB、AC、BC上,且DE∥BC,EF∥
AB,若40=2BD,则的值为
()
4
&35(3
一-------一一一一一---”一一--
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数学·九年级上册·华师版
5.如图,直线L1∥L2∥L,若AB=2,BC=3,DE=1,则EF的值为
A入
D
B
E
CAD
5题图
6题图
6.如图,AB∥CD∥EF,C,D两点分别在边BE,AF上,如果BC=EF,如果
BC=6,CE=9,AF=10,那么DF的长为
>目标2利用平行线分线段成比例解决实际问题
7.如图,点D、E、F分别在△ABC的边AB、AC、BC上,且四边形CEDF是平
行四边形,若BD=7.2,BF=6,AD=4,AE=5,求△ABC的周长
7题图
&)36(3---”…----…---…5
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解得:=-2+4
3
2
丙2=-2-4
2
9解:(1):号=m=子,
7.解:原方程可化为x2+6x+5=0,
3
..2m-n
2×
n -n
即(x+1)(x+5)=0,
4
∴.x+1=0或x+5=0
n
解得x1=-1,x2=-5.
1
8.D9.C
10.解:①当k=0时,原方程为-4x+3=0,
这时有一个实数根:=:
2
②当k≠0时,方程有两个实数根,
4=(-4)2-4k×3≥0.
(2)设号-号=号
=k,
解得k≤号且60
则a=3k,b=5k,c=7k,
4a-3b+c
综上所述,k的取值范围为k≤
2e
3
=4×3k-3×5k+7飞
11.解:根据题意,得
2×7k
x1+x2=m,x1x2=2m-1,
4h2
由x+x号=7,得(1+名2)2-2x13=7,
=14k=7
∴.m2-2(2m-1)=7,
10.20m
即m2-4m-5=0.
11,解:甲乙两地的实际距离是150米
解得m1=-1,m2=5
23.1.2平行线分线段成比例
当m=5时,原方程为x2-5x+9=0
[1分钟知识速记]
4=(-5)2-4×1×9=-11<0,
1.对应线段2.对应线段
原方程无实数根,
[9分钟目标检测]
即m=5不合题意,舍去
1.D2.B3C4.A5.
-6.6
当m=-1时,
原方程为x2+x-3=0
7.解:,四边形CEDF是平行四边形,
4=12-4×1×(-3)=13
∴.DE∥CF,CE∥DF.
“方程有两个不相等的实数根,
.DE∥BC,
45
x1+x2=-1,1·无2=-3,
品能则克2点
.(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x2
∴.EC=9.
=(-1)-4×(-3)
DF //AC
=13.
BD BF
第二十三章图形的相似
0肥则74是
23.1成比例线段
23.1.1成比例线段
0:9
[1分钟知识速记
1.比例线段项比例外项
比例内项
△ABC的周长为4+7.2+6+号
2.ad=be=d
5+9=348
5
[9分钟目标检测]
23.2
1.D2.C3.6号
相似图形
4.4
[1分钟知识速记
1.放大缩小
5.241046.2、5cm7.D8.C
2.成比例相等
对应边的比
&)93(3