内容正文:
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随堂小练0分钟
数学·八年级上册·华师版
13.4尺规作图
1.三个基本作图
就1分钟知识速记
1.尺规作图的定义:只用
和
作几何图形叫做尺规作图.
2.作一条线段等于已知线段:
已知:线段a(如图①),求作:线段AB,使AB=a.
作法:(1)作射线
(2)在射线AM上截取AB=
(即以点A为圆心,以
为半径画弧交射线AM于点B)如图②
B M
2题图①
2题图②
3.作一个角等于已知角:
已知∠AOB(如图①),求作∠A'O'B',使∠A'O'B'=∠AOB.
0
3
D
B
3题图①
3题图②
作法:(1)作射线O'B';
(2)以点O为圆心,以适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D:
(3)以点0'为圆心,以
长为半径画弧交O'B于点D';
(4)以点D'为圆心,以
长为半径交前弧于点C;
(5)过0'C作
则∠A'O'B等于∠AOB(如图②).
4.作已知角的平分线:
∠AOB为已知角,用直尺和圆规准确地作出∠AOB的平分线,
第一步:在射线OA、OB上,分别截取OD、OE,使OD=OE;
第二步:分别以点
和点
为圆心、适当长(大于线段DE
长的一半)为半径作圆弧,在∠AOB内,两弧交于点C:
第三步:作
即射线OC就是所要求作的∠AOB的平分线
B
B
0
4题图
&53(g
一----------一----
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数学·八年级上册·华师版
批
9分钟目标检测
》目标三个基本作图
1.以下作图语言中,说法正确的是
(
A.延长直线AB
B.反向延长直线OA
C.延长射线OA
D.延长线段AB到点C
2.利用尺规作图,不能作出唯一三角形的是
A.已知三边
B.已知两角及夹边
C.已知两边及其夹角
D.已知两边及其中一边的对角
3.下列各种作图,不属于基本作图的是
A.作一条线段等于已知线段
B.作一个角等于已知角
C.作已知角的平分线
D.已知两边及其夹角作三角形
4.如图,已知线段a和b,求作线段AB,使AB=a-b.
4题图
5.如图,已知∠a,∠B,求作:∠AOB,使得∠AOB=2∠a-∠B.
5题图
8)54(3随堂练分钟
数学·八年级上册·华师版
5.边边边
6.C
7.64°
[1分钟知识速记
8.40。
1.全等 S.S.S.
边边边 2.不一定
2. 等腰三角形的判定
[9分钟目标检测
[1分钟知识速记]
1.B 2.C
1.边
等角对等边
3.解:M0=7cm
2.等边 3.60。
4. AB=DC 5. △CDB S. S.$.
[9分钟目标检测
6.D
1.C 2.AD
7.解:△ABC一△DFE.理由如下;
3.B 4.A 5.D
.BF=CE,
6.AB=AC(答案不唯一)
'.BF+FC=CE+FC.
7. 证明:' DAE=120$$$AD=AE
'.BC=FE.
' D= E=30$$$
·AB=DF,AC=DE.
.AB=BD.AC=CE
.△ABC△DFE(S.S.S.).
' D=$ $DAB=30$$$$
6.斜边直角边
E= CAE=30*,
[1分钟知识速记
'. BAC=12 0^*$-30^*$-30*$=6 $$$$
1.斜边 一条直角边 H.L. 斜边直角边
$ABC= ACB$= 6 0$.$$$
2. S.S. S. .S.A.$. .A.S.A..A.A.S..H. L
. ABC=ACB= BAC
[9分钟目标检测]
.△ABC为等边三角形
1.①②③④ 2.AB=AC
8.证明::OA=0B, A=60,$
3.D 4.C
5.8
'. A= B=6 0 $$
6.C
:AB/CD.
13.3
等腰三角形
$. A= C=6 $$B$= D=6 $$$$$
.△OCD是等边三角形.
1.等腰三角形的性质
13.4 尺规作图
[1分钟知识速记
1.三个基本作图
1. 等腰三角形 腰 底边 顶角 底角
2.两底角
等边对等角
[1分钟知识速记
1.没有刻度的直尺
圆规 2.AM a a
3.底边上的高、中线及顶角的平分线
三线合一
3.OD CD 射线O'A' 4.D E 射线OC
[9分钟目标检测]
[9分钟目标检测
1.A
1.D 2.D 3.D 4.略 5.略
2.70* 3.45· 4.120·
2.作已知直线的垂线及线段的
5.解:设乙A=x,则乙ABD=x,
垂直平分线
$ B BDC=C= ABC=2x
[1分钟知识速记
在△ABC中,5$x=180*},x=36.
直线CD
.乙A=36”。
8095(3