2015—2016高中语文苏教版(选修《史记选读》)唯倜傥非常之人称焉--司马迁其人其事课件:第2课《报任安书》(共38张PPT)

2016-01-11
| 38页
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 报任安书(存目)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.56 MB
发布时间 2016-01-11
更新时间 2016-01-11
作者 吴钦友
品牌系列 -
审核时间 2016-01-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4941320.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人生来不可能一帆风顺,注定痛苦相随,人生也正是由于有了痛苦,才让我们真切地感受到幸福,才让我们的人生更加丰满充实。那么,我们今天一起来走进一个痛苦的人的内心世界,看他是如何走进痛苦,如何面对痛苦,又如何在痛苦中成就一番伟大的事业的。这个人就是司马迁。今天我们一起来学习司马迁的《报任安书》。)    报任安书        _司马迁     报:答,回复;书,古代文体,书信。古人写信,多有题目,说明是写给谁的信,信题多为“报„„书”“答„„书”“与„„书”“上„„书”“寄„„书”等,例如《答司马谏议书》(王安石)、《与朱元思书》(吴均)、《上枢密韩太尉书》(苏辙)等等。任安,司马迁的朋友,这是司马迁给他的朋友任安的一封回信。 1、了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。    2、感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的生死观。    3、体会本文叙事、说理、抒情融于一炉的写法。    4、积累实词、虚词与句式。 司马迁   身残志坚的史官奇才——司马迁  司马迁,字子长,西汉著名的史学家、文学家、思想家,有“史圣”之誉。主要作品《史记》,被鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有很高的文学价值。《史记》原名《太史公书》,魏晋以后,才改称《史记》。它是中国第一部纪传体通史。全书130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,书8篇,年表10篇,共52万字。       写作背景 本篇是司马迁写给其友人任安的一封回信。司马迁因李陵之祸处以宫刑,出狱后任中书令,表面上是皇帝近臣,实则近于宦官,为士大夫所轻贱。任安此时曾写信给他,希望他能“推贤进士”。司马迁由于自己的遭遇和处境,感到很为难,所以一直未能复信。后来,任安以重罪入狱,司马迁担心任安一旦被处死,就会永远失去给他回信的机会,使他抱憾终生,同时自己也无法向老朋友一抒胸中的积愤,于是写下了这篇《报任安书》。 头枪地   伏法受诛 暴肌肤 臧获婢妾  圜墙   厥有   囹圄 槛  缧绁 强颜 赭 桎梏 (qiāng) (zhū) (pù) (zāng bì) (yuán) (jué) (jiàn) (y

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