山西省大同市第六中学集团校 2024-2025学年七年级上学期12月月考道德与法治试卷

大同六中集团校2024-2025学年第一学期学科竞赛II试题 七年级 道德与法治 出题人:高春芳 韩晓敏 一、选择题(36分) 1.在“探问生命”主题班会上,同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己,看 到自己的独一无二。通过活动,同学们感到( ) A.生命是独特的 B.生命是短暂的 C.生命是不可逆的 D.生命是来之不易的 2.某校七年级以“珍爱生命”为主题召开班会,学生们反响热烈,纷纷各抒已见,以下同 学的认识与班会主题相一致的是( ①小明:生命是崇高的、神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀②小花:生命是宝贵 的,相对于金钱、权势等外在的东西,生命的价值高于一切③小芳:生命是不可逆的 生命的时光一去不复返④小杰:生命是短暂的,我们要热爱生命、热爱生活 B.①③④ C.①②③ A.①②③④ D.①②④ 3.2023年4月13日,经过7个多小时的艰苦奋战,云南省森林消防总队特勤大队扑灭威 胁玉溪某烟花厂的火情,保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材 料内容最匹配的是( ) A. 探问生命珍借青春 B.敬畏生命生命至上 C. 绽放生命追求荣誉 D.守护生命健康成长 4.在防灾减灾日当天,某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动 开展这些活动的目的是( ①降低自然灾害发生频率 ②提高未成年人自我保护能力 ③丰富学校教师业余生活 ④增强未成年人安全防范意识 B.①③ C.②④ A.①② D.③④ 5.初中生小伟晚饭后在湖边散步,忽然听到湖中传来呼救声,发现有人落水。此时,他的 正确选择是( 七年级道德与法治 第1页 共4页 ①首先确保自身安全,珍爱生命,见义智为 ②关注他人生命安全,奋不顾身,见义 勇为③立即离开事故现场,事不关己,高高挂起 ④第一时间报警求助,提供线索, 协助救援 A.①③ B.①④ C. ②③ D.③④ 6. “追光者”董丽娜身残志坚,勇敢追逐播音梦想。她克服重重困难,由一位盲人按摩 师努力成长为中央人民广播电台主持人,她用朗读为视障群体的文化需求发声。她 身上体现的品质是( ) ①知耻后勇 ②特立独行 ③百折不挠 ④勇于担当 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7. 2023年12月,教育部决定全面实施学校美育浸润行动,将美育融入教育教学活动各 环节,潜移默化地彰显育人实效。下列有利于养护青少年精神的学校美育活动是 A.开展防震演练 B.举行书画比赛 C.开设劳动课程 D.举办法治讲座 8. 在日常生活和工作中,预判能力是一个非常重要的能力。它能够帮助我们更好地应对 各种情况,做出正确的决策,提高我们的效率和成果。提高自己的预判能力就要 ) A.持续学习和积累知识 B.相信自己的直觉 C.依靠他人来提醒自己 D.遇到危险时查找安全知识 9. 火灾频发引起了某校研究小组的重视,该研究小组学生决定开启项目化调研活动。下 列是他们搜集的部分用火行为及应对着火的方法,其中值得推广的是( ) A.聚会时在通风地围炉煮茶,畅谈理想 B.农村地区因农事活动放火烧荒 C.高楼发生火灾时要及时通过电梯逃生 D.炒菜时油锅起火可以用水尽快灭火 10. 2024年,某地出现大范围强降雨过程,部分地区出现水灾。下列行为中,正确的有 行为1:洪水来得太快,我们已经来不及转移时,要立即携带贵重物品爬上屋顶、大树 高墙。 行为2:在山区,注意避免渡河,注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害 七年级道德与法治 第2页 共4页 行为3:在路上被洪水冲倒,不要慌张,尽量住呼吸,想办法抓住地面上的凸起物 争取站起来。 行为4:在户外突遇雷暴雨,可以先选择在附近的大树底下避雨,等雨小点再离开 A.行为2和行为3 B.行为3和行为4 C.行为1和行为4 D.行为1和行为2 11.教育部等17部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计 划(2023-2025年)》.要求中小学校结合相关课程开展心理健康教育。保持心理健康 青少年要() ①家校配合,时刻关注学生的心理动态 ②参加集体活动.在集体的温暖中放松自己 ③敞开心扉,遇到问题时积极寻求帮助 ④热爱生活,有人生目标和社会贵任感 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12. 2023年第三季度“中国好人”候选人张铎蜻,她在少年时因高烧听力受损,却仍以 执着不懈的信念和自强不息的拼劲追逐梦想,用奋斗书写精彩人生,也用实际行动 鼓舞、帮助了许多听障人士。她的故事告诉我们( ) ①成长的道路会有一些坎坷和泥泞 ②面对挫折要凭借外力来增强生命韧性 ③自信自强能够战胜一切困难与挫折 ④要以顽强不屈的精神战胜挫折和困难 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 13.某校组织七年级学生开展了一次户外拓展活动,小东同学兴致勃勃地穿着新买的凉 鞋参加活动。来到野外,看到蜜蜂采蜜,小丽一时开心,去抓蜜蜂,不小心被蜜蜂伤 她立刻用手不停地拍打、挠瘁。小康发现一种奇妙的果实,记得在书上看到过,似乎是 一种可食用果实,便随手擦了擦,吃了起来。走到一半路程,忽然天气阴沉下来,耳边 还响起了轰隆隆的雷声,小倩建议大家到陆披处的墙体下避雨。晚上开始扎营时,小亮 将帐篷扎在悬崖下面,并把帐篷门朝向顺风方向 同学们在活动中有哪些不可取之处?请你指出并改正。(10分) 七年级道德与法治 第3页共4页 14.生命是一个严肃的话题。生命从哪儿来,到哪儿去?生命的意义在哪里?这些问题你 思考过吗?七年级(2)班道德与法治老师组织同学们以“探问生命,飞扬青春”为主题开 展项目化学习。 如果你被确定为第一组组长,请带领同伴共同完成下列任务 阶段一 任务分工,积极准备 (1)为营造、渲染活动的氛围,班委会要求你们组围绕活动主题设计一条宣传标语。(4 分) (②2)请你将表格空白处补充完整。(8分) 救援电话知多少 匪警 火警 急救中心 交通事故 近年来,儿童肥胖、儿童慢性病,以及儿童食品安全问题成为社会关注热点。广大青 少年要“文明其精神,野蛮其体魄”,努力提高健康水平,为推进健康中国建设作出应有 贡献。 (③)请你运用所学知识,针对“文明其精神,野蛮其体魄”,各写出两条良策计入防护手 册。(4分) 同学们编制了生命救护方法要领,并进行了救护模拟演练 火灾生 防范侵害 夏季游泳 司学遇险,在保证自身安 选择最熟悉的逃生路线; 下水前先做好热身运动: 全的情况下积极设法救 强行穿越浓烟无须防护; 突遇抽筋切忌紧张慌乱: 助:路遇敲诈勒索殊死抵 电器着火要先切断电源: I感冒生病时不宜去游冰 抗:上学放学相互结伴同 不要贪恋财物,迅速逃生 他人遇险立即下水施救 {行 (4)上述救护方法中各有一项欠妥,请你找出并给出正确做法。(9分) 阶段二 展示交流,总结反思 ()半个月后,各组完成了自己的防护手册。在小组展示课上,你们组制作PPT(幻灯片 示文件)展示,其中谈到了你们参加活动的收获。请你写出至少两点。(4分 第4页 七年级道德与法治 共4页