专题05:10以内数的加减法(1)-2024-2025学年一年级数学寒假专项提升(沪教版)

2024-12-18
| 8页
| 294人阅读
| 9人下载
黄老师精品资料
进店逛逛

内容正文:

专题05:10以内数的加减法(1) 本专题主要针对10以内数的加减法的内容进行逐层巩固拔高拓展,包括: 1. 掌握加法和减法的意义; 2. 10以内数的加、减法计算; 3. 解决相关实际问题。 1.观察如图,空格里应填写算式(    )。 A. B. C. 2.数一数,下图中有(    )个小正方体。 A.4 B.5 C.6 3.比3多2,比4多1的数是(    )。 A.5 B.4 C.3 4.接着画,再画(    )个就是8个。 A.4 B.5 C.6 5.照下图这样,把8根短绳连在一起,要打(    )个结。 A.3 B.8 C.7 6.求还剩几个苹果?根据图列式正确的是(    )。 A.4+3=7 B.7-3=4 C.7-4=3 7.看图,在相应的算式后面画“√”。 3-1            4-1            3+1 8.在括号里填上正确的符号。 4( )1=3                     5( )3=2            2( )3=5 1( )2=3                     2( )2=4            3( )1=2 9.在里填上合适的数。 10.树上原来有9只小鸟,飞走了6只,还剩( )只。 11.小红有9个玩具,小英有7个玩具,小明的玩具比小红少8个。小明有几个玩具? (个) 12.一共有7个足球。还剩几个? (个) 13.用自己喜欢的方式表示出下面的算式的意思。 1+3=        5-5= 14.一本故事书,我昨天看了3页,今天看了2页,两天看了多少页? 15.妈妈买来10个,爸爸吃了2个,淘气吃了3个。 (1)爸爸和淘气一共吃了多少个? (2)爸爸比淘气少吃几个? 1.C 【分析】观察表中算式可知,第二行被减数都是7,减数依次是4、3、2,据此解答。 【详解】由分析可知,空格里应填写算式7-3。 故答案为:C 2.B 【分析】题中上层有2个小正方体,下层有3个小正方体,上层的数量+下层的数量=总数量。 【详解】2+3=5(个) 下图中有5个小正方体。 故答案为:B 3.A 【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法列式计算即可。 【详解】3+2=5 4+1=5 即,比3多2,比4多1的数是5。 故答案为:A 4.B 【分析】用总数8减去已经画的个数,即可求出还要画的个数。 【详解】(个); 所以再画5个就是8个。 故答案为:B 5.C 【分析】观察图可知,两根短绳连在一起,要打1个结,据此可知,打结的个数=短绳条数-1。 【详解】8-1=7(个),把8根短绳连在一起,要打7个结。 故答案为:C。 6.B 【分析】原有7个苹果,减去吃掉的3个,即可计算出还剩多少个。 【详解】根据分析列式为:7-3=4 故答案为:B 7.4-1√ 【分析】根据减法的含义,“从整体里去掉一部分,求另一部分”来解答。从图上可得:原本有4辆购物车,小女孩推走了1辆,要求还剩多少辆,根据减法的意义,用4-1进行解答。 【详解】图中整体数量是4辆,推走了1辆,所以列式4-1。 8. - - + + + - 【分析】根据整数加减法的计算法则来解答此题即可。结果比第一个数小用减法,结果比第一个数大用加法。 【详解】4-1=3                     5-3=2            2+3=5 1+2=3                     2+2=4            3-1=2 9.见详解 【分析】根据5以内数的加法计算,并将计算结果填入相应的方框即可。 【详解】1+2=3,1+3=4,1+1=2,1+4=5 2+3=5,3+2=5,1+2=3,4+1=5 故填数如下: 10.3 【分析】已知原来的只数,飞走了6只,还剩下几只,利用减法计算。 【详解】9-6=3(只) 所以树上原来有9只小鸟,飞走了6只,还剩3只。 11.9-8=1;1个 【分析】根据减法的意义,小红玩具的数量-小明比小红少的数量=小明玩具的数量。 【详解】9-8=1(个) 答:小明有1个玩具。 12.7-2=5 【分析】根据题意,用总数减去小男孩拿走的2个,即可求出剩下的个数。 【详解】7-2=5(个) 答:还剩5个。 13.4,0 图见详解 【分析】根据5以内整数的加减法运算进行解答即可。 【详解】 1+3=4                                             5-5=0 (图片不唯一) 14.5页 【分析】根据加法的意义,用昨天看的页数加上今天看的页数,即可计算出两天看了多少页。 【详解】3+2=5(页) 答:两天看了5页。 15.(1)5个 (2)1个 【分析】(1)根据加法的意义,把爸爸和淘气吃桃子的数量相加即可解答; (2)用淘气吃桃子的数量减去爸爸吃桃子的数量即可解答。 【详解】(1)(个) 答:爸爸和淘气一共吃了5个桃子。 (2)(个) 答:爸爸比淘气少吃了1个桃子。 【点睛】本题主要考查了5以内加法、减法的实际应用。求一共吃了多少个,用加法计算;求一个数比另一个数少多少,用减法计算。 答案第10页,共12页 答案第8页,共12页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题05:10以内数的加减法(1)-2024-2025学年一年级数学寒假专项提升(沪教版)
1
专题05:10以内数的加减法(1)-2024-2025学年一年级数学寒假专项提升(沪教版)
2
专题05:10以内数的加减法(1)-2024-2025学年一年级数学寒假专项提升(沪教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。