第6部 《昆虫记》-【一战成名新中考】2025安徽中考语文·一轮复习·早早读优质课件PPT

语文 1 积累篇 三、名著阅读梳理 （一）教材“名著导读”梳理（12部） 第6部 《昆虫记》 2 名著概况 【考情搜索】15年未考 【教材出处】八年级上册“名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读”P131~P 133 【作者简介】法布尔，法国杰出的昆虫学家、文学家，被誉为“昆虫界的 荷马”，法国作家罗曼·罗兰称之为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 3 【内容梗概】《昆虫记》共有十卷，每章节详细、深刻地描绘一种或几种 昆虫的生活，同时收录一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。它重点介 绍了昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的本能、习性、劳 动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景；还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、 生平抱负、知识背景、生活状况等内容。 【主题思想】①《昆虫记》蕴含着一种求真求实的科学精神；②《昆虫记》 洋溢着对生命的尊重和对自然万物的赞美。 【辨识关键词】法布尔、萤火虫、隧蜂、豌豆象、蜣螂、圣甲虫、巢穴、 粪球、科普作品。我能补充：________________________________________ 4 方法指导·科普作品的阅读 阅读科普作品，应注意以下问题： 1.借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事 迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做准备。例如有些版本的 《昆虫记》，在序言和附录中就有对该书大致内容、历来评价，以及作者 生平事迹的介绍，让我们有初步的印象和阅读期待，以决定如何去读，重 点读哪些部分。 5 2.利用工具书或相关资料，把握专业性较强的概念、术语的含义；运 用在课内外学到的知识加强理解，深化认识；如果该作品的内容是你非常 感兴趣或比较熟悉的，可以质疑问难，拓展延伸，把阅读引向深层次。比 如读《昆虫记》，可以思考法布尔对动物习性的观察和分析，有哪些是正 确的，有哪些是不够准确的。 3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。比如阅读 《昆虫记》，就可以多思考作者为何要坚持实地观察和反复实验，体会那 种积极探索、求真务实的科学精神。 6 4.关注科普作品的艺术趣味。如《昆虫记》，既是富于科学性的昆虫 学著作，又是可读性很强的优美散文。阅读时要发挥想象力，进入作品描 写的世界，体会其文字之美，这样就可以一举多得，在语文学习方面也可 以汲取到营养。 7 典型的昆虫 主要昆虫 形象 生活习性 萤火虫 （食肉的 “猎人”） ___________________________ 雄性萤火虫会生长出翅膀与 鞘翅；身体呈棕色，胸部呈 粉红色；身体的边缘部位装 饰着两个红红的斑点。雌性 终生保持着幼虫形态。雌性 和雄性萤火虫尾部均可发 光，但雌性萤火虫只有两条 在腹部下面发光的光带。 每次捕食前总是给 猎物施以麻醉，让 猎物失去知觉和防 卫能力。吃蜗牛的 时候将蜗牛制成稀 薄的肉粥，然后 “喝下去”。 8 主要昆虫 形象 生活习性 蝉 （阳光下的 “歌唱家”） ___________________________ 蝉从壳里蜕变出来后，双翼上面有一条条浅绿色脉络，胸部略呈褐色，身体的其余部位呈浅绿色，有一块块白斑。肚子呈梭子状，里面装满了丝。 幼虫生活在土中，刺吸植物根部汁液，削弱树势，使枝梢枯死，影响树木生长。将要羽化时，于黄昏及夜间爬到树上，蜕皮羽化。 9 主要昆虫 形象 生活习性 隧蜂 （劳动模范） ___________________________ 隧蜂是蜜蜂的一种，形态不 一，腹环有道油光锃亮的槽 沟，在它进入防卫状态时， 蜇针会沿着这道槽沟做上 升、下降运动。 成群生活，四月忙 于筑巢，五月忙于 采蜜。 10 主要昆虫 形象 生活习性 螳螂 （美丽的 “杀手”） __________________________ 姿态纤细而优雅，淡绿的体 色，轻薄如纱的长翼；头部 可以向各个方向自由转动； 前肢长而有力，大腿更长， 前半部分的内侧长着两排十 分锋利的锯齿， 专吃活食，善于利 用“心理战术”， 先发制人，猛烈刺 激敌人颈部，使其 失去反抗能力，也 经常以快取胜。雌 螳螂会吃掉自己的 丈夫。 11 主要昆虫 形象 生活习性 螳螂 （美丽的 “杀手”） __________________________ 在这两排尖利的锯齿后面还 有三个大齿；小腿是两排刃 口的锯子，末端长着尖锐的 钩子，小腿上还长着一把有 着双面刃的刀。 螳螂能建造精美的 巢穴，雌螳螂将卵 产在自己排出的黏 性泡沫中，同时制 作薄片和幼虫通行 的小道。 12 主要昆虫 形象 生活习性 蟋蟀 （田园中的 “提琴家”） _________________________ 黄褐色或黑褐色，头圆，胸 宽，丝状触角细长易断。咀 嚼式口器。有的大颚发达， 强于咬斗；前足和中足相似 并同长；后足发达，善跳 跃；尾须较长；雄性喜鸣、 好斗，有互相残杀的现象； 雌性个头儿较大，针状或矛 状的产卵管裸出，翅小。 住宅要求排水优 良，并且有温和的 阳光。经常做着对 住宅的改良和装饰 工作，直到死去。 蟋蟀歌唱的乐器是 它的翼鞘。 13 主要昆虫 形象 生活习性 圣甲虫 （金龟子） ___________________________ 身材小巧玲珑，穿戴庄重而 且无可挑剔的光鲜，身子胖 乎乎的，呈短壮体形，额头 和胸廓上佩戴奇异饰物。头 部宽大扁平，有六个细尖 齿。前腿扁平，呈弓形，上 有粗壮的纹脉，外侧配备着 五个硬齿。 储存食物的第一步 是选料，剔除杂 质，制作、储藏粪 球。接着，把储备 的食物运到一个安 全的地方。 14 主要昆虫 形象 生活习性 圣甲虫 （金龟子） ___________________________ 身材小巧玲珑，穿戴庄重而 且无可挑剔的光鲜，身子胖 乎乎的，呈短壮体形，额头 和胸廓上佩戴奇异饰物。头 部宽大扁平，有六个细尖 齿。前腿扁平，呈弓形，上 有粗壮的纹脉，外侧配备着 五个硬齿。 运送技艺令人拍案 叫绝。消化能力 强，可以不停进 食，一直到把储备 粮吃完。 15 艺术特色 1.充满科学的理性和文学的感性。本着求真求实的科学精神，法布尔 几十年如一日，对昆虫进行细致的观察与实验，真实地记录下昆虫的本能 与习性。同时，《昆虫记》洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美 之情。书中不时提出对生命价值的深度思考，以虫性观照人性。 2.行文活泼，语言诙谐，通俗易懂，生动有趣，充满了诗意。如书中 大量使用拟人的修辞手法，赋予昆虫人一般的灵性。 16 $$