第4部 《海底两万里》-【一战成名新中考】2025安徽中考语文·一轮复习·早早读优质课件PPT

语文 1 积累篇 三、名著阅读梳理 （一）教材“名著导读”梳理（12部） ★第4部 《海底两万里》 2 名著概况 【考情搜索】15年3考：2022.2（3）（4）、2017.3（1）、2016.3（2） 【教材出处】七年级下册“名著导读 《海底两万里》 快速阅读”P162~P166 【作者简介】儒勒·凡尔纳（1828—1905），法国2017著名的科幻和探险小 说家，创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此 被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万 里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,其他两部是《格兰特船长的儿女》和 《神秘岛》。 3 【内容梗概】1866年，在美国进行科学研究的法国博物学家阿龙纳斯教授 与随从康塞尔和捕鲸手尼德·兰应邀登上一艘驱逐舰参与清除海上“怪物”的 行动。但经过千辛万苦，海上怪物不仅没被清除，阿龙纳斯等人还被“怪 物”俘虏，他们发现“怪物”原来是一艘名为“诺第留斯号”的潜水艇。博物学 家等人不幸被囚禁在潜水艇上，在船长尼摩的掌舵下，他们随同“诺第留 斯号”周游海底。偶然机遇下，阿龙纳斯和他的伙伴逃离了潜水艇，返回 陆地，而“诺第留斯号”却不知所踪。 4 【作品主题】①反对殖民压迫。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者， 还是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作 者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。②体现了人类自古以来渴望 上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。 【辨识关键词】尼摩船长、阿龙纳斯教授、采珠人、捕鲸手、加拿大人、 珊瑚礁、章鱼、土著人、角鲨、抹香鲸。我能补充： _________________ _____________________________ 5 整本书阅读思维导图 6 主要情节 （情节中的“我”为阿龙纳斯教授） 第一部 分：进入 “诺第留 斯号” 阿龙纳斯教授遇尼德·兰、康塞尔→追踪神秘海怪被俘虏→ 遇尼摩船长 追踪神秘海怪被俘虏：海怪向“林肯号”喷射巨大水柱， “我”被抛入海中。“我”和为了救“我”跳了下来的康塞 尔被躲在海怪背上的尼德·兰拉出水面,“我”判断海怪是一 艘人工制造的潜水艇。天亮时，我们被八个蒙面大汉架进潜 水艇。 7 第二部 分：10个 月的航海 旅行 情节脉络：在海底平原漫步（太平洋）→海底森林狩猎 （太平洋）→与土著人战斗（托雷斯海峡）→珊瑚王国 （红海）→与巨鲨搏斗（锡兰采珠场）→海战遗骸 （维哥湾）→目睹消失的亚特兰蒂斯（大西洋）→捕杀抹香 鲸→遇冰盖被困（南极）→冲破冰墙，重获氧气（南极）→ 与章鱼搏斗（大西洋）→撞沉战舰（北冰洋） 8 第二部 分：10个 月的航海 旅行 ①漫步海底平原：尼德·兰不愿穿潜水服去海底，“我”和 康塞尔穿上潜水服随尼摩船长漫步海底平原，尽情欣赏海洋 里各种奇特的生物。 ②海底森林狩猎：我们来到海底森林，“我”仔细观察海底 生物，还睡了一觉。醒来时，“我”看到一只巨型海蜘蛛准 备向“我”扑来，尼摩船长让同伴打死了它。到了克雷斯波 岛的海底绝壁我们开始返回，途中打到了一只海獭，躲过了 巨大而可怕的角鲨。最后回到“诺第留斯号”时，“我”已 经精疲力竭。 9 第二部 分：10个 月的航海 旅行 ◎勾连阅读：四次海底漫游 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10 第二部 分：10个 月的航海 旅行 ③与土著人战斗：岛上的土著巴布亚人发现了我们，他们追 赶到沙滩，我们回到潜艇上，他们一直在海岸边溜达。后来 他们划独木舟围住“诺第留斯号”，企图向我们发起进攻。 尼摩船长将电通到扶梯的铁护栏上，土著人触电后吓得魂飞 魄散，很快就撤退了。 11 第二部 分：10个 月的航海 旅行 ④与巨鲨搏斗：我们穿潜水服进入海里，尼摩船长带我们观 看了一颗大如椰子的珍珠。返回时，我们看到一个采珠人正 辛苦地采珠，突然一头角鲨向他发起进攻，船长舍身相救， 与角鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时，尼德·兰一叉 刺中鲨鱼要害，救了船长。 ⑤捕杀抹香鲸：“诺第留斯号”驶向南大西洋海域，海面上 出现了一群长须鲸，捕鲸手尼德·兰请求让他去捕杀，却被 船长劝住了。尼摩船长说，人类不应该滥杀这种善良无害的 生命。不一会儿，来了一大群长须鲸的天敌——抹香鲸， “诺第留斯号”为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。 12 第二部 分：10个 月的航海 旅行 ⑥与章鱼搏斗：一天，“我”和康塞尔、尼德·兰看到一条 大章鱼吸在潜艇上，还有其他几条章鱼出现在右舷窗前。一 条章鱼缠住了螺旋桨，潜艇动弹不得。在潜艇顶平台上，我 们和章鱼展开了激烈的搏斗，一个水手被章鱼卷走。尼 德·兰因躲闪不及被掀翻在地，在生死关头，尼摩船长挺身 而出救下了尼德·兰。经过一刻钟的战斗，章鱼全部被 打走。 第三部 分：卷入 漩涡 阿龙纳斯教授、尼德·兰、康塞尔被渔民救起→尼摩船长、 “诺第留斯号”下落不明 13 人物辨识 主要人物 相关情节 性格特点 尼摩船长2016 身份：建造“诺 第留斯”（“鹦鹉螺”）号2016 潜艇，不明国籍 的神秘人物 称呼：船长 ①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅， 遭到土著人的袭击，尼摩船长给扶梯 的铁护栏通电，吓跑土著人。 遇事头脑冷 静，沉着而又 机智；有创造 力和预见性 14 主要人物 相关情节 性格特点 尼摩船长2016 身份：建造“诺 第留斯”（“鹦鹉螺”）号2016潜艇，不明国籍的神秘人物 称呼：船长 ②将死去的同伴葬在珊瑚墓地；在大 西洋遭到章鱼的袭击，和章鱼血战， 救下尼德·兰，并为人鱼大战中牺牲 的船员哀伤。 ◎勾连阅读：在第二部分第三章中， 尼德·兰从鲨鱼口中救下了尼摩船 长，而在第二部分第十八章中，尼摩 船长从章鱼口中救下了尼德·兰。 内心情感丰 富，重情重义 15 主要人物 相关情节 性格特点 尼摩船长2016 身份：建造“诺 第留斯”（“鹦鹉螺”）号2016潜艇，不明国籍的神秘人物 称呼：船长 ③在锡兰采珠场从角鲨嘴下救了一个 穷苦的采珠人，并送采珠人一袋珍 珠；当抹香鲸向长须鲸进攻时，他出 于对弱者的同情，指挥船员攻击抹香 鲸。 心地善良，同 情弱者 16 主要人物 相关情节 性格特点 尼摩船长2016 身份：建造“诺 第留斯”（“鹦鹉螺”）号2016潜艇，不明国籍的神秘人物 称呼：船长 ④搜集海底金银财宝，支援给陆地上 被压迫民族进行正义斗争用。 极富正义感， 反抗民族压迫 和殖民主义 ⑤在航行中，历经冰山封路、章鱼围 攻、敌舰偷袭时都能以惊人的毅力和 智慧，指挥全体船员，战胜困难。 不畏艰险，执 着不屈，英勇 顽强 17 主要人物 相关情节 性格特点 尼摩船长2016 身份：建造“诺 第留斯”（“鹦鹉螺”）号2016潜艇，不明国籍的神秘人物 称呼：船长 ⑥在海底进行科学研究，躲避敌人和 迫害者。 热爱海洋，带 有浪漫、神秘 色彩；他是有 勇有谋的工程 师，海洋的 “隐者” 18 主要人物 相关情节 性格特点 阿龙纳斯教授 身份：生物学家 称呼：作品中的 “我”、教授 ①接受政府邀请参与远征；与尼摩船 长在海底森林狩猎；一起参观亚特兰 蒂斯遗址。 热爱科学，有 探究精神 ②因为不想成为尼摩船长复仇的同 谋，同两个伙伴成功利用大漩涡逃出 了“诺第留斯号”。 头脑清晰，勇 敢机智 ③讲述在海洋中的各种见闻，把海洋 动物进行翔实的分类。 知识渊博 19 主要人物 相关情节 性格特点 康塞尔 身份：阿龙纳斯 的仆人 ①在阿龙纳斯教授落水时，他毅然跳 了下去，不遗余力地帮助教授游泳； 在缺乏氧气时，将最后一点氧气让给 教授。 ◎重点探究：康塞尔对阿龙纳斯教授 的忠诚体现出人类的正直和友谊。 忠心耿耿 ②在被关入“诺第留斯号”时，他耐 心劝导暴躁的尼德·兰。 沉稳、随和 20 主要人物 相关情节 性格特点 康塞尔 身份：阿龙纳斯 的仆人 ③在海底狩猎后，热情地给未去的尼德·兰讲述海底的景色。 热情善良 ④在海底观察到许多动物并给它们 分类。 精通分类理论，做事仔细认真、有条不紊 21 主要人物 相关情节 性格特点 尼德·兰 身份：捕鲸手、 鱼叉手、加拿大 人2022 ①进入“诺第留斯号”后，被关进黑 屋子，一个侍者进来时被他出其不意 地打倒在地，掐得半死；多次企图逃 出“诺第留斯号”。 ◎勾连阅读：尼德·兰是冲动、技艺 高超的捕鲸手。《水浒传》中的鲁智 深也是武艺高超、急躁鲁莽的人。 野性十足、脾 气暴躁 ②在尼摩船长救采珠人受到鲨鱼攻击 时，杀死鲨鱼救了尼摩船长。 勇敢善良、本 领高强 22 艺术特色 1.巧妙的构思，惊险的情节。小说线索分明，发现“海怪”→追逐“海怪” →被囚于“诺第留斯号”→海底探险→逃出“诺第留斯号”，情节跌宕起伏， 悬念丛生，场面描写惊险紧张，波澜起伏，具有较强的可读性和趣味性。 如小说一开头写人们对“海怪”的种种猜测，充满了悬念；在海底遨游时的 经历，与鲨鱼、章鱼搏斗等场面惊心动魄，扣人心弦。 23 2.科学与幻想的巧妙结合。作者以超凡的想象力和诸多逼真的细节描 写向我们展示了一个奇幻瑰丽的海底世界，如海底森林、珊瑚墓地、亚特 兰蒂斯遗址等。书中，阿龙纳斯教授和尼摩船长的对话中包含了大量地理、 历史、生物、物理、地质、气候等方面的知识，读者在阅读引人入胜的历 险故事时，还能够轻松地获取科学知识。 3.塑造了栩栩如生的人物形象。小说通过大量的语言描写、动作描写 和心理描写塑造了个性鲜明、 栩栩如生的人物形象。无论是博学多才、 富有正义感和同情心、沉着神秘的尼摩船长，还是性格暴躁，且有着顽强 斗志、崇尚自由、技艺高超的尼德·兰，都让读者印象深刻，难以忘怀。 24 $$