内容正文:
英语
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第一部分 写作高分秘籍
书面表达考情概览&技巧点拨
考情概览
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年份 主题 要点形式 开头、结尾
及参考词汇 话题 体裁
2024 在“消防安全日”学习
灭火器的使用方法 提纲式
(图文结
合) 已给出开头
参考词汇,
参考词汇为
图文结合形
式 健康与
安全 记叙文
2023 制作海报的经历
(My Experience of
Making a Poster) 提纲式
(英文思
维导图) 已给出开头
及参考词汇 人物经
历 记叙文
3
年份 主题 要点形式 开头、结尾
及参考词汇 话题 体裁
2022 推荐中国经典名著
《西游记》 细节式
(中文) 已给出开
头、结尾及
参考词汇 传统文
化 应用文
(书信)
2021 我被表扬的一次经历
(Once I Was
Praised) 提纲式
(中文) 已给出参考
词汇 人物经
历 记叙文
2020 自荐信 细节式
(中文) 已给出开
头、结尾及
参考词汇 人物介
绍 应用文
(书信)
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年份 主题 要点形式 开头、结尾
及参考词汇 话题 体裁
2019 介绍保护视力的一些
做法 细节式
(中文) 已给出开头
及结尾 健康与
安全 应用文
(邮件)
2018 结合具体示例表达对
老师的感谢
(Thank you,my
teacher!) 细节式
(中文) 未给出开
头、结尾及
参考词汇 人物介
绍 记叙文
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年份 主题 要点形式 开头、结尾
及参考词汇 话题 体裁
2017 邀请参加“弘扬中国
传统文化——戏曲进
校园”展演活动 细节式
(中文) 已给出开
头、结尾及
参考词汇 校园生
活 应用文
(邮件)
2016 针对用中文交流困难
提几条建议 细节式
(中文) 已给出开
头、结尾及
参考词汇 读书学
习 应用文
(书信)
2015 介绍汉语中一些流行
的网络用语的意思 细节式
(中文) 已给出开头
及结尾 读书学
习 应用文
(邮件)
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考情概述
1.分值:安徽中考作文近10年均为20分,在全国分值较大。全国其他中考
英语书面表达20分的区域:河南、浙江、重庆、德州。
2.词数:近10年均为80~100。
3.话题:人物经历(10年2考)、人物介绍(10年2考)、健康与安全
(10年2考)、读书学习(10年2考)、传统文化(2022)、校园生活
(2017)。
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4.体裁:应用文10年6考,以电子邮件及书信为主(开头和结尾已给出);
记叙文10年4考,近两年连续考查。
5.要点形式:近4年以提纲形式为主(4年3考,仅2022年给出细节式要点),
这种命题形式与以往细节式要点相比难度较大,需考生依据提纲构思写作
内容(细节式要点侧重翻译和补充拓展)。近2年书面表达更加注重真实
任务情境创设,强调实践性,图文并茂,尤其是2024年,对学生读图、析
图能力要求更高。
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评分原则和标准
一、评分原则
1.本题总分为20分,按五个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次
的要求来衡量,结合内容和语言表达,综合给定分数。
3.考生可以根据要点适当发挥,加入细节及个人观点。
4.词数少于80的,从总分中减去1分。
5.拼写错误多,书写较差以致影响表达,在所确定档次的分数范围内减去1分。
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二、各档次的给分范围和要求
档次 给分范围 要求
第五档
(很好) 17~20 涵盖所有内容要求,运用较多的语法结构和词
汇,语言基本无误,有效地使用了语句间的连接
成分,使全文结构紧凑,内容充实,体现了活跃
的思维和清晰的逻辑,具备了较强的语言应用能
力,完全达到了预期的写作目的
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档次 给分范围 要求
第四档
(好) 13~16 涵盖所有内容要求,运用的语法结构和词汇能满
足任务的要求,有少量错误,但不影响对所写内
容的理解,运用了简单的语句间的连接成分,使
全文内容连贯、完整、表达清楚,基本达到了预
期的写作目的
第三档
(一般) 9~12 基本完成了试题规定的任务,运用的语法结构和
词汇基本满足任务要求,有一些错误,但不影响
对所写内容的理解,内容不够连贯,信息基本可
以传达
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档次 给分范围 要求
第二档
(较差) 5~8 明显漏掉主要内容,语法结构简单,词汇贫乏,
有较多的错误,影响对所写内容的理解,缺乏语
句间的连接成分,内容不连贯,信息未能清楚传
达
第一档
(差) 0~4 明显漏掉主要内容,写了一些无关内容,有大量
的错误,所写内容无法理解,信息未能传达
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