命题点5 比热容、热值及热量相关计算-【一战成名新中考】2025安徽中考物理·一轮复习·随堂精讲测优质课件PPT（讲册）

物理 1 模块三 热学 命题点5 比热容、热值及热量相关计算 （每年1道） 2 比热容（2024.8、2023.22、2021.7） 课标要求：通过实验，了解比热容.能运用比热容说明简单的自然现象. 1.定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升 高的温度乘积①______叫做这种物质的比热容.比热容用符号 表示. 之比 2.单位： ，读作焦每千克摄氏度.某种物质的比热容在数值上等 于该物质温度升高（或降低） 所吸收（或放出）的热量. 3 3.物理意义：比热容是表示物质吸热本领的物理量，比热容越大，物质的 吸热本领越②____. 强 4.特点：比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和③______有关，与 质量的多少、温度的高低、吸收或放出热量的多少等无关.不同的物质，比 热容一般不同. 状态 . . . . 4 5.水的比热容较大特点的应用 调节温 度 .使沿海地区昼夜温差较小，内陆地区昼夜温差较大,形成海陆 风 .修建人工湖减缓热岛效应 .初春傍晚，农民在秧田里灌一些水可防止秧苗冻坏 冷却或 取暖 .汽车的发动机、发电厂的发电机的冷却液 .冬季供热用的散热器、暖水袋的热介质 5 6.比热容相关计算（6年6考） _______ 求质量:____；求温度的变化量: ____. 6 热值及热量计算（2022.7、2020.9、2019.6） 课标要求：从能量转化的角度认识燃料的热值.从能量转化和转移的角度认 识效率. 1.热值的基础概念 （1）定义：某种燃料完全燃烧放出的⑦______与其⑧______之比. （2）符号及单位：热值用字母⑨___表示，热值的单位是⑩_____或 . 热量 质量 （3）特点：热值是燃料的一种属性，只与燃料的种类有关，与燃料的形 状、体积、质量以及是否完全燃烧均无关. 7 2.利用热值计算热量的公式 ⑪_____或⑫____（气体） 8 3.燃料的利用率 （1）燃料的利用率：有效利用的热 （2）提高燃料利用率的措施： <m></m>.尽可能地充分燃烧燃料； <m></m>.不断改进和创新，减少能量损失； <m></m>.设法利用废气的能量. 量与燃料完全燃烧释放的总能量的比值. 9 热学计算中的常见隐含条件 （1）标准大气压下将水加热至沸腾<m></m> 水的末温为<m></m>. （2）温度升高（或降低）到<m></m> 物体的末温. （3）温度升高（或降低）了<m></m> 物体温度的变化量. （4）不计热量损失<m></m> 被加热物体吸收的热量等于热源释放的热量 （热量转化效率为<m></m>）. 10 1. 判断下列说法的正误. （1）冰熔化成水，密度、比热容都不变( ) × （2）燃料完全燃烧时热值较大，不完全燃烧时热值较小( ) × （3）比热容大的物体吸收热量不一定多( ) √ （4）一桶汽油用去一半，比热容和热值都变为原来的一半( ) × （5）比热容和热值是物质和燃料本身的性质，与质量、吸收或放出的热 量均无关( ) √ （6）把煤磨成煤粉，加大送风量，可以提高煤的热值( ) × 11 2. （HK九年级P44作业改编）将质量和初温均相同的铝、铜、 铁三个金属球 浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球 的温度______（选填“相同”或“不相同”）.从沸水中吸热最多的是____球， 先达到100摄氏度的是____球. 相同 铝 铜 3.一盒牛奶，其质量为，比热容为，把它从 加热到需要吸收________ 的热量，此过程中牛奶的内能______.饮用 少量牛奶后，剩余牛奶的比热容______.（后两空均选填“增大”“不变”或 “减小”） 增大 不变 12 4.将秸秆制成“秸秆煤”可提高秸秆的利用率，秸秆煤的热值为 ，完全燃烧的秸秆煤可放出__________ 的热量；在标 准大气压下，若这些热量的被、 的水吸收，则水吸收的 热量为__________，水温能升高到_____ ［水的比热容 100 5.一辆燃油汽车沿平直公路匀速行驶了，所用时间为 ,消耗汽油 ,汽车在行驶过程中所受阻力恒为 .则牵引力的功率为________ ；汽车发动机的效率为________.（汽油的热值 ） 41 400 13 比较不同物质吸热的情况 1.实验装置图（如图1所示） 图1 14 2.实验器材:水、煤油、烧杯、电加热器（或铁架台、酒精灯、石棉网）、 搅拌器;测量仪器:天平、温度计、秒表. （1）搅拌器（或玻璃棒）的作用:使液体__________; （2）选规格相同的电加热器（或酒精灯）的作用:使水和煤油相同时间内 吸收的热量相同. 受热均匀 15 3.实验方法 （1）转换法的应用：实验中是通过比较______________（易观察）来间 接反映液体吸收热量的多少（不易观察）. 加热时间长短 （2）控制变量法的应用： .控制不同物质的质量和升高的温度______，比较加热时间，加热的时间 越长，吸收的热量越多，物质的吸热能力越____（选填“强”或“弱”）. .控制不同物质的质量和加热时间相同，比较温度的变化量，温度变化量 越大，物质的吸热能力越____（选填“强”或“弱”）. 相同 强 弱 16 4.进行实验 （1）方案1:控制不同物质的质量和加热时间相同,比较温度的变化量. ①实验前，按自下而上的顺序组装器材. ②将相同质量的水和煤油分别倒入两个相同的烧杯中，用温度计测量液体 初始温度; ③点燃酒精灯,用秒表计时，控制加热时间相同,并记录两液体温度变化. . . 17 （2）方案2:控制不同物质的质量和温度的变化量相同,比较加热时间. ①实验前，按自下而上的顺序组装器材. ②将质量相同的水和煤油分别倒入两个相同的烧杯中，用温度计测量液体 的初始温度; ③点燃酒精灯,用秒表计时，并记录两液体升高相同温度所用的时间. 18 5.实验数据记录 方案1实验数据： 物质种类 质量/ 加热时间/ 初温/ 末温/ 水 4 煤油 4 19 方案2实验数据： 物质种类 质量/ 初温/ 末温/ 加热时间/ 水 煤油 5 20 6.数据分析、总结结论 图2 （1）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如 图 2所示，分析图像可知：质量相等的水和煤油两 种液体，在升高相同温度时，____吸收的热量较多； 质量相等的水和煤油两种液体，在吸收相同热量时， ______升温较高.（均选填“水”或“煤油”） 水 煤油 （2）实验表明，____（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强.在物理学中， 我们用________这个物理量来描述这种特性. 水 比热容 21 （1）［实验改进］使用电加热器代替酒精灯加热的优点是:____________ __________________________________________________. 加热器发热稳定,更容易控制相同时间内提供的热量相同;热量损失少 （2）［实验评估］小明在实验结束后得出：加热相同的时间，煤油升高 的温度高一些，这说明煤油吸收的热量多一些.小明的判断是否正确？ ________，原因是__________________________________. 不正确 加热相同的时间，水和煤油吸热相同 （3）［生活实践］冬季家庭常用的电暖器，为了使它通电后能快速升温, 其内部应充入比热容较____（选填“大”或“小”）的液体. 小 22 （4）［科学推理］夏天，上课前在教室地面上洒水，感觉到凉快，是因 为水______时吸收热量；中午时分，海边沙子比海水热，是因为水的 ________比沙子的大；请你结合所学知识推理判断在夜晚的海边，沙滩和 海水哪个的温度更高些?并给出判断的依据：_________________________ _____________________________________________. 汽化 比热容 海水的温度更高，沙滩和海水放出相同的热量，水的比热容大，温度降低得少 23 图3 ［装置改进］实验后同学们交流后对图1的装置进行了改进，将 分别装有甲、乙液体的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图3 所示，这样做的好处是____________________________________ ____________. 保证在相同的时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同 24 $$