命题点2 物态变化实验-【一战成名新中考】2025安徽中考物理·一轮复习·随堂精讲测优质课件PPT（讲册）

物理 1 模块三 热学 命题点2 物态变化实验（2023.18） 2 课标要求：经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点和凝固点. 固体熔化和凝固的特点（对比归纳）（6年2考） 类型 晶体 非晶体 定义 有固定熔化温度的固体 没有固定熔化温度的固体 实例 食盐、水晶、石英、冰、各种金属、海 波、萘 石蜡、沥青、松香、玻璃 . . . . 3 类型 晶体 非晶体 图像 ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4 类型 晶体 非晶体 熔化 条件 及特 点 熔化条件：温度达到熔点，持续吸热 （如图甲） 段：固态，持续吸热，温度升高 段：固液共存态（熔化过程）， 持续吸热，温度①______，此时温度为 熔点 段：液态，持续吸热，温度升高 熔化条件：持续吸热 （如图丙） 整个过程持续吸热，温度 持续②______ 不变 升高 . . . . . . . . 5 类型 晶体 非晶体 凝固 条件 及特 点 凝固条件：温度达到凝固点，持续放热 （如图乙） 段：液态，持续放热，温度降低 段：固液共存态（凝固过程）， 持续放热，温度③______，此时温度为 凝固点 段：固态，持续放热，温度降低 凝固条件：持续放热 （如图丁） 整个过程持续放热，温度 持续④______ 凝固是熔化的逆过程，同一种晶体的凝固点和熔点相同. 不变 降低 . . . . . . . . 6 实验1 探究固体熔化时温度的变化规律（2023.18） 过要点 做真实验 1.实验装置图（如图1所示） 7 2.实验器材：海波（或碎冰块）、石蜡、水、试管、烧杯、铁架台、石棉 网、酒精灯、火柴、温度计、秒表、搅拌器（或玻璃棒）. （1）石棉网作用：使烧杯底部受热均匀. （2）搅拌器的作用：不断搅拌，使固体受热均匀. 3.进行实验 （1）组装如图1所示的实验装置时应按__________（选填“自下而上”或 “自上而下”）的顺序.调整铁圈高度时______（选填“点燃”或“不点燃”）酒 精灯，其目的是______________________. 自下而上 点燃 利用酒精灯的外焰加热 . . 8 （2）实验中被加热物质选用固体小颗粒的优点：.受热均匀； .温度计的 玻璃泡能和固体小颗粒__________，使温度测量更准确.注意温度计不能碰 到试管壁和试管底. 充分接触 （3）烧杯中水量的要求：不宜太多（避免加热时间过长），要求能_____ 试管中的固体即可；试管中装入的固体不能太多，但要能完全包 住温度计的玻璃泡；试管不能接触________和________. 浸没 烧杯壁 烧杯底 （4）每隔大约 在数据表格中记录一次温度，实验中,某时刻 温度计的示数如图2所示,此时的温度是____ . . . 9 4.分析现象总结结论 分别对石蜡和海波进行持续加热，并获得了如下表所示的实验数据，根据 表中数据，回答下列问题： 时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 海波温度/ 40 42 45 48 48 48 48 51 53 56 石蜡温度/ 28 34 39 44 46 49 52 56 60 66 10 （1）在此实验中， 时海波的状态是____（选填“固”或“液”）态，从 开始熔化到熔化结束持续了___ . （2）由实验数据可知，两种物质中属于晶体的是______，判断依据是 ______________. （3）海波和石蜡熔化过程中不同点是海波熔化过程中__________,石蜡熔 化过程中______________. 固 3 海波 有固定的熔点 温度不变 温度不断升高 11 实验结论：晶体达到一定的温度即熔点时,要持续吸热才能熔化，熔化时温 度保持不变；非晶体熔化时没有固定的温度，只要持续吸收热量就能熔化， 温度就一直升高. . . . . . . . . . . 12 （1）如果实验中记录温度的时间间隔过长，就不能准确反映出这种物质 熔化过程中温度随时间变化的关系. （2）水浴法加热的优点：.能使被加热物质__________； .被加热物质的 温度升高______，便于观察温度计示数的变化情况. （3）比较表格记录的温度变化，发现海波和石蜡的比热容______. （4）［横向实验比较·水沸腾实验］将加热物质换成碎冰进行实验，冰全 部熔化后，继续加热直到烧杯内水持续沸腾，试管中的水______ （选填“会”或“不会”）沸腾，这是因为________________________. 受热均匀 缓慢 不同 不会 试管中的水不能继续吸热 . . . . 13 实验2 探究水在沸腾前后温度变化的特点 （2022版课标要求必做实验） 1.实验装置图（如图1所示） 图1 图2 图3 图4 14 2.实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、有两个小孔的纸板等；测 量器材：温度计、秒表. （1）实验器材的组装顺序是自下而上. （2）盖纸板的目的：①______________；②缩短加热时间；③防止热水 溅出伤人. 减少热量散失 （3）硬纸板上留有两个小孔，中央小孔的作用是____________，边缘小 孔的作用是保持烧杯内气压与外界气压______（选填“相同”或“不同”）， 使水沸点的测量值更准确，如果没有这个小孔，会使烧杯里面气压______ 标准大气压，测出的水的沸点将会偏____（选填“高”或“低”）. 穿插温度计 相同 大于 高 . . 15 3.进行实验 （1）以下实验器材：①烧杯、②铁架台、③酒精灯、④温度计、⑤石棉 网，它们的正确组装顺序为____________（填序号）.调整铁架台高度的原 则是：使酒精灯的______加热石棉网；调整挂温度计的铁架高度的原则是： 使温度计的玻璃泡浸没在水中，但不能____________. ②③⑤①④ 外焰 碰到烧杯底 （2）如图2是某小组的实验装置，其中有一处明显错误是____ _________________________，这样会导致测得的水温度比实 际温度偏____（选填“高”或“低”），应适当将_________ （选填“处向下”或“ 处向上”）调整. 温 度计的玻璃泡碰到了烧杯底 高 处向上 16 （3）如图3所示的两种水中的气泡现象，表示水沸腾前现象的是图___ （选填“A”或“B”），原因是沸腾前下部水温高于上部水温，气泡上升过程 中____________________；表示水沸腾时现象的是图___（选填“A”或 “B”），原因是沸腾时烧杯内水温恒定，气泡上升过程中_______________ _____________. A 遇冷液化，体积变小 B 所受水的压强变小，体积变大 17 （4）实验数据如表格所示，根据实验数据绘制出水的温度-时间图像如图 4所示. 时间/ 0 2 4 6 8 10 12 温度/ 94 95 96 97 98 98 98 根据表格数据和图像均可知：水的初温为，水的沸点为____ ，说明 当地气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压. 98 小于 4.实验结论：水沸腾时，温度要达到______，且不断吸收热量，温度_____ _____. 保持不变 沸点 18 （1）实验中是通过________的方式增加了水的内能. 热传递 （2）缩短加热水至沸腾所用时间的方法：.减少水的______； .提高水的 ______；.在烧杯口盖上硬纸板； .适当加大酒精灯的火焰并用外焰加热 或用电加热器替代酒精灯. 质量 初温 （3）水沸腾时，撤去酒精灯后，水没有立即停止沸腾，是因为_________ _______________________________________________. 石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续从石棉网上吸收热量 19 （4）验证水沸腾时需要继续吸热的方法：水正在沸腾时熄灭酒精灯，稍 等一会儿，观察水是否继续沸腾. （5）［解释现象］水沸腾时，烧杯口产生的“白气”是水蒸气______形成 的（填物态变化名称）；水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重的原因是________ _________. 液化 水蒸气液化放热 20 图5 （6）［图像分析］.图5中，为水的______， 段 为水的____________过程；为水的______， 段为 水的______过程（图像的转折点或平行于时间轴的线 段对应的温度为沸点；若沸点低于 ，则其所处环 境的气压低于1个标准大气压）. 初温 沸腾前加热 沸点 沸腾 21 图6 .图6是某次实验中，小组根据记录的数据绘制的温度- 时间图像，用图线 表示，其他条件不变：仅升高水的 初温，图像可能是___；仅增加水的质量，图像可能是 ___；仅增大液面上方气体压强，图像可能是___;在增加 水的质量的同时，又减小液面上方气体压强，图像可能 是___.（均选填“”“”“”或“ ”） 22 图7 （7）为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图7所示的实验装置. 烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和 试管中水的温度.当甲温度计的示数达到 时，烧杯中的水开始 沸腾.当乙温度计示数达到 时，示数保持不变，但试管中的水 始终没有沸腾，其原因是__________________________________； 试管中的水达到沸点后不能继续吸热 升高 在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食 盐后水的沸点______（选填“升高”“降低”或“不变”）. 23 （8）［低压沸腾实验 版课标要求］小蕊做完实验后，老师接着 做了一个如图8所示的演示实验：先用酒精灯将烧瓶中的水烧开，撤去酒 精灯，发现水停止沸腾，接着用橡皮塞塞紧烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底 部浇冷水，发现水重新沸腾了.水重新沸腾的原因是瓶内的水蒸气遇冷 ______;烧瓶内气压降低.如图9所示，用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口， 然后向外拉注射器的活塞，使瓶内气体减少，气压______，水的沸点 ______. 液化 减小 降低 图8 图9 24 （1）［生活实践］小明通过这个实验，终于明白妈妈用炉火炖排骨的时 候，在水沸腾后总是__________（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理. （2）［生活实践］小明联想到平时使用的塑料袋很容易被火烧坏，但是 袋中装水以后就不易被烧坏，原因是水的沸点______塑料袋的熔点. 调为小火 低于 25 $$