命题点3 光现象实验-【一战成名新中考】2025安徽中考物理·一轮复习·随堂精讲测优质课件PPT（讲册）

物理 1 模块二 光 学 命题点3 光现象实验（2023.19、2021.18） 2 实验1 探究光的反射定律 （2022版课标要求必做实验） 1.实验装置（如图1所示） 图1 3 2.实验器材：平面镜、可折转的粗糙硬纸板、激光笔、笔、直尺、量角器. （1）量角器的作用：测量入射角和反射角的度数. （2）可折转白色粗糙硬纸板的作用：一是通过光在硬纸板上发生漫反射 来显示光的传播路径；二是探究入射光线、法线和反射光线是否在同一平 面内. ★实验装置的改进 （1）若要直接读出入射角和反射角的大小，可换用标有角度的硬纸板. （2）若要使显示的光线更加明显，可向纸板上喷烟、雾或换用颜色鲜艳 的激光笔. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4.进行实验 （1）组装器材、描绘光线径迹：①如图1甲所示，将平面镜放在水平桌面 上，镜面朝上，再把硬纸板竖直放置在平面镜上，纸板上的直线 ______于镜面. ②让激光笔紧贴着硬纸板，使光射向平面镜，其目的是________________ _______.入射光经平面镜反射后，用笔在纸板上沿着光路画出入射光线和 反射光线，图1甲中 是______（选填“入射”或“反射”）角. 垂直 让光路能显示在纸板上 反射 . . . . 3.实验环境：应在______（选填“较亮”或“较暗”）环境中进行实验，使现 象更明显. 较暗 5 （2）探究三线共面问题：①如图1乙所示，将硬纸板的面沿 向后或向 前折转，让入射光线贴着硬纸板的面射向平面镜，在硬纸板的 面上观 察不到反射光线. ②将纸板沿法线回折，发现反射光线又出现在纸板 上，此现 象说明了在光的反射中______________________________________. ③［装置改进］为了探究反射光线、入射光线和法线是否必须在同一平面 内，小明将纸板沿 剪开，把上半部分向后折，如图1丙所示，则在 纸板 ____（选填“上”或“下”）半部分会看到反射光线，说明在光的反 射现象中，反射光线、入射光线和法线______________. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 下 在同一平面内 6 （3）探究反射角和入射角的关系：为验证反射角与入射角的大小关系， 多次改变入射光线的方向，分别测量反射角与入射角的大小，这样多次实 验的目的是______________________.某次实验中，移动激光笔，使入射光 束绕 点沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿____（选填“顺”或“逆”） 时针方向转动. 使实验结论具有普遍性 顺 （4）探究光路可逆问题：在图1甲中让激光沿着 方向射入，若观察到 反射光线沿着 方向射出，则说明反射现象中__________. 光路可逆 5.实验结论 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入 射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角；光路可逆. . . . . . . . . 7 （1）［生活实践］实验时，在硬纸板前不同位置都能看到光的传播路径， 这是因为光在纸板上发生了____反射. 漫 （2）［批判质疑］小明在实验时得到结论：当光垂直平面镜入射时，不 存在反射光，他的观点是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是_____ _________________________________________. 错误 当光垂直平面镜入射时，反射光线垂直平面镜射出 图1丁 （3）［特殊操作］如图1丁所示，在实验过程中，若将 纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），让光线仍贴着纸 板沿 方向射向镜面，此时纸板上______（选填“能”或 “不能”）看到反射光线. 不能 8 图2 （1）［实验设计］为了寻找反射光 线与入射光线构成的平面究竟在哪里， 小明用如图2所示的装置对实验进行 改进.光屏安装在底座上，可以绕水 光屏 反射光线 平直径偏转，平面镜固定在水平底座上，将光屏倒向后方，用激光笔作光 源，将激光束沿固定方向照射到平面镜中心处，水平旋转底座并改变 ______的角度，直至使光屏上呈现出__________的径迹，如图2乙所示， 此时光屏所在的平面就是要寻找的平面. 9 图3 （2）［创新装置］兴趣小组用如图3所示的装 置探究光的反射规律，图中红光激光笔发出的 光相当于______；采用所选的方法显示光路后， 实验中小明在玻璃缸的前后左右一周进行观察， 发现在左侧面或右侧面的特定位置只能看到入 法线 反射光线、入射光线与法线在同一平面内 反射角与入射角的大小不容易测量 射光或反射光，看不到其他两条光路；而其他位置能看到三条光路.该现象 得出的结论是：______________________________________. 继续实验发 现在探究反射角与入射角之间的关系时有一定困难，原因是：__________ ______________________. 10 实验2 探究平面镜成像的特点 版课标要求必做实验,、 1.实验装置图（如图1所示） 图1 图2 2.平面镜成像的原理：__________. 光的反射 11 3.实验器材：带支架的透明薄玻璃板、两支完全相同的蜡烛和 、白纸、 火柴、记号笔、刻度尺、光屏. （1）带支架的透明薄玻璃板：①代替平面镜；②玻璃板能成像，且具有 透光性，便于______________；③尽量消除“重影”的影响. （2）两支完全相同的蜡烛的作用：①便于比较像与物的大小关系；②便 于确定像的位置. （3）光屏的作用：根据是否能承接到像检验像的虚实. 确定像的位置 . . . . . . 12 4.实验环境：应在______（选填“较亮”或“较暗”）环境中进行实验，使现 象更明显. 较暗 5.实验中用到的物理研究方法——等效替代法 （1）用较薄的玻璃板代替平面镜. （2）选用两支相同的蜡烛，比较像与物的大小关系时，用未点燃的蜡烛 等效点燃的蜡烛；比较像距与物距的关系时，用未点燃的蜡烛代替点燃蜡 烛的像. . . 13 6.进行实验 （1）组装器材 先将一张白纸铺在水平桌面上，用记号笔在白纸中间适当位置画一条直线， 代表________的位置，然后把玻璃板______放置在纸面的直线上. 平面镜 垂直 （2）探究像与物的大小关系 ①取蜡烛 放在玻璃板前面的某一位置并点燃，拿________（选填“点燃” 或“未点燃”）的蜡烛 在玻璃板后面移动；眼睛在与物______（选填“同侧” 或“异侧”）位置观察像，直至蜡烛和蜡烛 的像完全重合； 未点燃 同侧 ②以上现象说明：平面镜所成的像与物__________. 大小相等 14 （3）探究像、物、平面镜的关系 ①用记号笔在白纸上记下此时两支蜡烛相对应的位置，如图1所示；多次 改变点燃蜡烛的位置，重复上述操作，在纸上获取多组两支蜡烛的位置， 如图2所示；由图2可知，、、 连线都与玻璃板______ （说明像与物的连线与玻璃板垂直）； 垂直 ②分别测出和、和、和 到玻璃板的距离；比较各个对应点到 玻璃板的距离，发现点燃蜡烛的像到玻璃板的距离和点燃蜡烛到玻璃板的 距离都______（说明像和物体到平面镜的距离相等）. 相等 15 （4）探究成像的虚实问题 ①移去蜡烛，将光屏放在蜡烛 像的位置，________（选填“透过”或“不 透过”）玻璃板观察；②无论如何移动光屏，光屏上都______ （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛 的像，这说明平面镜成的像是____像. 不透过 不能 虚 7.实验结论：①平面镜所成像的大小与物体的大小相等；②像和物体到平 面镜的距离相等；③像和物体的连线与镜面垂直；④平面镜成虚像. 16 （1）［器材改进］有同学建议用方格纸代替白纸，这样改进的好处是便 于________________________________________. （2）［实验细节］若实验过程中无论怎样移动玻璃板，后面的蜡烛都无 法与像重合，可能的原因是____________________. 测量物到玻璃板的距离和像到玻璃板的距离 玻璃板没有竖直放置 17 （3）［物理研究方法］在物理实验中，为了减小误差或寻找普遍规律， 经常需要多次测量.下列实验中多次测量的目的与本实验多次测量的目的相 同的是___（选填字母序号）. A. 刻度尺测铅笔的长度 B. 探究杠杆的平衡条件 C. 测量定值电阻的阻值 √ 18 图3 （4）［结论应用］如图3甲所示，一 枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的 像在 处；将平面镜平移至图3乙所示 的位置时，硬币的成像情况是___. （选填字母代号）. A. 硬币成像在处 B. 硬币成像在 处 C. 硬币成像在 处 D. 硬币无法通过平面镜成像 √ 19 图4 （5）如图4，将玻璃板倾斜，蜡烛①的像将______ （选填“仍然”或“不再”）与蜡烛①关于镜面对称. 仍然 图5 （6）实验结束后，同学们想：若把玻璃板沿 截成两 部分，如图5所示，并分别向两侧平移一小段距离，则蜡 烛通过左右两部分玻璃板成像的情况是___. A. 都成完整的像，且两个像在同一位置 B. 各成半个像，合起来成一个完整的像 √ 20 图6 ［器材创新］小明换用一些完全相同 的木块进行实验.如图6甲所示，将一 组木块置于玻璃板前，改变该组木块 的位置，进行三次实验，用笔在白纸 上标记出每次像和物的位置，如图6 重合 乙所示.根据对应顶点就能准确测出相应的距离，再将白纸沿____ （选填“”或“ ”）对折，若像和物的对应顶点都______，则证明平面 镜所成的像和物具有对称性. 21 $$