13.2.1 内能及其大小-【勤径千里马】2024-2025学年九年级上册物理随堂小练10分钟(人教版)

2024-12-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 内能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2024-12-18
更新时间 2024-12-18
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·初中随堂小练10分钟
审核时间 2024-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49411308.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8… 随堂小练0分镜 物理·九年级上册·人教版 第2节 内能 第1课时 内能及其大小 2分钟知识速练 1.构成物体的 ,其热运动的 与 的总和,叫做物 体的内能。 2.内能的单位是 各种形式能量的单位都是 3.一切物体,不论温度高低,都具有 4.一个物体温度降低时内能 ,温度升高时内能 8分钟目标检测 >目标1内能及其大小 1.关于物体的内能,下列说法正确的是 ( A.温度高的物体比温度低的物体内能大 B.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 C.一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能增加 D.物体吸收热量,内能变大,温度一定升高 2.下列说法中正确的是 A.静止在地面上的冰块没有内能 B.空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能大 C.动能大的物体内能一定大 D.自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能 3.在0℃的房间里,静止在地面上的铅球 A.具有机械能 B.具有内能 C.没有内能 D.无法判断 4.静止在地面上的物体,机械能为零,内能 (选填“为零”或“不为 零”);同一物体,温度越高,内能越 ;同种物质组成的物体,温度 相同时,质量越小,内能越 (后两空均选填“大”或“小”) 5.物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做 物体的内能”。请你根据这个意思,结合所学知识,回答下列问题: 90C 40 40 丙 5题图 8)3Cg 8… 随堂小练10分镜 物理·九年级上册·人教版 在图中,甲杯中水量较少,乙、丙、丁杯中的水量相同,比较各杯中水的内 能的大小: (1) 杯中水的内能最大,因为 (2) 两杯中水的内能不好比较,因为 >目标2温度、热量、内能的区别 6.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是 ()》 A.0℃的冰没有内能 B.冰熔化时虽然温度保持不变,但它的内能增加 C.物体的温度越高,所含的热量越多 D.只要物体的温度不变,物体的内能就一定不变 7.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 () A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小 B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 C.物体的温度越高,所含热量越多 D.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 8.关于温度、热量、内能三个量之间的关系,下列说法正确的是 A.物体吸收热量,温度一定升高 B.温度高的物体内能一定大 C.物体的内能增大,一定是吸收了热量 D.物体温度升高,内能一定增大 9.用热量、温度、内能三个物理量填空。 (1)今天天气很热,这里的热是指 (2)物体吸热温度升高,这里的热是指 (3)摩擦生热,这里的热是指 8)4Cg8 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·人教版 参考答案 第十三章 内能 6.B7.D8.D 第1节分子热运动 9.(1)温度 (2)热量(3)内能 2分钟知识速练 第2节内能 1.分子原子2.进入对方 第2课时内能的改变 3.不停地做无规则的运动 2分钟知识速练 4.引力和斥力 1.能量焦耳2.增加减少 8分钟目标检测 3.增加减小4.转移转化 1.C2.D3.B4.C 5.等效的 5.扩散一切物质的分子都在不停地做 8分钟目标检测 无规则运动 1.D2.D3.D4.C5.C 6.“花气袭人”就是花香分子不停地做无 6.减小增大不变增大 规则运动,扩散到空气中,说明了分子 7.增大热传递 在永不停息地做无规则运动。 第3节比热容 7.A8.A9.B 第1课时比热容的探究 第2节 内能 2分钟知识速练 第1课时内能及其大小 1.热量之比 2分钟知识速练 2.焦每千克摄氏度[或J/(kg·℃)] 1.所有分子动能分子势能 3.冷却循环小 2.焦耳(J)焦耳(J) 8分钟目标检测 3.内能4.减少增加 1.(1)加热时间温度变化 8分钟目标检测 (2)酒精燃烧时不一定完全燃烧,酒精 1.C2.D3.B 燃烧时释放的热量不能完全被沙子吸 4.不为零大小 收(合理即可) 5.(1)丁丁杯中水的质量大,温度最高 2.(1)质量不同的水,吸收相同的热量后, (2)甲、乙甲杯水的质量小,温度高: 质量小的水升高的温度多 乙杯水的质量大,温度低 (2)质量相等的水和沙子,吸收相同的 &95(g

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