14.5.1 电压的测量-【勤径千里马】2024-2025学年九年级上册物理随堂小练10分钟（沪科版）

8 随堂小练♪0分钟 物理·九年级上册·沪科版 第四节科学探究：串联和 6.(1)C(2)如答图所示(3)A(或B) 并联电路的电流 (4)并联电路中，干路电流等于各支路 第1课时 电流的测量 电流之和换用规格不同的灯泡多次 2分钟知识速练 实验 1./安培A10001000 2.电流表0.020.1 3.(1)串(2)正(“+”) 负(“-”) (3)量程(4)两极 8分钟目标检测 1.(1)1001×10 (2)0.323.2×10-2 2.213.B4.B 5.干路L2 6.并联L2、L 6题答图 7.如答图所示 第五节 测量电压 第1课时 电压的测量 2分钟知识速练 1.电压 2.U伏特伏V千伏(kV) 7题答图 8.A 毫伏(mV) 第四节科学探究：串联和 3.220V1.5V不高于36V 并联电路的电流 4.电压表并联“+”（正） 第2课时串、并联电路的电流规律 “-”(负)量程 2分钟知识速练 8分钟目标检测 1.D2.C3.B4.B 1.电流表 2.都相等 5.不正确 电压表的“+”“一”接线柱 3.总和 接反了 8分钟目标检测 6.(1)如答图所示 1.0.3 2.(1)不相同(2)开关没有断开 (3)1.5电流表接的是小量程，却按大 量程读数了 3.B4.C5.10.2 6题答图(1) &)107g 8 随堂小练♪0分钟 物理·九年级上册·沪科版 (2)如答图所示 (3)电流表的正负接线柱接反了0.24 (4)只有一组数据，不能得出普遍规律 换用不同规格的两只灯泡，多测几组数据 (5)如答图乙所示 6题答图(2， 3.(1)如答图所示 7.128.1.401.50 第五节测量电压 第2课时串、并联电路的电压规律 2分钟知识速练 1.总和2.之和 3.都相等 电源 8分钟目标检测 1.D2.A3.34.5 3题答图 4.(1)不相同(2)U=U1+U2 (2)1.9(3)断路 (3)寻找普遍规律 (4)错误电压表的正负接线柱接反了 5.A (5)各串联电阻两端的电压之和 6.断开并联量程并联电路中的总 电压与各并联支路的电压相等 第十四章章末小测 专练4电路和电路图 1.A2.B3.B4.B5.C 1.A2.A3.C4.A5.C6.A 6.B7.D8.B9.A10.A 7.如答图所示 11.起电 12.电荷吸引轻小物体 红 前 R 绿 13.形成电流 电源 绿后 14.并220 甲 15.不能并串 7题答图 16.等于 专练5串、并联电路中 17.0-150~33.5 电流、电压的规律 18.(1)电压表的量程选错了 1.(1)断开(2)使得出的结论具有普遍 性(3)相等 (2)电压表与导线并联了 2.（1)如答图甲所示 (2)断开开关 (3)电压表的正负接线柱接反了 19.(1)C (2)电流表的正负接线柱接反了 s, (3)只做了一次实验（或选择了两个 相同规格的灯泡做实验)，不能得出普 2题答图 遍规律 &)108g-，-------一一-一一-一-一-- 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·沪科版 第五节 测量电压 第1课时 电压的测量 2分钟知识速练 1. 是使电路中形成电流的原因。 2.电压用字母 表示，国际单位是 ,简称 ,符号是 ”。常用的电压单位还有 和 3.我国提供给家庭电路的电压是 ,一节干电池提供的电压是 人体安全电压是 4.电压的高低可以用 测量。要测量某部分电路两端的电压，必须 把它跟这部分电路 连接，并使电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。还要注意被测电压不得超过它的 8分钟目标检测 >目标1电压 1.下列关于电压的说法中不正确的是 () A.电压是形成电流的原因 B.电源是提供电压的装置 C.电路中有电流，则电路两端一定有电压 D.电路两端有电压，则电路中一定有电流 >目标2电压表的使用 2.关于电流表和电压表的使用，下列说法中错误的是 A.使用前都应检查指针是否指零 B.在无法进行估测时，先选用大量程“试触” C.两表都不能将正、负接线柱直接连接到电源的两极上 D.接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 3.如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L两端电压的是( , B D &)43(3 8 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·沪科版 4.如图所示的电路中，开关S闭合后，小灯泡L,、L2均正常发光，则下列说 法正确的是 A.L,和L,串联在电路中 B.L,和L2并联在电路中 C.甲、乙都是电压表 D.甲是电压表，乙是电流表 2 4题图 5题图 5.灯L,和灯L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，如图所示。再测灯 L,两端的电压时，只将电压表接A的一端改接C,这种接法 (选填“正确”或“不正确”)。理由是： 6.请你仔细观察如图所示实物电路，并在下面两种方案中任选一种方案， 使电路成为合理的电路。 6题图 (1)在图中只加一根导线，使实物电路成为并联电路。 (2)在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路。要求：在 被改动的导线上画“×”，然后画出改动的导线。并在方框内画出电 路图。 >目标3电压表的读数 7.小丽在做实验时，将电压表的“-”接线柱和“15”接线柱接入电路中进 行测量，但是在读数时粗心的她却按照“0~3V”的量程读数，读出的电 压值为2.4V,而电路中实际的电压值应是 Vo 8.分别读出图中电流表、电压表的示数。/= A:U= 2 0 02AQ4 6 尸0i63 8题图 &)44(3