12.3 汽化与液化-【勤径千里马】2024-2025学年九年级上册物理随堂小练10分钟（沪科版）

8 8--------- 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·沪科版 参考答案 第十二章温度与物态变化 4.汽化表面 温度表面积 第一节温度与温度计 空气流速 2分钟知识速练 5.蒸发沸腾 吸热放热 1.固液气 8分钟目标检测 2.由一种状态向另一种状态 1.B 2.BC 不变100 3.冷热程度温度计 3.甲 4.热胀冷缩 4.A5.D6.C7.A 5.人体35~420.1能37℃ 8.液态液化 8分钟目标检测 1.B2.C3.C4.D5.A 第四节 升华与凝华 2分钟知识速练 6.(1)量程 1.固气 (2)包围在被测液体内 2.气固 (3)浸没在液体中容器壁 容器的底部 3.吸收放出 (4)稳定相平 8分钟目标检测 7.B 1.D2.B3.C4.A 8.-238.8 5.升华 第二节 熔化与凝固 6.B7.C8.B 2分钟知识速练 9.室内凝华 1.熔化凝固 10.凝华放出 2.晶体非晶体 第五节全球变暖与水资源危机 3.熔点没有 2分钟知识速练 4.凝固点相同的 1.矿物煤石油天然气C0 5.不断吸热放热 保持不变 温室效应 6.吸热放热 2.(1)海面上升的影响 8分钟目标检测 (2)对动、植物的影响 1.A2.A3.B4.D5.D6.D (3)对农业的影响 7.48熔化吸收保持不变 (4)对人类健康的影响 8.熔化吸热凝固放热 8分钟目标检测 9.该材料在气温降低时凝固放热 1.C2.D3.D 第三节 汽化与液化 4.(1)C02(或二氧化碳)等温室气体 2分钟知识速练 (2)①工业废气、汽车尾气等有害气体 1.液气气液 经过处理后排放②工业废水、生活污 2.汽化水蒸气水蒸气保持不变 水等经过处理后排放 3.沸点沸点升高 5.B6.C &)103g随堂练分钟 物理·九年级上册·泸科版 第三节 汽化与液化 2分钟 知识速练 1.物质从。 态变为 态的过程称为汽化。物质从 态变为 态的过程称为液化。 2.沸腾是在一定温度下液体的内部和表面同时发生的剧烈 现象。 水沸腾时,有大量气泡上升、变大,到水面破裂,里面的 散发到 空气中。在沸腾的过程中,继续对水加热,只能使水不断地变成 _,水的温度 3.各种液体沸腾时都有固定的温度,这个温度叫 ,不同液体的 不同。气压增大时,液体的沸点 4.蒸发是在任何温度下都能发生的 现象。蒸发只发生在液体 、液体的 液体蒸发的快慢与液体的 、液体 表面的 有关。 5. 和 是汽化的两种方式。汽化 _,液化 8分钟目标检测 >目标1汽化 沸腾 ( 1.关于沸腾,下列说法中正确的是 ) A.沸腾在任何温度下都能进行 B. 沸腾时液体温度保持不变 C.沸腾是在液体表面发生的汽化现象 D.沸腾是在液体内部发生的液化现象 2.某同学在“探究水沸腾特点”的实验中,根据实验数据画出如图所示的图 像,由图可知,反映了水沸腾过程的是 段图线,在此过程中水的温度 (选填“上升”“下降”或“不变”),此实验中水的沸点是 C。 温度/C 100 过红 “进8时间/d 2题图 3题图 3.如图甲、乙所示是某同学做“观察水沸腾”实验时看到气泡上升情况的示 意图,其中图 是水沸腾时的情况。 85(23 学/练钟 物理·九年级上册·泸科版 >目标2蒸发 4.炎炎夏日,考场如火,细心的监考老师轻轻地在教室地面上洒了些水,不 一会儿,考生们就有凉爽、舒适的感觉。对于这一现象所蕴含的物理知 识,下列说法中正确的是 __ A.利用了水的蒸发、吸收热量 B.利用了水的沸腾、吸收热量 C.利用了水的汽化,放出热量 D.利用了水的液化,吸收热量 5.下列做法中为了加快液体蒸发的是 _ A.酒精灯不用时要盖上灯帽 B.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 C.蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室 D.洗头后用电吹风机把头发吹干 >目标3液化 6.生活中我们会看到这样的现象;现象一,剥开棒冰纸时,棒冰周围冒“白 气”;现象二,在寒冷的冬天,户外的人不断呼出“白气”。上述两种现象 ( 产生的原因分别是 ) A.棒冰局部升华,呼出的水蒸气液化 B.棒冰局部升华,户外空气中的水蒸气液化 C.棒冰周围空气中的水蒸气液化,呼出的水蒸气液化 D.棒冰周围空气中的水葵气液化,户外空气中的水蒸气液化 7.在北方寒冷的冬季,室外气温一般在-20C以下,把在室外冻得冰冷的 一个冻梨拿到温暖的屋子里,一会儿冻梨上全是水珠。则产生这一现象 ( 的原因可能是 _ A.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠 B.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠 C.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠 D.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠 8.医用氧气瓶中的氧是以 存在的,它是通过对氧气在常温下增大 压强的方法,使之 后贮存在氧气瓶中的 86(23