5.教材基础实验-【一战成名新中考】2025安徽中考化学·一轮复习·考前记背册优质课件PPT

化学 1 五、教材基础实验 2 知识点1 与实验有关的图标 知识点2 仪器的识别（10年9考） 3 知识点3 基本实验操作（10年8考） 操作名称 操作示意图 操作名称 操作示意图 闻试剂气味 __________________________________________ 固体试剂的称 量 ______________________________________ 取用较多液体 ______________________________ 读取液体体积 ______________________________________ 4 操作名称 操作示意图 操作名称 操作示意图 加热固体试剂 _______________________________________ 加热液体试剂 ______________________________________________ 检查装置气密 性 _________________________________ 酒精灯的使用 ___________________________________________________________________ 5 操作名称 操作示意图 操作名称 操作示意图 过滤 _______________________________ 蒸发 _________________________________ 浓硫酸的稀释 ____________________________________ 测定溶液的 _________________________________________________ 6 知识点4 空气中氧气含量的测定 实验装置 实验现象 __________________________ 现象：红磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟；装置冷却至室 温后，打开弹簧夹，集气瓶内水面上升 反应化学方程式： 7 知识点5 分子运动现象的探究 实验装置 实验现象与结论 ____________________________________________________ 现象：放置一段时间后，烧杯A中溶液由无色变为红 色 结论：分子在不断地运动 8 知识点6 常见气体的制取（10年10考） 1.发生装置及实验原理 选择发生装置的依据：反应物的状态、反应条件 （1）固固加热型 此装置制取的原理： 。 9 （2）固液（或液液）常温型 、B装置制取的原理： 。 ②以上装置制取的原理： 。 ③以上装置制取的原理： 。 装置控制反应停止的原理：当用弹簧夹夹紧乳胶管时，产生的气体使装 置内压强增大，液体被压回到长颈漏斗，液面下降，固液分离，反应停止。 10 2.收集装置 （1）氧气： 方法1：排水法，依据是氧气不易溶于水且不与水反应。 向上排空气法 方法2：向上排空气法，依据是氧气密度比空气大。 （2）二氧化碳：只能用向上排空气法收集，依据是二氧化 碳密度比空气大，且二氧化碳能溶于水且能与水反应。 排水法 向下排空气法 （3）氢气：用向下排空气法收集，依据是氢气密度比空气小。 11 3.检验和验满 （1） 的检验：将带火星的木条插入集气瓶中，若木条复燃,则为氧气。 （2） 的验满：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已 集满。 （3） 的检验：将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则为 二氧化碳。 （4） 的验满：将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭，则说明已集满。 12 4.多功能瓶的使用 功能 装置 气体进出口方向 排水法收集气体 ______________________________ 口进 口出 排空气法收集气体 向上排空气法（密度比空气大） ___________________________ 口进 口出 向下排空气法（密度比空气小） 口进 口出 检验、干燥、除杂 ___________________________ 口进 口出 13 知识点7 过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用 实验 装置 __________________________________________________________________________________________ 实 验 现 象 与 结 论 将带有火星的木条插入到试管①中，木条不复燃，向试管②中加入二 氧化锰后，再插入到试管③中，木条复燃；对比试管①③可得出的结 论是二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率； 向试管③中重复加入过氧化氢溶液，将带有火星的木条插入试管中， 发现木条反复复燃。用精密天平称量反应后二氧化锰的质量，发现二 氧化锰的质量与加入前相等，由此得出的结论是二氧化锰是该反应的 催化剂，催化剂在化学反应前后化学性质和质量均不变 14 知识点8 燃烧条件的探究（10年5考） 实验操作及现象 结论 __________________________________________________________ （1）对比现象①②：证明燃烧需要温度达到可燃 物的着火点； （2）对比现象①③：证明燃烧需要可燃物与氧气 （或空气）接触 【装置创新】对上述装置进行如下改进，用 的热水加热盛有红磷和白 磷的 形管，改进后的装置优点是节约试剂、环保。 . . 15 知识点9 电解水 实验装置 实验现象与结论 __________________________ 现象：通电后，两电极上均产生气泡，管中液面下降。一段时 间后，与电源正、负极相连的试管内产生气体的体积比约为 ，质量比为 ； 结论：水是由氢元素和氧元素组成的化合物； 反应化学方程式： 16 知识点10 木炭还原氧化铜 实验装置 实验现象 ________________________________________________________ 现象：加热一段时间后，观察到试管A中黑色固体 变为红色，试管B中澄清石灰水变浑浊； 试管A中反应化学方程式： ；试管B中反应化学方 程式： 17 知识点11 金属的性质 实验装置 实验现象与结论 ______________________________________ 比较合金和纯金属的 硬度 现象：将纯铜片和黄铜（铜锌合金）片相互刻 画，有明显划痕的是纯铜片； 结论：与纯金属相比,合金的硬度较大 18 实验装置 实验现象与结论 _____________________________________________________ 金属与酸反应 现象：锌片表面有气泡产生，铜片无现象； 结论：金属活动性顺序：锌 铜； 反应化学方程式： ______________________________________________________________ 金属与盐溶液反应 现象：锌片表面有红色固体生成，溶液由蓝色变 为无色；铜片无现象； 结论：金属活动性顺序：锌 铜； 反应化学方程式： 19 知识点12 探究铁锈蚀的条件 实验装置 实验现象与结论 ________________________________________________________________________________________ 现象：一周后，甲中铁钉生锈，乙、丙 中铁钉不生锈; 分析：对比甲乙，可知铁钉生锈需要与 空气接触；对比甲丙，可知铁钉生锈需 要与水接触; 结论：铁锈蚀是铁与空气中的氧气、水 蒸气同时反应 20 知识点13 物质溶解性实验 实验装置 实验现象与结论 ______________________________________________________________ 现象：试管①与试管④中固体几乎不溶解；试 管②中固体完全溶解，溶液呈棕色；试管③中 固体完全溶解，溶液呈紫红色; 分析与结论：（1）对比试管 （或③④）中 的现象，可以得出物质的溶解性与溶剂的性质 有关；（2）对比实验 （或②④），可以得 出物质的溶解性与溶质的性质有关 21 知识点14 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 实 验 装 置 ______________________________________________________________________________________________________ 实 验 步 骤 ①计算；②称量和量取：用天平称取所需的氯化钠，用量筒量取所 需体积的水，接近量取体积时改用胶头滴管滴加；③溶解；④将配 制好的溶液装入细口瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（注明溶液名称和 溶质质量分数） 22 知识点15 粗盐提纯 实验 装置 ______________________________________________________________________________________________________ 实验 步骤 称量时：遵循“左物右码”的原则；溶解时：用玻璃棒搅拌，加速 溶解速度；过滤时：“一贴，二低，三靠”；蒸发时：用玻璃棒搅 拌，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热将 滤液蒸干 23 知识点16 区分溶液的酸碱性 实验 装置 _____________________________________________________________________________________ 实验 现象 与结 论 现象：（1）滴加紫色石蕊溶液后，②③孔穴变为红色；①④孔穴 变为蓝色； （2）滴加无色酚酞溶液后，①④孔穴变为红色，②③孔穴不变 色； 结论：紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；无色酚 酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红 24 知识点17 酸的化学性质 实验装置 实验现象与结论 ________________________________ 现象：A中溶液变红；B中固体溶解，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；C中溶液由无色变为黄色，反应的化学方程式为 ；D中反应的化学方程式为； 中有气泡产生； 结论：酸能与酸碱指示剂作用、能与活泼金属反应、能与某些金属氧化物反应，能与碱反应、能与某些盐反应 25 知识点18 碱的化学性质 实验装置 实验现象与结论 ___________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 现象：A中溶液变红；B中有红褐色 沉淀生成；C中有蓝色沉淀生成；D 中反应的化学方程式为 ； 中有白色沉淀生成； 结论：碱能与酸碱指示剂作用、能与酸反应、能与某些非金属氧化物反应，能与某些盐反应 26 知识点19 酸碱中和反应 实验装置 实验现象与结论 _______________________________________________________________________________________ 现象：滴入酚酞溶液后，溶液由无色变 为红色；随着稀盐酸的滴入，溶液逐渐 变为无色 结论：氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应 27 知识点20 盐的化学性质 实验装置 实验现象与结论 盐与酸反应： __________________________ 现象：固体溶解，有气泡产生 结论：碳酸钙能与稀盐酸反应 反应化学方程式： 28 实验装置 实验现象与结论 盐与碱反应： _______________________ 现象：有蓝色沉淀生成 结论：硫酸铜溶液能与氢氧化钠溶液反应 反应化学方程式： 29 实验装置 实验现象与结论 盐与盐反应： _________________________ 现象：有白色沉淀生成 结论：氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应 反应化学方程式： $$