内容正文:
化学
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第一部分 命题点精准练
核心一 初中必须掌握的化学物质
(一)空气、氧气
命题点1 空气的成分及污染与防治
道题,分
(10年7考)
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基础过关
1.[2024宜宾]中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。在实验中,金鱼藻为
斑马鱼提供呼吸所需的( )
A. B. C. D.
2.嫦娥五号返回器携带的月球土壤样品需在氮气环境中储存,主要是因为
氮气( )
A. 无色无臭 B. 沸点较低
C. 化学性质不活泼 D. 在空气中含量多
√
√
3
拓展设问
(1)空气成分中,体积分数约为 的是______(填物质名称,下同)。
(2)杭州亚运会上使用绚烂的电子烟花,其电光源充入的物质是空气中
的__________。
(3)植物需要进行光合作用才能生长。空气中可作为植物气体肥料的气
体是__________。
(4)国画气韵生动,油画抽象浪漫。博物馆常用保护气来保存珍贵名画,
空气中可用作保护气的气体是______。
氧气
稀有气体
二氧化碳
氮气
3.[2024云南]空气的成分中,按体积计算约为 的是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
√
4
4.[2024赤峰改编]随着科技的发展,空气中各成分的应用越来越广泛。下
列用途主要利用物理性质的是( )
A. 氮气——充氮包装 B. 氧气——医疗急救
C. 稀有气体——激光技术 D. 二氧化碳——用于灭火
5.[2024江西改编]洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的
是( )
A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮
√
√
拓展设问
上述气体中会形成酸雨的是____(填字母序号),酸雨带来的危害有
________________________(写一条即可)。
腐蚀建筑物(合理即可)
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6.2024年3月23日世界气象日主题为“气候行动最前线”。
如图是世界气象日某主城区当日天气状况的手机截屏。
有关说法错误的是( )
A. 是指直径小于等于2.5微米的颗粒物
B. 汽车尾气是污染物和 的来源之一
C. 层能够有效防御紫外线
D. 空气质量指数数值越大,空气质量越好
√
7.[2024蜀山区三模]2024年3月1日生态环境部发布2024年六五环境日主题
为“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合该主题的是( )
A. 鼓励焚烧秸秆就地取肥 B. 推广使用新能源汽车
C. 建设城市湿地公园 D. 提倡回收废旧电池
√
8.[2024烟台改编]空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误
的是( )
A. 二氧化碳是空气污染物,也是重要的资源
B. 工业上可用分离液态空气法制氧气
C. 氧气用于航空航天主要是利用其化学性质
D. 氮气化学性质不活泼,可用来延长食品保质期
√
拓展设问
下列对于此题的拓展说法错误的是____(填字母序号)。
E.洁净的空气属于混合物
F.稀有气体通电发光属于化学变化
G.氮气是制作氮肥的主要原料,液氮还可用于制作制冷剂
H.空气中稀有气体的体积分数最大
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能力提升
9.“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想。按体积分数计算,其中含
有的氮气、 以上的氧气以及少量的二氧化碳。下列说法不正确的
是( )
A. 与空气相比“人造空气”中的氮气含量低
B. “人造空气”属于混合物
C. 人类在“人造空气”中可以正常呼吸
D. 二氧化碳有毒,要控制其在“人造空气”中的含量
√
8
10.【课标素材改编】为探秘地球大气成分的演变,学习小组查得以下资料:
原始大气的主要成分 氨气、甲烷、、 等
目前空气的成分 、、 、水蒸气、稀有气体等
(1)原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假如把现代的人或动物放
在原始大气中,你认为他们______(填“能”或“不能”)生存,原因是_____
_____________________________。
不能
原始大气中没有氧气,不能供给呼吸
(2)绿色植物出现以后,原始大气中的逐渐减少,同时 逐渐增加,
其原因是________________________________________________。
绿色植物能进行光合作用,消耗二氧化碳,产生氧气
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(3)随着原始大气中缓慢地增加,、、 等气体逐渐被氧气
氧化而缓慢地减少,使大气成分逐渐转化成目前的空气。请结合上表相关
信息判断,原始大气中的 可转化为目前空气中的水蒸气和____
(填化学式)。
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11.【人教新教材九上P144第6题改编】小组同学做“人体吸入空气和呼出的
气体成分差异探究”实验时,分别收集两瓶空气样品和两瓶人体呼出气体
样品,进行如图所示探究。
图1
图2
Ⅰ.定性实验
(1)图1中,将________木条分别插入两瓶气体中,观察到人体呼出气体
中木条先熄灭,说明人体吸入的空气中的氧气含量比呼出气体的氧气含量
____(填“多”或“少”)。
燃着的
多
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(2)图2中,实验现象是__________________________________________
_______________,反应的化学方程式为_____________________________
___________。
滴入呼出气体的石灰水变浑浊,滴入空气的石灰水无明显现象
图1
图2
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Ⅱ.定量实验
同学们将氧气浓度、二氧化碳浓度和湿度传感器探头放入有少量空气
的保鲜袋中,打开仪器开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据
如图所示,纵坐标为某一气体的体积分数<m></m>,横坐标为时间<m></m>。
(3)能说明人体呼吸作用产生二氧化碳的曲线是___(填“”“”或“ ”,后
同);代表氧气变化情况的曲线是___。
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