重庆市江津区实验中学、李市中学、白沙中学等金砖五校2024-2025学年九年级上学期第二次月考语文试题

2024-2025学年度上期五校第二次联考 九年级语文试题 (全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟) 注意事项： 1.就题的答蒙书写在答题卡上，不得在试卷上直换作答， 2作答前认真阅读答超卡上的注意事项。 3考试结束，监考人员将试题卷和答题卡一并牧网。 一、语文知识及运用(30分) 2024年12月8日，2024年重庆江津东方爱情马拉松在重庆市江津区元帅广场鸣枪开跑， ①这场盛大的是席，吸引了无数热发体青的人士的参与，来自五湖四海的上万名马拉松发好 者齐聚长江之滨，挥洒激情与汗水，感受“大江之津”独排城市魅力。 赛事现场，520对情侣甜蜜竟速的情侣跑赛道备受目，运动员们以自己独特表现赢得 了广泛警类，②参加全程马拉松赛的诺动员们奋力先，他们深请耐力和速度是比赛胜败的 关健的道理。，落后时，他们纯不为白己寻找任何逃过。运功员们间不客发地造赶前面的队员， 每一位运幼员都加离弦的箭一般在赛道上飞驰。迷你跑靠道，一位拉着扬杖的运动员吸引了 大家的目光.③他对运动的无限热爱和与生命的顽强抗辛，让无教四肢健全的人自晰形h如。 他的拼搏与进取，是对“生命不息，运动不止“的最美论释！ 江津区连续垂办的马拉松比套让我们懂得，加强体育锻炼是提高自身健康水牛的不二法 门。蔡元培曾说过：“人的健全，不但事饮食，尤靠运动。④愿我们能牢记这成言，在今后 的生活中不再给予运动不应有的轻q心。 1.根据拼音写汉字或给加点的汉字注音。(4分】 ①筮()席②自惭形hui(）③藏( )言①轻q(） 2.画横线词语运用有误的一项是()(3分) A,赞誉 B.通词 C.间不容发 D,不二法门 3.下列选项中有一处表述有语病，请选出来。(）(3分) A.① B.② C.③ D.④ 4.闻一多曾这样定义诗歌—“诗就是带着欲铐跳舞”，请你从下面的意象中选定一个，参照 示例，发挥想象，用凝练的语言，写成小诗，表达你的情思，(4分) 示例：故乡啊/挨着堡着/都是带树的花 可选意象：澡布青蛙白云 5.名著阅读。(8分) (1)下列出自《艾青诗选》中的作品，表述有误的一项是()·(3分) A《大堰河一我的保姆》展现乳母大堰河生的悲苦经历，表达诗人对她的怀念和感澈之情。 B.《我爱这土地》中是人把自己想象成一只鸟，表达诗人对士地的眷念，而且隐含献身之意。 C.(雪花落在中国的土地上》这首诗是艾青的成名作，发表时第一次用了“艾青"这一笔名。 D.《鱼化石》间述了没有运动就没有生命的道理，抒发了对逝去生命的奠基与悼情之情， (2)下面是《水浒传》中的一段文字，请阅读并根据要求完成问题。(5分) 话说当时薛霸双手举起棍来，望A贴袋上便明下来，说时运，那时快，薛莉的棍恰举起 来。只见松树背后雷鸣色似一声，那条铁禅社飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，流 出一个畔大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！“两个公人看那和尚时，穿一领皂布直 九年级语文试题第1页共8页 稷，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。 A方才闪开眼看时，认得是鲁智深，A连忙叫道：“师元，不可下手！我有话说。”智深 听得，枚住裤杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。A道：“非干他两个事，尽是高太时使陆 虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冕屈。“ 音智深扯出成刀，把索子都割断了，便状起A.叫：“兄弟，伦自从和你买刀那日相别 之后，洒家忧得你苦。自从你堂官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府 前又寻不见，却听得人说，监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人 寻说话。'以此洒家疑心，赦你不下，恐这厮们路上害你，伦特地跟将来。见这两个景岛带 你入店里去，洒家也在那店里歌。夜阿听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便 要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐坊救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五 更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你，正好杀这厮两 个。"A劝道：“既然师兄餐了我，你休害他两个性命。” 以上文字选自小说《水浒传》，作者是①一(1分)，书中有很多身怀绝技的英 雄，其中善射的是花荣，文中A是②一(1分)，请再写出有关他的另外的故事： ③ 一(1分)，这段文字突出了鲁智深怎样的性格特点？(2分) ④ 6.学校九年级(1)班将围绕“走进小说天地”开展综合性学习活动，请你完成以下任务。 (8分)()【活动一】为激励更多同学积极参与活动，请你为本次活动拟写一则宜传标语， 要求运用对偶的修辞手法。(2分) (2)【活动一】如果你是这次活动的负责人，请为此次活动再设计两种活动形式。(2分) A.人物图鉴巧绘制 B.小说剧场展风采 C. D. (③)【活动三】班长想邀请王老师于2024年12月25H15时在演播大斤为本次小说阅读分 享活动做专题讲座，请你替班委会拟写一则邀请函。(4分】 二、古诗文积累(25分) （一)古诗文积累。（10分，每空1分) 7.(1)请将下表中的诗句补充完整。 类别 诗句 出处 (1)怀旧空吟闻笛赋 刘禹锡《酬乐天扬州初递席上见赠》 借典抒怀 (2) 青鸟股勤为探看。 李商隐《无题》 (3) 佳木秀而繁阴 欧阳修《醉翁亭记》 借景抒情 (4)鸟下绿芜秦苑夕， 许浑《咸阳城东楼》 九年级语文试题第2页共8页 (S)长风破浪会有时， 李白《行路难其一》 直抒胸脸 (6)但愿人长久， 苏轼《水调歌头》 (2)雪，是冬日下凡的天使，也是诗人笔下的精灵，暮色四合下雪了，白居易问刘十九：“晚 来天欲雪，能饮一杯无？“这是何等的慨意：北国下雪了，毛泽东看著苍茫大地，迎着北风 吟道：“(7) ,(8) “引发由录到史的评论：西湖下 雪了，张岱乘舟独往湖心亭，眼前是“(9) :(10) 上下一白！"这是何等的苍茫！（请从《沁园春·雪》《湖心亭看雪》中选择恰当的诗句作 答) (二)阅读下面文言文，完成8-11题。(15分) 【甲】 若夫淫雨靠靠，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星意醒，山岳潜形，商旅不行， 檐倾楫摧，薄暮冥冥，虎痛猿啼。登斯换也，则有去国怀乡，忧谆畏讥，满日斋然，感极而 悲者矣。 至希春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸣稠集，锦裤游冰，序芷汀兰， 郁都青青，而或长烟一空，酷月千里，浮光欧金，静彩沉生，渔歌互答，北乐何极！登斯楼 也，别有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣 差夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己恶。居庙堂之高 则忧其民，处江湖之远则忧其君，是透亦忧，退亦忧，然则何时而乐那？其必口“先天下之 就而忧，后天下之乐而乐”平！意！微斯人，晋谁与归？时六年九月十五日， (选自《岳阳楼记》，有删节) 【z】 纯仁知襄邑县，县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之，知庆州，秦中 方饥，擅发常平柔振货心，僚属请奏而须报，纯仁曰：“弧至无及矣吾当独任其查，”发 涛其所全活不实，诏速使按视，会秋大轮，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争 输还之，使者至，己无所负 (选自《宋史，范纯仁传》，有删节) 【注释】①纯仁：范种淹次子。②庆州、秦中：地名。③振贷：服济。④所全活：保全救活 的人数。③按视：察看。⑥稔：庄稼成熟。 8.下列句子中加点词含义相同的一项是()。(3分) A.连月不开 若夫日出而林罪开 B.至若春和景明四时之景不同 C.诏遣使按视 太守即遣人随其往 D.或异二者之为或谤其所全活不实 9.将下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)不以物喜，不以己悲。 (2)报至无及矣，吾当独任其责。 10。下面对两篇文章的内容理解正确的一项()，(3分) 九年级语文试题第3页共8页 A.甲文①②段构成对比，一暗一明，一悲一喜，表现了两种截然相反的人生境界， B,甲文以记叙为主，抒情和议论为辅，记叙、抒情都是为了号志，谈理想、言抱负 C。甲乙两文表达的核心思想一致，区别在：甲文假托古圣立言，乙文通过叙事显志。 D.乙文中“县夜争输还之。使者至，已无所负“侧面体现了范纯仁深受百姓爱藏。 11.范仲淹曾评价范纯仁继承了自己的忠“。请结合两高文章谈谈，范仲湾所谓的忠"指什 么？范纯仁是如何践行范仲淹的“忠的？(5分) 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面的文章，完成12一16题。(21分》 鉴赏家 汪曹祺 ①全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴置家是叶三。 @叶三是个卖果子的。他专给大宅门迷果子，到T什么节今就送什么果子，他的果子 不用桃，个个都是好的，都是原装。四乡八镇，哪个国子里，什么人家，有一探出名的好果 树，他都知道，而且和因主打了多年交道，热得侯是亲家一样了。一立香前后，实青萝卜， 香于，梳子下来时实鸡蛋大的香白杏，白得像一田雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红“ 宝桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像妈瑞。端午前后，批杞。夏天实瓜。七入月去河 鲜，重阳近了，卖梨：河问府的鸣梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫微“共金坠子”的香气扑 人个儿不大的甜梨。菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福洲实橘，入冬以后，卖票子， 央山药（粗扣小儿臂）、卖百合（火如拳）、卖碧绿生鲜的想香橄悦。他还共佛手，查禄， 人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观贯。不少深居荷出的人，是看到叶三送来的果子， 才想起，现在是什么节令了的。 ③叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿，老大老二都提出爹不要走宅门 实果子了，他们养得起他， ④叶三有点生气了：“嫌我给你们去人？我给这些人家送惯了采子。就为了李四太爷 一个人，我也得卖果子。“ ⑤季四太爷即李陶民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。 ⑥叶三真是为了季陶民一个人卖果子的，他给别人家送果子是为丁静钱，他给季陶民 送采子是为了爱他的画。 ⑦李陶民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃斤丰水采。叶三搜罗到最好的水采】 总是首先给季陶民送去， @牵陶民年天一起来就走进他的小书房一画室。叶三给季陶民送果子，一来就是半 天。他给季陶民磨墨、漂朱碟、研石青石绿、掉纸，季陶民画的时候，他站在旁边很入神地 看，专心政意，连大气都不出。【A】有时看到盐彩处祝情不自然的溪深吸一口生，其至 小声地统呼起来。凡是叶三吸气、惊咛的地方，他正是季陶民的得意之笔。季陶民从不当众 作画，他画画有时是把书房门镇起来的，对叶三可例外，他修愿意有这林一个人在旁边看普】 他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于陈腑，不是假充内行，也不是设媚。 ⑨季向民最讨厌听人谈画，他很少到亲威家应例。【日】实在玉母不太的，他也是到 一到圆半盏荟慧道别。因为席间必有·一些假名士高该闲论。但是他对叶三乃眼相看。叶三 只是从心里喜攻画，他从不财评论。季陶民画完了画，钉在处上，自己手远看，有时会问 叶三：“好不好？” @叶三说好，而且大都能一句话说出好在何处 ①李肉民画了一幅紫藤，问叶三， 九年级语文试题第4页共8页 叶三说：“紫藤里有风。” 的“婚！你怎么知道？ ①“花是乱的。” 的“对极了！”， 面季陶民提笔题了两句词：“深院情无人，风稀紫棒花乱。” ①季陶民画了一张小品，老鼠上灯台，叶三说：“这是一只小老鼠。” ⑧“何以见得。” ⑩“老鼠把尾巴春在灯台柱上。它很烦皮，" 硒“对！“ ⑩季牌民最爱画荷花。有一天，叶三道了一大把莲连来，季陶民一高兴，画了一幡圣 荷，好些莲连。画完了，问叶三：“如何？” 死叶三说：“四太爷，你这画不对." @“不对7 “‘红花莲子白花稿'，你画的是白荷花，莲连抑这样大，莲子饱，墨色也深，这 是红荷花的莲子。” ⑤“是吗？我头一回听见！” 國李胸民于是展开一张八尺生室，画了一张缸莲花，题了一首计： 红花莲子白花稿，果贩叶三是我师， 惭愧西家少见识，为君破例著脂脂。 ⑩李陶民送了叶三很多画。都是题了上款的，叶三有个学名，叫润生。季肉民给他起 了个宇，叫泽之。适给叶三的画上，常题“泽之三兄雅正”。有时季陶民给叶三画了画，说： “这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，一有上款不好卖。”叶三说：“题不题上款都行 不过您的画我不卖。" 四十多年过去了。季陶民死T,叶三已经不奔果子，但是他四季八节，迁四处寻克科 采，到季陶民坟上供一供。 ⑧季肉民死后，他的画价大增。日本有人专门收藏他的画。大家加道叶三手里有很多 季陶民的画，都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说：“不卖。" @有一天有一个叫过听涛的目本人来拜望叶三，说是专程来看他枚藏的季陶民的画 的。因为是远道来的，叶三只得把拿出来。过听海非常度诚，要了清水洗了手。焚了一炷 香，还先对画物拜了三拜，然后才展开。他一边看，一边不停地赞叹：“喔！竖！真好！真 是神品！” ①过听涛要买这些色，要多少钱都行， @叶三说：“不卖。" @过听涛只好怅然而去。 图叶三死了，他的儿子连照父亲的道属，花季胸民的画和父帝一起装进松材里，理了， (选自汪曾祺小说集《鉴黄家》，有酬改) 12.阅读文章，完成下列表格。(3分) 关于叶三的事 叶三的情态或表现 儿子们建议叶三不要卖果子 ① ② 赞叹不已 九年级语文试题第5页共多页 为备卖，季陶民作送不题上就的面 有人要买叶三的数画 断然拒绝 13.联系上下文，赏析文中商线AB句的妙处，(6分) 【A】有时看到精彩处，就情不白禁的深深吸一口气，甚至小米地惊呼起米。 【B】实在不得不去的，他也是到一到。喝半盏茶就道别。 14.小说题为“鉴赏家"，开篇称叶三为“第一个鉴赏家“，可第②自然段花大段篇幅写叶三类 果子的内容，这是为什么？联系全文，谈谈你的理解。(5分) 15,一个卖果子的市井小人物在作者笔下却能成为“鉴赏家”，这是为什么？联系全文和生活 经验，谈谈你的理解。(6分) (二)阅读下面的实用类文本，完成并完成16~20题.(20分) 【材料一一】 ①我常想，读书人是世问幸福人，因为他除拥有现实的世界外，还调有另一个更为浩 输也更为丰富的世界。 ②一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦、那一份苦难，也许再加上能亲自 感知的那一些关于白身以外的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多 他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形问获得了超越有限生命的无限可能性，阳读不 仅使他认识了草术出鱼之名，而且可以上溯远古、下及未来，地览存在的与非存在的奇风异 俗。 ③更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，还在于精神的感化与陶造， 人们从读书学做人，从那些往哲先赞以及当代才俊的著远中学得他们的人格。人们从《论语》 中李得人生的智慧，从《史记》中学得严前的历史精神，从《正气歌》中学得刚烈的人格： 从马克思那儿学得激情的人世，从鲁迅那儿学得批判精神，从列夫托尔新泰那儿学得执看的 道德：歌德的诗句刻写出春智的人生，拜伦的诗句呼唤着奇年的热情。一个读书人，是一个 有机会拥有姐乎个人生命体脸的车运人。 ④一个人一旦与书结缘，板大町能及注宝与常高追求和志尚情趣担联系的人。说“极 大可能"指的是不排除读书人中也有卑鄙和好许之人。况且，并非几书皆好，在流传的书岳 中，并非全是功善之作，也有无价值的甚至起反作用的。但我们所指的读节，总是以其优良 品质得以流传一类，这美书对人的影响总是良性的。我之所以常感到读书车福，是从兵爱读 书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结撩，人多半会向往常高一美，如对暴力的厌悉和对弱 者的同情，使人心灵纯净而富有正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗，发博爱，我温情 或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行，软位说。“读 本好书，就是和许多高尚的人演话”，这就是读书使人向善：雨果说，“各种盘事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐培化”，这就是读书使人进恶。 ⑤所以，我说读书人是幸福人。 【材料二】 九年级语文试题第6页共8页 ①根操不同的读书日的，可以逸得不可的间决内家。州加，如果是为了与课内学习沟 通价接，就委关注与课内吴联定根高的内客：如果是为了写埃后感。就要头注感受最多。体 会最深的内容：如装是为了履就批判。跳要兵：你认为可以商计、稻雅的内客 ②阅读不同的文未。可以聚取不网的方决。例加，卖用史休可以采取“冷读“的方头】 阅读时兵脑冷静。心平气和，这样有州干把规枫金，抓住要点，采入厘解：文学传品则可以 采取“执读“的方未，可读时可以调动底情，赴件情神，一气跨注，达到感同身全或身临其境 的效果。再如，理前、记比怪因读，可以采雕：读的方法：评价，保尤任团读，可以采取评 点批注的方法：清直、提乐性同读，可以来取训觉辣读的方法。 【材料】 ①戎叫董字挥，之前是老师，现在是售货员。“这位8年带过50万学生的新车方英语 餐师、因为双语直播袋贯走红： ②一天，董于挥在直搭间介绍完产品后，随口说道：当件背单词时，何拉斯加的成媒 正跃出水面：当你算教学时，南太平洋的海鸣正炼过海序：当你镜自习时，地球的极图正五 制炭蝴：但少年禁要你亲自实现，世界体要亲白去看。那些你觉得看不见的人和适不到的风 景，终将在你生命中出现！随后，这段话风摩同格，激励了无数想通过读书改变命运的李子 短姐一周时间，他所在的“东方甄速”直裤间便涨粉千万，见已有1770万粉丝。 ③董字辉为何能走虹？作为带货主播，尖货是“刮业”、讲课为“主业“的他的编与众不同。 在直播间，他茂孜不倦地愉出知识，传镜文化与生活哲学文警，妙语连珠，让听者心矿神怡。 没有骨上碎素飘什的树激和秒泰的紫张，网友从奔商品而来变为奔知识而来，有网友留言： “我是来学知识的，顺便买东西。"也有网友说：“我一个大男人，在董老师直播间，感动得 热润盈驱。” ④很多人说，童字挥上到天文地理，下到百姓生活，信手括来，侃倪而该，是不是有 刷本？对此，他在接全央视米访时回应：“文蒙不需要提前准备，在统头前张口就来的东西， 取决于这些年你读的书。“说的多好！正应了那句腹有诗书气白华”。你所读的每一本书， 体所做的每一份芳力，都会有收获和回报」 【材料四】 读者的四种类型 海缔型：读什么吸收什么，随即又原封不动她吐出来，什么都没有获得。 摩砂琉璃型：只满足于把书读完，为的是消磨时间，没有留下有价值的东西。 过选聚型：把间读的内客进行过滤，留下的是残渣制料 钻石型：阅读时主动与作者对话，用白己的思考来折射节籍的内潘。不仅自己读书受 益，还使别人也受益。 16.下列对材料一和材料的理解和分析，不正确的一项是()。(3分) A.材料一第③段画线句在文中起承上启下的作用。 B.材料一第④段画线句中的“极大可能“应该别去。副去后结论更明确、具体，更令人信服。 C.材料二是说明文文体，第②段采用分类别和举例了的说明方法，说明了“阅读不同的文 本，可以采取不同的方法”。 D.材料一和材料二都在谈读书，材科一目在阑述读书的意义，材料二台在说明读书的方法 17.用一句话归纳材料一的中心论点，(3分)】 18.阅读材料一，简要分析文章的论证思路。(6分) 19.材料三第②段用了哪种论证方法？有什么作用？(4分) 九年级语文试题第7页共8页 20.根据材料三、四，思考：董宇辉属于娜种类型的读者？为什么？(4分) 四、写作(55分) 21“框“是规则，让我们懂得自律：“框“是取舍，让我们看到更关的风景：“框“是一个人的 现状与困境，“破框是突破之后的成长面对这幅图片，相信你有更丰高的思考。请任选 一个任务，完成写作。 【任务一】结合自己的经历和感悟，写一篇记叙性文装， 【任务二】初三这一年，艰苦而关键，请你写一篇演讲稿激酚同学。 【任务三】小语想报考心仪的职高烹饪专业，与“心想让她考普高的父母起了冲突，请你写 一封信给她一些建议， 要求：(1)标题自拟：(2)不少于600字：(3)不得套作、抄袭：(4)不要出现透露考 生信息的人名、地名、枚名等。 力年级语文试题第而壮8面