第1单元 坚持宪法至上-【一战成名新中考】2025安徽中考道德与法治·一轮复习·精讲册优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 第一部分 教材知识精讲 八年级（下册） 第一单元 坚持宪法至上 2 本册体系构建 3 新课标导学 课标内容 对接教材 知识 内容要求 ◎了解中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。 （革命传统教育） ◎了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法 律至上观念。（法治教育） 坚持中国 共产党领 导；宪法 4 课标内容 对接教材 知识 核心素养 ◎明确中国共产党的核心领导地位，充分认识中国共产党领 导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义 制度的最大优势。（政治认同） ◎宪法法律至上。理解宪法在法律体系中具有最高的权威， 任何个人和组织都必须遵守宪法和法律，尊崇宪法和法律。 （法治观念） ◎了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用。 （法治观念） 坚持中国 共产党领 导；宪法 5 维护宪法权威 保障宪法实施 坚持依宪治国 坚持中国共产党领导 治国安邦的总章程 坚持宪法至上 国家权力属于人民 国家尊重和保障人权 宪法基本原则 宪法设置国家机构 宪法规范权力运行 保障公民权利 党的主张和人民意志的统一 宪法的构成、本质和内容 宪法的地位（治国安邦总章程、根本活动准则、根本法） 维护宪法权威的原因及做法 宪法与其他法律的比较 宪法核心 价值追求 加强宪法监督 监督权力行使 公民 规范国家权力 增强宪法意识 国家 设立宪法日、建立宪法宣誓制度 学习宪法 认同宪法 践行宪法 维护宪法尊严，促进宪法实施 需 求 思维导图 核心观点 1.中国共产党的根本宗旨：全心全意为人民服务。【高频答题句】 2.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主 义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民 的利益所系、命运所系。【高频答题句】 3.党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 4.我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 5.我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，这是 我国宪法的基本原则。 6.尊重和保障人权是我国宪法的基本原则和立法活动的基本要求。 7 7.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 8.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使， 法定职责必须为，法无 授权不可为。 9.宪法的法律地位：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的 法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 【易错点】 10.坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 11.权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的 权力将导致腐败。 12.宪法与我们每个人息息相关，我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法， 增强宪法意识，弘扬宪法精神，坚持宪法至上，积极推动宪法实施。 【高 频答题句】 8 依标据本·理知识 第一课 维护宪法权威 1.1 党的主张和人民意志的统一 【考点关键词】坚持中国共产党领导、国家权力属于人民、国家尊重和保 障人权 坚持中国共产党领导 1.我国宪法是党的主张和人民意志的统一。（P3） 9 2.宪法规定的我国国家性质与根本制度。（P4） （1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础 的人民民主专政的社会主义国家。 （2）根本制度：社会主义制度。 【易错点拨】 根本制度≠根本政治制度。我国的根本制度是社会主义制度，根本政治制 度是人民代表大会制度。 10 3.中国共产党与宪法和法律的关系。（P3～5） （1）我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 （2）中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律， 做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。（中国共产党领导人 民制定和实施宪法和法律） （3）党的领导地位通过宪法得以确立，中国共产党要履行好执政兴国的 重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 （党的活动受宪法和法律的约束） 11 ◆4.为什么要坚持中国共产党领导？（对中国共产党的政治认同）（P4） ［2021.17（4）;2020.17（1）］ 党的性质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民 和中华民族的先锋队。 根本宗旨 全心全意为人民服务。 最高理想和最 终目标 实现共产主义。 根本组织原则 民主集中制。 初心使命 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 奋斗目标 人民对美好生活的向往。 12 执政理念及基 本方式 执政理念：立党为公、执政为民。 基本方式：科学执政、民主执政、依法执政。 发展思想 以人民为中心。 地位 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是 中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本 所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所 系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北 中，党是领导一切的。 中心任务 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、 实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中 华民族伟大复兴。 13 【备考指导】 ▲×××为什么要坚持中国共产党领导/×××坚持中国共产党领导的依据 有哪些/党为什么要贯彻以人民为中心的发展思想? →可从党的性质、地位、根本宗旨、初心使命等角度作答。 ▲涉及我国（某地、领域）取得的成就,或国家/政府做的关于惠民利民的 举措,或中国共产党为什么能×××等,题目设问涉及表明、体现、原因等, 具体问题具体分析。 →可从党的性质、根本宗旨、初心使命、发展思想、奋斗目标、发展的根 本目的等角度作答。 14 5.如何坚持中国共产党的领导？（P4） 必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的 党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 【关联知识】 伟大建党精神的内涵:坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命,不怕牺 牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 （九上第五课） 15 国家权力属于人民 ◆1.我国宪法的基本原则： 国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权。 （P5、P8） 【易错辨析】 人民与公民 人民 公民 政治概念 法律概念 人民不包括敌对分子和被剥夺政 治权利的人 指具有某国国籍，并根据该国法律规 定享有权利和承担义务的人 公民范围比人民大，人民属于公民_________________________________ 16 2.我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民？（P5～6） 17 3.宪法规定国家的一切权力属于人民的目的和要求。（P7） （1）目的：保证人民当家作主。 （2）要求：依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 18 国家尊重和保障人权 1.人权的主体、内容及特点。（P8） 人民幸福生活是最大的人权。 （1）主体：①既包括我国公民，也包括外国人等；②不仅包括个人，也 包括群体。 （主体广泛） （2）内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动 权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 （内容广泛） （3）特点：广泛性、公平性、真实性。 19 2.国家为什么要尊重和保障人权？（P8～9） （1）尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 （2）尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 【易混归纳】 原则、准则 ①我国宪法的基本原则:国家的一切权力属于人民;尊重和保障人权。 ②党的根本组织原则/我国国家机构实行的原则:民主集中制。 ③现代法治政府行使权力普遍奉行的准则:依法行政。 ④网络生活的基本准则:恪守道德、遵守法律。 20 ◆3.国家如何做到尊重和保障人权?（P8～10） 各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证 人民依法享有广泛权利和自由。 （总体要求） （1）立法机关：宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明 确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。（立法保障） （2）行政机关：在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严 格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（执法保障） （3）监察机关：依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力 的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。（监察保障） 21 （4）审判机关、检察机关：要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判 权、检察权，保护公民的各项合法权益。 （司法保障） （5）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法 治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理 想变成现实。 （普法保障） 22 【知识点拨】 实施义务教育、提供营养午餐、开办农家书屋、开展再就业培训、老龄补 贴、为贫困学生发放助学金等各类惠民利民性政策、举措的施行体现了我 国尊重和保障人权的宪法基本原则。此点经常结合坚持以人民为中心的发 展思想考查。 23 1.2 治国安邦的总章程 【考点关键词】设置国家机构、规范权力运行 设置国家机构 ◆1.我国国家机构的产生。（宪法如何设置国家机构？）（P13） （1）我国的一切权力属于人民。 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 （2）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对 人民负责，受人民监督。 （人民和人民代表大会的关系） （3）国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会 产生，对它负责，受它监督。 （人民代表大会和其他国家机关的关系） 24 【关联知识】 我国国家机构:国家权力机关、中华人民共和国主席、国家行政机关、国 家监察机关、国家司法机关。 2.宪法和国家机构的关系。（P14） （1）宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、 任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。 （2）国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。 25 3.我国国家机构实行的原则及主要表现。（P15） （1）原则：民主集中制。 （2）主要表现：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民， 由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位； ②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分， 遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；③在 国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 26 【易错辨析】 权力与权利 权力（公） 权利（私） 权力的主体主要是国家机关及其工作 人员，多用于国家政权方面 权利是公民或法人依法行使的利 益，与义务相对应 依法行使，不得放弃和转让 一般可以放弃和转让 体现公共利益 体现私人利益 27 4.我国有哪些国家机关和场所悬挂国徽?（P12运用你的经验） （1）国家机关：人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民 检察院、外交部、国家驻外使馆、领事馆等。 （2）场所：天安门城楼、人民大会堂、出入境口岸等。 28 规范权力运行 ◆1.宪法规范国家权力运行的原因。（为什么要把权力关进制度的笼子？） （P16~18） （1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋 生腐败，贻害无穷。 （2）规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 （3）只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民 谋利益。 29 【关联知识】 国家行政机关：行政机关必须严格遵守宪法和法律，坚持法定职责必须为、 法无授权不可为。 （八下第六课） 法治政府：建设法治政府要防范行政权力的滥用。 （九上第四课） 30 ◆2.宪法如何规范权力运行？（国家机关及其工作人员应该如何正确行使 职权？）（P15～18） 明确：任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。国家 权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。 （1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力 应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权 限、滥用职权的行为均应承担法律责任。（法无授权不可为） （2）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人 员，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（法定职责必须为） （3）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行 使权力的行为，都是违法行为。（权力行使守程序） 31 【图说知识】 寓意：权力不能滥用，必须加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光 下运行，把权力关进制度的笼子。 32 第二课 保障宪法实施 2.1 坚持依宪治国 【考点关键词】宪法的地位、维护宪法权威、宪法和其他法律 1.我国现行宪法的构成。（P20） 【易错点拨】 “宪法是所有法律的总和”“生活中的所有问题都应该纳入宪法”等说法 均是错误的。 33 2.我国宪法的本质和内容。（P21） （1）本质：宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 （2）内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的 基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要 的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 34 【知识归纳】 核心类 宪法的核心价值：确认并保障公民基本权利的实现 宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利 宪法的核心内容：公民的基本权利和义务 依法治国的核心：依宪治国 法治社会的核心价值：公平正义 依法行政的核心：规范政府的行政权 35 ◆3.宪法的地位/重要性。（感受宪法的重量。）（P22～25） （1）我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。（P2） （2）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 （3）宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律 权威和法律效力。 （4）宪法是国家法制统一的基础。 36 4.维护宪法权威的原因及做法。（P22） （1）原因：①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利 益；②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视， 人民的权利和自由就无法保证。 （2）做法：①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要 坚持依宪执政；②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为 行为准则；③必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪 法和法律行使权利或权力，履行义务或职责。 37 ◆5.宪法与其他法律的比较。（P24～25） 比较 宪法 其他法律 区别 规定 内容 国家生活中带有全局性、 根本性的问题 国家生活中的一般性问题，是对 刑事、民事、行政等国家生活和 社会生活中某一方面的规定 法律 效力 具有最高的法律效力，是 其他法律的立法基础和立 法依据（根据宪法，制定 本法） 根据宪法制定，不得与宪法的原 则和精神相违背，否则就会因违 宪而无效 38 比较 宪法 其他法律 区别 制定和修改 程序 比其他法律更加严格：①制定：遵循特定的制宪程序；②修改：必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过 依一般程序，由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过 39 比较 宪法 其他法律 区别 地位 国家根本法，中国特色社会主义法 律体系的核心 全面依法治国的 重要组成部分 联系 ①都是广大人民意志和利益的反映；②都是由国家制定或认可 的；③都由国家强制力保证实施；④都对全体社会成员具有普遍 约束力；⑤都具有规范和保护作用；⑥触犯宪法和法律都要承担 法律责任 40 【一目了然】 41 【知识点拨】 ××法第一条规定“……根据宪法，制定本法”表明了什么? ①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权 威和法律效力。 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。 ③其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 42 7.为什么说宪法是国家法制统一的基础？（P25） （1）全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色 社会主义法律体系。 （2）宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体 落实。 （3）宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本 权利的实现具有不可替代的作用。 6.宪法严格的制定和修改程序有什么意义/会产生怎样的社会价值？（P25） （1）使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。 （2）可保障宪法的长期稳定性,使国家长治久安、社会健康发展。 43 【知识归纳】 宪法与国家机构的关系:宪法设置国家机构,授予国家机构特定职权;国家机 构依据宪法行使权力。 宪法与公民的关系:宪法赋予（保护）公民权利;公民要自觉遵守宪法。 宪法与民主的关系:宪法体现和反映民主的内容和进程,规定和保障民主的 实现;民主促进以宪法为核心的法律体系的完善。 44 2.2 加强宪法监督 【考点关键词】宪法监督、增强宪法意识 1.加强宪法监督的原因。（P26～27） （1）监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 （权力行使需要监督的原因） （2）宪法监督制度对保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力具有基 础性意义。 （3）全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实 施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。 45 【答案补充】 有利于保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力；有利于尊重和保障人 权，维护人民群众的根本利益；有利于落实依法治国的基本方略，建设社 会主义法治国家。 46 2.我国实施宪法监督的主体及内容。（P26～27） （1）主体（谁监督）：①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权， 全国人大常委会有权解释宪法和法律；②地方各级人大在本行政区域内负 有保证宪法和法律实施的职责。 （2）内容（监督谁）：①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范 性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；②审查国家机关及其工作人员 等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。【P27相关链接】 47 3.如何加强宪法监督？（P27） （1）完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使 其更好地担负起宪法监督职责。 （2）健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度 和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 （3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 【易错辨析】 监督权力行使只是国家权力机关的事情，与普通公民无关。 观点错误。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 监督权力行使离不开包括你我在内的公民的参与。 48 4.为什么要增强宪法意识？（P27～30） （1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。 （2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 （3）我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民 共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。 【关联知识】 树立法治意识：发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律。 （七下第十课） 49 ◆5.如何增强宪法意识？（公民应如何维护宪法尊严，促进宪法实施？） （P29～31） （2022.10） （1）学习宪法。①了解我国宪法产生和发展的历程，在理解我国宪法主 要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神；②积极参与宪法宣传活动。 （2）认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自 觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 （3）践行宪法。①在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会运用 宪法精神来分析和解决实际问题；②坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种 妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 50 【素材链接】 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在宪法诞生过程中，党和国家多 次广泛征询意见，并发动和组织全民讨论。一位内蒙古的工人还用月工资 的四分之一发出一封关于宪法修改意见的电报，成为宪法人民性的一个生 动缩影。这部宪法草案，于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式 通过并公布施行。此后，我国分别在1988年、1993年、1999年、2004年、 2018年对现行宪法进行了修改。 从上述材料中，你能归纳出哪些观点？ ①我国宪法是党和人民意志的集中体现；②宪法具有至高无上的权威； ③规则（法律）不是一成不变的，是不断修改和完善的。 51 7.我国设立宪法日、建立宪法宣誓制度的意义。 （1）有利于弘扬宪法精神，彰显法律权威，保证宪法实施。 （2）有利于增强国家公职人员的宪法意识。 （3）有利于宣传我国的宪法知识，增强公民对宪法的了解和认识，维护 宪法的权威。 （4）有利于推进全面依法治国，彰显我国法治建设的坚定决心。 （5）有利于营造尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。 （1）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 （2）建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精 神，积极推动宪法实施。 6.为什么要推动宪法的实施？（P31） 52 知识拓展 1.请你设计一次以“宪法在我心中”为主题的活动，增强宪法意识，维护宪 法权威。 （1）活动方式：宪法晨读、宪法知识讲座、主题班会、主题黑板报、宪 法知识竞赛等。 （2）参加活动的目的、感想、收获和意义。（从知识、情感、能力三方 面来写） （3）青少年应如何增强宪法意识？（学习宪法、认同宪法、践行宪法） （4）以“宪法在我心中”为主题写发言提纲。（从是什么、为什么、怎么 做三个方面设立提纲） 53 2.宪法进校园有什么意义？ （1）对学校:①有利于学校普及宪法知识，建设法治校园；②有利于学校 依宪治校和依宪执教，维护学校及教职员工合法权益。 （2）对学生:①有利于学生学习宪法知识，了解宪法内容；②有利于学生 增强宪法意识，规范自身行为和维护自身权益；③有利于让学生敢于同违 宪行为作斗争，自觉维护宪法权威。 54 知识串联提思维 55 教材活动设计 （P31～32拓展空间） 某班级准备举行一个模拟宪法宣誓活动。下面是同学们设计的活动流程， 请你参与。 【活动前：会场布置】 （1）活动前需要布置一个宪法宣誓模拟会场，会场需要做哪些准备？ 悬挂国徽或者国旗、准备宪法宣誓台、《中华人民共和国宪法》文本、准 备国歌等。 56 【活动中：宣读誓词】 主持人宣布仪式开始，全体起立，同唱中华人民共和国国歌。国歌唱 毕，领誓人走到宣誓台前，将左手抚按在宪法文本上，举起右拳， 领诵 誓词；其他宣誓人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词。 宪法宣誓誓词 我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职 责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建 设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ 57 （2）结合宪法宣誓誓词，谈谈你对宪法的认识。 ①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权 威和法律效力;②宪法是一切组织和个人的根本活动准则;③宪法是党的主 张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。 58 （3）通过模拟宪法宣誓活动，请你思考我国国家领导人举行宪法宣誓的 意义。 ①有利于落实依法治国的基本方略,维护宪法权威，保证宪法实施；②有利 于增强公职人员的宪法意识，依法履行法定职责，规范权力运行；③有利 于公职人员忠于宪法，推进依法行政、公正司法；④有利于在全社会营造 尊崇宪法、宪法至上的氛围；⑤有利于建设社会主义法治国家，保障人民 当家作主的地位。 59 【活动后：总结收获】 （4）活动结束后，同学们纷纷谈论参加这次模拟活动的感受，请你也说 说自己的感受。 ①提高了社会实践能力和人际交往能力；②明确了宪法宣誓的程序与要求； ③增强了宪法意识；④我们要认真学习宪法，理解宪法内容，领会宪法精 神;等等。 60 学考对接·练真题 命题点1 坚持中国共产党领导（5年2考） 【奋斗百年路 启航新征程】 1.[2021安徽17（4），4分]2021年，奋斗的中国共产党迎来百年华诞，奋 进的中国迈进新的征程。为庆祝中国共产党成立100周年，某校开展了以 “爱党爱国·笃信笃行”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成任务。 61 ★跟党走 在学习活动总结会上,同学们表示,我们青少年一定要在党的领导下,赓 续共产党人的精神血脉，鼓起迈进新征程的精气神,肩负起时代赋予的重任。 在走向未来的征程中，我们为什么一定要坚持中国共产党的领导? （4分） 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制 度的最大优势;党是最高政治领导力量；党政军民学，东西南北中,党是领导 一切的等。 （4分,答出两点即可） 62 【增强制度自信 书写“中国之治”】 2. [2020安徽17（1）,2分]中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议 召开以来,如何书写“中国之治”新篇章成为大家积极探讨的话题。某校九 （1）班同学就此开展探究性学习，请你参与并回答问题。 ★发挥制度优势 通过学习党的十九届四中全会公报,同学们了解到我国国家制度和国家 治理体系具有多方面的显著优势,认识到中国共产党的领导是中国特色社会 主义制度的最大优势,在中国共产党的领导下,中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃。 63 请你用一句话表达对中国共产党的热爱之情。 （2分） 例:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,要热爱党、拥护党。 （2分，考生回答应符合题意，价值取向正确） 64 命题点2 宪法 （5年1考） 3. [2024陕西9]习近平总书记在第十个国家宪法日到来之际强调，新征程 上，要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在 治国理政中的重要作用。这是因为，宪法( ) ①是党和人民意志的集中体现 ②制定和修改程序比其他法律更加严格 ③规定国家生活中的重要问题 ④是国家的根本法，具有最高法律地位 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ √ 65 4.[2022安徽10] 2021年7月,安徽省教育厅下发《关于开展“宪法小卫士” 2021年行动计划的通知》。安徽省大中小学开展这一行动,有利于学生( ) ①依法行使权力，履行法定职责 ②了解宪法知识,理解宪法内涵 ③增强宪法意识，自觉捍卫宪法 ④弘扬宪法精神,维护宪法权威 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 66 请完成分层作业本43页～44页习题 67 $$