专题08 排序-2024-2025学年七年级语文上学期期末专项练习（统编版2024）

排序 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、认真阅读材料，明确体裁和中心 做句子排序题，首先要认真阅读语段，明确体裁，把握语段特点。其次，明确材料的中心，思考语段是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。中心句常在段首，有时在段尾，极少在中间。然后，可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。 对于描写性语段，一般要从描写对象、描写内容、描写角度、描写顺序、事物特点、段落结构等方面入手。不同文体的语段有不同的排序思路：记叙文语段的语序常常以时间、空间或事情起因、经过、结果的发展过程为顺序；议论文语段的语序常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出论点、分析论点、总结论点；说明文语段往往把说明对象或说明话题放在前面，把事物特征及其形成等内容放在后面。 二、注意陈述对象的同一 在表现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，而任意转换话题，容易造成思维的混乱。因此在做题时，要注意前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一。 三、抓住关键词语 一类关键词语是关联词语，表明句子间的关系；另一类是有先后之分的词语，如“首先”“其次”“再次”“先前”“后来”“现在”“换句话说”“与此同时”“由此看来”“综上所述”等。 四、多角度寻找解决问题的切入口 1、揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。 2、分析选段内容与整体语段的语境联系。 3、进行对比分析，排除干扰选项。 4、通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。 五、按照一定规律进行排序 先要准确地把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。语段的排序主要涉及到以下一些因素： 1、空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。 2、时间关系：从早到晚，从过去到现在等。 3、人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。 4、事物本身的发展规律。 5、思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。 六、检查并确定 1、把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式，记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。 2、初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。 3、连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。 4、检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。 一、明确体裁和中心 首先，要认真阅读语段，明确体裁，把握语段特点。然后，明确材料的中心，思考语段是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。中心句常在段首，有时在段尾，极少在中间。对于描写性语段，一般要从描写对象、描写内容、描写角度、描写顺序、事物特点、段落结构等方面入手。 二、语句清晰连贯 如果没有语境设置，那么就不必考虑与整个语境的衔接，只要做到句与句间的思路清晰与连贯即可。一般来说，解答排序题需要经过四步，即把握基本内容、初步分层归类、连缀排列顺序、检查调整确定。 三、寻找语言标志 有些文段的句子，上句句尾与下句句首有相同词语相互连接，像铁链一样承接下来，据此可给句子排序。可以通过找上下句的关联词语、指示代词、序数词等语言标志，并以此作为连接上下句的语言链。 四、了解局序的规律 句序安排有一定的规律，有些以空间先后为序，或以时间先后为序，或以事物发展前后为序，或以人们的认识规律为序，或以思维规律为序等等。先要准确地把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。 五、连缀排列顺序 这是排序的关键一环，一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。 六、检查调整确定 在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。 2024年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利79周年纪念日，学校组织学生参观了中国人民抗日战争纪念馆。你所在的小组打算将本次活动成果整理成册，并搜集到以下资料，请你选择填入横线排序正确的一项是（   ） 当侵略者的铁蹄踏进神州大地的时候，______，______，______，______，______。 ①在血雨腥风的战争岁月里  ②用宝贵的青春和热血 ③换来了胜利的消息  ④谱写了可歌可泣的壮丽诗篇 ⑤无数中华儿女奋起反抗、取义成仁 A．⑤①③②④ B．⑤①③④② C．②④①⑤③ D．①⑤②④③ 【答案】D 【解析】本题考查语句排序。 结合给出的句子可知，语段描述了侵略者的铁蹄踏进神州大地时，中华儿女奋起反抗，并取得胜利的故事。 ①句“在血雨腥风的战争岁月里”描述了战争的环境，点明事件的时间背景，放在一空；⑤句“无数中华儿女奋起反抗、取义成仁”交待人物的活动，放在二空；②句和④句描述中华儿女的付出和成就，“用宝贵的青春和热血”是介宾短语做“谱写”的状语，因此，②句放在三空；④句放在四空；③句“换来了胜利的消息”是事件的结果，放在最后一空。因此，正确的排序是：①⑤②④③； 故选D。 1．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 当你读书时，你会发现焦虑的心平息下来了。______，______。______。______，______。 ①并且提供了各种各样的答案，突然有种豁然开朗的感觉 ②你会发现你百思不得其解的困惑，千百年来被无数的人思考过 ③真正使阅读成为一种深刻而愉悦体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己 ④都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己 ⑤而每一本在你心目中值得阅读和记住的书 A．②①③⑤④ B．②③①④⑤ C．④①③⑤② D．④③①②⑤ 【答案】A 【解析】本题考查句子排序。 首先看②句“你会发现你百思不得其解的困惑，千百年来被无数的人思考过”，承接前文“当你读书时，你会发现焦虑的心平息下来了”，进一步阐述读书时会有的发现，也就是关于自己曾经困惑的问题其实早有很多人思考过，所以②句排在首位较为合适，起了顺承上文开启下文具体描述读书收获的作用。 接着②句后的①句“并且提供了各种各样的答案，突然有种豁然开朗的感觉”，这里的“并且”体现了一种递进关系，是在前面提到困惑被他人思考过的基础上，进一步说明还能从书中获得各种各样的答案，从而让人豁然开朗，与②句衔接紧密，逻辑连贯，所以①句紧跟②句。 再看③句“真正使阅读成为一种深刻而愉悦体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己”，此句是对前面所描述读书能解惑、能让人豁然开朗等好处的一个总结升华，开始从更宏观的角度点明阅读的深刻意义在于找到并塑造自己，起到了承上启下的过渡作用，故放在①句后面合理。 然后⑤句“而每一本在你心目中值得阅读和记住的书”，这里的“而”起到了轻微转折的作用，话题从阅读的意义转到具体的每一本书上，开始从书的角度进一步阐述，使论述更深入，逻辑上是从普遍的阅读感受过渡到具体书籍与自身的关联，所以⑤句接在③句后。 最后④句“都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己”，这是对⑤句中提到的每一本值得阅读和记住的书的原因解释，说明了这些书之所以值得是因为其中蕴含着期待中的自己，很好地收束了全段，与前文衔接自然，让整个文段层次清晰、逻辑连贯。 故排序为：②①③⑤④。 故选A。 2．依次填入下面横线处的句子，排序最恰当的一项是（   ） 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯。勤学善学之风更是从古至今一脉相承：___________；___________；____________；___________……无不体现了中国人对阅读炽热的情感。 ①苏轼的“旧书不厌百回读。熟读深思子自知” ②于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲” ③杜甫的“读书破万卷，下笔如有神” ④孔子的“学而时习之，不亦乐乎？” A．②③①④ B．③①②④ C．④③①② D．④①③② 【答案】C 【解析】本题考查语序衔接。 分析填空材料中的四个人物可知，这些都是属于不同朝代的人物，再根据“勤学善学之风更是一脉相承”可知，“一脉相承”的含义是，由一个血统或一个派别世代相传承袭下来，比喻人或事物间的传承关系。故应以时间先后的先后为排序的依据，④孔子是春秋时期，应排第一位；③杜甫是唐朝人，应排第二位；①苏轼是宋朝人，应排第三位；②于谦是明朝人，应排第四位；因此排序为：④③①②； 故选C。 3．阅读名家作品总是让我们长知识。下面是汪曾祺的《菏泽牡丹》中的一段话，语序有些错乱，请你把排序正确的一项找出来（    ） ①菏泽用“黑花魁”与“烟笼紫玉盘”杂交而得的“冠世墨玉”，近花萼处真如墨染。 ②绿牡丹品名豆绿，盛开时恰如新剥的蚕豆。 ③黑牡丹正如墨菊一样，当然不是纯黑色的，而是紫红得发黑。 ④园中最出色的是绿牡丹、黑牡丹。 ⑤挪威的别伦·别尔生说花里只有菊花有绿色的，他大概没有看到过中国的绿牡丹。 A．④②⑤③① B．①④②⑤③ C．④③①②⑤ D．②⑤③①④ 【答案】A 【解析】本题考查句子衔接与排序。 综合阅读五个句子可知，语段主要介绍了两种不同的牡丹类型。由此可确定④句为首句，“园中最出色的是绿牡丹、黑牡丹”起到总领全文的作用。根据④句提到的顺序，接下来先介绍绿牡丹的特点，再介绍黑牡丹的特点，由此可知，②句介绍绿牡丹的品名和盛开时的形态，应承接④句之后，⑤句通过引用外国人的话来进一步突出中国绿牡丹的独特性，应承接②句之后；接下来介绍黑牡丹，③句对黑牡丹的颜色特性进行了总体概述，①句具体描述了黑牡丹中的一个品种“冠世墨玉”，是在介绍黑牡丹的特定方面，故①句应承接③句之后；所以③①句应按顺序捆绑在一起承接在⑤句之后；故排序为：④②⑤③①； 故选A。 4．给下列句子排序，最恰当的一项是（   ） ①然后，再从春阳里醒来，把积蓄一冬的力量爆发出来，在春雨中舒展、生长。 ②苍茫大地上成千上万的草木从翠绿走向枯黄。 ③它们还会随霜降赴一场久违的睡眠，在冬日里游一回大梦。 ④四季流转，草木枯荣，一如生活在大地上的人们。 ⑤周而复始，耕种、劳作，在四季的轮回中书写生命的生生不息。 A．②③⑤④① B．①④②⑤③ C．①②④③⑤ D．②③①④⑤ 【答案】D 【解析】本题考查句子排序。阅读这句话可知，要表达草木的变化。根据季节的更迭，时间的推移可知，第一句是②草木枯黄，然后是③经历霜降和寒冬，接着是①春天苏醒。再由草木联系到人，先④后⑤。正确排序为：②③①④⑤。 故选D。 5．给下列句子排序，最恰当的一项是（   ） ①名山与石刻，相互成就，山以刻添名，刻因山而闻。 ②这些人文赋予了大山高雅，恰如人之“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。 ③但凡名山大川，少不了石刻摩崖。 ④使得固物之山有了活跃的文气，有了生动的灵魂。 ⑤历朝历代的摩崖积累，丰富了山之人文。 A．③②⑤①④ B．⑤①③②④ C．③①⑤④② D．⑤④②①③ 【答案】C 【解析】本题考查衔接排序。 首先，③句“但凡名山大川，少不了石刻摩崖”提出观点，作为开头引领全文；接着①句“名山与石刻，相互成就，山以刻添名，刻因山而闻”具体阐述名山与石刻的关系；然后⑤句“历朝历代的摩崖积累，丰富了山之人文”说明摩崖积累对山的人文的丰富作用；④句“使得固物之山有了活跃的文气，有了生动的灵魂”进一步强调石刻对山的意义；最后②句“这些人文赋予了大山高雅……”总结石刻赋予大山的高雅气质，与前文逻辑连贯。因此排序为：③①⑤④②； 故选C。 6．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 北京城里的故宫中间，巍然崛起的三座大宫殿是整个故宫的重点，紫禁城内建筑的核心。______：______。______，______。我们有充足的理由，为我们这“世界第一”而骄傲。 ①无可否认的，它是全世界建筑艺术的绝品，它是一组伟大的建筑杰作 ②以整个故宫来说，那样庄严宏伟的气魄；那样富于组织性，又富于图画美的体形风格 ③那样处理空间的艺术；那样的工程技术，外表轮廓，和平面布局之间的统一的整体 ④它也是人类劳动创造史中放出异彩的奇迹之一 A．③②①④ B．②③①④ C．③①④② D．②①④③ 【答案】B 【解析】本题考查衔接排序。 ②句作为开头，引出对故宫特点的描述。从整个故宫的庄严宏伟气魄、富于组织性和图画美等方面进行总体描述；③句进一步具体阐述故宫的处理空间艺术、工程技术、外表轮廓和平面布局统一的整体等特点，对②句的进一步细化；①句对故宫给出高度评价，称其为全世界建筑艺术的绝品和伟大的建筑杰作，高度赞扬故宫的建筑成就；④句再次强调故宫在人类劳动创造史中的地位，为末句。因此排序为：②③①④； 故选B。 7．将下列语句排序，语意连贯的一项是（   ） 继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。__________他周围有三十来只羊，懒懒地卧在滚烫的山地上。 ①但没有选择，我还是朝那儿走了过去。      ②我看见远处有一个黑影。 ③原来是一个牧羊人。                      ④开始我以为是一颗枯树。 A．③①②④ B．②①③④ C．②④①③ D．③④②① 【答案】C 【解析】本题考查句子排序。 ②句是描述在看不到希望时，突然看到的景象，属于发现新情况的起始句，放在首位； ④这是描述对那个黑影的第一印象，属于对②句的补充和解释； ①这句接在发现黑影和误认为枯树之后，描述了行为动作； ③是最终的真相，揭示了实际情况。 按顺序排好句子的连贯性和逻辑顺序为：②④①③； 故选C。 8．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 很多碳酸饮料的瓶底都是五瓣花形的，这是为什么呢? 。 。 。 。 。最后，这样的设计能够避免平面底和货架的粘连现象，让顾客提取时更省力、方便，同时，看起来也更轻盈、 美观。 ①其次，五瓣花形瓶底对货架的抓力更大，能让瓶子在货架上时更稳固，不容易倾倒 ②我们知道，碳酸饮料在装罐时会通过加压向瓶子里加入二氧化碳，这时瓶子内部的压力就会大于外面的标准大气压 ③首先，五瓣花形的瓶底能够有效地分散气体饮料的压力，为碳酸饮料的贮藏和运输提供安全保障 ④为了避免爆瓶，人们设计了五瓣花形的瓶底来抗压 ⑤在运输过程中，饮料晃动极易让碳酸气体膨胀，从而产生更大的压力，时刻有爆瓶的危险，具有较大的安全隐患 A．②④③⑤① B．②④⑤①③ C．③②④⑤① D．③②⑤④① 【答案】D 【解析】本题考查句子的衔接和排序。 首先分析材料，材料是提出问题“很多碳酸饮料的瓶底都是五瓣花形的，这是为什么呢”，然后分析所给的五个句子，发现这五个句子都是围绕这一问题展开回答，即阐述碳酸饮料瓶底设计成五瓣花形的原因。 ③句的“首先”先说明第一条原因是“为碳酸饮料的贮藏和运输提供安全保障”；然后接②句，解释瓶子内外的压力差会是导致不安全的原因；⑤句具体解释在运输中存在的安全隐患，会“爆瓶”；④句紧承上一句的“爆瓶”二字，提出了解决问题的办法。根据①句“其次”可知，这是五瓣花形瓶底设计的第二个好处，与下文的“最后”衔接紧密，都是讲在货架上摆放的优势。故整个句子的排列顺序为：③②⑤④①； 故选D。 9．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 位于红河谷——绿汁江畔的新平漠沙，生活着一群勤劳美丽、能歌善舞的花腰傣民族。他们与青山碧水和翠绿竹林共栖，凭借这样得天独厚的资源，当地的傣族人民擅用竹子为材料编制各种竹器。____________。____________。____________。____________。____________。____________。更为重要的是，傣族竹编工艺的传承和发展对当地文旅农融合发展起到了推动作用，助力乡村振兴。 ①李正清却仍然坚守着作为一名民族手艺人的倔强和骄傲，不愿放弃 ②他认为竹编是花腰傣手工技艺的精髓，只要有人愿意学，他会将毕生竹编技艺相传 ③竹编是傣族人民创造出来的劳动成果，渗透百姓生活，富含劳动人民智慧的结晶 ④近年来，由于竹制品制作周期长、售价低，傣族乡民们逐渐放弃了这门传统技术 ⑤李正清的竹编既能解决人们生产生活的物质需求，又能满足人们的审美心理 A．①④③②⑤ B．③⑤④②① C．①⑤③④② D．③④①②⑤ 【答案】B 【解析】本题考查句子衔接排序。我们需要根据题干描述的内容和语境，以及句子之间的逻辑关系，来确定最恰当的排序。文段描述了新平漠沙的花腰傣民族，他们与自然环境和谐共生，擅长用竹子编制各种竹器。首先，用③句作为开头，总体概述竹编技艺的重要性和价值；接着，用⑤句具体描述李正清竹编的特点和价值，作为对③句的进一步阐释；然后，用④句描述传统技艺面临的困境，为后文李正清的坚守做铺垫；随后，用②句阐述李正清对竹编技艺的看法和传承意愿。最后，用①句描述李正清对传统技艺的坚守。正确排序为：③⑤④②①； 故选B。 10．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（    ） ①当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 ②当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 ③当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ④但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ A．③①④② B．①③④② C．③②①④ D．①②④③ 【答案】A 【解析】本题考查句子排序。解答时，根据句子的内容和逻辑，找到最恰当的排序。首先，我们来分析每个句子的内容和背景： ①这个句子描述了一个具体的场景，即中午饭后，主人公坐在窗前读书，此时金色花的影子落在他的身上。这个场景温馨而宁静，与后续的描述紧密相连。 ②这个句子转换了时间场景，从中午的读书时光转到了黄昏的劳作时刻，主人公去牛棚工作，金色花的孩子再次现身，请求讲故事。 ③这个句子描述的是另一个具体的场景，即主人公沐浴后穿过金色花的林荫，闻到花香却不知来源。这个场景充满了清新和神秘感，与金色花的形象相得益彰。 ④这个句子是一个疑问句，用于引导读者思考前面的场景，是否意识到那些美好的瞬间其实都来源于孩子的陪伴和关爱。 ③①句句式相似，联系比较紧密，③句写孩子变成了金色花，结合“当你沐浴后”“祷告”等词可知，这里写的不是早晨就是晚上，结合②句可知，黄昏时孩子变回来了，因此这个时候应该是早晨，①句是中午，因此③在①之前；④句的“小小影子”承接①句的“我便要投我的小小的影子在你的书页上”，因此①④；②句的“黄昏时”比①句的“当你吃过中饭”晚，并且“我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子”可知，这是写孩子由树变回了人，因此②在④之后； 正确排序为：③①④②； 故选A。 11．依次填入下列横线处的短语，排序正确的一项是（   ） 在人生的旅途中，能拥有来自四面八方的种种提醒，该是多么幸运的事情呀！提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是______________；可以是寥寥的只言片语，也可以是______________；可以直对相知的友人，也可以朝向______________；可以是面对面的激烈争辩，也可以是______________。 ①不停的絮絮叨叨                    ②素不相识的陌生人 ③悄无声息的眼神暗示                ④走了火的雷霆霹雳 A．①④②③ B．④①③② C．③①②④ D．④①②③ 【答案】D 【解析】本题考查句子排序。阅读文段，根据语境分析。 ④句“走了火的雷霆霹雳”形容火爆的提醒，与“婉转的和风细雨”相对，故④应填入第一个横线处；①句“不停的絮絮叨叨”形容唠叨的提醒，与“寥寥的只字片语”相对，故①应填入第二个横线处；②句“素不相识的陌生人”与“直对相知的友人”相对，故②应填入第三个横线处；③句“悄无声息的眼神暗示”与“面对面的激烈争辩”相对，故③句应填入第四个横线处。本题应依次填入④①②③； 故选D。 12．填入下面文段横线处的句子排序正确的一项是（   ） 书本开阔了我的眼界，_________。当然啰，书本使得我从小就向往丰富多彩的生活，向往有山有水的大自然。 ①书本也陶冶了我的精神， ②这个世界上还有无数壮丽的河山，还有很多闻所未闻的事物； ③它告诉我，除了我熟悉的上海， ④我在书上读到很多关于生命的格言警句， ⑤受到人生的启迪。 A．①⑤③②④ B．③②⑤①④ C．③②①④⑤ D．①②④⑤③ 【答案】C 【解析】本题考查排序。 ③句中的“它”指的是空白处前句中的“书本”，为首句。 ②句中的“还有”紧承③句中的“除了”，是第二句。 ①句中的“也”表示语义的递进，是第三句。 ④句中的“关于生命的格言警句”紧承①句中的“我的精神”，是第四句。 ⑤句紧承④句，写自己的感悟，为末句。 故选C。 13．给下列句子排序，最恰当的一项是（　　） ①屠格涅夫对当时的农奴制度有着深刻的认识，书中将农奴制度置于一切美好品质的对立面，从而深刻地揭露了这一制度对所有人人性的践踏。 ②俄国作家屠格涅夫以他行猎漫游的所见所闻为线索，组成了自己的成名作《猎人笔记》。 ③我们还能看到学生、破落贵族等许多的人物形象，他们有的活泼可爱，有的却愚蠢凶残。 ④从中，我们能看到俄国农民的淳朴友善，即使贫穷和侮辱也掩不住他们身上的光彩与个性。 ⑤小说真实地展现了19世纪30年代俄国的社会生活，语言简洁优美，人物性格生动典型。 A．②①⑤④③ B．②④③⑤① C．②①④③⑤ D．②⑤④③① 【答案】D 【解析】本题考查句子衔接。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 细读本段文字可知，②首先交代了写作对象“屠格涅夫的成名作《猎人笔记》”，确定为首句； ⑤“展现了19世纪30年代俄国的社会生活，语言简洁优美，人物性格生动典型”总写小说的写作特点，确定为第二句； ④中的“从中”“俄国农民的淳朴友善”紧接第⑤句，介绍作品中的人物特点，确定为第三句； ③“还能看到学生、破落贵族等许多的人物形象”是紧接第④句，介绍作品中的人物特点，确定为第四句； 最后①总结全文，点明小说的主题“书中将农奴制度置于一切美好品质的对立面，从而深刻地揭露了这一制度对所有人人性的践踏”。正确的排序应为：②⑤④③①。 故选D。 14．下列句子的排序最恰当的一项是（   ） 在中国的传统文化中，“玉”与“德”的关系一直备受重视。 。 。 。 。由此，玉成为高贵品德和美好人格的象征。 ①还提出玉具有仁、义、智、勇、洁等许多美好特质 ②玉器不仅是社会地位的象征，而且还体现了中国传统的道德观念 ③即给予玉器以温润、和谐、高洁、刚毅和坚定等品德 ④人们赋予玉器特有的社会功能和价值观念，集中表现在儒家所提倡的“以玉比德” A．①③②④ B．③④②① C．②④③① D．②①④③ 【答案】C 【解析】本题考查句子的排序。 ②句主要阐述“玉”和“德”之间的具体关系，是对原语段“‘玉’与‘德’的关系一直备受重视”一句的具体阐发，因此第一空为②句；④句具体以儒家的“以玉比德”为例来具体阐述“玉”体现中国传统的大的观念，因此④句紧接着②句；③句中“即”一字表明此句是对前句“以玉比德”的详细解释，因此③句紧接着④句；①句中“还提出”则是对③句的补充。因此正确的语序为：②④③①； 故选C。 15．小梅在看《长沙晚报》时摘抄了一段介绍湖湘文化的文字，但漏抄了几句，若将漏抄的语句重新排序填在横线上，你认为衔接最恰当的一项是（   ） 源远流长的湖湘文化，从未不缺青年的血脉奔涌。从岳麓山下的风华正茂，到橘子洲头的澎湃诗声，追梦与奋斗的青春基因。早已深深镌刻在长沙的血脉之中—— ； ； …… ， 。在历史的光照下。他们的文化品格、精神力量、青春气质，都已化作湖湘文化的灿烂星空，成为中华文明的文化基因，成为中华民族的精神芯片。 ①更是青春长沙激扬的精神气象 ②一千年前，年轻的朱县、张栻等理学大家在这里畅聊古今 ③一百年前，青年毛泽东、蔡和众等革命先辈在这里探索求知 ④这不仅仅是这些年轻而伟大灵魂的生命唱和 ⑤两千多年前，以货谊为代表的青年才俊在这里心忧天下 A．④②③⑤① B．④②⑤①③ C．②④⑤①③ D．⑤②③④① 【答案】D 【解析】本题考查句子衔接排序。 首先，根据时间顺序进行排列： ⑤句提到“两千多年前”，是时间最早的描述。 ②句提到“一千年前”，时间顺序上排在⑤句之后。 ③句提到“一百年前”，时间顺序上排在②句之后。 接着，考虑句子之间的逻辑联系： ⑤②③三句按照时间顺序，分别描述了不同历史时期长沙的青年才俊及其活动，形成了历史发展的脉络。 ④句“这不仅仅是这些年轻而伟大灵魂的生命唱和”中的“这”指代前文提到的这些历史人物的活动和贡献，起到了承上启下的作用。 ①句“更是青春长沙激扬的精神气象”则是对前文内容的升华和总结，强调了这些历史人物和事件对长沙乃至湖湘文化精神气质的影响。 整个句子的排序逻辑清晰，先按照时间顺序描述历史发展，再通过④句进行过渡，最后用①句进行总结升华。正确排序为：⑤②③④①； 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 排序 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、认真阅读材料，明确体裁和中心 做句子排序题，首先要认真阅读语段，明确体裁，把握语段特点。其次，明确材料的中心，思考语段是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。中心句常在段首，有时在段尾，极少在中间。然后，可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。 对于描写性语段，一般要从描写对象、描写内容、描写角度、描写顺序、事物特点、段落结构等方面入手。不同文体的语段有不同的排序思路：记叙文语段的语序常常以时间、空间或事情起因、经过、结果的发展过程为顺序；议论文语段的语序常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出论点、分析论点、总结论点；说明文语段往往把说明对象或说明话题放在前面，把事物特征及其形成等内容放在后面。 二、注意陈述对象的同一 在表现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，而任意转换话题，容易造成思维的混乱。因此在做题时，要注意前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一。 三、抓住关键词语 一类关键词语是关联词语，表明句子间的关系；另一类是有先后之分的词语，如“首先”“其次”“再次”“先前”“后来”“现在”“换句话说”“与此同时”“由此看来”“综上所述”等。 四、多角度寻找解决问题的切入口 1、揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。 2、分析选段内容与整体语段的语境联系。 3、进行对比分析，排除干扰选项。 4、通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。 五、按照一定规律进行排序 先要准确地把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。语段的排序主要涉及到以下一些因素： 1、空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。 2、时间关系：从早到晚，从过去到现在等。 3、人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。 4、事物本身的发展规律。 5、思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。 六、检查并确定 1、把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式，记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。 2、初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。 3、连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。 4、检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。 一、明确体裁和中心 首先，要认真阅读语段，明确体裁，把握语段特点。然后，明确材料的中心，思考语段是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。中心句常在段首，有时在段尾，极少在中间。对于描写性语段，一般要从描写对象、描写内容、描写角度、描写顺序、事物特点、段落结构等方面入手。 二、语句清晰连贯 如果没有语境设置，那么就不必考虑与整个语境的衔接，只要做到句与句间的思路清晰与连贯即可。一般来说，解答排序题需要经过四步，即把握基本内容、初步分层归类、连缀排列顺序、检查调整确定。 三、寻找语言标志 有些文段的句子，上句句尾与下句句首有相同词语相互连接，像铁链一样承接下来，据此可给句子排序。可以通过找上下句的关联词语、指示代词、序数词等语言标志，并以此作为连接上下句的语言链。 四、了解局序的规律 句序安排有一定的规律，有些以空间先后为序，或以时间先后为序，或以事物发展前后为序，或以人们的认识规律为序，或以思维规律为序等等。先要准确地把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。 五、连缀排列顺序 这是排序的关键一环，一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。 六、检查调整确定 在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。 2024年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利79周年纪念日，学校组织学生参观了中国人民抗日战争纪念馆。你所在的小组打算将本次活动成果整理成册，并搜集到以下资料，请你选择填入横线排序正确的一项是（   ） 当侵略者的铁蹄踏进神州大地的时候，______，______，______，______，______。 ①在血雨腥风的战争岁月里  ②用宝贵的青春和热血 ③换来了胜利的消息  ④谱写了可歌可泣的壮丽诗篇 ⑤无数中华儿女奋起反抗、取义成仁 A．⑤①③②④ B．⑤①③④② C．②④①⑤③ D．①⑤②④③ 【答案】D 【解析】本题考查语句排序。 结合给出的句子可知，语段描述了侵略者的铁蹄踏进神州大地时，中华儿女奋起反抗，并取得胜利的故事。 ①句“在血雨腥风的战争岁月里”描述了战争的环境，点明事件的时间背景，放在一空；⑤句“无数中华儿女奋起反抗、取义成仁”交待人物的活动，放在二空；②句和④句描述中华儿女的付出和成就，“用宝贵的青春和热血”是介宾短语做“谱写”的状语，因此，②句放在三空；④句放在四空；③句“换来了胜利的消息”是事件的结果，放在最后一空。因此，正确的排序是：①⑤②④③； 故选D。 1．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 当你读书时，你会发现焦虑的心平息下来了。______，______。______。______，______。 ①并且提供了各种各样的答案，突然有种豁然开朗的感觉 ②你会发现你百思不得其解的困惑，千百年来被无数的人思考过 ③真正使阅读成为一种深刻而愉悦体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己 ④都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己 ⑤而每一本在你心目中值得阅读和记住的书 A．②①③⑤④ B．②③①④⑤ C．④①③⑤② D．④③①②⑤ 2．依次填入下面横线处的句子，排序最恰当的一项是（   ） 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯。勤学善学之风更是从古至今一脉相承：___________；___________；____________；___________……无不体现了中国人对阅读炽热的情感。 ①苏轼的“旧书不厌百回读。熟读深思子自知” ②于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲” ③杜甫的“读书破万卷，下笔如有神” ④孔子的“学而时习之，不亦乐乎？” A．②③①④ B．③①②④ C．④③①② D．④①③② 3．阅读名家作品总是让我们长知识。下面是汪曾祺的《菏泽牡丹》中的一段话，语序有些错乱，请你把排序正确的一项找出来（    ） ①菏泽用“黑花魁”与“烟笼紫玉盘”杂交而得的“冠世墨玉”，近花萼处真如墨染。 ②绿牡丹品名豆绿，盛开时恰如新剥的蚕豆。 ③黑牡丹正如墨菊一样，当然不是纯黑色的，而是紫红得发黑。 ④园中最出色的是绿牡丹、黑牡丹。 ⑤挪威的别伦·别尔生说花里只有菊花有绿色的，他大概没有看到过中国的绿牡丹。 A．④②⑤③① B．①④②⑤③ C．④③①②⑤ D．②⑤③①④ 4．给下列句子排序，最恰当的一项是（   ） ①然后，再从春阳里醒来，把积蓄一冬的力量爆发出来，在春雨中舒展、生长。 ②苍茫大地上成千上万的草木从翠绿走向枯黄。 ③它们还会随霜降赴一场久违的睡眠，在冬日里游一回大梦。 ④四季流转，草木枯荣，一如生活在大地上的人们。 ⑤周而复始，耕种、劳作，在四季的轮回中书写生命的生生不息。 A．②③⑤④① B．①④②⑤③ C．①②④③⑤ D．②③①④⑤ 5．给下列句子排序，最恰当的一项是（   ） ①名山与石刻，相互成就，山以刻添名，刻因山而闻。 ②这些人文赋予了大山高雅，恰如人之“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。 ③但凡名山大川，少不了石刻摩崖。 ④使得固物之山有了活跃的文气，有了生动的灵魂。 ⑤历朝历代的摩崖积累，丰富了山之人文。 A．③②⑤①④ B．⑤①③②④ C．③①⑤④② D．⑤④②①③ 6．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 北京城里的故宫中间，巍然崛起的三座大宫殿是整个故宫的重点，紫禁城内建筑的核心。______：______。______，______。我们有充足的理由，为我们这“世界第一”而骄傲。 ①无可否认的，它是全世界建筑艺术的绝品，它是一组伟大的建筑杰作 ②以整个故宫来说，那样庄严宏伟的气魄；那样富于组织性，又富于图画美的体形风格 ③那样处理空间的艺术；那样的工程技术，外表轮廓，和平面布局之间的统一的整体 ④它也是人类劳动创造史中放出异彩的奇迹之一 A．③②①④ B．②③①④ C．③①④② D．②①④③ 7．将下列语句排序，语意连贯的一项是（   ） 继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。__________他周围有三十来只羊，懒懒地卧在滚烫的山地上。 ①但没有选择，我还是朝那儿走了过去。      ②我看见远处有一个黑影。 ③原来是一个牧羊人。                      ④开始我以为是一颗枯树。 A．③①②④ B．②①③④ C．②④①③ D．③④②① 8．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 很多碳酸饮料的瓶底都是五瓣花形的，这是为什么呢? 。 。 。 。 。最后，这样的设计能够避免平面底和货架的粘连现象，让顾客提取时更省力、方便，同时，看起来也更轻盈、 美观。 ①其次，五瓣花形瓶底对货架的抓力更大，能让瓶子在货架上时更稳固，不容易倾倒 ②我们知道，碳酸饮料在装罐时会通过加压向瓶子里加入二氧化碳，这时瓶子内部的压力就会大于外面的标准大气压 ③首先，五瓣花形的瓶底能够有效地分散气体饮料的压力，为碳酸饮料的贮藏和运输提供安全保障 ④为了避免爆瓶，人们设计了五瓣花形的瓶底来抗压 ⑤在运输过程中，饮料晃动极易让碳酸气体膨胀，从而产生更大的压力，时刻有爆瓶的危险，具有较大的安全隐患 A．②④③⑤① B．②④⑤①③ C．③②④⑤① D．③②⑤④① 9．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 位于红河谷——绿汁江畔的新平漠沙，生活着一群勤劳美丽、能歌善舞的花腰傣民族。他们与青山碧水和翠绿竹林共栖，凭借这样得天独厚的资源，当地的傣族人民擅用竹子为材料编制各种竹器。____________。____________。____________。____________。____________。____________。更为重要的是，傣族竹编工艺的传承和发展对当地文旅农融合发展起到了推动作用，助力乡村振兴。 ①李正清却仍然坚守着作为一名民族手艺人的倔强和骄傲，不愿放弃 ②他认为竹编是花腰傣手工技艺的精髓，只要有人愿意学，他会将毕生竹编技艺相传 ③竹编是傣族人民创造出来的劳动成果，渗透百姓生活，富含劳动人民智慧的结晶 ④近年来，由于竹制品制作周期长、售价低，傣族乡民们逐渐放弃了这门传统技术 ⑤李正清的竹编既能解决人们生产生活的物质需求，又能满足人们的审美心理 A．①④③②⑤ B．③⑤④②① C．①⑤③④② D．③④①②⑤ 10．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（    ） ①当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 ②当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 ③当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ④但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ A．③①④② B．①③④② C．③②①④ D．①②④③ 11．依次填入下列横线处的短语，排序正确的一项是（   ） 在人生的旅途中，能拥有来自四面八方的种种提醒，该是多么幸运的事情呀！提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是______________；可以是寥寥的只言片语，也可以是______________；可以直对相知的友人，也可以朝向______________；可以是面对面的激烈争辩，也可以是______________。 ①不停的絮絮叨叨                    ②素不相识的陌生人 ③悄无声息的眼神暗示                ④走了火的雷霆霹雳 A．①④②③ B．④①③② C．③①②④ D．④①②③ 12．填入下面文段横线处的句子排序正确的一项是（   ） 书本开阔了我的眼界，_________。当然啰，书本使得我从小就向往丰富多彩的生活，向往有山有水的大自然。 ①书本也陶冶了我的精神， ②这个世界上还有无数壮丽的河山，还有很多闻所未闻的事物； ③它告诉我，除了我熟悉的上海， ④我在书上读到很多关于生命的格言警句， ⑤受到人生的启迪。 A．①⑤③②④ B．③②⑤①④ C．③②①④⑤ D．①②④⑤③ 13．给下列句子排序，最恰当的一项是（　　） ①屠格涅夫对当时的农奴制度有着深刻的认识，书中将农奴制度置于一切美好品质的对立面，从而深刻地揭露了这一制度对所有人人性的践踏。 ②俄国作家屠格涅夫以他行猎漫游的所见所闻为线索，组成了自己的成名作《猎人笔记》。 ③我们还能看到学生、破落贵族等许多的人物形象，他们有的活泼可爱，有的却愚蠢凶残。 ④从中，我们能看到俄国农民的淳朴友善，即使贫穷和侮辱也掩不住他们身上的光彩与个性。 ⑤小说真实地展现了19世纪30年代俄国的社会生活，语言简洁优美，人物性格生动典型。 A．②①⑤④③ B．②④③⑤① C．②①④③⑤ D．②⑤④③① 14．下列句子的排序最恰当的一项是（   ） 在中国的传统文化中，“玉”与“德”的关系一直备受重视。 。 。 。 。由此，玉成为高贵品德和美好人格的象征。 ①还提出玉具有仁、义、智、勇、洁等许多美好特质 ②玉器不仅是社会地位的象征，而且还体现了中国传统的道德观念 ③即给予玉器以温润、和谐、高洁、刚毅和坚定等品德 ④人们赋予玉器特有的社会功能和价值观念，集中表现在儒家所提倡的“以玉比德” A．①③②④ B．③④②① C．②④③① D．②①④③ 15．小梅在看《长沙晚报》时摘抄了一段介绍湖湘文化的文字，但漏抄了几句，若将漏抄的语句重新排序填在横线上，你认为衔接最恰当的一项是（   ） 源远流长的湖湘文化，从未不缺青年的血脉奔涌。从岳麓山下的风华正茂，到橘子洲头的澎湃诗声，追梦与奋斗的青春基因。早已深深镌刻在长沙的血脉之中—— ； ； …… ， 。在历史的光照下。他们的文化品格、精神力量、青春气质，都已化作湖湘文化的灿烂星空，成为中华文明的文化基因，成为中华民族的精神芯片。 ①更是青春长沙激扬的精神气象 ②一千年前，年轻的朱县、张栻等理学大家在这里畅聊古今 ③一百年前，青年毛泽东、蔡和众等革命先辈在这里探索求知 ④这不仅仅是这些年轻而伟大灵魂的生命唱和 ⑤两千多年前，以货谊为代表的青年才俊在这里心忧天下 A．④②③⑤① B．④②⑤①③ C．②④⑤①③ D．⑤②③④① 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$