专题03 词语-2024-2025学年七年级语文上学期期末专项练习（统编版2024）

词语 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、确定词性 首先判断词语的词性，如名词、动词、形容词、副词等，这有助于理解词语在句子中的功能和作用。 二、理解词义 1、通过查字典、词典理解词语的基本含义，这是最基本、最常用的方法。 2、对于多义词，要仔细分析上下文，确定词语在句子中的具体含义。 3、注意辨析近义词和反义词，通过对比理解词语之间的细微差别。 三、掌握词语搭配 1、注意词语之间的固定搭配，如动词和宾语的搭配、形容词和名词的搭配等。 2、了解常见的词语搭配错误，避免在答题中出现类似的错误。 四、分析语境 1、仔细阅读题目和上下文，理解词语所处的语境。 2、根据语境推断词语的含义和用法，确保答题准确。 五、运用答题技巧 1、对于选择题，要仔细阅读选项，通过对比和分析，选出最符合语境的答案。 2、对于填空题和解释题，要准确理解题意，用恰当的词语填空或解释词语的含义。 3、注意答题的格式和规范，如标点符号的使用、句子的完整性等。 六、多读多练 通过大量阅读和练习，提高词语理解和运用的能力。阅读可以帮助积累词汇和了解词语在不同语境中的用法，练习则可以巩固所学知识，提高答题技巧。 一 仔细辨析词语的细微区别 从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑，区分近义词、同义词以及反义词。 二 理解词语的感情色彩 褒义词、贬义词或中性词在语境中的使用，要准确把握词语的感情倾向。 三 注意词语的适用对象和范围 如“豆蔻年华”适用于十三四岁的少女，“人老珠黄”只用于妇女，“举案齐眉”专指夫妻等。 四 分析词语的语法功能 如“公然”只能作状语，“公开”则还可以作谓语和定语。 五 联系上下文和语境 从词语前后的语句来辨析它们内在的关联、照应、衔接、过渡等，确保词语使用的准确性和连贯性。 六 掌握常用的词语解释方法 包括近义词解释法、反义词解释法、归类法、比喻解释法、功能解释法、扩词解释法、字面意义解释法、联系生活实际解释法、造句理解法、表演理解法、借助插图解法以及查字词典法等。 七 注意辨析同音词和虚词 同音词要联系句子理解词义，从意义上加以区分；虚词在语句中起着调节语言关系的作用，需通过语感或结构相似的句子来分析其正误。 八 结合语境选择词语 将所选的词放到原文中去斟酌，看上下文是否通顺，内容是否完整。如果所给的词没有可以直接选用的，就要考虑将相关的同根词的词形作适当的变化。 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．电信局的收费多样化，既能按月收费，又有定制的包年套餐，大家各得其所。 B．戏台前黑压压地坐满了人，人声鼎沸，平时忙于工作的人都趁此时闲话家常。 C．痛失大好机会的我默默地在路旁的石阶上坐下，麻木不仁地望着眼前的车流。 D．灭火后，消防员循声找到那只被困的小猫，神采奕奕地把它抬到了安全地带。 【答案】B 【解析】本题考查成语运用。 A.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。句子描述的是电信局的收费方式多样化，使得大家都能找到适合自己的收费方式，应为“各取所需”； B.人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。句中描述的是戏台前人多且热闹，正确； C.麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。贬义词，指缺乏热情，对事和人不关心。此处感情色彩不当； D.神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。句子描述的是消防员找到被困小猫后很小心的救助，应为“小心翼翼”； 故选B。 1．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．这几天阴雨连绵，原本人来人往的公园变得冷冷清清，人迹罕至。 B．夜市上熙熙攘攘，人声鼎沸，这场面唤起了国人对城市生活的最初记忆。 C．不管企业经营得多么成功，管理者都不能高枕而卧。 D．张老师和蔼可亲，脸上总是挂着笑容。 2．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．2023年广交会上，一万多家参展企业各得其所，现场展示优质产品。 B．挪威剧作家约翰·福瑟在诺贝尔文学奖角逐中当仁不让，最终获胜。 C．全红婵和陈芋汐经常在一起讨论技术细节，训练和比赛都精益求精。 D．金秋时节，本溪市的枫叶进入观赏佳期，红叶漫山，真是花团锦簇。 3．下面是小语摘抄的“亲情”的段落，有几个词语需要填入文段横线处，请你选出最恰当的一项（   ） 亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。《秋天的怀念》中母亲希望陪着残疾的孩子到北海公园去欣赏菊花：黄色的花__________，白色的花__________，紫红色的花热烈而__________，泼泼洒洒，秋风中正开得__________。《散步》中父亲担负责任，兼顾家里老小的意愿，最终选择了小路：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。这些文本都从不同角度书写了亲人之间真挚动人的感情，只要我们在朗读的时候把握感情基调，并在感知整体内容的基础上，体会作者的思想感情，就可以加深我们对亲情的感悟和理解，丰富我们的情感体验。 A．淡定   高贵   深沉   烂漫 B．淡雅   高洁   烂漫   深沉 C．淡雅   高洁   深沉   烂漫 D．淡定   高贵   烂漫   深沉 4．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　） A．看她说得声泪俱下，在场的人无不动容。 B．经过考古学家的挖掘，三星堆遗址的文物得以重见天日。 C．不管遇到多么复杂的问题，他总能心平气和，从容应对。 D．这种卖国求荣、残害忠良的奸臣，真是死得其所。 5．下列句子中下划线词语使用不恰当的一项是（   ） A．未经风雨交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵。 B．阳春三月，大明湖春水荡漾，只见几个年轻的妇女花枝招展，携手游湖。 C．一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。 D．春天翩然而至，农民伯伯在田里撒下希望的种子，一年之计在于春，希望可以用他们的劳动换来大丰收。 6．下列词语解释有误的一项是（    ） A．憔悴：形容人瘦弱，面色不好。 B．静谧：意为安静。谧的意思是安全、平安。 C．吝啬：指过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。 D．花枝招展：形容女子打扮十分艳丽。 7．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．这个贼出手非常快，动作干净利落，竟然没有留下任何痕迹。 B．这个难题困扰得他在床上翻来覆去地睡不着。 C．这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错如网，每行走一步都很困难。 D．每天母亲总是小心翼翼地起床做饭，她心里想：让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。 8．选出下面句子中加点的词语，不是方位名词的一项（   ） A．他们由天上看到山上。 B．那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ C．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的。 D．冬日灰蒙蒙的太空中，雨变得透明。 9．下列句子中，加点词语运用正确的是哪一项？（   ） A．小明的演讲确实很精彩，夸夸其谈、妙语连珠，最终拿下了比赛冠军。 B．张老师上课幽默风趣，为了使课堂气氛活跃，他常常在课堂上指手画脚。 C．在工作中，我们要善于观察和分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。 D．看着高速公路上南来北往滔滔不绝的汽车，筑路工人露出了欣慰的笑容。 10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）可是只要经过一场春雨的 ，那种颜色和神态是难以想象的。 （2）如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的 ，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了。 （3）啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来 ，你给我的感情带来 ，你给我的思想带来流动。 A．浇灌    洗淋    滋润    活跃 B．洗淋    浇灌    滋润    活跃 C．洗淋    浇灌    活跃    滋润 D．浇灌    洗淋    活跃    滋润 11．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） （1）虽然训练很艰苦，会________大量体力，但勇夺金牌的“00后”小将们从不言累。 （2）在店员的________下，冲动的他购买了超出预算的电子产品。 （3）知道所误杀的是珍稀动物后，他们并没有________，而是选择了自首。 A．消耗    鼓励    落荒而逃 B．消耗    怂恿    畏罪潜逃 C．消费    鼓励    畏罪潜逃 D．消费    怂恿    落荒而逃 12．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（   ） A．土改时，政府对那些称霸一方，为富不仁的乡绅土豪，根据人民的意愿，进行了狠狠的打击。 B．大伯身有残疾，家庭条件不好，为了供孩子上大学，不得不节衣缩食。 C．身为班里的劳动委员，却在全班大扫除时不积极参加劳动，因此受到了同学们的批评，他心里有愧，只能任劳任怨，不敢反驳。 D．爷爷是个地道的中国农民，直到八十岁时，他依然不辍劳作。 13．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（    ） A．人们通常会选择去做那些更容易完成的事情，一方面是因为拈轻怕重的本性，另一方面是因为容易的事能最快地显现成果。 B．每年由“生物入侵者”造成的经济损失高达数千亿元，那些明知会损害生态环境仍然走私入侵物种的人简直是为富不仁。 C．他是位廉洁奉公的好干部，在长期的基层工作中，任劳任怨，无私奉献，得到了人民的拥戴，并安排他担任了县长的职务。 D．在充满血雨腥风的战争岁月里，无数中华儿女为了民族解放事业，用他们的青春谱写了壮丽诗篇。 14．下列句子中加点词语使用错误的一项是（   ） A．人民解放军以排山倒海之势渡过长江。 B．京剧艺术博大精深，文戏武戏各美其美。 C．诸葛亮博学多才，是个受人称赞的诡计多端的军事家。 D．同学们的作文水平参差不齐。 15．依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是（   ） ①老人技艺超群，不到一会儿的 就做出了一件漂亮的泥塑作品。 ②叫喊声，嬉闹声， 着潺潺的流水声，使得夏天的田野更加热闹了。 ③在学校日常管理上，我们强调组织纪律性并不反对发展学生的个性， ，我们还要保护这种个性。 A．功夫 附和 反之 B．工夫 应和 相反 C．工夫 附和 反之 D．功夫 应和 相反 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 词语 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、确定词性 首先判断词语的词性，如名词、动词、形容词、副词等，这有助于理解词语在句子中的功能和作用。 二、理解词义 1、通过查字典、词典理解词语的基本含义，这是最基本、最常用的方法。 2、对于多义词，要仔细分析上下文，确定词语在句子中的具体含义。 3、注意辨析近义词和反义词，通过对比理解词语之间的细微差别。 三、掌握词语搭配 1、注意词语之间的固定搭配，如动词和宾语的搭配、形容词和名词的搭配等。 2、了解常见的词语搭配错误，避免在答题中出现类似的错误。 四、分析语境 1、仔细阅读题目和上下文，理解词语所处的语境。 2、根据语境推断词语的含义和用法，确保答题准确。 五、运用答题技巧 1、对于选择题，要仔细阅读选项，通过对比和分析，选出最符合语境的答案。 2、对于填空题和解释题，要准确理解题意，用恰当的词语填空或解释词语的含义。 3、注意答题的格式和规范，如标点符号的使用、句子的完整性等。 六、多读多练 通过大量阅读和练习，提高词语理解和运用的能力。阅读可以帮助积累词汇和了解词语在不同语境中的用法，练习则可以巩固所学知识，提高答题技巧。 一 仔细辨析词语的细微区别 从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑，区分近义词、同义词以及反义词。 二 理解词语的感情色彩 褒义词、贬义词或中性词在语境中的使用，要准确把握词语的感情倾向。 三 注意词语的适用对象和范围 如“豆蔻年华”适用于十三四岁的少女，“人老珠黄”只用于妇女，“举案齐眉”专指夫妻等。 四 分析词语的语法功能 如“公然”只能作状语，“公开”则还可以作谓语和定语。 五 联系上下文和语境 从词语前后的语句来辨析它们内在的关联、照应、衔接、过渡等，确保词语使用的准确性和连贯性。 六 掌握常用的词语解释方法 包括近义词解释法、反义词解释法、归类法、比喻解释法、功能解释法、扩词解释法、字面意义解释法、联系生活实际解释法、造句理解法、表演理解法、借助插图解法以及查字词典法等。 七 注意辨析同音词和虚词 同音词要联系句子理解词义，从意义上加以区分；虚词在语句中起着调节语言关系的作用，需通过语感或结构相似的句子来分析其正误。 八 结合语境选择词语 将所选的词放到原文中去斟酌，看上下文是否通顺，内容是否完整。如果所给的词没有可以直接选用的，就要考虑将相关的同根词的词形作适当的变化。 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．电信局的收费多样化，既能按月收费，又有定制的包年套餐，大家各得其所。 B．戏台前黑压压地坐满了人，人声鼎沸，平时忙于工作的人都趁此时闲话家常。 C．痛失大好机会的我默默地在路旁的石阶上坐下，麻木不仁地望着眼前的车流。 D．灭火后，消防员循声找到那只被困的小猫，神采奕奕地把它抬到了安全地带。 【答案】B 【解析】本题考查成语运用。 A.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。句子描述的是电信局的收费方式多样化，使得大家都能找到适合自己的收费方式，应为“各取所需”； B.人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。句中描述的是戏台前人多且热闹，正确； C.麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。贬义词，指缺乏热情，对事和人不关心。此处感情色彩不当； D.神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。句子描述的是消防员找到被困小猫后很小心的救助，应为“小心翼翼”； 故选B。 1．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．这几天阴雨连绵，原本人来人往的公园变得冷冷清清，人迹罕至。 B．夜市上熙熙攘攘，人声鼎沸，这场面唤起了国人对城市生活的最初记忆。 C．不管企业经营得多么成功，管理者都不能高枕而卧。 D．张老师和蔼可亲，脸上总是挂着笑容。 【答案】A 【解析】本题考查成语运用。 A.“人迹罕至”意思是很少有人到的地方。原本人来人往的公园因为阴雨连绵变得冷冷清清，但公园本身不是很少有人到达的地方，使用“人迹罕至”不恰当； B.“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。夜市上熙熙攘攘，声音吵闹，用“人声鼎沸”来形容是恰当的； C.“高枕而卧”表示平安无事，无所顾虑。企业不管经营得多成功，管理者都不能毫无顾虑，这个词在这里使用是恰当的； D.“和蔼可亲”形容态度温和，容易接近。形容张老师脸上总是挂着笑容，态度温和是恰当的； 故选A。 2．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．2023年广交会上，一万多家参展企业各得其所，现场展示优质产品。 B．挪威剧作家约翰·福瑟在诺贝尔文学奖角逐中当仁不让，最终获胜。 C．全红婵和陈芋汐经常在一起讨论技术细节，训练和比赛都精益求精。 D．金秋时节，本溪市的枫叶进入观赏佳期，红叶漫山，真是花团锦簇。 【答案】C 【解析】本题考查成语的运用。 A．各得其所：通常指每个人都能得到适合自己的位置或安排，用在描述企业展示产品的场景不符合，对象用错； B．当仁不让：通常指在面对正义的事情时不推让，用在诺贝尔文学奖角逐中不符合，因为诺贝尔文学奖的评选不是基于道德品质，而是基于文学成就； C．精益求精：形容不断追求进步，力求完美，没有最好，只有更好。在句子中，它用来形容全红婵和陈芋汐在训练和比赛中的态度，即他们经常在一起讨论技术细节，并且不断地追求更高的技术水平和更好的表现。符合语境； D．花团锦簇：通常用来形容色彩鲜艳、繁花似锦的景象，本溪市金秋时节是枫叶变红，枫叶并非花朵，用 “花团锦簇”来形容漫山红叶不符合词语的使用对象，使用不恰当； 故选C。 3．下面是小语摘抄的“亲情”的段落，有几个词语需要填入文段横线处，请你选出最恰当的一项（   ） 亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。《秋天的怀念》中母亲希望陪着残疾的孩子到北海公园去欣赏菊花：黄色的花__________，白色的花__________，紫红色的花热烈而__________，泼泼洒洒，秋风中正开得__________。《散步》中父亲担负责任，兼顾家里老小的意愿，最终选择了小路：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。这些文本都从不同角度书写了亲人之间真挚动人的感情，只要我们在朗读的时候把握感情基调，并在感知整体内容的基础上，体会作者的思想感情，就可以加深我们对亲情的感悟和理解，丰富我们的情感体验。 A．淡定   高贵   深沉   烂漫 B．淡雅   高洁   烂漫   深沉 C．淡雅   高洁   深沉   烂漫 D．淡定   高贵   烂漫   深沉 【答案】C 【解析】本题考查近义词辨析。 第一空：“淡定”的意思是冷静、镇定。“淡雅”的意思是清新雅致，使人感到舒服的清新色（一般多指淡色）。依据“黄色的花”可知，黄色通常给人淡雅之感，这里应使用“淡雅”； 第二空：“高贵”指指高雅不俗、珍贵。“高洁”指纯洁无瑕。依据“白色的花”可知，这里指白色的花看起来颜色淡雅，纯洁无瑕。所以，本空应使用“高洁”； 第三空：“深沉”的意思是幽深宁静。“烂漫”意思是颜色鲜明而美丽。依据“紫红色”可知，这里指花的颜色鲜艳夺目。所以，本空应使用“深沉”； 第四空：“深沉”的意思是幽深宁静。“烂漫”意思是颜色鲜明而美丽。依据“秋风中正开得”可知，这里指花开的颜色鲜艳。所以，本空应使用“烂漫”； 故选C。 4．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　） A．看她说得声泪俱下，在场的人无不动容。 B．经过考古学家的挖掘，三星堆遗址的文物得以重见天日。 C．不管遇到多么复杂的问题，他总能心平气和，从容应对。 D．这种卖国求荣、残害忠良的奸臣，真是死得其所。 【答案】D 【解析】本题考查成语的运用。 A.声泪俱下：边说边哭，形容非常悲痛。句中指她边说边哭，非常悲痛，使用正确； B.重见天日：比喻脱离黑暗的环境，重新见到光明。句中指埋藏在地下的文物经过考古学家的挖掘得以重见光明，使用正确； C.心平气和：心里平和，不急躁，不生气。句中指他不急躁、不生气，从容应对各种问题，使用正确； D.死得其所：形容死得有意义、有价值，褒义词。句中用来形容卖国求荣、残害忠良的奸臣，褒贬误用，使用错误； 故选D。 5．下列句子中下划线词语使用不恰当的一项是（   ） A．未经风雨交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵。 B．阳春三月，大明湖春水荡漾，只见几个年轻的妇女花枝招展，携手游湖。 C．一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。 D．春天翩然而至，农民伯伯在田里撒下希望的种子，一年之计在于春，希望可以用他们的劳动换来大丰收。 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A.风和日丽：意思指和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。符合本句表现天气好而可爱，比喻人生的顺境的语境，使用正确。 B.花枝招展：意为形容女性打扮得十分艳丽。符合本句相容女子的美丽，使用正确； C.五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。与本句中描写梨花的洁白的语境矛盾，使用错误； D.一年之计在于春：一年的计划要在春季考虑安排。意为凡事要抓紧时间，早作打算。符合本句子在春天要做好一年打算的语境，使用正确； 故选C。 6．下列词语解释有误的一项是（    ） A．憔悴：形容人瘦弱，面色不好。 B．静谧：意为安静。谧的意思是安全、平安。 C．吝啬：指过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。 D．花枝招展：形容女子打扮十分艳丽。 【答案】B 【解析】本题考查词语理解。 B.静谧：意思是安静。形容静寂无声或恬静的模样，亦是诗歌中升华心境的一种“静”的境界。“谧”的意思是“安静、宁静”。 故选B。 7．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．这个贼出手非常快，动作干净利落，竟然没有留下任何痕迹。 B．这个难题困扰得他在床上翻来覆去地睡不着。 C．这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错如网，每行走一步都很困难。 D．每天母亲总是小心翼翼地起床做饭，她心里想：让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。 【答案】A 【解析】本题考查成语运用。 A.干净利落：形容动作熟练、敏捷准确。褒义词，不能用来形容“贼”，褒贬误用； B.翻来覆去：意思是形容一次又一次来回地翻动身体。用来形容人在床上来回翻动身体的情形，符合语境，使用正确； C.人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。句中形容原始森林，使用正确； D.小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。句中形容母亲做饭时谨慎小心的情形，使用正确； 故选A。 8．选出下面句子中加点的词语，不是方位名词的一项（   ） A．他们由天上看到山上。 B．那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ C．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的。 D．冬日灰蒙蒙的太空中，雨变得透明。 【答案】C 【解析】本题考查词性理解。 C.在句中“下”的意思是：落下，降下，应是动词，不是方位名词； 故选C。 9．下列句子中，加点词语运用正确的是哪一项？（   ） A．小明的演讲确实很精彩，夸夸其谈、妙语连珠，最终拿下了比赛冠军。 B．张老师上课幽默风趣，为了使课堂气氛活跃，他常常在课堂上指手画脚。 C．在工作中，我们要善于观察和分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。 D．看着高速公路上南来北往滔滔不绝的汽车，筑路工人露出了欣慰的笑容。 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A.夸夸其谈：指说话或写文章浮夸，不切实际，通常含有贬义。在本句中，与“精彩”“妙语连珠”形成矛盾，因此在这个语境中运用不正确； B.指手画脚：形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点、批评。在此句中，用于描述张老师为了使课堂气氛活跃而做的动作，与语境不符，可改为“声情并茂”等积极的词语； C.见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，比喻小中见大、以小见大。在此句中，用于强调观察和分析的重要性，从而把问题解决在萌芽状态，与语境相符，因此运用正确； D.滔滔不绝：指话很多，说起来没个完，通常用于形容人的说话状态。在此句中，用于描述高速公路上南来北往的汽车，显然语境不符，属于使用对象错误； 故选C。 10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）可是只要经过一场春雨的 ，那种颜色和神态是难以想象的。 （2）如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的 ，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了。 （3）啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来 ，你给我的感情带来 ，你给我的思想带来流动。 A．浇灌    洗淋    滋润    活跃 B．洗淋    浇灌    滋润    活跃 C．洗淋    浇灌    活跃    滋润 D．浇灌    洗淋    活跃    滋润 【答案】C 【解析】本题考查词语运用。 洗淋：形容雨水对大地和万物的洗涤与滋润。 浇灌：浇水灌溉。 第（1）（2）句，“洗淋”和“浇灌”明显力度和强度不同，应该对应“春雨”和“夏雨”。 滋润： 增添水分；使不干燥。 活跃：行动活泼而积极；气氛活泼而热烈。 （3）第一空，指生命变得活泼而积极，因此用“活跃”；第二空，指雨对“感情”的滋养润泽，因此用“滋润”。 故选C。 11．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） （1）虽然训练很艰苦，会________大量体力，但勇夺金牌的“00后”小将们从不言累。 （2）在店员的________下，冲动的他购买了超出预算的电子产品。 （3）知道所误杀的是珍稀动物后，他们并没有________，而是选择了自首。 A．消耗    鼓励    落荒而逃 B．消耗    怂恿    畏罪潜逃 C．消费    鼓励    畏罪潜逃 D．消费    怂恿    落荒而逃 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。 （1）消耗：（精神、力量、东西等）因使用或受损失而渐渐减少。消费：为了生产或生活需要而消耗物质财富或接受有偿服务等。这里指体力在减少，“体力”与“消耗”搭配恰当。 （2）怂恿：鼓动别人去做（某事），一般指不好的事情。鼓励：激发；勉励。结合“冲动的他购买了超出预算的电子产品”可知，做出了不应该的、令自己后悔的事情，由此可知应用“怂恿”。 （3）落荒而逃：逃离战场，跑向荒野。形容战败后仓皇逃命。泛指在战争中狼狈败退。畏罪潜逃：犯罪后害怕被制裁而逃走。结合语境可知，误杀珍稀野生动物是违反法律的行为，应用“畏罪潜逃”。 故选B。 12．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（   ） A．土改时，政府对那些称霸一方，为富不仁的乡绅土豪，根据人民的意愿，进行了狠狠的打击。 B．大伯身有残疾，家庭条件不好，为了供孩子上大学，不得不节衣缩食。 C．身为班里的劳动委员，却在全班大扫除时不积极参加劳动，因此受到了同学们的批评，他心里有愧，只能任劳任怨，不敢反驳。 D．爷爷是个地道的中国农民，直到八十岁时，他依然不辍劳作。 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A.为富不仁：剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。在此形容称霸一方的乡绅土豪，使用正确； B.节衣缩食：省吃省穿，形容节俭。在此形容家庭条件不好的大伯为了供孩子上大学，非常节俭，使用正确； C.任劳任怨：做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。这是褒义词，不能用在因心中有愧而不得不劳动的语境中，使用有误； D.不辍劳作：不停止劳作。在此形容爷爷一直坚持劳作，使用正确； 故选C。 13．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（    ） A．人们通常会选择去做那些更容易完成的事情，一方面是因为拈轻怕重的本性，另一方面是因为容易的事能最快地显现成果。 B．每年由“生物入侵者”造成的经济损失高达数千亿元，那些明知会损害生态环境仍然走私入侵物种的人简直是为富不仁。 C．他是位廉洁奉公的好干部，在长期的基层工作中，任劳任怨，无私奉献，得到了人民的拥戴，并安排他担任了县长的职务。 D．在充满血雨腥风的战争岁月里，无数中华儿女为了民族解放事业，用他们的青春谱写了壮丽诗篇。 【答案】B 【解析】本题考查成语的正确运用。 A.拈轻怕重：是指接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担。根据语境“人们通常会选择去做那些更容易完成的事情，……另一方面是因为容易的事能最快地显现成果”可知，人们一般会选择更容易完成的工作，因为会更有成就感，所以此成语符合语境，使用正确。 B.为富不仁：形容有钱人唯利是图，为发财而不择手段。根据“每年由‘生物入侵者’造成的经济损失高达数千亿元，那些明知会损害生态环境仍然走私入侵物种的人简直是为富不仁”可知，这里是说走私入侵物种的人对生态环境不负责任，与语意不符； C.任劳任怨：意思是不怕吃苦，也不怕招怨。根据“他是位廉洁奉公的好干部，……任劳任怨，无私奉献，得到了人民的拥戴，并安排他担任了县长的职务”可知，他吃苦在前，享受在后，不怕苦不怕累……所以此成语符合语境，使用正确。 D.血雨腥风：是一个形象生动的成语，意为战争或灾难给人们带来的残酷景象和惨状。根据“在充满血雨腥风的战争岁月里，无数中华儿女为了民族解放事业，用他们的青春谱写了壮丽诗篇”可知，此成语在这里形容战争带给人们的危害，符合语境，使用正确。 14．下列句子中加点词语使用错误的一项是（   ） A．人民解放军以排山倒海之势渡过长江。 B．京剧艺术博大精深，文戏武戏各美其美。 C．诸葛亮博学多才，是个受人称赞的诡计多端的军事家。 D．同学们的作文水平参差不齐。 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A.排山倒海：把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。句中形容人民解放军渡江的气势，使用正确； B.博大精深：形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。句中形容京剧艺术广博高深，使用正确； C.诡计多端：贬义词，形容坏主意很多。句中形容诸葛亮足智多谋，褒贬误用，使用有误； D.参差不齐：形容水平不一或很不整齐。句中形容同学们的作文水平不一，使用正确； 故选C。 15．依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是（   ） ①老人技艺超群，不到一会儿的 就做出了一件漂亮的泥塑作品。 ②叫喊声，嬉闹声， 着潺潺的流水声，使得夏天的田野更加热闹了。 ③在学校日常管理上，我们强调组织纪律性并不反对发展学生的个性， ，我们还要保护这种个性。 A．功夫 附和 反之 B．工夫 应和 相反 C．工夫 附和 反之 D．功夫 应和 相反 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。 第一空：功夫：指本领、造诣。工夫：指时间。根据语境，老人技艺超群，很快就做出了泥塑作品，这里强调的是时间短，应选“工夫”。 第二空：附和：指言语、行动追随别人，多含贬义。应和：指（声音、语言、行动等）相呼应。根据语境，叫喊声、嬉闹声与潺潺的流水声相互呼应，使田野更加热闹，应选“应和”。 第三空：反之：表示与此相反。相反：表示事物的两个方面相互对立或矛盾。根据语境，组织纪律性不反对发展学生个性，反而要保护这种个性，应选“相反”。 故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$