北师大版九年级下册第三章3.3垂径定理(共33张PPT)

2016-01-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 *3 垂径定理
类型 课件
知识点
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 495 KB
发布时间 2016-01-11
更新时间 2016-01-11
作者 dmguoguo
品牌系列 -
审核时间 2016-01-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4941041.html
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来源 学科网

内容正文:

九年级数学(下)第三章圆 3.3 垂径定理 如图,AB是⊙O的一条弦,作直径CD,使CD⊥AB,垂足为M. O A B C D M A B C D 如图,AB是⊙O的一条弦,作直径CD,使 CD⊥AB,垂足为M. (1)你能发现图中有 哪些等量关系? M O (2)你能证明这些些 等量关系吗? AM=BM,AC=BC,AD=BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 连接OA,OB, 则OA=OB. ∴AM=BM, ∠AOC=∠BOC 在Rt△OAM和Rt△OBM中 证明: 已知:CD是⊙O的直径,AB是⊙O的弦, 且CD⊥AB于M, 求证:AM=BM, AC =BC, AD =BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ∵OA=OB,OM=OM ∴Rt△OAM≌Rt△OBM (HL) ●O A B C D M└ ⌒ ⌒ ∴AC =BC 垂径定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧. CD⊥AB, ∵ CD是直径, ∴ AM=BM, 几何语言表达: ●O A B C D M└ ⌒ ⌒ AC = BC, ⌒ ⌒ AD = BD. 条件 ①一条直径 ②垂直于弦 ③直径平分弦 ④平分弦所对的劣弧 结论 ⑤平分弦所对的优弧 下列图形是否具备垂径定理的条件? D C E A B O 看下列图形,能否使用垂径定理?为什么? E E E 如图,已知在⊙O中,弦AB的长为8厘米,圆心O到AB的距离为3厘米,求⊙O的半径。 E 解:连结OA ∴AE=BE= ×8=4厘米 在Rt△AOE中,根据勾股定理,得 OA= ∴⊙O的半径为5厘米。 厘米 若E为弦AB上一动点,则OE取值范围是_______。 ∵OE⊥AB . A B O 1.在⊙O中,若CD ⊥AB于M,AB为直径,则下列结论不正确的是( ) 2.已知⊙O的直径AB=10,弦CD ⊥AB,垂足为M,OM=3,则CD= . 3.在⊙O中,CD ⊥AB于M,AB为直径,若CD=10,AM=1,则⊙O的半径是 . C 8 13 A、AC=AD B、BC=BD C、AM=OM D、CM=DM ⌒ ⌒ ⌒ ⌒

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