12.2 正确对待顺境和逆境 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

12.2 正确对待顺境和逆境 第十二课 端正人生态度 3 核心素养目标： 1.健全人格:养成积极乐观、自尊自信的人生态度，在生活中磨砺意志，形成良好的抗挫折能力。 2.道德修养: 正确对待成败得失，做到处优而不养尊、受挫而不短志。 3.责任意识: 做到顺境不骄，逆境不馁，对自己的人生负责。 1.道德素养：领会不同人生态度对个人的影响，正确认识逆境和顺境，培养积极向上的人生态度。 2.健全人格：懂得积极人生态度的意义，正确对待挫折与逆境，热爱学习、乐于实践，树立正确的人生观。 3.责任意识：正确对待成败得失，受磨难而奋进，不悲观、不言败。 核心素养目标 教学重点：正确对待顺境和逆境； 教学难点：顺境和逆境的关系； 顺境和逆境的作用 如何对待顺境和逆境？ 顺境和逆境的关系 请同学们自主学习课本P92-94页的内容，时间3分钟。 视频赏析 体育强国路，照见中华民族复兴路 思考：从“仰视世界”到“平视世界”，谈谈你对“顺境”和“逆境”的认识。 顺境和逆境是人生历程中两种不同的人生境遇。无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生境遇。 逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。 顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。你如何看待他们的观点？ 正方 反方 他们的观点是片面的。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键以何种态度对待人生的境遇。如果我们顺境不骄，逆境不馁，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 顺境中有促进我们发展的有利因素，使我们更接近成功。但随顺境而来的优越条件可能会滋生骄傲、懈怠等不良心态； 逆境中的一些挫折和考验，有利于我们反思并提升自我，积累经验，增强生命韧性，更踏实地走好人生路。倘若没能迎难而上，逆境也可能把人打垮，使人失去斗志。 探究一 顺境和逆境影响、作用 ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。 ②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 1.顺境和逆境有什么作用（影响）？ 出生体育世家母亲原游泳运动员父亲游泳教练 跟着妈妈下水游泳 市游泳队正规训练出色的天赋良好的水性脱颖而出 青奥会斩获4枚金牌 打破女子200米泳世界青年纪录“天才少女” 1998年 2001年 2003年 2014年 2015年 （1）请阅读张雨霏的《早年经历》图，说一说张雨霏面临的境遇。 出生体育世家、出色的天赋、良好的水性…… (2)这些顺境对她取得成功起到了什么作用？ 顺境中的有利因素，使她更容易接近和实现目标。 议学任务一：驭顺境之舟 议学任务一：驭顺境之舟 请大家猜想一下张雨霏里约奥运会的比赛结果？ 张雨霏曾用“踩西瓜皮”形容17岁之前自己的幸运和成长：“当时没有目标，就像踩西瓜皮一样，能滑到哪里是哪里，甚至希望能够‘滑’到一枚奥运会奖牌。” 里约奥运会比赛前，张雨霏梳起哪吒的发型，打趣称“风火轮准备好，就等决赛闹海了”。 10 思考：张雨霏的经历告诉我们应该怎样对待顺境？ 可毕竟是第一次参加奥运会，到了决赛现场，一心希望刷新个人最好成绩的她，紧张得大脑一片空白，身体发僵，最终只夺得第六名。 她的“西瓜皮”并没有“滑”到奥运会奖牌，反而逐渐“滑”向自己职业生涯的低谷。 顺境不骄 ①身处顺境，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； ②我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 议学任务一：驭顺境之舟 顺境的作用是双重的 11 ①我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； ②同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、倦怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 2.如何正确对待顺境？ 议学任务二：破逆境之浪 （1）张雨霏陷入了什么样的困境？ 奥运会失利、脊柱侧弯、改技术风险极大、从零开始、世锦赛惨败、改技术再次遭遇挫折、200m蝶泳成为了噩梦…… （2）面对如此逆境，张雨霏又该做出怎样的选择？ 议学任务二：破逆境之浪 逆境的作用是双重的 力量训练使张雨霏的能力得到了极大的提升，她终于克服了恐惧恢复了200米蝶泳的训练，她说“最明显的提升就是感觉自己在飞，以前是在水里游，现在是在水上飞。” 2021年，张雨霏带着5年的磨练如期出征东京奥运会，她取得了两枚金牌，站上了最高领奖台，成为世界泳坛新一代“蝶后”。她说：“我也不知道哪来的中国力量从心底燃起来，就不服输，我一定要跟你拼了。” (3)张雨霏的逆袭之路对你有什么启示？ 逆境不馁。 每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 3.如何正确看待逆境？ 1 2 3 品读成语： 顺境和逆境的关系 ①失之东隅，收之桑榆。《后汉书·冯异传》 ②塞翁失马，焉知非福。 《淮南子·人间训》 ③福祸相依。《老子》“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。” 思考：上述成语有什么共同寓意,对我们认识顺境和逆境的关系有何启示？ 答案与解析：比喻虽然一时受到损失，但也有可能带来好处；任何事情都有二面性，好事和坏事在一定条件下可以互相转化。启示顺境和逆境都不是恒定的，在一定条件下可以相互转化。 答案: 1配C 2配B 3配A ③知道顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。（★认识顺境和逆境的关系）P94 a.自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 b.无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 2012年伦敦奥运会，孙杨获得400米自由泳、1500米自由泳两块金牌；2016年里约奥运会，斩获200米自由泳金牌 孙杨被禁赛四年零三个月，这几乎是一个运动员的整个巅峰期 每天坚持自训，时隔1680天后，孙杨重回赛场 ★4、顺境和逆境的关系？（P93-P94） ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 ②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 ③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 笔记区 课堂小结 正确对待顺境和逆境 作用 顺境和逆境 贫乏与充盈 对待态度 关系 对人生的作用都是双重的 顺境不骄 逆境不馁 在一定条件下可以相互转化 1、小杰在最近的考试中成绩不理想，心情有些低落。但他并没有因此放弃，而是选择继续努力，寻找提高成绩的方法。小杰的行为体现的是　（ ）　 A．胆小懦弱 B．骄傲自满 C．迎难而上 D．自私自利 达标检测 C 2.春秋时期，吴王夫差大败越王勾践。勾践假装投降，饱受屈辱，回国后暗中训练精兵，最终励精图治，成功复国。这告诉我们( ) A.逆境对人生有双重作用，关键是以何种态度对待 B.顺境会催人奋进，让人更容易接近和实现目标 C.挫折不可避免，每个人都会遇到各种各样的挫折 D.顺境一定会使人贪图享乐、精神懈怠，不思进取 A 3.人生如同航海，顺境时风平浪静，逆境时波涛汹涌，然而风势总会变化，顺逆亦能互换。下列名言体现了顺境与逆境在一定条件下可以相互转化的是（ ） A．塞翁失马，焉知非福 B．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 C．天将降大任于斯人也，必先苦其心志 D．路遥知马力，日久见人心 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ A 4.明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。这警示我们( ) ①身处顺境时滋生骄傲、懈怠等心态是难以避免的　 ②经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路　 ③身处顺境时要有忧患意识，保持谦虚谨慎的态度　 ④自满自足，意志衰退，顺境就可能转化为逆境 A.①②　 B.②③　 C.①④　 D.③④ D 5.“人生没有真正的完美，只有不完美，才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘，才能逆风前行……”这段话告诉我们（ ） ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇 ②面对逆境要鼓足勇气，迎难而上 ③经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路 ④顺势而为，将逆境转变为顺境 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ B 青年时代， 选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路 ，要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态， 变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。 ——习近平 习语金句： 奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生，充满坎坷。强者，总是从挫折中不断奋起，永不气馁。 26 Lavf58.20.100 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $$