广西河池市宜州区2024-2025学年八年级上学期期中检测语文试题

八年级语文参考答案 第 1 页 （共 3 页） 2024 年秋季学期期中考试 八年级语文参考答案 一、积累（19 分） 1．（2 分）qiǎo 锢 yě 2．（3 分）（1）用尽精力，费尽心思。形容全副精力、整个身心都倾注于某件事情上。 （2）形容闪亮耀眼。 3．（2 分）C 4．（2 分）以宽仁化解与生俱来的私心 5．（2 分）“参观”改为“领略”（本句搭配不当，“参观”与“风土人情”搭配不当， 风土人情的意思是指一个地方特有的自然环境和风俗、礼节、习惯的总称，不能用“参 观”，可以改为“领略”。） 6．（8 分）古来共谈 不见曦月 游鱼细石 猛浪若奔 芳草萋萋鹦鹉洲 乱花渐欲迷人眼 相顾无相识 长歌怀采薇（每空 1分，错字漏字均不得分） 二、阅读(41 分) （一） 7．（2 分）B（B.有误，这里称那些受军国主义影响而思想狭隘的日本学生为“爱国青年”， 带有反讽意味，并不是中国留学生。故选 B。） 8.（3 分）“在讲堂里的还有一个我”表明作者没有把自己当成局外人、旁观者，作者的 心始终与多难的祖国与同胞紧靠在一起。面对麻木愚昧的民众，作者内心充满了痛苦 与愤懑。（符合大意即可） 9.（4 分）鲁迅“学医”及“弃医从文”的初心都是为救国救民。学医是为了救治病人的 疾苦，但“看电影事件”使他萌发了“弃医从文”的思想，他觉得“学医并非一件紧 要事”，是想从思想上挽救国民，让人们用新思想、新文化武装自己，以达到救国的 目的。（符合大意即可） （二） 八年级语文参考答案 第 2 页 （共 3 页） 10．（3分）哑然失笑 轻蔑嘲讽 了解母亲带孩子玩“一二三，木头人” 的缘由 11．（2 分）运用比喻的修辞手法，将胖女人比喻为被筷子拎起的汤包，表现了胖 女人担心主管发现自己带孩子工作的紧张不安。 12．（4 分）胖女人：先写长相显然没有她的声音那般灵巧，是抑；再写对孩子语 调温和悉心照料是扬。（2 分）女主管；先写语气冰冷是抑，再写暗中保护是 扬。（2 分） 13．（4 分）理解：希望坚强的母亲培养的孩子能学到母亲的坚强勇敢，与母亲一 起承受生活的压力，快快成长，挺拔坚强。感悟示例：作为青少年学生，应该 学习父母面对困难时的勇敢坚强，并运用到学习中去，细心感受父母给予我们 的关爱，使自己变得强大，分担父母工作生活的压力。（联系自身经历写出两 点合乎题意即可。） （三） 14．（2 分）C（C.颔联“山随平野尽，江入大荒流”中“随”字写出了山逐渐消失，平野 逐渐出现，展现了山到平野的转换，使景物有动态的美感。“入”展现了江水的奔腾 而去画面，用流动（转换）的视角画出了一幅气势磅礴的万里长江图，展现的是动态 美；“体现山水的静态美”有误；故选 C。） 15.（3 分）示例：这两句都借景抒情。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”写人隔两地， 难以相从，而月照中天，千里可共，借着“明月”，来表达诗人对朋友的怀念之情。 “仍怜故乡水，万里送行舟”是说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意， 万里送行舟，借着“故乡水”来表达诗人离开家乡时的依依不舍之情。 （四） 16.（2 分）B(A.欲：都是动词，想，想要；B.舍：名词，房舍/同“释”，动词，舍弃（心 事）；C.然：都是助词，……的样子；D.盖：都是副词，原来（是）；故选 B。) 17.（2 分）D（D.理解有误。根据乙文“民夷杂揉，屠沽纷然”可知，写出了上元之夜的 热闹景象，而非“萧条”景象。故选 D。） 18．（4分）（1）（2分）（1）张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。 （2） （2分）（2）我放下拐杖，不禁笑了笑，谁有所得谁有所失？ 八年级语文参考答案 第 3 页 （共 3 页） 19.（3 分）“月”藏在“积水空明”这几个字里。(1 分)根据甲文“庭下如积水空明”把 月光比作积水，“空明”写出了月光的皎洁，可知，“月”藏在该句的“（积水）空 明”里。(2 分) 20．（3 分）文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇。 表达了作者复杂微妙的心情:既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅 的自得等。（意对即可） 【乙文译】 己卯年正月十五，我在儋州，有几个老书生过来对我说：“如此好的月夜，先生能不 能一起出去呢？”我很高兴的跟从他们，步行到了城西，进入了僧舍，走过了小巷，各地 的百姓聚居在一起,生活井然有序。回到家中已经三更了。家里的人闭门熟睡,睡得很鼾甜。 我放下拐杖，不禁笑了笑，谁有所得谁有所失？苏过问我为什么笑，大概是自己笑自己吧！ 然而也是笑韩退之钓鱼没有钓到，还想要到更远的地方钓鱼，却不知道在海边的人也未必 能钓到大鱼。 三、综合(10 分) 21.（10 分）（1）（3 分）贺龙 徐海东 斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、 对话农民、拍摄照片等方式，搜集真实材料；融入真切的感受和体验，客观撰写事实。 （2）（3 分）活动一：举办“诚信”讲故事比赛 ； 活动二：举办“诚信”的演 讲比赛 ； 活动三：举办“诚信”的手抄报活动 （3）（4 分）示例:我方 认为不讲诚信会带来严重后果。自古以来，言行一致，表里如一，实事求是就是人们 追求的品格和德行。马克·吐温曾经说:“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你 的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”如果不讲诚信，就会让考试作弊的同学、 借钱不还的人、制售假冒伪劣商品的商家肆无忌惮，将这种不讲诚信的行为继续下去， 最终可能会走上违法犯罪的道路。 四、写作(50 分) 22.作文：略 2024年秋季学期期中考试试题卷 八 年 级　语 文 （考试时间：150分钟，满分：120分） 注意:考生必须在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。考试结束，将答题卡交回。 一、积累（19分） 【礼赞奋斗】回望波澜壮阔的历史长河，我们礼赞一代又一代人的奋斗。人民解放军以摧枯拉朽之势使敌人纷纷溃退，跳水姑娘吕伟凌空翔舞悄( )然入水的曼妙身姿在人群中沸腾，航母舰载战斗机首架次成功着舰让多少人殚精竭虑的无悔付出有了圆满的结果……这一幕幕奋进的身影彰显出坚定的信念和磅礴的力量，将永远定格在人们的镜头里，镌刻在国家的史册上。 【肯定自我】在世界名人的殿堂里，“丑陋”的托尔斯泰和美丽的玛丽·居里同样让人肃然起敬，因为崇高的品质和美好的人性永远不会被外在的瑕疵遮住锃亮的光芒。也许我们生而平凡，但我们平等地享有自然赐予的一切，只待我们以智慧开启禁gù( )的思想，以坚韧战胜顽固的惰性，　　①　　　。相信每一个平凡的人，都可以拥有 ② 的精彩人生。 【感悟山水】孔子说：“仁者乐山，智者乐水。”山水陶冶( )了文人的性灵，文人在山水的濡染中增长了才情。我们也从山水美文中，参观了当地的风土人情，感悟了文人墨客淡泊名利的志趣，参悟了“生活处处有美景，人生处处是美好”的哲理。 1．给加点字注音，根据拼音写汉字。(3分) （1）悄( )然 （2）禁gù( ) 陶冶( ) 2．请结合语境，解释文中画波浪线的词语。(2分) （1）殚精竭虑： （2）锃亮： 3．填入横线②处的成语，你认为最恰当的一项是（ ）(2分) A．举世无双 B．绝无仅有 C．独一无二 D．空前绝后 4.请在横线①处填写一句话，使上下文间语意衔接通顺。 5．文段中画横线的句子有语病，请修改。(2分) 6．根据提示，在对应的横线上默写恰当的古诗文句子。(8分) （1）“山川之美，① 。”大自然的一点一画、一撇一捺，轻叩文人心扉，成就山水佳作。七百里三峡重岩叠嶂，“自非亭午夜分，② ”；富春江水碧山青，江水亦动亦静，静则“③ ，直视无碍”，动则“急湍甚箭，④ ”；登临黄鹤楼远眺，可见“晴川历历汉阳树，⑤ ”；漫步钱塘湖踏青，“⑥ ，浅草才能没马蹄”的初春美景令人陶醉。愿你也有一颗亲山临水的诗心，感悟自然，收获雅趣。 （2）王绩《野望》一诗中“⑦ ，⑧ ”两句，抒发了诗人向先贤寻求慰藉的苦闷和怅惘之情。 二、阅读(41分) (一)阅读《藤野先生》节选文字，完成7～9题。(9分) ①有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是： “你改悔罢！” ②这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。 ③我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。 ④我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。 ⑤中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。 ⑥“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 ⑦这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 ⑧到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。 链接材料: 我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰……从那一回以后，我便觉得学医并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何苗壮，也只能做老无意义的示众的材料和看客。 (选自《呐喊》自序) 7．下面对文章的理解，不正确的一项是（　　　　）（2分） A．“本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。”干事查看讲义，其实是查看藤野先生是否在讲义上做了记号，是否在考前漏泄题目给“我”。 B．“日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。”这里称那些受军国主义影响而思想狭隘的中国留学生为“爱国青年”，实则讽刺。 C．“干事便在黑板上写广告，末一句是‘请全数到会勿漏为要’，而且在‘漏’字旁边加了一个圈。” 在“漏”字旁边加上一个圈，暗中讥讽鲁迅考前得到泄漏的试题才得到高分的。 D．“其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。”鲁迅之所以说谎，是不想看到关心他鼓励他的藤野先生凄然伤心。 8．如何理解第⑤段中“在讲堂里的还有一个我”一句？(3分) 9．结合链接材料的内容，简析鲁迅“学医”和“弃医”的初心。(4分) (二)阅读《木头人》，完成10～13题。(13分) 木头人 ①在凌晨六点的滨河公园散步，清脆的鸟鸣声可以清心，让人愉悦。风照例很轻，东边的树林中，离天更近的叶子已渐渐染红。 ②“一二三，木头人！”不远处的树丛中，传出清脆的女声。 ③谁这么早会在这里玩游戏？我朝前望去。不远的树下，停着一辆三轮摩托改装的清洁车，这是本地护栏清洁工的标配，主要是把河边的护栏和石阶上的牛皮癣广告洗刷干净。 ④声音就来自车上坐着的一个胖胖的女人。她的长相，显然没有她的声音那般灵巧。 ⑤见过无数吊嗓子的，但没见过喊木头人的吊法。我不禁哑然失笑：看来，撕广告太无聊。我正打算离开，树后面传出另一个声音：“怎么这么久啊？我憋不住了，草里好多虫虫，专咬木头人！”话音未落，从树后冲出一个四五岁的小男孩，扑进女人的怀里。阳光正好从前方的树冠上斜照下来，女人脸上的汗水和男孩脸上的茸毛，都像被镀上了一层金边。 ⑥女人的脸顿时鲜活起来。她捧着孩子的脸，像捧着随时可能化掉的甜糯冰激凌，语调温和地说：“你是男子汉，连这点儿时间都坚持不了吗？”女人从围兜口袋里拿出清凉油，轻轻给孩子涂上，说：“乖，再坚持一下，我一喊你就躲到树背后，不要说话不要动，好吗？快去吧！”小男孩虽不太情愿，但还是点了点头。 ⑦“一二三，木头人！”女人喊了一声。孩子从她怀中蹭地一下蹿出去，像一只灵巧的松鼠，躲到了树背后。“影子，还有影子在外面！”女人焦急地喊。树后的小影子，小心地缩进了大树的阴影中。女人很满意地笑笑，说：“很棒！我没叫‘三二一，解冻’，你一定不能出来！” ⑧我在内心轻蔑嘲讽：工作时间带孩子，一举两得啊！ ⑨正想着，从远处遛过来一辆电动车，车上坐着一位穿着和她一样的蓝色工作服的中年妇女，她一路扫视着护栏，向这边骑过来。她看看护栏，再看看人行道的红砖和马路牙子，以及花圃的大理石台壁，脸上的每块肌肉都饱饱地充盈着挑剔的神色，随时准备喷射而出。 ⑩她的目光一路扫来，停在胖女人脸上。“你今天打扫的这几处，有进步，但前面下河的第五级台阶上有一片树叶，西边花台的第二个砖缝里有一块泡泡糖，记着收拾了！另外，你没带娃娃来上班吧？”她的话语像刚出冷库的冰砖硬邦邦。 ⑪胖女人低着头，底气不足地说：“没，没带……主管，您听我说……上次是因为小宝的外婆病了，我5点上早班，幼儿园8点才开门，孩子他爸又外出打工了，没人能送他去幼儿园，所以才……”树背后，小小的影子微微一闪，仿佛大树也紧张地吸了一口凉气。胖女人像被筷子拎起的汤包，顿时紧作一团。 ⑫听她说完，主管冷硬的语气，有所缓和：“唉，你也不容易，我对你还是睁一只眼闭一只眼的，上次要不是被马总正好抓个正着，也不会罚你的款，公司有公司的规定嘛。我知道你需要这个工作，但如果我管理不好，我的工作也干不成，我也有一大家子人要养活哩……”胖女人一个劲儿地点头，鼻尖上不知是汗还是泪，亮亮地一闪一闪。 ⑬主管说完，继续巡视着往前走。走了很远，拖着声说：“那棵大树后面我就不看了，你自己检查一下，看看有没有没撕干净的广告！” ⑭胖女人一愣，冲着她远去的背影，重重地点头。太阳从她身后升起来，给她的身影镀上一片金黄，也给我的心头笼上一层暖意。 ⑮远处，音响开始叮咚起来。树背后，小小的影子微微一闪。愿这棵坚强大树旁的树苗也能挺拔强壮，共抗风雨。 10．依据文章内容，补充表格内容。(3分) 情节 “我”的心情 清晨散步听到“一二三，木头人”的喊声 疑惑好奇 发现喊“一二三，木头人”者的身份 （1） 观看母子玩“一二三，木头人”的游戏 （2） （3） 感动尊敬 11．请从修辞的角度赏析第⑪段中画波浪线的句子。(2分) 12．“欲扬先抑”是为了赞扬某一对象，先用曲解、嘲讽的态度加以贬抑，然后再着力褒扬的一种写作手法。请从“胖女人”和“女主管”两个人物形象中分析文章如何运用欲扬先抑的手法突出人物形象。(4分) 13．请结合文章主旨，谈谈你对文章第⑮段画横线句子的理解以及它带给你的启示。(4分) (三)古诗文阅读，完成14～15题。(5分) 　渡荆门送别（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 14．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（　　　　）(2分) A．本诗借景抒情，写出诗人前往楚地途中的所见所感。 B．首联写诗人乘舟到“荆门外”，交代了诗人的行踪。 C．颔联描写长江两岸特有的景色，体现山水的静态美。 D．颈联描绘了水中映月和天边云霞这两幅美丽的画面。 15．王昌龄左迁龙标时，李白作诗:“我寄愁心与明月，随君直到夜郞西。”此句与画线句在情感表达上有何共同之处？请简要分析。(3分) (四)文言文阅读，完成16～20题。(14分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。(1)怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。　　　　　　　　 　　　　　　　　（苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历③小巷，民夷④杂揉，屠沽⑤纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。(2)放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼⑦无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 （苏轼《书上元夜游》） 【注】。①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③历：经过。④民：指汉族。夷指当地少数民族。⑤屠沽：泛指市井中做生意的人。⑥过，苏轼的幼子，学叔党。绍圣四年随侍苏轼于海南。⑦韩退之钓鱼；韩愈胃在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。 16．下列各组句子中加点词含义或用法不同的一项是（　　　　　）(2分) A．解衣欲睡 更欲远去 　B．入僧舍 其人舍然大喜 C．予欣然从之 康肃忿然曰 　D．盖竹柏影也 盖自笑也 17．下面对【甲】【乙】文的内容理解有误的一项（　　　　）(2分) A．【甲】文中“欣然起行”传达出作者在寂寞的夜晚难得的喜悦与兴奋之情。 B．【甲】文先叙事继而写景最后议论，全篇脉络分明，篇幅短小，内涵丰富。 C．【乙】文中“笑韩退之”是笑韩愈被贬后不能看破人生得失，不能做到随遇而安。 D．【甲】【乙】两文分别用凝练的笔墨，描写了庭中夜色之美和上元之夜的萧条景象。 18．翻译文中画线的句子。(4分) 19．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”中无处不写“月”，却无一个“月”字，你认为“月”藏在哪几个字里？说说你的理解。(3分) 20．文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜。”如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩。”似钩弯月，触动李后主亡国之痛。此文中，苏东坡如何巧喻月光？又表达了他怎样的心情呢？(3分) 三、综合(10分) 21.综合性学习(10分) 班级计划在本周开展“走进名著——经典浸润人生”阅读活动及“人无信不立”主题活动。请完成下列学习任务。 (1)【任务一：阅读《红星照耀中国》】请你将有关内容补充完整。(3分) 作品 人物 相关信息 思考 《红星照耀中国》 ① 他口才很好，“能叫死人活过来打仗”，传说他用一把菜刀在湖南建立了苏区。 纪实作品要求“用事实说话”，结合整本书的阅读，说说斯诺是如何做到这一点的？ ③ ② 红军15军团司令，出身窑工，打仗十年，八次受伤。 (2)【任务二：阅读实践中话诚信】班里班开展以“人无信不立”为主题的语文主题学习活动。请为本次活动设计三种活动形式。(3分) 示例：活动形式：举办以“诚信”为主题的漫画展览。 活动形式一： 活动形式二： 活动形式三： (3)【任务三：能言善辩】为了加深大家对“诚信”的认识，班里举行了以“不讲诚信是否会带来严重后果”为辩题的辩论会，请你以正方辩手的身份，代表你方发言。(要求：表明观点，阐述理由)(4分) 四、写作(50分) 22．阅读下面的材料，根据要求作文。 不同的人生有着不同的美丽，不同的视角可以看到不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽…… 请以““_______也美丽”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求:(1)表达真情实感；不套作，不抄袭；(2)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 语文试题　　第2页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $$