广西河池市宜州区2024-2025学年八年级上学期期中检测道德与法治试题

2024年秋八年级《道德与法治》期中试题 参考答案 一、选择题（每题2分，共36分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C B A D B C D C B D D A C 题号 14 15 16 17 18 答案 D B D B C 二、非选择题（本大题4小题，共39分） 19．（8分） （1）①有利于让学生在实践中养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，追求积极向上的人生。②有利于让学生在实践中感受劳动的价值，积极融入社会、奉献社会，实现自己的人生价值。③有利于提高学生自身的人际交往能力、解决问题能力和适应社会的能力，促进自身的全面发展和成长。④有利于让学生亲身体验到自己对社会的责任和义务，明白个人的行为对社会的影响，增强社会责任感。（4分，回答两点） （2）示例一： 活动时间：十月。（只写活动时间不得分） 活动主题：关心老人·从我做起。（2分） 活动内容：到敬老院陪伴老人。（2分） 示例二： 活动时间：十一月。（只写活动时间不得分） 活动主题：关爱特殊儿童·传递温暖爱心。（2分） 活动内容：到特殊教育学校陪伴特殊儿童，为他们表演节目、赠送礼物，与他们一起做游戏等。（2分） 20．（9分） （1）①漫画一说明了网络的积极影响。②漫画二说明了网络的消极影响。③两幅漫画说明了网络是把双刃剑，有利也有弊。（3分） （2）选漫画一：利用网络浏览新闻；网络购物等。 选漫画二：沉迷网络游戏；传播网络谣言。（2分） （3）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②不沉溺于网络，要学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策；⑥我们要在网上传播正能量。（4分，至少回答两点） 21．（12分） （1）①小强的言论是错误的，他没有正确认识规则与自由的关系。（2分）②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。③社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。④规矩越来越多，并不会让我们的自由越来越少，这恰恰是我们享有自由的保障。（4分，后面三点答出两点即可） （2）①不赞同。（1分）理由：“将人打伤、拿走财物的行为”侵犯了他人的人身权利以及财产权，严重危害社会；（1分）违反了刑法规定，是一种犯罪行为，不是违纪行为；（1分）受到了有期徒刑的刑罚处罚，这是犯罪行为理应受到应有的处罚。（1分） （3）①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（2分，回答一点即可） 22．（10分） （1）马某等人的行为是违法行为，受到了法律制裁。（2分） （2）①2020-2022年校园欺凌和暴力犯罪数量持续下降，表明我国防治校园欺凌工作卓有成效。 ②未成年人保护法对如何处置校园欺凌的行为作出了规定，为防治校园欺凌提供法律依据。 ③检察机关依法追究涉嫌严重犯罪的校园欺凌行为的法律责任，为防治校园欺凌提供司法支持。 ④各地积极采取措施，为防治校园欺凌营造良好的社会环境。 （6分，回答三点） （3）①克服恐惧，增强维权意识；②寻求父母、老师的帮助；③必要时拨打110报警。（2分） 1 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋季学期期中考试试题卷 八年级 道德与法治 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、考生考号填写在试卷和答题卡上。试卷满分为75分，考试用时75分钟。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。每小题2分，共36分） 1．在关于“新时代青少年的人生目标”讨论中，同学们首先要弄清楚个人与社会的关系。下列同学的观点你赞同 小明：个人是社会的有机组成部分 小林：每个人都为社会作出了巨大贡献 小军：个人的发展离不开社会 小梅：社会是由个人组成的，个人可以离开社会 A．小明、小林 B．小林、小梅 C．小明、小军 D．小军、小梅 2．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是 ( 僻巷邻家少 茅檐喜并居 入成功之道 切记恩师意 道 登高山之巅 勿忘父母情 ) ( 停船暂借问 或恐是同乡 ) ① ② ③ ④ A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在月光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议 ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能 A．快速消除城乡差距 B．拓宽人际交往渠道 C．促进民主政治进步 D．为经济发展注入新活力 5．右图漫画《玩出的高度》给我们的启示是 A．网络为文化传播搭建新的平台 B．沉迷于网络会影响学习、工作和生活 C．未成年人要远离网络 D．网络使生活变得丰富多彩 6．针对下表反映的情况，青少年应该 不在网上随意加陌生人好友 38.9% 避免浏览不良内容 32.9% 注意分辨网络谣言 27.6% 来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》 A．深入开展网络环境专项整治行动 B．避免网络沉迷，学会“信息节食” C．重视辨析网络信息，加强风险防范 D．利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 7．“不以规矩，不成方圆”。在生活中我们经常会看到各种警示图标（见下图），这告诉我们 A．公民的规则意识偏低 B．规则不是一成不变的 C．遵守规则主要靠警示 D．社会生活离不开规则 8．河池市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该 A．积极参与宪法修订 B．合理规划出行路线 C．自觉遵守法律规范 D．尊重他人停车行为 9．目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明 ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ( 文明观演温馨提示 ◇ 将手机调至静音。 ◇ 不大声喧哗或窃窃私语。 ◇ 不要随意走动。 ◇ 请勿在剧场内饮食。 )10．日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。右图剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是 ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的“大坑”。对此，认识正确的是 A．举止文明已成为每个人的共识 B．文明有礼是具有强制力的法律规范 C．扔烟头是小事，不应小题大做 D．当事人不尊重文物，也不尊重自己 ( 谦让 年轻人压力大，请 坐！ 老年人体力弱，请 坐！ )12．漫画《谦让》启示我们 ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每一个人要 A．保护个人隐私 B．运用诚信智慧 C．珍惜诚信记录 D．积极改进规则 14．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明 ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 15．下面“？”处应填写的内容是 A．出售濒危野生动物 B．破坏铁路封闭网 C．签订合同后拒发货 D．殴打他人成重伤 16．为了提高学生法律素养，增强法治观念。韦老师带领八年级（二）班同学到当地法庭观摩民事案件审理活动。该法庭审理的是下列哪个案件 A．高某违反管理规定向大熊猫投掷物品 B．李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C．段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 D．王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，单方毁约 17．公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。下列属于诉讼的是 A．货车司机对交通管理部门的行政处罚不服，申请行政复议 B．李某因理发师未经其允许发布理发视频到网上，向法院起诉 C．王某向区住建委举报某商品房开发商存在虚假宣传等问题 D．兄弟二人因遗产继承问题产生纠纷，向法院提出调解申请 18．中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是 A．自己遭遇侵害时学会依法求助 B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C．敢于并善于同违法犯罪作斗争 D．杜绝不良行为，预防违法犯罪 二、非选择题（本大题4小题，共39分） 19．（8分）仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。 俊文中学社会实践活动安排表 活动时间 活动主题 活动内容 三月 植树造林·绿色和谐 到社区参加植树 四月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓 九月 美丽家园·人人参与 到社区清扫垃圾 …… （1）俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义？（4分） （2）请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容，将表格填写完整。（要求：不得与上表内容重复）（4分） 20．（9分）【磨砺青春意志】 漫画一           漫画二 （1）两幅漫画说明了什么？（3分） （2）任选一幅漫画，列举与之相关的两个事例。（2分） （3）结合所学知识回答我们应该如何合理利用网络？ （4分） 21．（12分）【青春自护  法律护航】 情境一 【感受法的关爱】 2021.1.15 2022.1.1 2024.1.1 2024.4.26 《关于加强中小学生手机管理工作的通知》发布 《中华人民共和国家庭教育促进法》施行 《中华人民共和国未成年人网络保护条例》正式施行 《中华人民共和国未成年人保护法》重新修订 （1）读完情境一的信息，小强感慨地说：“规矩越来越多，会让我的自由越来越少。”请运用所学知识，对小强的言论进行辨析。（6分） 情境二 【感受法的威严】 穿法袍，握法槌。河池市某中学开展了模拟法庭活动，随着“审判长”庄重的法槌落下，“庭审”正式开始。 案件事实 审判结果 王某、张某、冯某是同学。他们曾经因为琐事发生过矛盾。几天后，王某、张某等4人在校园内强行向冯某索要1500元，但因冯某说要报警作罢。不久后，王某、张某纠集多人围住冯某，将其殴打致伤，还拿走其2000多元的财物。事后，冯某和家长果断选择了报警。 判处王某、张某有期徒刑6个月；判处其他2人有期徒刑6个月，缓刑1年。 （2）针对本案，有同学认为“将人打伤、拿走财物的行为只是违纪行为，这样处罚是小题大做”。你是否赞同这一观点，并说明理由。（4分） （3）作为模拟法庭的旁听者，请你谈一谈该案件对我们青少年的警示。（2分） 22．（10分）【坚决向校园欺凌说“不”】 近年来，校园欺凌一直受到全社会的广泛关注。某校“法治先锋”社团围绕这一话题，开展小组调研活动，请你参与其中，回答问题。 【不做欺凌者】第一小组收集了校园欺凌的真实案例： 15岁女生马某，因生活琐事对六年级女生熊某心生怨恨，于是纠集其余四人对熊某进行掌掴，并录下视频传播。警方依据相关法律法规，决定对马某等人进行治安拘留。 （1）从法律角度，用一句话对马某等人的行为进行点评。（2分） 【不为旁观者】第二小组收集了防治校园欺凌的相关资料： 2020——2022年校园欺凌和暴力犯罪情况 数据来源：《未成年人检察工作白皮书（2022）》 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定，对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。 2024年3月22日，最高人民检察院检察长应勇在基层调研时表示，要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。 广西恭城开展“防范校园欺凌法治课堂进社区”活动；江苏扬州推出具有校园欺凌一键报告功能的小程序；山东探索“家校社网”四域联动工作机制，充分发挥“12355”青少年服务台作用…… （2）由此，第二小组的同学相信校园欺凌问题将会得到有效解决。请你根据上述资料，综合运用所学知识，分析同学们信心的来源。（6分） 【不当受害者】第三小组经调查研究发现，校园欺凌中的受害者选择隐忍、独自面对的原因主要有：害怕欺凌者的进一步报复或伤害、不懂有效救助的途径、对欺凌行为缺乏足够认识等。 （3）根据调查情况，说说面对校园欺凌时，我们应如何坚决说“不”。（写出一点即可）（2分） 1 ( 20 24 年 秋八年级《道德与法治》期中考试 试 卷 第 1 页（共 6 页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$