期末模拟卷01【测试范围：第1章～第4章】-2024-2025学年九年级化学上学期期末考点大串讲（沪教版·上海）

2024-2025学年九年级上学期期末测试卷01 九年化学 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分 考试范围：沪教版•上海，第1章-第4章） 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共17题，共20分） 1～14每题只有1个正确选项，每题1分，共14分；15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 1．“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想。按体积分数计算，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气以及少量二氧化碳。下列说法不正确的是 A．与空气相比“人造空气”中的氮气含量低 B．“人造空气”属于混合物 C．人类在“人造空气”中可以正常呼吸 D．二氧化碳有毒，要控制其在“人造空气”中的含量 【答案】D A、空气中氮气含量为78%，“人造空气”中氮气含量为70%，“人造空气”中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数，说法正确； B、“人造空气”中含有氮气、氧气、二氧化碳等，属于混合物，说法正确； C、“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同正确，所以人类在“人造空气”中可以正常呼吸，说法正确； D、二氧化碳无毒，说法错误。 故选D。 2．化妆品中汞的含量有明确规定：不得在化妆品中添加汞类成分，而且化妆品中汞含量不得高于1mg/kg。但有些不法商家为达到美白祛斑的效果，仍超量将其填充在化妆品中，对人体会造成一定的伤害。上述信息中提到的“汞”是指 A．汞原子 B．汞分子 C．汞元素 D．汞单质 【答案】C 【详解】化妆品中的汞不是以单质、分子、原子等形式存在，只是强调存在的元素，与存在的具体形态无关，故选C。 3．压缩空气型造雪机如图所示，其原理是：将冷水注入，通过喷嘴或喷枪接触高压空气，在造雪机前方喷出“白雾”，形成雪花。下列说法不正确的是    A．①水中含有的分子为水分子 B．②压缩空气喷出后膨胀过程会吸收热量 C．水雾变为雪花的过程中分子变大 D．水雾变成雪花的过程中，分子间的间隔改变 【答案】C 【详解】A、水是由水分子构成的，水中含有的分子为水分子，故A选项说法正确； B、由压缩空气型造雪机如图所示，其原理是：将冷水注入，通过喷嘴或喷枪接触高压空气，在造雪机前方喷出“白雾”，形成雪花，说明压缩空气喷出后膨胀过程会吸收热量，故B选项说法正确； C、水雾变为雪花的过程中分子间的间隔变大，故C选项说法错误； D、水雾变成雪花的过程中，分子间的间隔发生了改变，故D选项说法正确。 故选C。 4．化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素导形体，例如白磷和红磷，下列各组物质互为同素异形体的是（　　） A．CO和CO2 B．金刚石和石墨 C．冰和干冰 D．液氧和氧气 【答案】B 【详解】A、CO和CO2都是化合物，不是单质，不是同素异形体，不符合题意； B、金刚石是单质碳，石墨也碳，是碳元素的两种单质，两种物质互为同素异形体，符合题意； C、冰是水，干冰是二氧化碳，二者都是化合物，不是单质，不是同素异形体，不符合题意； D、液氧和氧气都是O2，是同一种单质的不同状态，不是不同单质，不是同素异形体，不符合题意，故D错误。故选B。 5. 对食品中各种“剂”的物质描述错误的是 A. 食盐作调味剂 B. 生石灰作干燥剂 C. 干冰作制冷剂 D. 氧气作防腐剂 【答案】D 【详解】A、氯化钠是重要的调味品，食盐的主要成分是氯化钠，所以食盐作调味剂。A正确； B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，所以生石灰作干燥剂吸收某些物质中的水分。B正确； C、固态二氧化碳叫干冰，干冰升华制冷，所以干冰作制冷剂。C正确； D、氧气具有氧化性，是氧化剂，不能用作防腐剂。D错误。 综上所述：选择D。 6. 乙炔在氧气中燃烧可达360℃，常用于气焊和气割。使用氧气的目的是 A. 减少二氧化碳排放量 B. 供应足量助燃剂，使乙炔充分燃烧 C. 降低乙炔的着火点 D. 减小乙炔分子间间隙 【答案】B 【详解】A、乙炔在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，不能减少二氧化碳排放量，选项错误； B、氧气具有助燃性，使用氧气可供应足量的助燃剂，使乙炔充分燃烧，选项正确； C、物质着火点与物质本身有关，与氧气无关，选项错误； D、分子间间隙与温度，压强等有关，与是否使用氧气无关，选项错误。 故选B。 7．实验室中存放有如图所示的氯化钾溶液。下列说法错误的是 A．该溶液的溶剂是水 B．该溶液的溶质质量分数为 C．长时间放置不会析出晶体 D．该溶液取出一半后，溶质质量分数变为 【答案】D 【详解】A、由溶液的命名方法可知，氯化钾溶液中的溶剂是水，选项正确； B、由标签可知，该溶液的溶质质量分数为6%，选项正确； C、溶液具有稳定性，则长时间放置不会析出KCl晶体，选项正确； D、溶液具有均一性，该溶液取出一半后，溶质质量分数仍为6%，选项错误； 故选D。 8．某学校课外活动小组的同学开展了下列实验活动：每隔十分钟取刚降到地面的雨水水样，用pH计(测pH的仪器)测定其pH，所得数据如下表所示： 时刻 5：05 5：15 5：25 5：35 pH 4.95 4.94 4.86 4.85 其中水样酸性最强的时刻是 A．5：05 B．5：15 C．5：25 D．5：35 【答案】D 【详解】pH<7的溶液显酸性，且pH越小，溶液酸性越强，根据表中内容可知，5：35时，溶液pH最小，此时酸性最强，故选D。 9．如图是巴黎奥运会火炬传递，其中的火炬燃料是丙烷(化学式为C3H8)，若火炬通风口通气不良.则会造成燃料的浪费。下列有关说法正确的是 A．丙烷分子中含有氢气 B．通风口的作用是提供充足的氧气 C．丙烷由碳、氢原子构成 D．丙烷中碳、氢元素的质量比为3∶8 【答案】B 【详解】A、丙烷分子中含有氢原子，不含氢气，该选项说法不正确； B、通风口能提供充足的氧气，使丙烷充分燃烧，该选项说法正确； C、丙烷是由丙烷分子构成，丙烷分子是由碳、氢原子构成，该选项说法不正确； D、丙烷中碳、氧元素的质量比为（12×3）：（1×8）=9：2，该选项说法不正确。 故选B。 10．学习小组的同学用思维导图梳理了水的相关知识，其中描述不正确的是 A．性质：通常情况下，水是无色、无味的液体 B．转化：氢气燃烧转化成水的基本反应类型与水通电转化成氢气的基本反应类型相同 C．净化：利用活性炭疏松多孔的结构去除水中的异味和一些可溶性杂质 D．做硫燃烧实验时加水是为了吸收二氧化硫，防止污染空气 【答案】B 【详解】A、通常情况下，水是无色、无味的液体，选项正确； B、氢气燃烧生成水，反应物为两种，生成物为一种，符合多变一，属于化合反应；水通电分解产生氢气和氧气，反应物为一种，生成物为两种，符合一变多，属于分解反应，选项错误； C、活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，能除水中的异味和一些可溶性杂质，选项正确； D、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化碳有毒，属于污染物，做硫燃烧实验时加水是为了吸收二氧化硫，防止污染空气，选项正确； 故选B。 11．在2NO+O2=2NO2的反应中，下列说法不正确的是 A．NO2为空气污染物 B．该反应体现了O2的可燃性 C．在NO中N的化合价为+2价 D．参加反应的NO和O2的质量比为15：8 【答案】B 【详解】A、排放到空气中的NO2溶于雨水会形成酸雨，属于空气污染物，故A正确； B、氧气能支持燃烧，具有助燃性，不具有可燃性，故B错误； C、在NO中，氧元素显-2价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知：N的化合价为+2价，故C正确； D、由化学方程式可知，参加反应的NO和O2的质量比为（30×2）：32=15：8，故D正确。 故选：B。 12．实验方案设计合理的是 A．除去空气中的氧气：通过足量红热的木炭 B．鉴别氮气和二氧化碳：将燃烧的小木条靠近气体，观察火焰 C．证明溶剂能影响物质的溶解性：相同条件下，将硝酸钾分别加入水和酒精中比较 D．判断二氧化碳是否与水发生反应：在反应后的溶液中滴入酚酞试液，观察液体颜色 【答案】C 【详解】A、将气体通过足量红热的木炭，碳与空气中的氧气反应生成二氧化碳，会引入新杂质二氧化碳，不符合除杂原则，选项错误； B、氮气与二氧化碳均不燃烧也不支持燃烧，将燃烧的小木条靠近气体，燃烧的小木条会熄灭，即将燃烧的小木条靠近气体，观察火焰不能鉴别氮气和二氧化碳，选项错误； C、相同条件下，将硝酸钾分别加入水和酒精中比较，在水中硝酸钾能够完全溶解，则酒精中硝酸钾几乎不溶解，说明溶剂能影响物质的溶解性，选项正确； D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，酚酞试液遇到酸性溶液不变色，遇到碱性溶液变红色，选项错误，故选C。 13．某学习小组同学查阅资料发现，氢气和二氧化碳在同一条件下会发生两个化学反应，反应过程如下图所示，通过反应I可以制取燃料甲醇。下列说法错误的是 A．两个反应中均有水产生 B．甲醇的化学式可以表示为 C．反应I中共涉及到三种氧化物 D．反应Ⅱ前后，分子数目没有发生改变 【答案】C 【分析】由反应的微观示意图可知，反应I为二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇和水，反应Ⅱ为二氧化碳和氢气在一定条件下生成一氧化碳和水，反应的化学方程式分别为CO2+3H2CH3OH+H2O、CO2+H2CO+H2O。 【详解】A、由反应的化学方程式可知，两个反应中均有水产生，故选项说法正确； B、一个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成，则甲醇的化学式为CH3OH，故选项说法正确； C、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则CO2、H2O一共两种氧化物，故选项说法不正确； D、反应Ⅱ中每个二氧化碳分子与1个氢分子完全反应生成1个一氧化碳分子和1个水分子，则反应Ⅱ前后，分子数目没有发生改变，故选项说法正确。 故选C。 14．甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析正确的是    A．此时甲装置中的止水夹M处于打开状态 B．甲装置气体导出过程中容器内部气压大于外部气压 C．甲装置具有启普发生器的功能 D．乙装置N处添加止水夹可以控制反应的发生和停止 【答案】BC 【详解】A、由图可知，此时甲装置中固液分离，因此止水夹M处于关闭状态，故选项说法不正确； B、甲装置气体导出过程中，甲装置内气压大于外界气压，气体才会顺利导出，故选项说法正确； C、甲装置可将固体置于多孔隔板上，通过开关止水夹，控制固液的接触和分离，从而实现反应的发生和停止，因此甲装置具有启普发生器的功能，故选项说法正确； D、乙装置N处添加止水夹，不能控制反应的发生和停止，是因为该装置无法将固液分离，故选项说法不正确。 故选BC。 15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 15．在密闭容器中，将1.5mol碳和1molO2混合，一定条件下充分反应。下列说法正确的是 A．反应后的气体中C、O原子的物质的量之比为1：2 B．参加反应的C和O2的物质的量之比为1：1 C．反应后气体的物质的量为1.5mol D．反应后所得气体是纯净物 【答案】BD 【详解】依据C+O2CO2可知该反应进行时碳和氧气的物质的量的比是1：1； A、由分析知一氧化碳和氧气的物质的量的比是1：1，故A错误； B、根据反应的化学方程式可以知道碳和氧气恰好完全反应的物质的量比为1：1，故B正确； C、将1.5mol的C和1mol的O2混合反应后碳剩余0.5mol，生成二氧化碳的物质的量为1mol，所以反应后气体的物质的量的为： 1mol，故C错误； D、由于反应后所得的气体是二氧化碳，所以反应后所得气体是纯净物，故D正确。 故选BD。 16．图1是一定温度下放置一段时间后的氯化钠溶液，现向图1烧杯中加入一定量的水，得图2溶液。下列说法中一定正确的是 A．图1一定是饱和溶液 B．图2一定不饱和溶液 C．图2溶液中溶质的质量比图1溶液溶质质量大 D．图2溶液溶质的质量分数比图1溶液的大 【答案】AC 【详解】A、一定温度下，图1烧杯中有固体未溶解，所得溶液一定是饱和溶液，故选项说法正确； B、一定温度下，向图1烧杯中加入一定量的水，图1烧杯中剩余的氯化钾晶体能继续溶解，且全部溶解了，所得溶液不一定是不饱和溶液，也可能是恰好饱和的溶液，故选项说法错误； C、一定温度下，向图1烧杯中加入一定量的水，图1烧杯中剩余的氯化钾晶体能继续溶解，且全部溶解了，则溶质的质量增加，故选项说法正确； D、若所得溶液为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变；若所得溶液为该温度下的不饱和溶液，溶质质量分数减小，图2溶液溶质的质量分数不一定比图1溶液的大，故选项说法错误。 故选：AC。 17．下图是利用传感器技术定时测定氧气含量实验装置，集气瓶中温度、压强随时间变化的情况(如图2)，t3是打开止水夹的时刻。    根据图像分析以下答案正确的是 A．CD段压强减小只跟氧气消耗有关 B．D点温度接近室温 C．DE段操作是打开弹簧夹 D．E点压强小于大气压 【答案】BC 【详解】A、CD段压强减小的主要原因是红磷熄灭并冷却，集气瓶内氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低，错误； B、D点看出瓶内气体压强最低，说明气体冷却到温度接近室温，压强不再变化，正确； C、DE段气压增大的主要原因是打开弹簧夹后，烧杯中的水倒吸进入集气瓶中，集气瓶内气体体积减小，故DE段操作是打开弹簧夹，正确； D、E点说明水不再倒吸，瓶内气压上升到正好等于外界大气压，错误。 故选BC。 第II卷（非选择题 共30分） 二、非选择题：（本大题共4题，共30分）。 18．（7分）我们在生活中会遇到许多碳氢化合物，请用你学过的知识完成下列填空。 (1)近年来家用燃气从煤气改为天然气，主要成分是甲烷(CH4)。天然气属于 (选填“纯净物”或“混合物”)，甲烷的摩尔质量为 。甲烷充分燃烧产生二氧化碳和水，反应的化学方程式是 。 (2)常用的保鲜膜的制造原料为乙烯(C2H4)，其碳、氢元素质量比为 ，1mol乙烯含有碳原子 个。 (3)乙炔(C2H2)在氧气中燃烧会产生较高温度，可用于切割、焊接金属，其碳元素的质量分数为 。乙炔充分燃烧也会产生二氧化碳和水，则1mol乙炔充分燃烧后可以产生二氧化碳 g。 【答案】(1) 混合物 16g/mol (2) 6：1 1.204×1024 (3) 92.3% 88 【详解】（1）天然气的主要成分是甲烷(CH4)，还含有其它成分，则天然气属于混合物； 甲烷的相对分子质量为：12+1×4=16，则甲烷的摩尔质量是16g/mol； 甲烷充分燃烧产生二氧化碳和水，反应的化学方程式是：； （2）乙烯(C2H4)碳、氢元素质量比为（12×2）：（1×4）=6：1； 1mol乙烯中含有2mol碳原子，碳原子个数为2×6.02×1023=1.204×1024； （3）乙炔(C2H2)中碳元素的质量分数为≈92.3%； 乙炔充分燃烧也会产生二氧化碳和水，化学方程式为：，则1mol乙炔充分燃烧后可以产生2mol二氧化碳，则产生二氧化碳的质量为2mol×44g/mol=88g。　　　　 19．（8分）化学兴趣小组对氧气的制取进行了如下探究。 (1)实验室制取氧气（如图1）。 如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，请按要求回答下列问题：      Ⅰ.写出仪器a的名称： 。 Ⅱ.利用A、E装置组合可制取O2写出利用此装置制氧气的化学方程式是 。用此方法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是 （填字母）。 a.收集气体前，集气瓶中没有注满水 b.导管口开始有气泡冒出，就立刻收集 c.收集气体后，集气瓶中仍有少量水 Ⅲ.用排水法也不能收集到100%的氧气的原因是 （写一条即可）。 (2)同学们探究过氧化氢溶液浓度对分解速率的影响（水浴池中水温度控制在21℃，二氧化锰均为0.5g，过氧化氢溶液均为5mL，三颈瓶容积为250mL），该小组采用了如图甲所示装置进行实验，并依据数字传感器数据绘制图乙的图像：   ①实验中，用水浴池中的热水加热比用酒精灯直接加热的优点是 （根据生活经验任填一点）。 ②图1说明过氧化氢溶液浓度越高，反应速率越快，以10%H2O2溶液为例，三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是 。 （3）实验室中用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气。在二氧化锰作用下34g过氧化氢完全分解，可以生成多少克氧气？（写出详细解题过程，3分） 【答案】(1) 酒精灯 ab 氧气中混有水蒸气（合理即可） (2) 受热均匀/温度可控（合理即可） 反应结束，温度降低，压强减小 (3)设可以生成氧气的质量为x。 答：可以生成16克氧气。 【详解】（1）Ⅰ.据图可知，仪器a的名称是酒精灯； Ⅱ.装置A属于固、固加热型，试管口有棉花，适合用加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，化学方程式是： a、收集气体前，集气瓶中没有注满水，说明收集气体前，集气瓶中有空气，所以收集了一瓶氧气，测得氧气浓度偏低，故a符合题意； b、导管口开始有气泡冒出，立刻收集，说明发生装置内空气没有排净就开始收集，所以收集了一瓶氧气，测得氧气浓度偏低，故b符合题意； c、收集气体后，集气瓶中仍有少量水，说明收集的氧气少，不会造成氧气浓度偏低，故c不符合题意； 故选ab； Ⅲ.用排水法收集的氧气中混有水蒸气，因此不能收集到100%的氧气； （2）①实验中，用水浴池中的热水加热比用酒精灯直接加热的优点是能够保持温度恒定； ②过氧化氢溶液浓度越高，反应速率越快，以10%H2O2溶液为例，三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是完全反应后不再放热，温度降低，气压减小； （3）见答案。 20．（7分）水和溶液在生产生活中有着重要的作用。 (1)生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水。净水器中经常使用活性炭，主要利用了活性炭的 性。 (2)一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，原因是 ； (3)农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种。现将300g25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加水的质量为 g。 (4)水可参与许多化学反应。一种家用环保型消毒液发生器的反应原理是：在通电条件下，氯化钠和水反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(C12)，该反应的化学方程式是 。 (5)图1是a、b两物质在水中的溶解度曲线，请根据图回答： ①曲线上P点的含义是 ； ②如图2所示，试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b饱和溶液，底部有等质量的a、b固体剩余，向烧杯的水中加入硝酸铵固体，下列判断不正确的是 (不考虑溶剂的蒸发，析出的固体不含水) A．试管2底部的固体减少 B．a溶液由饱和溶液变成不饱和溶液 C．a溶液中溶剂质量等于b溶液中溶剂质量 D．变化后b溶液中溶质质量分数仍然等于a溶液中溶质质量分数 【答案】(1) 肥皂水 吸附 (2)溶液具有稳定性 (3)450 (4) (5) 20℃时a、b的溶解度都是25g BD 【详解】（1）用肥皂水鉴别硬水和软水，加入肥皂水后，产生泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水；活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味； （2）溶液具有稳定性，只要外界条件不变，溶液中不会出现沉淀或分层现象； （3）溶液稀释前后溶质的质量不变，设加入水的质量为x，则，解得x=450g； （4）在通电条件下，氯化钠和水反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式是： ； （5）①曲线上P点的含义是：20℃时a、b的溶解度都是25g； ②向烧杯的水中加入硝酸铵固体，硝酸铵溶解吸热，温度降低，a物质的溶解度减小，试管1中有固体析出，b物质的溶解度增大，试管2固体减少，会溶解一部分； A、根据以上分析，试管2底部的固体减少，故A正确； B、a溶液固体增加，仍为饱和溶液，故B错误； C、试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b饱和溶液，且a、b的溶解度相等，则两溶液中溶质和溶剂的质量均相等，加入硝酸铵的过程中，溶剂的质量不变，故C正确； D、变化后，a溶液中溶质减少，b溶液中溶质增加，所以变化后b溶液中溶质质量分数大于a溶液中溶质质量分数，故D错误； 故选BD。 21．（7分）一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO、等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。 (1)工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应，得到CO和，该反应的化学方程式为 ，得到的CO和的混合气被称为合成气，合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，还可用于冶炼某些金属。 (2)某化学兴趣小组的同学在实验室模拟了合成气的制备，并设计实验验证合成气的还原性。 Ⅰ．用甲烷和水蒸气在高温条件下反应得到合成气。根据①中所写的化学方程式。合成气中CO和的质量比为 。 Ⅱ．用合成气还原足量氧化铜。实验装置如下图所示：    设计的实验步骤： a．连接好装置并检查气密性。 b．装入药品，通入一段时间合成气。 c．分别称量装置D、E的质量。 d．缓缓通入合成气，加热装置C，使其充分反应。 e．停止加热，继续通入合成气至恢复到室温。 f．再次分别称量装置D、E的质量。 经过讨论同学们认为，装置E后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤 (填实验步骤的序号)中点燃(点燃前应对气体验纯)。 (3)该小组的同学按上述步骤进行实验；并记录了实验现象和数据： 装置C中出现的现象是 。称量数据如表所示。 装置D的质量 装置E的质量 反应前 292.4g 198.2g 反应后 296.0g 201.5g Ⅰ．甲同学根据装置C中的现象，认为是合成气中的CO和还原了CuO。写出任意一个化学方程式 。 Ⅱ．乙同学通过对上表数据的分析，推测除了CO和以外，制得的合成气中未反应的，也可能还原了CuO。试通过计算说明他的推测依据。 。 Ⅲ．丙同学提出，实验步骤e中通入的气体会带走装置E中的部分水蒸气，使实验产生误差。你认为该误差对乙同学的推测结果是否有影响？并说明理由。 。 【答案】(1) (2) 14:3 b (3) 黑色固体逐渐变红 或 如果只有一氧化碳和氢气还原氧化铜，生成物中C、H元素的质量比为2:1，如果只有甲烷还原氧化铜，则生成物中C、H元素的质量比为：3:1，而实际测得生成物中C、H元素的质量比为9:4，9:4介于2:1和3:1之间，说明除了CO和 H2 以外，制得的合成气中未反应的 CH4 ，也可能还原了CuO 无影响，因为通入的气体带走装置E中的部分水蒸气，会导致测得生成二氧化碳质量偏低，导致碳元素的质量偏低，而实际测得生成物中C、H元素的质量比已经大于2:1，已经可得出甲烷还原了氧化铜 【详解】（1）工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应，得到CO和H2，该反应的化学方程式为：； （2）Ⅰ．由化学方程式可知，合成气中CO和H2的质量比为：28:6=14:3； Ⅱ．一氧化碳有毒，散逸到空气中，会污染空气，故装置E后还应添加一个酒精灯，进行尾气处理，步骤b中通入合成气，故应在实验步骤b中点燃； （3）装置C中一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，氢气和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水，故装置C中出现的现象是：黑色固体逐渐变红； Ⅰ．一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，氢气和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水，该反应的化学方程式为：； Ⅱ．如果只有一氧化碳和氢气还原氧化铜，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，生成物中碳元素的质量与一氧化碳中碳元素的质量相同，氢元素的质量与氢气中氢元素的质量相同，合成气中一氧化碳和氢气的分子个数比为1:3，则生成物中C、H元素的质量比为：12：（2×3）=2:1；如果只有甲烷还原氧化铜，生成物中C、H元素的质量比为：12:4=3:1，而实际生成二氧化碳的质量为：201.5g-198.2g=3.3g，碳元素的质量为：，生成水的质量为：296.0g-292.4g=3.6g，则氢元素的质量为：，则生成物中C、H元素的质量比为：0.9g：0.4g=9:4，9:4介于2:1和3:1之间，说明除了CO和 H2 以外，制得的合成气中未反应的 CH4 ，也可能还原了CuO； Ⅲ．实验步骤e中通入的气体会带走装置E中的部分水蒸气，会导致测得二氧化碳的质量偏低，导致测得碳元素的质量偏小，而实际测得生成物中C、H元素的质量比为9:4，已经大于2:1，可说明甲烷参与了反应，故对推测结果无影响。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级上学期期末测试卷01 九年化学 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分 考试范围：沪教版•上海，第1章-第4章） 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N-14 O—16 Cu-64 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共17题，共20分） 1～14每题只有1个正确选项，每题1分，共14分；15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 1．“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想。按体积分数计算，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气以及少量二氧化碳。下列说法不正确的是 A．与空气相比“人造空气”中的氮气含量低 B．“人造空气”属于混合物 C．人类在“人造空气”中可以正常呼吸 D．二氧化碳有毒，要控制其在“人造空气”中的含量 2．化妆品中汞的含量有明确规定：不得在化妆品中添加汞类成分，而且化妆品中汞含量不得高于1mg/kg。但有些不法商家为达到美白祛斑的效果，仍超量将其填充在化妆品中，对人体会造成一定的伤害。上述信息中提到的“汞”是指 A．汞原子 B．汞分子 C．汞元素 D．汞单质 3．压缩空气型造雪机如图所示，其原理是：将冷水注入，通过喷嘴或喷枪接触高压空气，在造雪机前方喷出“白雾”，形成雪花。下列说法不正确的是    A．①水中含有的分子为水分子 B．②压缩空气喷出后膨胀过程会吸收热量 C．水雾变为雪花的过程中分子变大 D．水雾变成雪花的过程中，分子间的间隔改变 4．化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素导形体，例如白磷和红磷，下列各组物质互为同素异形体的是（　　） A．CO和CO2 B．金刚石和石墨 C．冰和干冰 D．液氧和氧气 5. 对食品中各种“剂”的物质描述错误的是 A. 食盐作调味剂 B. 生石灰作干燥剂 C. 干冰作制冷剂 D. 氧气作防腐剂 6. 乙炔在氧气中燃烧可达360℃，常用于气焊和气割。使用氧气的目的是 A. 减少二氧化碳排放量 B. 供应足量助燃剂，使乙炔充分燃烧 C. 降低乙炔的着火点 D. 减小乙炔分子间间隙 7．实验室中存放有如图所示的氯化钾溶液。下列说法错误的是 A．该溶液的溶剂是水 B．该溶液的溶质质量分数为 C．长时间放置不会析出晶体 D．该溶液取出一半后，溶质质量分数变为 8．某学校课外活动小组的同学开展了下列实验活动：每隔十分钟取刚降到地面的雨水水样，用pH计(测pH的仪器)测定其pH，所得数据如下表所示： 时刻 5：05 5：15 5：25 5：35 pH 4.95 4.94 4.86 4.85 其中水样酸性最强的时刻是 A．5：05 B．5：15 C．5：25 D．5：35 9．如图是巴黎奥运会火炬传递，其中的火炬燃料是丙烷(化学式为C3H8)，若火炬通风口通气不良.则会造成燃料的浪费。下列有关说法正确的是 A．丙烷分子中含有氢气 B．通风口的作用是提供充足的氧气 C．丙烷由碳、氢原子构成 D．丙烷中碳、氢元素的质量比为3∶8 10．学习小组的同学用思维导图梳理了水的相关知识，其中描述不正确的是 A．性质：通常情况下，水是无色、无味的液体 B．转化：氢气燃烧转化成水的基本反应类型与水通电转化成氢气的基本反应类型相同 C．净化：利用活性炭疏松多孔的结构去除水中的异味和一些可溶性杂质 D．做硫燃烧实验时加水是为了吸收二氧化硫，防止污染空气 11．在2NO+O2=2NO2的反应中，下列说法不正确的是 A．NO2为空气污染物 B．该反应体现了O2的可燃性 C．在NO中N的化合价为+2价 D．参加反应的NO和O2的质量比为15：8 12．实验方案设计合理的是 A．除去空气中的氧气：通过足量红热的木炭 B．鉴别氮气和二氧化碳：将燃烧的小木条靠近气体，观察火焰 C．证明溶剂能影响物质的溶解性：相同条件下，将硝酸钾分别加入水和酒精中比较 D．判断二氧化碳是否与水发生反应：在反应后的溶液中滴入酚酞试液，观察液体颜色 13．某学习小组同学查阅资料发现，氢气和二氧化碳在同一条件下会发生两个化学反应，反应过程如下图所示，通过反应I可以制取燃料甲醇。下列说法错误的是 A．两个反应中均有水产生 B．甲醇的化学式可以表示为 C．反应I中共涉及到三种氧化物 D．反应Ⅱ前后，分子数目没有发生改变 14．甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析正确的是    A．此时甲装置中的止水夹M处于打开状态 B．甲装置气体导出过程中容器内部气压大于外部气压 C．甲装置具有启普发生器的功能 D．乙装置N处添加止水夹可以控制反应的发生和停止 15．在密闭容器中，将1.5mol碳和1molO2混合，一定条件下充分反应。下列说法正确的是 A．反应后的气体中C、O原子的物质的量之比为1：2 B．参加反应的C和O2的物质的量之比为1：1 C．反应后气体的物质的量为1.5mol D．反应后所得气体是纯净物 16．图1是一定温度下放置一段时间后的氯化钠溶液，现向图1烧杯中加入一定量的水，得图2溶液。下列说法中一定正确的是 A．图1一定是饱和溶液 B．图2一定不饱和溶液 C．图2溶液中溶质的质量比图1溶液溶质质量大 D．图2溶液溶质的质量分数比图1溶液的大 17．下图是利用传感器技术定时测定氧气含量实验装置，集气瓶中温度、压强随时间变化的情况(如图2)，t3是打开止水夹的时刻。    根据图像分析以下答案正确的是 A．CD段压强减小只跟氧气消耗有关 B．D点温度接近室温 C．DE段操作是打开弹簧夹 D．E点压强小于大气压 第II卷（非选择题 共30分） 二、非选择题：（本大题共4题，共30分）。 18．（7分）我们在生活中会遇到许多碳氢化合物，请用你学过的知识完成下列填空。 (1)近年来家用燃气从煤气改为天然气，主要成分是甲烷(CH4)。天然气属于 (选填“纯净物”或“混合物”)，甲烷的摩尔质量为 。甲烷充分燃烧产生二氧化碳和水，反应的化学方程式是 。 (2)常用的保鲜膜的制造原料为乙烯(C2H4)，其碳、氢元素质量比为 ，1mol乙烯含有碳原子 个。 (3)乙炔(C2H2)在氧气中燃烧会产生较高温度，可用于切割、焊接金属，其碳元素的质量分数为 。乙炔充分燃烧也会产生二氧化碳和水，则1mol乙炔充分燃烧后可以产生二氧化碳 g。 19．（8分）化学兴趣小组对氧气的制取进行了如下探究。 (1)实验室制取氧气（如图1）。 如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，请按要求回答下列问题：      Ⅰ.写出仪器a的名称： 。 Ⅱ.利用A、E装置组合可制取O2写出利用此装置制氧气的化学方程式是 。用此方法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是 （填字母）。 a.收集气体前，集气瓶中没有注满水 b.导管口开始有气泡冒出，就立刻收集 c.收集气体后，集气瓶中仍有少量水 Ⅲ.用排水法也不能收集到100%的氧气的原因是 （写一条即可）。 (2)同学们探究过氧化氢溶液浓度对分解速率的影响（水浴池中水温度控制在21℃，二氧化锰均为0.5g，过氧化氢溶液均为5mL，三颈瓶容积为250mL），该小组采用了如图甲所示装置进行实验，并依据数字传感器数据绘制图乙的图像：   ①实验中，用水浴池中的热水加热比用酒精灯直接加热的优点是 （根据生活经验任填一点）。 ②图1说明过氧化氢溶液浓度越高，反应速率越快，以10%H2O2溶液为例，三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是 。 （3）实验室中用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气。在二氧化锰作用下34g过氧化氢完全分解，可以生成多少克氧气？（写出详细解题过程，3分） 20．（7分）水和溶液在生产生活中有着重要的作用。 (1)生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水。净水器中经常使用活性炭，主要利用了活性炭的 性。 (2)一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，原因是 ； (3)农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种。现将300g25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加水的质量为 g。 (4)水可参与许多化学反应。一种家用环保型消毒液发生器的反应原理是：在通电条件下，氯化钠和水反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(C12)，该反应的化学方程式是 。 (5)图1是a、b两物质在水中的溶解度曲线，请根据图回答： ①曲线上P点的含义是 ； ②如图2所示，试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b饱和溶液，底部有等质量的a、b固体剩余，向烧杯的水中加入硝酸铵固体，下列判断不正确的是 (不考虑溶剂的蒸发，析出的固体不含水) A．试管2底部的固体减少 B．a溶液由饱和溶液变成不饱和溶液 C．a溶液中溶剂质量等于b溶液中溶剂质量 D．变化后b溶液中溶质质量分数仍然等于a溶液中溶质质量分数 21．（7分）一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO、等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。 (1)工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应，得到CO和，该反应的化学方程式为 ，得到的CO和的混合气被称为合成气，合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，还可用于冶炼某些金属。 (2)某化学兴趣小组的同学在实验室模拟了合成气的制备，并设计实验验证合成气的还原性。 Ⅰ．用甲烷和水蒸气在高温条件下反应得到合成气。根据①中所写的化学方程式。合成气中CO和的质量比为 。 Ⅱ．用合成气还原足量氧化铜。实验装置如下图所示：    设计的实验步骤： a．连接好装置并检查气密性。 b．装入药品，通入一段时间合成气。 c．分别称量装置D、E的质量。 d．缓缓通入合成气，加热装置C，使其充分反应。 e．停止加热，继续通入合成气至恢复到室温。 f．再次分别称量装置D、E的质量。 经过讨论同学们认为，装置E后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤 (填实验步骤的序号)中点燃(点燃前应对气体验纯)。 (3)该小组的同学按上述步骤进行实验；并记录了实验现象和数据： 装置C中出现的现象是 。称量数据如表所示。 装置D的质量 装置E的质量 反应前 292.4g 198.2g 反应后 296.0g 201.5g Ⅰ．甲同学根据装置C中的现象，认为是合成气中的CO和还原了CuO。写出任意一个化学方程式 。 Ⅱ．乙同学通过对上表数据的分析，推测除了CO和以外，制得的合成气中未反应的，也可能还原了CuO。试通过计算说明他的推测依据。 。 Ⅲ．丙同学提出，实验步骤e中通入的气体会带走装置E中的部分水蒸气，使实验产生误差。你认为该误差对乙同学的推测结果是否有影响？并说明理由。 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$