第31课 このボタンを押すと、電源が入ります 课件-2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级下册

第31课 このボタンを押すと、電源が入ります 1 1.　お婆さんは　　　　　ので、早く帰ります。 A．病気　　 B．病気な 　　C．病気だ 2.　これから、本をたくさん読んで　　　　　と思っています。 A.いこう　　B.いく　　　C.くる　　D.きた 3.　部屋で本を　　　　　としていると、先生に呼ばれました。 A.読め　　B.読もう　　C.読みよう　　D.よむよう　　　 A.逃げる　　B.逃げた　　C.逃げれ　　D.逃げろ　　　 4.　午後、空港に　　　　　ので、早めに仕事を終わらせます。 A.いき　　B.いく　　C.いくな　　D.いった　 第30課复习 Ｂ Ｂ Ａ Ｂ 2 本课内容 单词 1 基本课文 2 3 4 5 语法 对话 应用课文 3 一、单词 本节课单词包含： 名词19个、动词11个、 形容词5个、副词等3个 习惯语2个 教科書P79 4 单词-名词 ボタン⓪：按钮；纽扣 ボタンを押す ブローチ②：胸针 カーテン①：窗帘，帘子 カーテンを引く拉窗帘，拉幕 コンクリート④：混凝土，水泥 プラスチック④：塑胶，塑料 ひすい⓪：翡翠 サービスセンター⑤：维修服务中心 5 会員「かいいん」⓪：会员 特典「とくてん」⓪：优惠 特別（とくべつ）＋恩典（おんてん）→特典（とくてん） お手洗い「おてあらい」③：洗手间，厕所 化粧室（けしょうしつ） 階段「かいだん」⓪：楼梯，台阶 以降「いこう」①：以后 单词-名词 6 单词-名词 そば①：旁边 卓球台「たっきゅうだい」⓪：乒乓球桌 ビリヤード　③：桌球 サイズ①：大小，尺寸 人間「にんげん」⓪：人，人类 白鳥「はくちょう」⓪：天鹅 電源「でんげん」⓪：电源 スイカ⓪：西瓜 7 单词-动词 押す「おす」[他] ⓪：按，推，挤 ボタンを押す つく[自] ①：灯亮，灯开 電気がつく亮灯（强调自然状态） つける[他] ：使……灯亮，使……灯开 電気をつける / 开灯（强调人为动作） 下がる「さがる」[自] ②：下降，降低 気温が下がる / 气温下降（自然行为） 下げる「さげる」[他] ：使……下降，使……降低 温度を下げる / 降温（人为动作） 8 单词-动词 怒る「おこる」[自] ②：生气 何に怒っているかさっぱり分かりません。 回す「まわす」[他] ⓪：转；传送，传递 挨拶回り巡回拜访 回る「まわる」[自] ：转；传送，传递 書類を部長まで回してください。 動く「うごく」[自] ②：运转，转动 小さな虫が机の上にゆっくりと動いている。 9 单词-动词 生きる「いきる」[自] ②：活，生存 幸せに生きていく。 下りる「おりる」[自] ②：下，下来 山からおりる 从山上下来 階段をおりる下楼梯 飛行機がおりる飞机着陆 まとめる [他] ⓪：总结，整理；汇集 フリーズする [自] ：死机 このパソコンはもう古いから、よくフリーズします。 故障する「こしょう」[自] ：故障 電車が故障したので、遅刻しました。因电车发生故障，迟到了。 10 美しい「うつくしい」④：美丽 形1 うまい②：高明；好吃，可口 形1 日本語がうまい 詳しい「くわしい」③：详细 形1 詳しく知っている 自由「じゆう」②：随便，自由 形2 どうぞ御自由に。请随便。 丁寧「ていねい」①：精心，细心，恭敬 形2 丁寧な言葉 きちんと②：好好地；正经地 副词 この仕事をきちんとしています。 单词-形容词、 副词 11 ただし①：不过，只是 连词 明日出かけてもいい。ただし、午前中に帰って来い。 しかし②：可是，但是 连词 このプールは女性は利用することができます。しかし、男性はだめです。 気持ち悪い「きもちわるい」⑤：不舒服 固定搭配 ～メートル／～つ目「～つめ」：~米/第~个 固定搭配 单词-连词、 固定搭配 12 二、基本课文 本节课 基本课文4条 教科書P70 13 このボタンを 押すと、電源が入ります。 1 そのパソコンは、たまに フリーズすることがあります。 2 馬さんは とても上手に レポートをまとめました。 3 李さんは 来るでしょうか。 4 二、基本课文 14 三、语法 本节课 语法4条 教科書P71 15 ～と用在表述恒常性状态、 真理、反复性状态、习惯等内容的复句中，表示小句1是小句2的条件。所以后半句不可以接续意志、愿望、要求、劝诱等祈使表达。另外，后半句还可以是表示意外发现，“~（居然）~” ～と、翻译成：“一~就~”。 发生「と」前面的条件就100%会发生后半句的结果 接续：「と」前面通常接简体，一般时态肯定A2/N+だ 语法1 小句1 （动词的基本形/ ない形）と、小句2 16 このボタンを押すと、電源が入ります。 按下这个按钮，电源就通了！ 食べ物を食べないと、人間は生きることができません。 不吃食物的话，人就没法活。 私はその店へ行くと、いつもコーヒーを飲みます。 我去那家店的时候总要喝咖啡。 この道をまっすぐ行くと、デパートがあります。 沿着这条路一直走，有家百货商店。 カーテンを開けると、美しい山が見えました。 打开窗帘就看见了美丽的山。 语法1 小句1 （动词的基本形/ ない形）と、小句2 17 语法1 小练习 我一学数学就犯困。 数学　勉強　眠くなります 不吃药的话，病就不会好。 薬 飲む 病気　治る/よくなる 我每天起床必须先喝杯水。 毎日　朝起きる 先に　水 18 「～ことがある」表示有时会发生某种事态。常与「たまに」或「時々」等副词呼应使用。 そのパソコンは、たまにフリーズすることがあります。　　 那台电脑偶尔死机。 時々寝坊することがあります。 たまに朝ご飯を食べないことがあります。 偶尔不吃早餐。 语法2 动词（基本形/ ない形）ことがあります 19 语法2 小练习 1.　孩子们关系都很好，但偶尔也会打架。 　　子供たち　仲　いい　たまに　喧嘩する 2.　偶尔也会搭公交去上班。 　　偶に　バス　会社　いく 3.　虽然在减肥，但也偶尔会吃吃蛋糕什么的。 　　ダイエットしている　たまに　ケーキ　食べます 20 形容词修饰动词的时候，需要变形，变成副词性质。 接续：形1，词尾「い」变成「く」，+ 动词 　　　形2，词干 +「に」+ 动词。 馬さんは　とても　上手に　レポートをまとめました。 小马出色地整理了报告。 早く　家に　帰りましょう。　　　　　　　早点儿回家吧。 静かに　ドアを　閉めてください。　　　　请轻轻的关门。 语法3 形容词的副词性用法 21 语法3 小练习 1.田中先生带我们很仔细的逛了大阪城。 田中さん　大阪城　詳しい　案内する 2.把字写好看些！ 字　きれい　書きます 3.小誠，姐姐在学习，你可以安静些么？ まこと　お姉さん　勉強　静か　します 22 「でしょうか」和「ですか」意思一样，只不过更加委婉，更加礼貌。 でしょうか前接简体，一般时态肯定A2/N词干直接接。 李さんは来るでしょうか。 小李来吗？ 李さんは来ますか。 小李来吗？ 馬さんはもう帰ったでしょうか。 小马已经回家了吗？ 馬さんはもう帰りましたか。 小马已经回家了吗？ ３月の東京は寒いでしょうか。 3月份的东京冷吗？ これは中国のお菓子でしょうか。 这是中国的点心吗？ 语法4 小句（简体形）でしょうか 23 语法4 小练习 1.　这是小李的电脑吗？ 　　これ　李さん　パソコン 2.　中村是日本人吗？ 　　中村さん　日本人　 3.　邮局的后面是书店吗？ 　　郵便局　うしろ　本屋 24 四、对话 本节课 对话4条 教科書P70 25 对话A 甲：すみません。市役所へは　どう行くんですか。 乙：この道を　まっすぐ行くと、デパートがあります。市役所は　その隣ですよ。 甲：ありがとうございます。 26 对话B 甲：朝ご飯は毎日きちんと食べますか。 乙：ええ。でも、たまに食べないことがあります。 27 对话C 甲：あっ、雨ですよ。 乙：本当ですね。早く家に帰りましょう。 28 对话D 甲：すみません、馬さんは　どちらでしょうか。 乙：馬さんはさっき出かけましたよ。 29 散歩　（散歩） 教科書P75 北京分公司附近有大小不一的各类公园，有的公园里，还有用混凝土做的乒乓球台。一天，吃完午饭后，森和小马在公园附近散步。 应用课文 30 应用课文 散歩 （两人走到了一个公园附近） 馬：ここを曲（ま）がると、小（ちい）さな公園（こうえん）があって、子供（こども）たちがよく卓球（たっきゅう）をしているんですよ。 森：卓球ですか？公園で？ 馬：そうです。その公園にはコンクリートでできた卓球台（たっきゅうだい）があるんです。 31 Administrator (A) - ここを曲がる を表示经过的场所。 Administrator (A) - と 一...就... Administrator (A) - が　提示主题。 Administrator (A) - 语气助词よ，有提醒，告知通知的用法。 此处的よ　有告知对方的意思。 Administrator (A) - 卓球ですか？公園で？ 日本人对在公园里打乒乓球的场面是很难想象的。因此森非常吃惊地向小马反问时，采用了这一表达方式。正常的语序应该是公園で卓球をするんですか。 但吃惊的时候，人们往往抛开这种规则，先去询问自己最关心的部分，因此，往往一个问句变成了两个连续的短句。 Administrator (A) - で表示使用工具手段。 文中的意思是用混凝土 应用课文 散歩 森：コンクリートの卓球台？へえ、おもしろいですね。 馬：ええ、卓球をしたい時（とき）にいつでもできるんです。 たまに公園のそばを通（とお）ることがあるんですが、必ず誰（だれ）かがやっていますね。 （看着前方） 馬：ここから300メートルほど行（い）くと、スポーツセンターがあります。 森：馬（ば）さんもよく利用（りよう）するんですか。 32 Administrator (A) - コンクリートの卓球台 当名词修饰名词，用の连接。 Administrator (A) - ね　表感叹。 Administrator (A) - 卓球をしたい時に 此处的に表示动作发生的具体时间，也就是玩桌球的时候 Administrator (A) - 公園のそばを通る 此处的を　表示经过的场所。 Administrator (A) - 誰か 疑问词＋か　表示不确定 Administrator (A) - 数量词＋ほど　 数量词＋ぐらい都表示大致的数量或分量。 但是，表示某序列中的一点时，可以用ぐらい，但不能用ほど。 Administrator (A) - も 也 应用课文 散歩 森：スポーツセンター？誰でも自由（じゆう）に利用（りよう）することができるんでしょうか。 馬：ええ、誰でも利用することができます。ただし、有料（ゆうりょう）ですが。 馬：たまにプールで泳（およ）ぐことがあります。でも、会員（かいいん）じゃないと夜八時以降（よるはちじいご）は利用することができないんです。だから会員になろうと思（おも）っているんです。 33 Administrator (A) - でも 也都 誰でも 谁也都 Administrator (A) - 自由に利用 に 是二类形容词修饰名词时的连接词。 Administrator (A) - 利用することができる 表示能力，喜好，想要等意思时，用助词が连接。 Administrator (A) - プールで で表示地点，在... Administrator (A) - ただし 表示基本肯定前面句子内容的基础上，附加一些条件，限制，或者补充一些例外的情况。意思与しかし相似，但是しかし可用来接续与前句完全相反的内容，而ただし只能用来表示对前句内容的部分限制或补充。 Administrator (A) - でも 表转折 应用课文 散歩 森：会員になると、何かほかにも特典（とくてん）があるんですか。 馬：会員の家族（かぞく）も安（やす）く利用することができるんです。 （走了一会儿） 森：今何時（いまなんじ）でしょうか。 馬：もうすぐ1時15分になります。 森：じゃあ、早（はや）く帰（かえ）らないと、午後（ごご）の会議（かいぎ）が始（はじ）まりますね。 34 Administrator (A) - 何か 疑问词＋か 表示不确定 Administrator (A) - も 也 ありがとう！ 35 $$