第31课 このボタンを押すと、電源が入ります 学历案 -2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级下册

第31課 このボタンを押すと、電源が入ります 学历案 一、课标要求 依据普通高中日语课程标准，本课围绕条件假设话题展开。重点学习「动词简体基本形＋と」恒常条件、顺接条件，表示“一……就……”，机器设备、操作说明类相关词汇。要求学生掌握设备操作主题核心词汇，熟练掌握「～と」条件句型接续规则，能够描述操作带来的结果、客观规律、机器使用说明，读懂设备操作、客观条件类会话短文，学会理性看待条件与结果的关系，培育语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养。 二、学习目标 （一）知识目标 1. 掌握ボタン、押す、電源、入る、切る、開く、閉まる等机器设备操作类核心词汇，熟记读音、汉字、词义与场景搭配。 2. 掌握句型「动词基本形＋と」：表示恒常、客观条件，一……就……。 3. 理解「と」条件句语义：前项条件成立，就必然产生后项客观结果；后项一般不使用意志、命令、劝诱句式。 4. 掌握条件句语序：前项「～と」条件分句，后项结果分句。 5. 读懂课文会话，理清“条件（～と）→客观结果”条件表达逻辑。 （二）能力目标 1. 能够标准朗读单词与课文会话，发音准确、语调自然。 2. 熟练完成「～と」条件句填空、句型改写、翻译、仿写习题。 3. 能够口语描述机器操作、客观规律，说明“一做某事就产生某结果”。 4. 能够独立仿写6‑8句日语语段，写简单设备操作说明。 （三）素养目标 1. 语言能力：掌握「～と」客观条件句型，掌握操作说明、客观规律表达，提升说明性文本阅读理解与书面输出能力。 2. 文化意识：了解日本家电设备日文说明书的语言表达特点，体会日语条件句式的使用限制。 3. 思维品质：分清「と」恒常客观条件，记住后项不能使用意志、命令、劝诱，培养对比辨析逻辑思维。 4. 学习能力：复习动词基本形变形，归纳「～と」条件句型规则，养成语法归类整理的学习习惯。 三、重难点 （一）学习重点 1. 家电设备、操作动作类词汇识记与运用。 2. 动词基本形＋と，表示客观恒常条件“一……就……”。 3. 前项是条件，后项是客观产生的结果。 4. 读懂、书写简单机器操作、客观规律条件句子。 （二）学习难点 1. 「と」前面必须接动词基本形，容易误用ます形、た形。 2. 后项禁止使用意志形、命令、なさい、劝诱等主观句式。 3. 区分「と」客观条件和「から」主观原因的语义差异。 4. 将语法迁移真实情景，看懂简单日文设备提示，仿写操作说明短句。 四、资源与学习建议 （一）教学资源 新版标准日本语初级下册教材、课文标准音频、「～と」条件句型专项练习题、家电设备操作图片素材、简单说明书仿写任务单。 （二）学习建议 1. 分类记词：词汇分为设备物品名词、操作动作动词两类整理，做好读音笔记。 2. 口诀记忆：动词基本形加と，一……就……；客观规律与操作，后项不用劝诱命令。 3. 句型固化：牢记「V基本形＋と、客观结果」，拒绝后项出现意志、命令句式。 4. 场景运用：结合家电、生活常识造句，模拟设备说明书，学以致用。 5. 错题积累：重点整理误用ます形接と、后项使用命令意志句式的错题，定期复盘。 五、学习过程 （一）课前预习案（自主预习，基础闯关） （1）填空题（填写中文释义） 1. ボタン：__________ 2. 押す（おす）：__________ 3. 電源（でんげん）：__________ 4. 入る（はいる）：__________ 5. 切る（きる）：__________ 6. 開く（あく）：__________ 7. このボタンを押す________、電源が入ります。（填助词） （2）判断题（对√，错×） 1. 「～と」前面接动词基本形，表示一……就……客观条件。（） 2. ボタンを押しますと、電源が入ります。（） 3. 「～と」后项可以使用命令、劝诱句式。（） 4. 春になると、花が咲きます。表达正确。（） 5. 窓を開けると、風が入ります。表达正确。（） （3）默写题 1. 动词基本形接と条件句型：____________________ 2. 动词「押す」接と：__________ 3. 动词「切る」接と：__________ 4. 动词「開く」接と：__________ 5. 动词「閉まる」接と：__________ （4）简答题 1. 简述「动词基本形＋と」的含义以及接续，写出例句。 ___________________________________________________________ 2. 使用「～と」条件句的时候，后项一般不能出现哪几类句式？ ___________________________________________________________ （5）预习思考 用日语造句：一打开窗户，风就进来了。 ___________________________________________________________ （二）课中探究案（合作研讨，突破重难点） 探究一：词汇、会话与条件操作认知 本课学习「～と」恒常客观条件，表示“一……就……”。多用于机器设备操作说明、自然客观规律。前项一旦成立，必然引发后项客观结果。注意：后项句子一般不可以使用命令、意志、劝诱句式。 问题1：写出下列单词中文释义 ボタン、押す、電源、入る、切る、開く、閉まる、咲く、なる ___________________________________________________________ 问题2：读课文，说一说描写设备操作、客观规律会用到哪几类词汇？ ___________________________________________________________ 问题3：「このボタンを押すと、電源が入ります。」这句话中文是什么意思？ ___________________________________________________________ 探究主题二：语法精讲「V基本形＋と」客观条件 语法规则：**动词基本形＋と**，前项条件成立，就会产生后项客观结果。翻译：一……就……。 例句：このボタンを押すと、電源が入ります。（按下这个按钮，电源就接通。） 春になると、花が咲きます。（一到春天，花就会开放。） 问题1：填空 ①ドアを________と、音が鳴ります。（開ける） ②ボタンを________と、電源が切れます。（押す） 问题2：翻译句子：窓を開けると、風が入ります。 ___________________________________________________________ 问题3：仿写两个「～と」条件句并翻译。 ___________________________________________________________ 探究主题三：「～と」使用限制（后项禁止意志、命令、劝诱） 材料： ✅正：ボタンを押すと、電源が入ります。 ❌误：ボタンを押すと、電源を入れてください。（と后面不能接てください命令请求） >要点：「と」描写客观必然结果，后项不能出现命令、意志形、劝诱等主观表达。 问题1：判断对错，对写√，错写× ①このボタンを押すと、テレビがつきます。（） ②このボタンを押すと、テレビをつけてください。（） 问题2：找出错误并简单说明理由：「家に帰ると、ご飯を食べよう。」 ___________________________________________________________ 探究主题四：辨析「～と」客观条件VS「～から」主观原因 材料： ◆～と：客观条件，一做A就客观发生B，侧重条件触发结果。 ボタンを押すと、電源が入ります。（按下按钮，电源就打开。） ◆～から：主观客观原因，因为A所以B，侧重因果理由。 ボタンが壊れているから、電源が入りません。（因为按钮坏了，电源打不开。） 问题1：选词填空（と / から） ①春になる________、花が咲きます。 ②雨が降る________、試合を中止しました。 问题2：翻译对比两句 暑くなると、アイスクリームが売れます。 暑いから、アイスクリームを食べます。 ___________________________________________________________ 探究主题五：场景综合描写运用 本课写作逻辑：条件分句V基本形＋と →客观结果分句 →设备说明、客观规律语段输出 任务：结合本课句型，写4‑5句简单家电操作说明短句。 问题1：梳理本课学习逻辑：设备操作词汇→动词基本形＋と客观条件→と句型使用限制→と与から辨析→操作说明语段输出 问题2：总结本课高频易错点。 ___________________________________________________________ 问题3：情景任务：书写4‑5句日语，写简单机器操作说明。 ___________________________________________________________ 六、检测与课后作业 本课核心知识梳理 1. 核心词汇：家电设备名词；操作、自然现象动作动词。 2. 核心语法： 动词基本形＋と：一……就……，表示客观恒常条件，前项触发，产生后项客观结果。 ⚠重要限制：「と」后面一般**不能接命令、意志、劝诱句式**。 辨析：「と」侧重条件触发结果；「から」侧重原因理由。 3. 场景能力：能够读懂简单设备操作说明，用「～と」描写客观条件与结果。 4. 素养主旨：理解条件与结果之间客观联系，读懂简单日文提示说明文本。 5. 文化要点：日本家电、机器说明书大量使用「～と」条件句式描述操作效果。 分层作业 1. 基础作业：熟记本课单词，背诵「～と」接续与使用限制，订正预习案错题，熟读课文会话。 2. 提升作业：「～と」条件句子3句，全部附带中文翻译。 3. 拓展实践：8句左右日语小短文，题目：『機械の使い方』，简单描写机器的操作。 完整参考答案 1. 课前预习案答案 （1）填空题 1. 按钮 2. 按、按压 3. 电源 4. 进入、接通 5. 切断 6. 打开 7. と （2）判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ （3）默写题 1. V基本形＋と 2. 押すと 3. 切ると 4. 開くと 5. 閉まると （4）简答题 1. 动词基本形＋と，表示一……就……，客观条件；例：春になると、花が咲きます。 2. 后项一般不能使用命令、意志形、劝诱、请求（てください・よう・なさい）等主观句式。 （5）预习思考示例 窓を開けると、風が入ります。 2. 课中探究案答案 探究一参考答案 问题1：按钮；按；电源；进入、接通；切断；打开；关闭；开花；变成 问题2：设备物品名词；操作动词、自然变化动词。 问题3：按下这个按钮，电源就接通。 探究二参考答案 问题1：①開ける ②押す 问题2：一打开窗户，风就吹进来。 问题3：示例：春になると、花が咲きます。（一到春天花就开。）；ドアを開けると、猫が出ます。（一开门猫就跑出来。） 探究三参考答案 问题1：①√ ②× 问题2：错误。と后面不能接意志劝诱「よう」。 探究四参考答案 问题1：①と ②から 问题2：天一热，冰淇淋就畅销。；因为很热，所以我要吃冰淇淋。 探究五参考答案 问题2：高频易错点：动词误用ます形接と；后项使用命令/意志劝诱；混淆「と」条件和「から」原因。 问题3示例：このボタンを押すと、電源が入ります。もう一度押すと、電源が切れます。蓋を開けると、中が見えます。閉めると、音が止まります。 3. 分层作业参考答案 （1）提升作业示例 「～と」条件句子 1. このボタンを押すと、電源が入ります。（按下这个按钮，电源接通。） 2. 春になると、花が咲きます。（一到春天，花儿开放。） 3. 窓を開けると、風が入ります。（一打开窗户，风就进来。） （2）拓展实践短文示例 『機械の使い方』 このボタンを押すと、電源が入ります。もう一度押すと、電源が切れます。このつまみを回すと、音が大きくなります。蓋を開けると、中の部品が見えます。水を入れると、湯が出ます。使い終わったら、電源を切ってください。正しく使えば便利です。誤った操作をしないでください。 学科网（北京）股份有限公司 $