4.1.1 长度和时间及其测量(包含估测)-【一战成名新中考】2025河北中考物理·一轮复习·随堂精讲测（讲册）

随堂精讲测·河北物理 模块四　 力 学 模 块 四 　 力 学 大单元 1　 机械运动　 力　 力与运动 命题点 1　 长度与时间及其测量(必考) 基础知识梳理 考点 1 长度及其测量(必考) 1. 国际单位制中,长度的基本单位是　 米　 ,符号是 m,常用单位如下图. 2. 单位换算:1 km = 　 103 　 m,1 dm = 　 0. 1　 m,1 cm = 　 0. 01　 m,1 mm = 　 10-3 　 m,1 μm = 　 10-6 　 m,1 nm = 　 10-9 　 m. 3. 长度的测量工具 (1)实验室常用测量工具:刻度尺(直尺、三角尺)、游标卡尺(精密仪器). (2)生活中常用的测量工具:卷尺、米尺、皮尺、手机 AR 测量(测长度、面积、体积). 4. 刻度尺的使用与读数[2016. 12D 涉及使用] 看 看清刻度尺的单位􀪍􀪍、　 量程　 、　 分度值　 和零刻度线的位置􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 放 零刻度线要对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被 测边保持平行(如图甲),不能歪斜(如图乙) 读 如图丙所示,读数时,视线要正对刻度线(即视线与尺面垂直),应为 　 B 　 (选填“A”或“B”)视线 (1)确定分度值:丙图刻度尺 1 cm 分为 10 个小格,故分度值为　 1　 mm; (2)读数:3. 04 cm(末端 ∙∙ 刻度)-1. 00 cm(起始 ∙∙ 刻度)= 　 2. 04　 cm 注:视线要正对刻度线,要估读到分度值的下一位􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 甲 乙 丙 记 结果由数值和单位􀪍􀪍组成 记忆口诀 　 刻度尺“四要” 尺子紧靠要平行,视线正对要垂直,读数一定要估读,记录必须要单位 63 随堂精讲测·河北物理 模 块 四 　 力 学 5. 常见长度的估测(必考) (1)可作为“尺”的长度———在进行长度估测时,利用自身熟悉物体的长度作为“参考􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 尺”,根据倍数关系进行估测,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍如下图所示. (2)长(宽)度:参考尺→中学生一拃的长度约为 15 cm􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 举例分析:①家庭中吃饭用的筷子长度约为一拃􀪍􀪍的 2 倍,约 25 cm; ②一支普通牙刷的长度比一拃略长,约 18. 5 cm. 牛刀小试:初中物理课本的长度约为　 26　 cm(宽度约　 18. 5　 cm). (3)高度:参考尺→中学生身高约为 160 cm􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 举例分析:①教室课桌的高度为中学生身高的一半,约为 75 cm; ②普通居民楼每层高约为中学生身高的 2 倍,约为 3 m. 牛刀小试:乒乓球台的高度约为　 76　 cm(宽度约为　 1. 5　 m). (4)宽度:参考尺→中学生大拇指指甲盖的宽度约为 1 cm􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 举例分析:乒乓球的直径约为大拇指指甲盖宽度的 4 倍,约为 4 cm. 牛刀小试:一支铅笔的直径约为 7　 mm　 . (5)厚度:一张纸的厚度约为 0. 1　 mm　 、成年人的手掌厚度约为　 2. 5　 cm. 考点 2 时间及其测量(必考) 1. 时间的基本单位:在国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是 s. 2. 单位换算:1 h = 　 60　 min = 　 3 600　 s;1 min = 　 60　 s. 3. 时间的测量工具 (1)古代使用的测量工具:圭表、日晷、沙漏、铜壶滴漏等. (2)现代生活常用的测量工具:石英钟、机械秒表、电子停表、智能手表、手机秒表和计时 器、铯原子钟(高精度仪器)等. 4. 秒表的读数 读 a. 确定分度值:分针的分度值为 0. 5 min;秒针的分度值 为　 0. 1 s　 ; b. 读数: 5 min(小表盘读数)+37. 5 s(大表盘读数)= 5 min 37. 5 s = 　 337. 5　 s. 5. 常见的时间(10 年 7 考) (1)与人体有关的时间估测:平静时呼吸一次所用的时间约为 3 􀪍 s;正常人脉搏跳动一次 的时间约为　 1　 s、1 min 内心脏跳动约为 70􀪍 次;人眨眼一次所用的时间约为 0. 3􀪍􀪍 s. (2)其他常考时间的估测:演奏一遍中华人民共和国国歌的时间为 46􀪍 s;做一次眼保健操 的时间约为 5 min;中学生跑 800 m 所用的时间约为　 4　 min;100 m 跑的成绩约为 15 s; 一块橡皮从课桌表面掉到地面的时间约为 0. 4􀪍􀪍 s. 73 2. 做功　 热传递　 二者效果相同 3. (1)✕　 (2)✕　 (3)✕　 (4)✕　 (5)✕　 (6)√ 命题点 6　 比热容、热值的理解及相关计算 【基础知识梳理】 考点 1　 比热容 1. (2)焦每千克摄氏度　 (4)多　 大　 2. cmΔt 3. (1)4. 2×103 　 4. 2×103 考点 2　 热值 1. (2)J / kg　 2. mq　 qV 考点 3　 热量公式的计算汇总 Q cΔt 　 Q cm 　 Q q 　 Q m 　 Q q 　 Q V 　 ηQ放 　 Q吸 η 　 ηQ放 　 W有用 η 【随堂巩固小练】 1. (1)√　 (2)✕　 (3)√　 (4)水　 (5)热值 2. (1)好　 (2)热传递　 (3)4. 2×104 　 (4)2×10-3 【教材实验一遍过】 过要点·做真实验 1. (1)受热均匀　 (3)质量 2. (1)加热时间的长短　 (2)①温度　 ②温度的变化量 提能力·实验延伸 (1)A　 B　 A　 (2)小 　 (3) 汽化 　 比热容 　 海水的温度更 高,沙滩和海水放出相同的热量,水的比热容大,温度降低的少 拓视野·全国新考法 (4)质量　 A　 A 命题点 7　 热机　 能量的转化和守恒 【基础知识梳理】 考点 1　 内能的利用———热机 1. (1)内能 2. (2)压缩　 做功　 点火　 内　 内　 机械　 [知识补充]4　 1 考点 2　 能量的转化和守恒 2. 转化　 3. 保持不变　 4. 方向性 【随堂巩固小练】 1. C 2. (1)✕　 (2)✕　 (3)✕　 (4)√　 (5)✕　 (6)✕　 (7)√ 3. 压缩　 机械　 内　 10　 4. 40%　 9. 2×106 命题点 8　 能源与可持续发展 【基础知识梳理】 考点 2　 核能 1. 核裂变　 核聚变 考点 3　 太阳能 1. 聚变　 3. (1)化学能　 (2)内能　 (3)电能 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 模块四　 力 学 大单元 1　 机械运动　 力　 力与运动 命题点 1　 长度与时间及其测量 【基础知识梳理】 考点 1　 长度及其测量 1. 米 2. 103 　 10-1 　 10-2 　 10-3 　 10-6 　 10-9 4. 量程　 分度值　 B　 1　 2. 04 5. (2)26　 18. 5　 (3)76　 1. 5　 (4)mm　 (5)mm　 2. 5 考点 2　 时间及其测量 2. 60　 3 600　 60　 4. 0. 1 s　 337. 5　 5. (1)1　 (2)4 命题点 2　 参照物的选取及运动状态的判断 【随堂巩固小练】 1. (1)√　 (2)✕　 (3)青山　 竹排　 (4)火车头　 车厢的 座椅　 树木　 房屋 2. 地面　 自动扶梯 命题点 3　 速度及其相关计算 【基础知识梳理】 考点 2　 速度 3. 6 考点 3　 匀速直线运动和变速直线运动 不变 【随堂巩固小练】 1. C　 2. 90　 45　 3. 1　 静止 【教材实验一遍过】 过要点·做真实验 1. v= s t 5. (1)改变斜面的倾斜程度　 (2)小　 大 提能力·实验延伸 (1)在不同阶段运动的快慢　 (2)计算平均值,减小实验误 差　 (3)阻力 拓视野·全国新考法 (4)不正确　 小车从斜面顶端运动到底端时,从下半程一开 始就有一定的速度,而将小车从中间位置开始释放时,下半 程一开始的速度为零,会使测量的平均速度偏小;正确的操 作是将小车从顶端释放,在中间位置开始计时,终点位置停 止计时　 (5)加速　 0. 8 命题点 4　 力　 弹力　 重力 【基础知识梳理】 考点 1　 力 N　 形状　 运动状态　 方向　 作用点 考点 2　 弹力 2. (2)正比　 (3)量程　 分度值　 0. 2　 3　 3. 6 考点 3　 重力 mg　 500 【随堂巩固小练】 1. (1)等于　 (2)作用点　 (3)形状　 足球　 (4)相互　 运 动状态　 (5)运动状态 2. (1)√　 (2)√　 (3)√　 (4)✕　 3. D 4. 限制通过的最大质量　 1. 5×105 　 竖直向下 命题点 5　 牛顿第一定律　 惯性 【基础知识梳理】 2. 静止　 匀速直线运动　 3. 质量　 大 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 121