内容正文:
结构化知识梳理·河北历史
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一
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古
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史
第六单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
———大概念·民族关系发展和社会变化
(10 世纪初—1368 年元朝灭亡,明朝建立)
串讲PPT
串讲 1 辽宋夏金元时期的政治状况和民族关系
串讲 2 战与和中的交融与认同
串讲 3 从《清明上河图》看北宋都市生活
串讲 4 从“小中国”到“大中国”
串讲 5 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
时空观念串联系
(1)政治:政权并立走向统一,中央集权制度进一步发展
(2)经济:南方经济发展,海外贸易发达,南宋时期经济重心南移
完成
(3)民族关系:民族交融高潮时期,回族形成
(4)科技文化:活字印刷术的发明、指南针和火药的应用;宋词、元
曲流行
(5)对外交往:陆路和海路交通范围进一步扩大;中外经济、文化
和科技交流进一步发展
(1)经济:西欧城市兴起,工商业繁荣,经济取
得较大发展,市民阶层逐渐形成;手工工
场、租地农场兴起
(2)文化教育:欧洲大学兴起,文艺复兴运动
兴起,促进了人们思想的大解放
(3)交往交流:阿拉伯人担当了沟通东西方文
化的角色
全球视角
辽宋夏金元时期,商业上打破了时间和空间限制,商业繁荣促使了世界上最早的纸币———“交子”诞
生,这在世界经济的发展史上有重要的意义。 随着经济重心的南移,海上丝绸之路获得了巨大的发展,中国的富
庶和先进传播到西方世界,引发了欧洲人对东方的无限想象和向往,最终影响到新航路开辟和近代世界贸易体系
的形成。 这个时期,中国的科技成就远远领先于世界,印刷术、指南针、火药的应用和外传对世界文明的进程起到
了极大的推动作用,火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了文艺
复兴的媒介,变成对精神发展创造必要前提的最强大杠杆,成为推动欧洲由封建社会向资本主义社会过渡的强大
力量,给欧洲乃至世界历史进程带来了深远影响。
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大概念思维结构图
纵论单元
辽宋夏金元时期是中国历史上又一个从分裂走向大一统的时代,辽宋夏金元等政权先后建立、发展,加
速了北方地区的发展进程,促进了民族交融。 北宋结束了五代十国的分裂局面,统治者强化中央集权,是中国古
代中央集权政治制度走向完善的一个重要时期。 与此同时,周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权,与宋朝并
立。 两宋时期,各民族之间在更大范围内交融,社会经济蓬勃发展,国内外贸易空前繁荣,科技发明取得重大成
就,文学艺术硕果累累。 蒙古族建立的元朝,疆域空前辽阔,各民族间交融得到进一步发展,东西方交流得到加
强,对以后统一多民族国家的巩固和发展产生了深远影响。
一阶 必备知识建体系
小概念 1
辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
2022 版课标:认识北宋面临的新形势,了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策;通过了解
宋金之战、南宋偏安;通过了解蒙古兴起和元朝统一,设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式纳入中国版
图,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义;通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈
的精神。
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要点 1 辽、西夏与北宋并立 七下 P28;P33-P36
要点 2 北宋的政治
1. 宋太祖强化中央集权 七下 P29-P30
背景 北宋建立后面临武将专权、地方藩镇割据、政权并立的形势
措施
军事
集中军权(收精兵):解除禁军高级将领的兵权(“杯酒释兵权”);控制对军队的调动,
使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士
兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵
政治
集中行政权(夺其权):在中央,分化事权,削弱相权;在地方,派文臣担任各地州县的
长官———知州;在各州府设置通判,以分知州的权力
经济 集中财权(制钱谷):取消节度使收税的权力,设置转运使,把地方财赋收归中央
影响
(1)积极:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强
(2)消极:①政治机构重叠,官吏冗余,办事效率下降,财政开支庞大;②军队作战指挥不灵,
战斗力下降;③地方上财政困难;④给北宋种下了积贫积弱的祸根
2. 文化教育:重文轻武的政策 七下 P30-P31
目的 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现
措施
(1)文臣统兵:宋太祖重用文臣掌握军政大权,宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的
政策,使文臣统兵的格局逐渐形成
(2)改革和发展科举制:增加科举取士名额,提高进士地位,进士授官从优,升迁迅速
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影响
(1)积极:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和
兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定;科举制度的发展,在全国范围
营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文
化昌盛、人才辈出的文治局面
(2)消极:削弱军队战斗力;冗官冗员,降低了行政效率;增加财政支出,加重人民负担
归纳总结北宋的政治特点:重文轻武、文人治国,强干弱枝、守内虚外,分化事权、内外相制。 (2022 版课标解析与
教学指导)
瞻前顾后
因果联系
辽宋夏金元时期,政治分裂,军事对峙,但中华民族的一体化进程并未因此而中断。 这一时
期,北方游牧民族的内迁,促进了游牧民族的经济发展和社会文化转型。 少数民族与汉族在分布上的交错杂居、
经济上的互通有无、政治上的相互借鉴、文化上的相互交融,推进了我国各民族经济、政治和文化的一体化进程,
对元明清时期统一多民族封建国家的发展产生了积极的影响。
3. 王安石变法 七下 P31-P32
时间 1069 年开始 代表人物 宋神宗、王安石
目的 摆脱统治危机,实现富国强兵
主要
内容
领域
经济
军事
措施 内容 目的
募役法
征收役钱,用来雇人到官府服役;原
先不服役的官僚等,也要交纳役钱
限制官僚等的特权,增加政府收入
方田均税法
核实土地,按土地的多少、好坏平均
征税
使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃
避赋税,增加国家赋税收入
农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利 促进农业发展
保甲法
把农村人户编制起来,有两个以上
成年男子的人户,出一人为保丁;保
丁平时种田,农闲练兵
加强对人民的控制,稳定统治秩
序,增强国家的军事力量
结果
收到一些成效,政府的财政收入有所增加。 但新法触犯了大官僚、大地主的利益,宋神宗死
后,新法几乎全部被废除
教学提示
中国古代的重要改革
2022 版课标:查阅、整理中国古代历史上商鞅变法、王安石变法、张居正改革等重大革新。
项目 商鞅变法 北魏孝文帝改革 王安石变法
不
同
点
目的 实现富国强兵,在兼并战争中取胜
缓和社会矛盾,改变鲜卑族落
后的状态
摆脱统治危机,实现富国强兵
主要
措施
确立县制;改革户籍制度;严明法度;废除
井田制;鼓励耕织;统一度量衡;奖励军功
说汉语、穿汉服、改用汉姓、鼓
励鲜卑贵族与汉人贵族联姻
(1) 经济:募役法、方田均税
法、农田水利法
(2)军事:保甲法
特点 废除旧的奴隶制度,建立新的封建制度
通过借鉴中原地区的先进制
度和文化,推行汉化政策
———
共同点
都是封建性质的改革;顺应了时代的潮流,加速了封建化进程;有利于封建经济的发展;都受到守旧势
力的反对;都增强了国家的实力
认识 /
启示
顺应潮流的改革推动社会进步;改革是社会进步和发展的动力;杰出人物在改革中发挥巨大作用
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要点 3 金与南宋的对峙 七下 P37-P39
内容要求
文天祥:是南宋的状元和抗元名将。 南宋灭亡后,他继续组织南宋余部进行顽强抵抗。 文天
祥兵败被俘后,写下了“人生自古谁无死? 留取丹心照汗青”的千古名句。 他宁死不屈,写下了大义凛然的《正气
歌》,后从容就义。
要点 4 元朝的统一与统治 七下 P47-P53
背景
(1)成吉思汗统一蒙古:1206 年铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被
拥立为大汗,被尊称为成吉思汗
(2)蒙古灭西夏与金:1227 年蒙古灭西夏;1234 年,蒙古灭金
建立 1271 年,忽必烈改国号为大元,次年定都于大都(今北京),忽必烈就是元世祖
统一 1276 年,元军攻陷临安,南宋灭亡。 1279 年,元军攻灭南宋残部,统一全国
统治
措施
君主
专制
中央
集权
制度
中央
机构
(1)中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务
(2)枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队
(3)御史台负责监察事务
地方:行
省制度
(1)概况:元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省;其
他地区,除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置 10 个行省
(2)意义:行省制度便利了中央对地方的管理,巩固了多民族国家的统一;奠
定了今天中国省级行政区划的基础
对边
疆地
区的
管辖
(1)东南地区:在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球
(今台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行
政机构
(2)西域:设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对
西域的管辖
(3)西藏:在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,
掌管西藏的军民各项事务。 从此,中央政府对西藏正式行使行
政管辖
特点:因地制宜
意义:有利于社
会进步和民族
交融,促进了我
国统一多民族
国家的巩固和
发展
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民族
交融
边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处;原先进入黄河流域的契丹、
女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别;形成一个新的民族———回族
元朝
疆域
元朝形势图(1330 年)
辨识关键词:大都、中书省、湖广行省
时空观念:
(1)疆域:“北逾阴山,西极流沙,东尽辽
左,南越海表”
(2)特点:元朝的版图是我国历史上最
大的
史料实证:
(1)宣政院———管辖西藏,佐证了中央
政府对西藏正式行使行政管辖
(2) 云南行省、 湖广行省、 江西行省
等———在地方上推行行省制度
地位 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族(蒙古族)为主建立的全国性的统一王朝
对中华民
族进一步
交融的重
要意义
(1)结束了我国历史上较长时期的政权分立局面,为统一多民族国家的进一步发展奠
定了基础
(2)元朝的统一形成了空前辽阔的疆域,境内各民族人民实现了人口流动并长期杂居
相处,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应管理机构并加强统治,使民族认
同、边疆与内地的联系得到加强,各族经济、文化高度发展与交融,中华民族多元
一体格局空前发展
知识串讲中国历史上民族交融的三次高潮→家国情怀·从历史角度认识中国国情,认识中华民族多元一体的历
史发展趋势,铸牢中华民族共同体意识。
小概念 2 民族交融下的经济、科技、文化发展
2022 版课标:通过了解南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移;通过了解这一时期的城市和
商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流,认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。 通过
印刷术、指南针、火药的应用和外传,认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。
要点 1 宋代经济的发展
1. 农业的发展 七下 P41-P42
原因
北方人口大批南迁,带去了先进生产技术;南方自然条件优越;北方战乱频繁,南方相对安
定;宋朝统治者重视经济的发展
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史
表现
人口增加,垦田面积扩大,耕作技术提高,农业获得前所未有的发展:
(1)粮食作物:由越南传入的占城稻,北宋时推广到东南地区;水稻
产量跃居粮食作物首位,长江下游和太湖流域一带成为丰饶的
粮仓,出现“苏湖熟,天下足”或“苏常熟,天下足”的谚语
(2)经济作物:南方各地普遍种植茶树;南宋后期,棉花种植区已由
福建、广东向北推进到江淮和川蜀一带
(3)耕作技术:①复种技术得到推广,使耕地的利用率提高,大大增
加了粮食产量;②秧马的广泛使用,提高了劳动效率
秧马
历史解释:秧马是宋朝时
长江中下游地区广泛使
用的拔秧工具,是生产力
水平提高的表现
2. 手工业的兴盛 七下 P42-P43
纺织业
①北宋时,南方的丝织业胜过北方;②南宋后期,棉纺织业兴
起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具,棉纺织品种类较多
制瓷业
北宋兴起的江西景德镇,后来发展成为著名的瓷都;南宋时,
江南地区已成为我国制瓷业中心
造船业
广州、泉州、明州的造船业,在当时世界上居于领先地位;北宋
东京郊外,建有世界上现存最早的船坞;南宋沿海地区制造的
海船,配备了指南针
福建泉州出土的宋代海船
史料实证:显示了宋代先进的
造船技术、航海技术,印证了宋
代海外贸易的兴盛
3. 商业贸易的繁荣 七下 P44-P46
都市
商贸
活动
发展
(1)商业城市兴起:黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市,最大的是开封和杭州
(2)商业活动突破时间限制:出现了早市和夜市
(3)商业活动突破空间限制:街道以及宅巷之内到处可以开设店铺(“市” “坊”界限打破),
商贸活动辐射到乡镇,形成了新的商业区———草市
(4)有了广告宣传意识,出现了目前已知世界上最早的商标广告
纸币
出现
原因
商贸的繁荣促进了货币交易量的增长;金属货币携带不方
便;造纸术和印刷术的发展
概况
北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币;南
宋时,纸币(“会子”)发展成与铜钱并行的货币
意义
纸币的出现,是商业发展的结果,促进了商业的繁荣与发展,
有利于商品的流通,同时也体现了当时高超的印刷水平
海外
贸易
兴盛
原因
农业、手工业、商业的发展为海外贸易的兴盛奠定基础;造船
技术、航海技术的进步;政府鼓励海外贸易,奖励通商
表现
(1)大商港:广州和泉州
(2)范围:近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸
(3)管理机构:朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司加
以管理
(4)政策支持:宋朝采取奖励通商的政策,给予外国商人优惠
待遇,在泉州、广州等地都设有“蕃市”“蕃坊”“蕃学”
(5)贸易收入:南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位
“济南刘家功夫针铺”铜版
北宋纸币铜版拓片
史料实证:反映了宋代商
业贸易的繁荣
主题概括:两幅图片共同
反映了宋代经济的发展
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知识串连我国古代对外贸易的发展
要点 2 中国古代经济重心的南移 七下 P46
时间 从唐朝中期开始,至南宋完成
方向 从黄河流域转移到长江流域
概况
原因:①南方自然条件优越、对外贸易条
件优越;②北方战乱频繁,南方相对安定;
③北民南迁,带去先进工具、技术和劳动
力;④宋朝政治中心南移,政府重视经济
发展;⑤江南地区各族人民的辛勤劳作
表现:南方人口、粮
食产量超过北方;
中央的财政收入主
要来自南方,特别
是东南地区
影响
基本确定了我国经济南强北弱的格局,经济重心南移推动了中国古代教育文化中心向南方
转移
要点 3 宋元时期的都市和文化 七下 P54-P58
繁华的都
市生活
(1)著名的大都市:北宋时的开封、南宋时的临安(今杭州)、元朝时的大都(今北京)
(2)市民娱乐生活丰富:瓦子:娱乐兼营商业的场所,并有专供演出的圈子,称为“勾栏”;
杂剧:形成于宋,兴盛于元,是宋元时期戏剧表演的主要形式,为广大民众所喜爱
(3)节日:宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视,一些节日的
习俗流传至今
宋词
(1)苏轼(豪放派):改进了词的创作,扩大了词的境界,提高了词的格调;词风豪迈而飘
逸,把写景、抒情和议论结合在一起
(2)李清照(婉约派):词风委婉、细腻、清秀,作品在当时产生了较大的影响
(3)辛弃疾(豪放派):进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位
元曲
(1)关汉卿:是元代最优秀的杂剧作家,代表作《窦娥冤》
(2)“元曲四大家”:关汉卿、马致远、郑光祖和白朴
《资治
通鉴》
作者 北宋著名史学家、政治家司马光(与司马迁被后人称为“史学两司马”)
概况
是一部编年体通史巨著,记述了从战国到五代共 1
300 多年的历史,纵贯中国 16
个朝代,与《史记》并列为中国史学的不朽巨著(二者共同纪事部分是战国至汉
武帝时期的史事)
内容要求
宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位
(1)经济:宋代农业、手工业、商业发展到封建社会的高峰,海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的
重要国家,并完成了中国古代经济重心的南移;元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。
(2)文化:发展出了市民文化和市民文学;宋词、元曲在中国文学发展史上占有极为重要的地位;宋代出现了四大
书法家;绘画艺术风格多样且技巧成熟;《资治通鉴》是中国史学的不朽巨著。
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瞻前顾后
因果联系
辽宋夏金元时期是中国古代重要转型期。 这一时期,农业得到发展、手工业兴盛、商业贸易繁
荣,经济的发展促进了都市生活的繁荣。 伴随着市民文化的发展,宋词、元曲成为时代文学艺术的主流,而宋词、
元曲又以不同方式反映着各自时期社会生活的风貌。
五育 绘画作品中承载的历史记忆→家国情怀·了解并认同中华优秀传统文化,认识中华文明的历史价
值和现实意义。
要点 4 宋元时期的科技成就 七下 P59-61
活字
印刷术
背景 隋唐时期就有了雕版印刷术,但刻版费工费时,成本高、利用率低
发明 北宋毕昇发明了活字印刷术(泥活字)
传播
13 世纪时,活字印刷术传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到
波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲
影响
(1)降低了制书成本,大大提高了印刷效率,推进了图书的普及和文化的传播
(2)活字印刷术传播到世界各地,推动了人类文明的发展
指南针
概况
战国时人们利用天然磁铁做成指南工具“司南”→宋代人们制成了罗盘→北宋末
年,中国的海船上开始使用指南针
传播 宋代,阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲
影响 促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和新航路开辟提供了重要条件
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火药
概况
唐朝时,发明了火药→唐朝末年,火药开始运用到军事领域→宋元时期,火药武器
广泛用于战争→南宋后期,发明突火枪(揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕)
→元朝发明了火铳
传播 中国的火药和烟火在 13 世纪传入阿拉伯地区,14 世纪初又经阿拉伯人传到欧洲
影响
对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革;火器的使
用,推动了冷兵器向热兵器的转变,改变了作战思维与交战方式,影响了世界历史
发展的进程
宋元时期科技发达的原因
经济重心南移;城市经济的繁荣;海外贸易发达;民族之间的交流交融;政府重文轻武的政策;开
放的对外政策;前代的继承和积累等。
内容要求
中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献→家国情怀·了解中华文明对世界文明进步作
出的突出贡献,体现立足中国、面向世界的视野和胸怀。
认识:四大发明是中华民族对世界文明发展的重大贡献,推动了世界文明的进程。
要点 5 宋元时期的中外交通 七下 P62-P63
陆路
(1)陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通
要道
(2)宋朝驿站比较发达,元朝修建了覆盖全国的陆路
交通网,建立四通八达的驿站
(3)元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区
(如马可·波罗通过丝绸之路来华)
海路
(1)宋代形成多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、
印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非
海岸
(2)元朝时,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸
之路进入鼎盛时期
元朝交通路线图
影响
推动了海外贸易繁荣;使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来
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跨学科主题 交通发展促进中外文明交流
二阶 真题演练明方向
1. (2024 唐山路南期中)宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知
州、知府等地方官)通签书施行”。 据此,通判的作用是 ( A )
A. 分散知州的权力 B. 收归地方财赋于中央 C. 超越知州的权力 D. 防止宰相的权力过大
2. (2024 邯郸期中)王安石变法数年间,仅河东路 9 州 26 县就治淤 1. 8 万顷,使大量荒地变成良田;全国水利田面
积大大增加,得益的灌溉民田达到 3
600 多万亩。 这表明王安石变法 ( A )
A. 促进了北宋农业的发展 B. 改变了北宋积弱的局面
C. 扭转了政府的财政危机 D. 增强了国家的军事力量
3. (2024 张家口宣化区期末)《元史》卷五十八《地理志一》中记载:“若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高
丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。”这反映出 ( B )
A. 宋元时期社会动荡不安 B. 多民族政权由并立走向统一
C. 宋元时期交通四通八达 D. 元朝加强对边疆地区的治理
4. (2024 邯郸期中)钱穆评价元朝行省制度说:“行中书省就是一个流动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这
个地方来管事。 如是则地方无权,权只在中央。”由此可知行省的设置 ( D )
A. 推动了教育公平 B. 削弱了君主权力 C. 结束了藩镇割据 D. 加强了中央集权
5. (2024 唐山路北区期中)北宋时南方人在全国统一科举考试中优势明显,自南宋起,江浙一带尤其成为人才集中
的地区,这一现象产生的原因是 ( C )
A. 文化生活的丰富 B. 中央集权的加强 C. 经济重心的南移 D. 重文轻武的风气
【点拨】本题根据题干设问“原因是”可知要根据材料的关键信息,联系所学知识,推断史实。 根据材料中时间信
息“北宋”“南宋起”;地点信息“江浙”;内容信息“南方人”“科举考试”“优势明显”“成为人才集中地区”结合该
现象发生的时代背景,即可得出答案。
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参考答案·河北历史
一战成名新中考·历史(2025 河北)
参考答案
结
构
化
知
识
梳
理
《结构化知识梳理》答案 P2—P6;《分层作业本》答案 P6—P21;《题组培优练》答案 P21—P24
《结构化知识梳理》
模块一 中国古代史
第一单元 史前时期:中国境内早期人类与
文明的起源
1. C 2. D 3. B 4. C 5. B
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会
变革
1. B 2. C 3. D 4. B 5. C 6. B 7. A
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建
立和巩固
1. A 2. C 3. D 4. B 5. D 6. B 7. A 8. C 9. B
10. A 11. B
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立
与民族交融
1. A 2. C 3. A 4. B 5. D 6. A 7. B 8. C
第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
1. D 2. D 3. A 4. B 5. B
第六单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展
和社会变化
1. A 2. A 3. B 4. D 5. C
第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩
固与发展
1. B 2. C 3. A 4. C 5. D 6. B 7. B 8. B 9. B
10. A 11. D 12. A
模块二 中国近代史
大单元一 旧民主主义革命时期的内忧外患
与救亡图存
单元大概念一 列强侵华的史实及其对中国社
会的影响
1. A 2. A 3. A 4. B 5. D
6. 政权:清朝。 (2 分)
预测:要被打垮。 (2 分)
形势:世界市场初步形成,各国联系日益密切(工业革命
后,资本主义殖民扩张加剧);中国闭关锁国,封建落后。
(意思相近即可,每点 2 分,共 4 分)
7. (1)战争:第二次鸦片战争。 (2 分)
国家:英国;(1 分)俄国或沙俄。 (1 分)
(2)条约:《马关条约》(2 分)
(3)原因:封建制度落后:政治腐败,统治腐朽;在战争中
没有得到人民支持;战争多次失败,被迫签订不平等条约;
清政府不能进行有效改革;统治者不了解国际形势变化。
(答出其中两点且意思相近即可,其他符合题意的答案也
应酌情给分,每点 2 分,共 4 分。)
启示:落后就要挨打;勿忘国耻,振兴中华;重视国防建设。
(2 分)
单元大概念二 近代中国人民的救亡图存运动
1. B 2. D 3. B 4. C 5. C 6. C 7. C 8. C 9. A
10. B 11. A
12. (1)战争:第二次鸦片战争。 (2 分)
(2)方式:创建海军;创办军事工业;开办军事学校;组织
留学;购买武器等。 (答出两点且意思相近即可,每点 2
分,共 4 分)
(3)领域:国防建设或军事建设。 (3 分)
13. (1)120 周年。 (2 分)
(2)武器:大刀、长矛、抬枪。 (2 分)
精神:大无畏的战斗精神。 (2 分)
(3)方式:武装斗争(抗争、反抗)。 (3 分)
大单元二 中国共产党领导的新民主主义
革命
单元大概念一 中国共产党的成立与革命道路
的探索
1. B 2. D 3. D 4. C 5. D 6. B 7. B 8. B
9. (1)事件:五四运动;西安事变。 (4 分)
国际背景:①五四运动:巴黎和会把德国在山东的特权转
让给日本。 ②西安事变:日本为摆脱经济危机加紧侵略。
(4 分)
作用:①五四运动:促使中国代表拒绝在对德和约上签字。
②西安事变:为中国打败日本法西斯奠定基础(或促使国
共两党合作抗日)。 (4 分)
(2)时代主题:教亡图存(或挽救民族危亡)。 (3 分)
单元大概念二 中华民族的抗日战争
1. C 2. C 3. B 4. C 5. B 6. C 7. B
单元大概念三 人民解放战争
1. C 2. C 3. C
4. (1)对象:日军(或日寇)。 (2 分)
2