内容正文:
参考答案·河北历史
一战成名新中考·历史(2025 河北)
参考答案
结
构
化
知
识
梳
理
《结构化知识梳理》答案 P2—P6;《分层作业本》答案 P6—P21;《题组培优练》答案 P21—P24
《结构化知识梳理》
模块一 中国古代史
第一单元 史前时期:中国境内早期人类与
文明的起源
1. C 2. D 3. B 4. C 5. B
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会
变革
1. B 2. C 3. D 4. B 5. C 6. B 7. A
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建
立和巩固
1. A 2. C 3. D 4. B 5. D 6. B 7. A 8. C 9. B
10. A 11. B
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立
与民族交融
1. A 2. C 3. A 4. B 5. D 6. A 7. B 8. C
第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
1. D 2. D 3. A 4. B 5. B
第六单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展
和社会变化
1. A 2. A 3. B 4. D 5. C
第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩
固与发展
1. B 2. C 3. A 4. C 5. D 6. B 7. B 8. B 9. B
10. A 11. D 12. A
模块二 中国近代史
大单元一 旧民主主义革命时期的内忧外患
与救亡图存
单元大概念一 列强侵华的史实及其对中国社
会的影响
1. A 2. A 3. A 4. B 5. D
6. 政权:清朝。 (2 分)
预测:要被打垮。 (2 分)
形势:世界市场初步形成,各国联系日益密切(工业革命
后,资本主义殖民扩张加剧);中国闭关锁国,封建落后。
(意思相近即可,每点 2 分,共 4 分)
7. (1)战争:第二次鸦片战争。 (2 分)
国家:英国;(1 分)俄国或沙俄。 (1 分)
(2)条约:《马关条约》(2 分)
(3)原因:封建制度落后:政治腐败,统治腐朽;在战争中
没有得到人民支持;战争多次失败,被迫签订不平等条约;
清政府不能进行有效改革;统治者不了解国际形势变化。
(答出其中两点且意思相近即可,其他符合题意的答案也
应酌情给分,每点 2 分,共 4 分。)
启示:落后就要挨打;勿忘国耻,振兴中华;重视国防建设。
(2 分)
单元大概念二 近代中国人民的救亡图存运动
1. B 2. D 3. B 4. C 5. C 6. C 7. C 8. C 9. A
10. B 11. A
12. (1)战争:第二次鸦片战争。 (2 分)
(2)方式:创建海军;创办军事工业;开办军事学校;组织
留学;购买武器等。 (答出两点且意思相近即可,每点 2
分,共 4 分)
(3)领域:国防建设或军事建设。 (3 分)
13. (1)120 周年。 (2 分)
(2)武器:大刀、长矛、抬枪。 (2 分)
精神:大无畏的战斗精神。 (2 分)
(3)方式:武装斗争(抗争、反抗)。 (3 分)
大单元二 中国共产党领导的新民主主义
革命
单元大概念一 中国共产党的成立与革命道路
的探索
1. B 2. D 3. D 4. C 5. D 6. B 7. B 8. B
9. (1)事件:五四运动;西安事变。 (4 分)
国际背景:①五四运动:巴黎和会把德国在山东的特权转
让给日本。 ②西安事变:日本为摆脱经济危机加紧侵略。
(4 分)
作用:①五四运动:促使中国代表拒绝在对德和约上签字。
②西安事变:为中国打败日本法西斯奠定基础(或促使国
共两党合作抗日)。 (4 分)
(2)时代主题:教亡图存(或挽救民族危亡)。 (3 分)
单元大概念二 中华民族的抗日战争
1. C 2. C 3. B 4. C 5. B 6. C 7. B
单元大概念三 人民解放战争
1. C 2. C 3. C
4. (1)对象:日军(或日寇)。 (2 分)
2
结构化知识梳理·河北历史
模
块
一
中
国
古
代
史
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
———大概念·统一多民族国家的建立和巩固
(公元前 221 年秦朝建立—公元 220 年东汉灭亡)
串讲PPT
串讲 1 “秦砖汉瓦”诉说秦汉故事
串讲 2 从史料实证角度了解秦朝灭亡
串讲 3 秦汉时期的封建社会
串讲 4 两汉时期的对外交流与科技文化
串讲 5 统一多民族国家的建立和巩固
时空观念串联系
(1)政治:统一多民族封建国家建立并发展,中央集权制度
建立并不断完善
(2)经济:封建经济初步发展,经济重心在黄河流域
(3)思想:由尊奉法家(秦)到尊崇儒术(汉)
(4)对外交流:陆上丝绸之路和海上丝绸之路开通
(5)民族关系:与北方的匈奴有战有和,以和为主
(1)政治:公元前 2 世纪,罗马成为整个地中海地区
的霸主;公元前 27 年,罗马进入帝国时代;公元
2 世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国版图横跨
欧、亚、非三洲
(2)思想文化:公元前 3 世纪后,佛教开始外传;公
元 1 世纪,基督教创立
全球视角
秦汉时期是中国历史统一多民族封建国家的建立和早期发展时期,汉武帝时期的大一统使汉朝开始以
一个高度文明、富强的国家形象闻名于世,其主体居民也由此确立了“汉人” “汉族”,语言和文字确立了“汉字”
“汉语”,这些词语开始树立了中国对外的名片,并在全世界广为传播至今。 汉朝时期张骞通西域是东西方交流的
重要事件,对后来东西方文明的交流发展有重要意义,沿着丝绸之路,两汉时期先进的科技开始向周边传播,其中
四大发明之一的造纸术外传大大改善了文化传播的条件,推动了西方文明的进步。
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结构化知识梳理·河北历史
模
块
一
中
国
古
代
史
大概念思维结构图
纵论单元
秦汉时期是我国统一多民族封建国家的形成时期,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 秦朝
创立专制主义中央集权制度,并推行一系列巩固统一的措施,开创了统一多民族封建国家的伟大功绩与成功经
验。 西汉初期的几位统治者采取“休养生息”的政策,使西汉摆脱了经济凋敝的困境,为西汉王朝进入鼎盛时期奠
定了坚实的基础。 汉武帝大一统的举措使西汉出现强盛的大一统局面。 从西汉末到东汉,在政治腐败、社会动荡
的大背景下,佛教传入我国后逐步在社会上传播开来,道教产生。 两汉时期在科技、文化等领域取得了突出成就,
并开通了“丝绸之路”,促进了中外经济、文化的交往。
一阶 必备知识建体系
小概念 1
秦———统一多民族封建国家的建立
2022 版课标:通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术,知道统一多民族封
建国家建立和早期发展的过程。
要点 1 秦统一中国 七上 P44;P48
经过
公元前 230 年—公元前 221 年,秦国先后攻灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,完成统一大业,
建立秦朝建立2
245周年,定都咸阳
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结构化知识梳理·河北历史
模
块
一
中
国
古
代
史
秦朝
疆域
东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一
意义
结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封
建国家。 从此,统一多民族国家的发展成为我国历史发展的主流
易错提示夏朝是我国历史上第一个王朝,它的建立标志着中国王朝的产生;秦朝是我国历史上第一个统一的多
民族的封建国家。
瞻前顾后
因果联系
商鞅变法、都江堰、秦的统一等事件的联系
(1)商鞅变法逐步确立了秦国专制主义的政治经济制度,使秦国迅速实现了富国强兵,为日后的统一打下了坚实
的基础。
(2)都江堰的修建是成都平原成为“天府之国”的重要保障,对当时秦国的农业起到了至关重要的作用,在很大程
度上解决了粮食供给问题,为秦国统一全国提供了物质保障。
教学提示
秦朝形势图与西汉形势图→时空观念:观察并识读中国古代各时期的形势图,从历史地图中
辨识、获取重要的历史地理信息,并将历史地图中的信息与所学内容建立起联系。
秦朝形势图 西汉形势图
关键
信息
(1)秦朝都城:咸阳
(2)反映的制度:
郡县制
(1)西汉都城:长安(今西安)
(2)设置西域都护府管辖西域
疆域 东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海 东到东海,西至西域,南达南海,北连大漠
巩固
边疆
(1)北击匈奴,收复河套地区,设置九原郡
(2)统一岭南及东南沿海地区(珠江流域),设置
桂林郡、南海郡和象郡
(1)汉武帝北击匈奴,夺取河套和河西走廊地区,设置
河西四郡
(2)西汉设置西域都护,标志着西域正式归属中央政权
设问:据地图指出西汉形势图与秦朝形势图相比出现的主要变化,并结合所学知识分析出现这一变化的原因。
变化:西汉在秦朝疆域的基础上,增加了河西走廊和西域地区
原因:张骞通西域后,西域各地方政权纷纷归附汉朝;公元前 60 年,西汉朝廷设置西域都护,管理西域事务
瞻前顾后
古今联系
秦始皇统一中国,不仅从疆域上奠定了以后中国发展的基础,更从文化、民族心理上铸就了中
国的牢固根基。 祖国统一、民族团结自此成为中国历史发展的必然趋势。
内容要求
统一多民族封建国家建立和早期发展的过程
(1)建立:公元前 221 年,秦国完成统一大业,建立秦朝。 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立。
(2)早期发展:秦朝建立→
秦朝确立中央集权制度
→
秦末农民大起义→秦朝灭亡→西汉建立→西汉削藩(汉景
帝削夺诸侯王的封地,平定七国之乱;汉武帝实施“推恩令”→华夏民族大一统伟业完成了地理空间的整合与
凝聚)→汉武帝尊崇儒术(儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,华夏民族大一统伟业完成了精神
空间的整合与凝聚)。
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结构化知识梳理·河北历史
模
块
一
中
国
古
代
史
要点 2 秦朝确立中央集权制度 七上 P45-P46
原因 秦实现统一后,原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展
目的
主要
内容
影响
加强对全国的统治和巩固统一
皇帝
制度
国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,
总揽全国的一切军政大权。 嬴政自称“始皇帝”,史
称“秦始皇”(特点:皇权至上,皇帝至尊)
三公九
卿制
(中央)
皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大
夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决
断权由皇帝掌控
郡县制
(地方)
(1)措施:建立由中央直接管辖的郡县制,郡县的长
官都由朝廷直接任免
(2)作用:皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力
(3)影响:郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝
地方行政的基本模式
奠定了中国两千多年的封建政治制度的基本格局,此后历代
王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度
秦朝的政治建制示意图
历史解释:以皇权为中心,国家权
力自上而下延伸至郡、县、乡、里,
又自下而上逐级集中在统治者手
中,形成了从中央到地方的垂直
管理体系
历史概念专制主义中央集权制度:专制主义(君主专制):是决策方式,指君主独掌政权,特征是君主个人专断独
裁,集国家权力于一身(体现的是君臣关系)。 中央集权:是管理方式,指全国军政大权归属中央,地方完全由中央
管理和控制(体现的是中央与地方的关系)。
知识串连中国古代的制度创新(P56)
要点 3 秦朝巩固统一的措施 七上 P46-P48
领域 措施 影响
文化
统一文字(书同文):制定笔画规整的小篆,
作为通用文字颁行全国。 后来又流行一种
更加简易的隶书
使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地
域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与
发展
经济
统一货币:以秦国的圆形方孔半两钱(秦半
两)作为统一货币,在全国流通
改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经
济的管理,促进各地经济的交流
统一度量衡制度,所有度量衡用器由国家
统一监制
解决了各地换算之间的困难,便利了经济的
发展
交通
统一车辆和道路的宽窄(车同轨),并修筑
贯通全国的道路
使秦朝的陆路交通四通八达
开凿了灵渠,沟通湘江和漓江
把长江和珠江两大水系连接起来,便利了南北
交通,促进了岭南地区的开发
军事
(1)派蒙恬北击匈奴,并修筑西起临洮,东
到辽东的长城(“万里长城”)
(2)统一岭南及东南沿海地区
(1)巩固了边防,维护了国家安全;保护了内地
的农业生产和人民的生命财产安全
(2)将东南、岭南地区纳入中央政府直接管辖,
促进了当地的开发
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结构化知识梳理·河北历史
模
块
一
中
国
古
代
史
核心素养
唯物史观
评价秦始皇
嬴政(秦始皇)是我国封建社会的第一个皇帝,被誉为“千古一帝”。 他统一全国,结束了春秋战国长期争战
混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家;建立了专制主义中央集权制度,统一文字、货
币、度量衡、车辆和道路的宽窄,巩固了统一的多民族国家,对后世影响深远。 但其统治有急于求成和暴虐的特
点,使人民不堪重负,最终导致了秦朝二世而亡。
学业要求
评价历史人物的原则、标准和主要方法
原则 历史人物的活动是否推动历史的发展,推动以肯定为主,阻碍以否定为主
标准 是否顺应历史潮流的发展;是否符合人民的长远利益和愿望;是否推动生产力(或经济)的发展
主要
方法
内容 示例
辩证唯物主义的方法。 即用全面的
观点和一分为二的方法,客观公正地
去评价历史人物
如秦始皇统一全国和巩固统一的措施,有利于统一多民族国家的
建立和巩固,但其统治有急于求成和暴虐的特点,最终导致了秦朝
二世而亡
用发展变化的观点评价历史人物 如唐玄宗前期励精图治,后期追求享乐,任人唯亲,最终爆发安史之乱
具体的事物具体分析,把历史人物所
做的事放到特定的历史环境中加以
评价
如隋炀帝开通的隋朝大运河,在当时来看,确实徭役过重,加重了
人民的负担;但从长远来看,隋朝大运河的开通,成为南北交通的大
动脉,促进了南北经济的交流,推动了经济的发展,符合人民的长远利
益和愿望
要点 4 陈胜、吴广起义 秦朝灭亡 七上 P50-P52
陈胜、吴
广起义
公元前 209 年,陈胜、吴广在大泽乡起义,建立“张楚”政权,但在秦军的强大攻势下,起义军
最终失败。 这是中国历史上第一次农民大起义(唯物史观:人民群众是历史的创造者)
秦朝
灭亡
原因
(1)秦的暴政:①秦始皇征收沉重的赋税,大规模征调民力服徭役和兵役;法律严
苛,实行连坐;刑罚极其残酷;②秦二世的统治更加残暴
(2)农民起义的沉重打击
经过
陈胜、吴广起义失败后,项羽、刘邦领导的军队继续对秦作战。 项羽在巨鹿之战中
以少胜多,歼灭秦军主力
结果 公元前 207 年,秦朝的统治者向刘邦投降,秦朝灭亡
小概念 2 西汉与东汉———统一多民族封建国家的巩固
2022 版课标:通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统,知道西汉
从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡,了解佛教传入
和道教产生的背景。
要点 1 西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛
1. 西汉的建立 休养生息政策 “文景之治” 七上 P52;P54-P56
西汉的
建立
秦朝灭亡后,刘邦在与项羽的“楚汉之争”中取得胜利。 公元前 202 年建立汉朝,定都长
安,史称西汉。 刘邦就是汉高祖
休养生
息政策
目的 巩固政权和稳定社会局势
内容
“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农,将奴婢释放为平民;鼓励人民致力农业生产,采取
轻徭薄赋的政策
作用 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来
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结构化知识梳理·河北历史
模
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一
中
国
古
代
史
“文景
之治”
时期 汉文帝和汉景帝时期
措施
继续实行休养生息政策:注重农业生产,提倡以农为本,进一步减轻赋税和徭役;重
视“以德化民”,废除了一些严刑峻法;提倡勤俭治国
表现
政治清明,经济发展,人民生活安定,国力有了很大的增强。 这一时期的统治局面,
历史上称为“文景之治”
影响 为西汉王朝进入鼎盛时期奠定了坚实的基础
2. 汉武帝巩固大一统王朝 七上 P57-P62
措施
政
治
背景 西汉初,诸侯王势力强大,地方豪强地主发展起来,严重威胁中央政权
内容
(1)削弱诸侯王势力:采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继
承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国;削爵、夺地、除国,严厉镇压
诸侯国的叛乱
(2)建立刺史制度:刺史代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟
(3)确立察举制:由各郡国向朝廷推举有道德、有才能的人,经过考察,授予官职
作用 中央对地方的控制大大加强,巩固了中央集权
思
想
背景
西汉初,统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家学
说流行,诸侯王门下宾客常常批评皇帝的政策
内容
(1)罢黜百家,尊崇儒术:接受董仲舒的建议,把儒家
学说立为正统思想
(2) 兴办太学:汉武帝在长安兴办太学,以儒家的
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治
阶级需要的儒学人才
作用
使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱;
儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远
汉代讲经图
史料实证:可以了解到汉武帝
大力推行儒学教育、尊崇儒学
的态度,也能感受汉代席地而
坐、教学互动的教育特点
经
济
背景
西汉初年,私人铸币没有完全禁绝,币制十分混乱,折算
困难,交易不便;盐铁经营权大都掌握在豪强手中;富商
大贾控制了国家的经济命脉,唯利是图,不关心国事
内容
(1)铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
(2)实行盐铁官营、专卖
(3)在全国范围内统一调配物资,平抑物价
(4)注重发展农业生产,重视兴修水利
作用
改善了国家的财政状况,为汉武帝许多政策的推行奠
定了经济基础
五铢钱
史料实证:钱上用篆字铸出“五
铢”二字。 这是我国钱币史上
使用时间最长的货币,奠定了
中国钱币圆形方孔的传统
军
事
背景 秦末汉初,匈奴强大起来并不断南下袭扰;经过“文景之治”,西汉强盛起来
概况
组建起强大的骑兵队伍,大举反击匈奴;派卫青、霍去病率兵北击匈奴,取得漠北
战役的胜利
作用 解除了匈奴对北部边疆的威胁,巩固了西北边疆
民族关系 派张骞两次出使西域,促进了汉朝与西域各地方政权之间的相互了解与往来
对外交往 开辟了沟通欧亚的陆上“丝绸之路”;大力开辟海上交通
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模
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古
代
史
影响
汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,促进了统一多民族封建国家
的发展,使西汉王朝开始进入鼎盛时期
历史概念大一统:“大一统”不同于“大统一”单纯就地域统一作为概念,更多地是指国家政治上的整齐划一,经济
制度和思想文化上的高度集中。 该思想在中国古代历史上发挥了极其重要的作用。 秦朝建立起了我国历史上第
一个统一的多民族的封建国家,汉朝进一步巩固了封建大一统国家。 此后,尽管一些历史时期也曾出现过分裂局
面,但不论分裂的时间有多长,分裂的局面有多严重,最终都会重新走向统一,统一始终是中国历史发展的主流。
易错提示
(1)秦始皇统一货币为圆形方孔半两钱;汉武帝统一铸造五铢钱。
(2)秦朝主要采用的是法家思想,西汉前期主要采用的是道家思想,汉武帝以后主要采用的是儒家思想。
瞻前顾后
因果联系
休养生息政策、文景之治、汉武帝巩固大一统王朝等事件的联系
西汉建立后,汉高祖采取休养生息政策,使经济恢复、社会稳定。 继任的统治者汉文帝和汉景帝继续实行休
养生息政策,出现了“文景之治”的盛世局面,为后来汉武帝时期的强盛奠定了坚实的基础。 汉武帝在各个方面采
取了一系列行之有效的措施,巩固了大一统王朝,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化、原因及启示 / 认识
变化
(1)从经济凋敝到朝廷财力增强
(2)从封国林立、诸侯王对抗中央到诸侯王一蹶不振,中央加强对地方的控制
(3)从百家横流到确立儒家思想为正统思想
(4)从对匈奴实行“和亲”到匈奴无力与西汉对抗
原因
西汉初期统治者体察民情、励精图治,调整统治政策:汉初实行休养生息政策,出现了“文景之治”的局
面;汉武帝从经济、政治、思想、军事等方面巩固了大一统局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期
启示 /
认识
国家的进步与发展需要数代人持续不断的努力;社会稳定是社会发展的基本要求;统治者要善于总结历
史经验,不断地根据社会发展状况调整方针政策,顺应客观历史发展的要求
跨学科主题
小钱币,大历史———中国古代货币的发展
中国古代货币演变呈现的特点及作用
(1)特点:由杂乱形状向统一形状演变;由地方铸币向中央铸币演变;
由金属货币向纸币演变;货币统一成为国家统一的重要标志
(2)作用:货币变迁体现了国家加强对经济的干预,有利于加强中
央集权,巩固大一统的局面,维护政权稳定
中国古代货币的发展得益于哪些技术的进步?
金属冶炼技术的掌握和熟练;印刷术的进步
影响货币变化的因素:
国家政权的变更
政治统治的需要
社会经济的发展
科学技术的进步等
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模
块
一
中
国
古
代
史
3. 张骞通西域 七上 P67-P69
背景
西汉初的西域,受到匈奴的控制和奴役。 匈奴从西域不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被
动。 汉武帝招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴
概况
(1)公元前 138 年,张骞出使西域,使汉朝了解到西
域的具体情况(“凿空”“凿空之旅”)
(2)公元前 119 年,张骞再次出使西域,促进了汉朝
与西域各地方政权的了解与往来
意义
(1)民族关系:张骞通西域密切了汉朝与西域的联系
(2)中外交流:开辟了通往西域的道路,为丝绸之路
的开通奠定了基础,促进了东西方经济文化的
交流
张骞拜别汉武帝出使西域图(敦煌壁画)
家国情怀:张骞出使西域体现了其不畏艰
险、开拓进取的精神;报效国家的赤诚情
怀;矢志不渝的高尚气节;坚忍不拔的毅力
与决心
4. 丝绸之路 七上 P69-P70
陆上
丝绸
之路
形成 西汉时期(张骞通西域后)
路线
丝绸之路示意图
辨识点:长安、玉门关、大月氏、安息、大秦(罗马帝国)
交流
内容
特点 持续时间长;和平、自主交流,互利互惠;长途商业贸易之路、文化交流之路
地位 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉
影响
(1)促进了东西方经济贸易与文化交流
(2)对汉王朝:使西汉王朝的影响直达中亚、西亚、南亚和欧洲,促进了汉朝的兴盛
(3)丝绸之路把古代中国文明、古代印度文明、古代波斯文明和古代罗马文明联结起
来,几大文明之间相互交融、相互渗透,从而促进了人类文明的进步
(4)现实意义:是现代“一带一路”倡议的历史依托,促进了沿线国家和地区的社会经
济发展
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结构化知识梳理·河北历史
模
块
一
中
国
古
代
史
海上
航路
形成
汉武帝大力开辟海上交通,汉朝时已形
成多条海上航线
路线
(1)向东:山东沿岸(起点)—黄海—朝
鲜、日本
(2)向西:东南沿海港口(起点)—中南
半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟
加拉湾沿岸—印度半岛南端和锡兰
(海上丝绸之路)
影响
加强了中国与东亚、东南亚、南亚各国
的经济文化联系,扩大了中华文化的
影响
汉代海上航路示意图
运输物品:以丝绸为主
5. 汉朝对西域的管理 七上 P70-P71
(1)西域都护:公元前 60 年,西汉朝廷设置西域都护,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包
括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
(2)班超经营西域:东汉明帝时,派班超出使西域,使西域各地方政权重新与汉朝建立联系。 班超在
西域期间,派甘英出使大秦(罗马帝国),开辟了通往西亚的路线。
知识串连历代中央政府与新疆相关的史实(P60)
瞻前顾后
因果联系
张骞通西域、丝绸之路的开通和西域都护的设立的联系
要点 2 东汉的兴衰 七上 P63-P65;P82
东汉
建立
公元 25 年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉建立2
000周年。 刘秀就是光武帝
光武
中兴
措施
(1)释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚
(2)合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏
(3)允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾
表现 社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”
外戚
宦官
交替
专权
概况
影响 导致政治腐朽不堪,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡
衰亡
(1)黄巾起义:184 年,张角等领导的农民大起义爆发,沉重打击了东汉的统治
(2)220 年,曹丕废汉献帝,东汉灭亡1
805周年
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结构化知识梳理·河北历史
模
块
一
中
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古
代
史
小概念 3 大一统局面下的科技与文化
2022 版课标:通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡,了解佛教传入和道教产生的背景;知道这一时期的重要文
化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。 七上 P72-P77
造纸术
概况
(1)出现:西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法
(2)改进:东汉时,宦官蔡伦改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等原料易找,价
格便宜,易于推广的植物纤维为原料造纸,纸的质量大大提高,被称为“蔡侯纸”
传播
造纸术逐渐传到朝鲜、日本和中亚各国,又经阿拉伯国家传到非洲、欧洲,以及更远
的美洲,世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的
影响
(1)纸的使用日益普遍,纸逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了
典籍的流传
(2)造纸术的发明,说明了中国人民的勤劳和智慧,体现了中国古代科技的领先地
位;是中国对世界文明的伟大贡献之一,推动了世界各地科学文化的传播、交流
和教育的普及
张仲景
简介
张仲景是东汉末年的名医,中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨
大贡献,被后世称为“医圣”
成就
(1)写成了《伤寒杂病论》,这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种
疾病的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗
(2)发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病
华佗
华佗是东汉末年名医,擅长用针灸、汤药为人治病,能实施外科手术。 他发明了“麻沸散”;
创编出了“五禽戏”,帮助人们强身健体
《史记》
西汉史学家司马迁所著,是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝
时的史事,兼具史学和文学价值
佛教
传入
概况
(1)张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国
(2)东汉明帝时,佛教得到上层统治阶级的扶持,逐步在社会上传播开来
影响
佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生
深远影响
道教
产生
概况
东汉末年,张角创立了太平道,尊奉黄帝和老子;汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五
斗米道
影响
道教是中国土生土长的宗教,后来与儒、佛相互吸纳渗透,推动了中国古代思想向
纵深发展
二阶 真题演练明方向
1. (2024 唐山期末) 《编年纪》是睡虎地秦墓竹简之一。 它以年份为线索记录了墓主人的一
生。 下面材料是其中的一部分,其反映的战争是 ( A )
A. 秦的统一战争 B. 春秋争霸
C. 陈胜、吴广起义 D. 楚汉之争
【点拨】根据题干“秦墓”及竹简信息“韩”“赵”“魏”可判断此时处于战国时期。 通过“十七
年,攻韩”“十八年,攻赵”“廿二年,攻魏梁”“廿三年,攻荆”,可知秦先后攻打韩、赵、魏、楚。 综合上述信息结合
所学知识,即可得出答案。
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2. (2024 石家庄 41 中期中)适合作为下列一组材料主题的是 ( C )
材料 出处
王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝” 《资治通鉴》
御史大夫,秦官,位上卿……掌副丞相 《汉书·百官公卿表》
分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监 《史记·秦始皇本纪》
A. 秦灭六国,结束战乱 B. 秦朝法律严苛,赋税沉重
C. 秦朝确立中央集权制度 D. 秦朝疆域辽阔,人口众多
3. (2024 烟台)里耶秦简绝大多数写于秦统一以后,其中 8-461 号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、
法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容。 “8-461 号木方”记载内容中的“统一” ( D )
A. 推动思想文化发展到高峰 B. 结束了长期以来争战混乱的局面
C. 促使国家财政有很大改善 D. 使政令能够在全国各地顺利推行
4. (2024 山西)《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦
法。”还记载,高祖曰:“此三者(张良、萧何和韩信),皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。 项羽有一范增而
不能用,此其所以为我擒也”。 材料描述的是刘邦夺取天下的 ( B )
A. 目的 B. 原因 C. 过程 D. 影响
5. (2024 石家庄桥西区期末)西汉初年,湖南历史上第一个诸侯国长沙国建立。 长沙国建立初期,管辖面积相当于
今天湖南面积的 1. 5 倍,到西汉末年,长沙国的面积不及它建国初期的五分之一。 出现这种局面最有可能的原
因是 ( D )
A. 休养生息的实行 B. 刺史制度的建立 C. 察举制的推行 D. “推恩令”的颁行
6. (2024 唐山期末)右图是东汉中后期出现的特殊的政治现象。 这一现象是
( B )
A. 诸侯王发动叛乱
B. 宦官和外戚交替专权
C. 黄巾大起义爆发
D. 百家争鸣
【点拨】漫画图片题要重点关注漫画内容、文字和题干信息。 图片中“宦官”“外戚”坐在天平两端,依靠掌控中
间的人物(皇帝)互相“对抗”,结合题干中的时间信息“东汉中后期”即可得出答案。
7. (2024 福建)琵琶源于西亚,现代维吾尔语称琵琶为“巴比特” ( barbit),与古波斯语对琵琶的称呼“巴波特”
(barbot)
十分相似。 这一现象应缘于 ( A )
A. 丝绸之路 B. 北魏孝文帝改革 C. 隋大运河的开通 D. 郑和下西洋
8. (2024 唐山古冶区期末)西汉时,中原地区出现了良种马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等外来物产。 这一时期,
丝绸在西域各国受到广泛欢迎,西域人学会了打井和炼铁等技术。 这些现象的出现主要得益于 ( C )
A. 汉朝科技的进步 B. 西域人对丝织品的追捧
C. 丝绸之路的开辟 D. 中外农业生产水平提升
9. (2024 唐山古冶区期末)“自古书契多编以竹简,其用缣(细绢)帛者谓之为纸。 缣贵而简重,并不便于人。 ……
用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”下列人物中促成这一变化的是 ( B )
A. 张骞 B. 蔡伦 C. 祖冲之 D. 王羲之
10. (2024 承德期末)东汉末年,名医张仲景“治未病”理论,华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出
“五禽戏”。 这反映出他们主张 ( A )
A. 预防疾病,强身健体 B. 诊断疾病,望闻问切
C. 针灸疗法,辨证施治 D. 药食同源,用药简易
11. (2024 邢台期末)《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 下列史实能在这本书中查阅到的是
( B )
A. 北京人的生产生活情况 B. 武王伐纣
C. 华佗发明“麻沸散” D. 王羲之创作《兰亭集序》
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