Unit 2 My body Lesson 2（教学设计）-2024-2025学年人教新起点版英语三年级上册

教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 春季 课题 Unit2 My body (Lesson 2） 教学目标 1.能够用英语表达自己的身体部位，如：hand, foot, head... 2.能够灵活运用英语句型“What’s the matter?”“My ... hurts.”进行问答 。 3.通过本课的学习，让学生学会如何更好地关心帮助他人。 教学重难点 教学重点：能够听懂、会说What’s the matter? 及其回答My … hurts. 教学难点：熟练运用所学句型适当地关心他人。 教学过程 Step 1：warm up 1.Greetings: Teacher:Hello, boys and girls.Welcome to our English class.I am your English teacher. Today let’s study unit 2 My body(lesson2). 2.Watch a video: Q: What is the video about?（用有关新冠病毒的小短片，引出医生这一话题，号召学生争当志愿者。） 3.To be a good volunteer, you have to have an interview and finish the tasks. （引出本节课的活动主线。） Step 2: Presentation 1.Task1:Body parts. （作为一名志愿者，我们首先需要了解身体部位的名称。） T:I say the word, you do the action.（我说你演。） 【设计意图：通过说说做做的活动，让学生在轻松的氛围中学习巩固身体部位的英文名称。】 2.Accept patients. （作为一名志愿者，我们必须学会如何接待病人。） （1）Look and guess. T:What date? How is the weather? What happened? Let’s guess. （2）Watch the cartoon. （3）Listen and repeat.（提醒学生注意语音语调，同时了解句型的用法。） （4）Ask and answer. S1:What’s the matter? S2:My hurts. S1:Let me help you. S2:Thanks. （5）Let’s sing.（以学生熟悉的《两只老虎》的旋律作为伴奏，引导学生边唱歌边复习巩固已学句型。） （6）Make a new song and sing to your friends. 【设计意图：以多种活动操练句型，让学生学会如何运用该句型关心他人。】 3.Task3:Memory master （作为一名志愿者，我们也需要有超强的记忆力。） Do you have a good memory? Let’s check. 4.Task4:Let’s write. Watch and write. Congratulations! You are volunteers,now! Emotion: As a volunteer, you should protect yourselves and help more people! Step 3: Consolidation Let’s practise. Make a dialogue. （实战演练：书本上的习题，引导学生自编自演，或者与家长演一演。） Step 4: Summary The teacher summarize the new sentences have learned today. Step 5: Homework Must do:1.Listen and read the words and sentences.（跟读单词和句子。） 2.Write the sentences beautifully. （ 工整抄写句子。） Choose to do:1.Make up a short play .（自编一个关心他人的短剧。） 2.Find some body parts words and write them down. （找一些身体部位的单词并写下来。） 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。 学科网（北京）股份有限公司 $$