8.2海水“晒盐”（第1课时）---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)下册

第八单元 海洋化学资源的利用 第二节 海水“晒盐” （第1课时） 1 1. 知道海水晒盐的基本原理及过程。 2. 学会用粗盐提纯的方法及原理。 3. 学会用重结晶法提纯混有泥沙的粗盐。 4. 了解食盐在生活和生产中的用途。 Learning Objectives 学习目标 海水中蕴藏着丰富的食盐资源，人们是如何从海水中提取食盐的呢？ Lead - in 课堂导入 盐田法 Lead - in 课堂导入 “盐田法”晒盐过程 海水 蒸发池 水分 蒸发 结晶池 粗盐 母液 海水晒盐原理——蒸发结晶 海水 蒸发池 结晶池 粗盐 母液 不饱和溶液 饱和溶液 食盐晶体 （结晶） 蒸发水分 蒸发水分 海水晒盐原理——蒸发结晶 不饱和溶液 饱和溶液 食盐晶体 （结晶） 蒸发水分 蒸发水分 结晶： 在一定条件下，固体物质从它的饱和溶液里以晶体的形式析出的过程。 蒸发结晶是常用的结晶方法之一 晶体 蔗糖晶体 硫酸铜晶体 明矾晶体 氯化钠晶体 晶体 蒸发结晶 氯化钠溶液 玻璃片 吹风机 现象：玻璃片上慢慢有白色固体析出。 常温下，取少许不饱和氯化钠溶液滴在洁净的玻璃片上，用吹风机向玻璃片上的溶液吹热风，观察现象。 蒸发结晶 思考1：上述实验过程，氯化钠溶液从不饱和到饱和的途径是什么？你能从现象上判断溶液何时饱和吗？ 答：途径是减少溶剂； 判断溶液饱和的现象是溶液中有少量晶体析出。 蒸发结晶 思考2：你认为哪些条件有利于海水“晒盐”？ 答： ①阳光充足； ②风力大； ③雨量少； ④湿度低等。 合作探究：合作探究： 咸菜的表面有食盐溶液，放置在空气中，水分会不断的蒸发，当达到饱和时，食盐就从溶液中结晶析出。所以过一段时间就能发现咸菜的表面有一层白色晶体。 如果将咸菜放置在空气中，过一段时间发现咸菜的表面有一层白色晶体析出。请解释其原因。 Discussing and thinking 讨论与思考 盐场 海盐是人类最早从海洋中获取的盐类物质之一。我国劳动人民在五千年以前就已经能够从海水中提取海盐。 长芦盐场 莱州湾盐场 海盐的用途 我国海盐年产量约3000万吨，居世界第一。这些海盐大部分用于工业生产，只有有小部分用于精制食用盐。 食盐 工业盐 井盐 湖盐 池盐 在天气炎热干燥的地区， 由于长期的水分蒸发，往往会形成一些盐井、 盐湖和盐池等。我国劳动人民在古代就会从盐井、盐池和盐湖中汲取盐液， 蒸发浓缩， 制备粗盐。 东汉井盐生产场景 海水“晒盐” 方法 过程 原理——蒸发结晶 Summary 课堂总结 1. 在利用海水晒盐时, 阳光和风力所起的主要作用是(　　) A. 降低温度 B. 蒸发溶剂 C. 增大压强 D. 减少溶质 B 2. 下列有关海水晒盐的几种说法, 错误的是(　　) A. 海水成为食盐的饱和溶液后才能析出食盐晶体 B. 盐场应建在阳光充足、雨量少的地区 C. 结晶池中析出食盐后的母液没有任何用途, 为防止污染需排入大海 D. 盐场利用日晒、风吹晒盐, 采取的是蒸发结晶的方法 C On-the-spot inspection 当堂检测 3. 海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程, 实验室用氯化钠溶液模拟该过程, 如图所示, 下列说法不正确的是(　　) (已知乙溶液恰好是氯化钠的饱和溶液) A. 海水“晒盐”是通过蒸发结晶的方法获取食盐 B. 甲溶液可能是饱和溶液 C. 甲、乙溶液中溶质质量相等 D. 乙、丙和丁溶液中溶质的质量分数相等 B On-the-spot inspection 当堂检测 4. 从海水中提取粗盐的流程如图所示, 下列说法不正确的是(　　) A. 蒸发池中氯化钠的质量分数大于海水中氯化钠的质量分数 B. 结晶池内蒸发得到的母液(亦称苦卤)属于混合物 C. 经过第③步的操作, 进入结晶池后, 继续蒸发水分, 只有氯化钠晶体析出 D. 气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于海水“晒盐” C On-the-spot inspection 当堂检测 5. 下列关于结晶的说法不正确的是(　　) A. 结晶是指有规则几何形状的晶体从溶液中析出的过程 B. 不同物质的晶体从溶液中析出后, 其几何形状可能不同 C. 结晶必须通过蒸发才能进行 D. 把饱和溶液的溶剂蒸发一些一定会有晶体析出 C 6. 宋代《开宝本草》中记载了KNO3的提纯方法, “……所在山泽。冬月地上有霜, 扫取以水淋汁后, 乃煎炼而成。”提纯中不涉及的实验方法是(　　) A. 溶解 B. 蒸发 C. 结晶 D. 升华 D On-the-spot inspection 当堂检测 再 见！ 22 Lavf52.39.0 Lavf52.39.0 $$