安徽省合肥市庐江县柯坦初级中学2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题

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2024-12-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) 庐江县
文件格式 ZIP
文件大小 3.14 MB
发布时间 2024-12-17
更新时间 2024-12-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-17
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来源 学科网

内容正文:

九年级历史参考答案 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B 0 c 以 D c A 0 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B C A D B A 1.B根据图片和所学可知,狮身人面像是古埃及的建筑成就,楔形文字属于两河流域的文字,《掷铁饼 者》是希腊的雕塑艺术,圆形竞技场是古罗马的建筑成就,这些说明世界文明的丰富多彩,具有多 元性的特征,故该主题是多样的世界文明。故选B。 2.D根据材料“两河流域由于地处东西交通的要道,商品经济相对发达,埃及由于地处非洲东北, 但位置稍偏,…商业发展不如两河地区”可知,造成这两个地区商业发展差异的因素是受到地理 环境因素的影响。故选D。 3.C根据材料和所学可知,早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,不拒绝低种姓的 人入教,一度成为印度最重要的宗教之一。故选C。 4.A根据题干和所学可知,雅典民主政治可能成为“别有用心的人”争权夺利的工具,甚至导致权力的 滥用和误导,反映了雅典民主政治存在弊端。故选A。 5.D根据所学可知,斯巴达克是一名角斗士奴隶,角斗士的地位极其低下。公元前73年,斯巴达克发 动奴隶起义,起义队伍迅速发展,声势浩大,多次打败罗马军团,最终被血腥镇压,但是起义沉重 打击罗马共和国的统治。故选D。 6.C根据材料“对于新的技艺,他们也并不鼓励…成为由少数寡头所把持的团体”可知,行会此举虽 可以确保产品质量,但是却在一定程度上限制行会的持续发展,不利于城市的发展。故选C。 7.A根据材料“医学课程内容不仅教授理论知识,还开设生理、病理、临床等课程”可知,萨菜诺大学 的医学课程内容不仅教授理论知识,还教授实际操作,注重理论与实践相结合。故选A。 8.B根据材料“被判处剥夺生命的怀孕妇女的刑罚,被延缓到她生产以后”“无论在何种情况下,禁止 把妇女关进监狱。如果妇女被指控犯有严重的罪行,她将被关进修道院”可知,这反映了古代罗马 法对妇女人身的部分保护,说明妇女身心问题受到法律关注,凸显了人文色彩。故选B。 9.D根据所学知识可知,日本孝德天皇通过废除世袭贵族统治制度,在中央设二官八省,地方设国、郡、 里,由中央派人管理,在政治上建立起中央集权的天皇制国家,加强了中央集权。故选D。 10.B根据材料“学者的墨水…更加高贵”“学者的品级位居第三,学者以上唯有上帝和天使”可知, 当时的阿拉伯帝国爱惜人才,重视学者。故选B。 11.C根据材料“人应该为追求自身的理想而斗争,…认识世界”“人奋斗的目标就是要使自己成为自 由人,自己能选择自己的命运”可知,他们都重视人的自我表现、自我完善和个人潜能的实现, 强调人争取达到个人的自我完善,并为此而努力,这是人文主义的体现。故选C 12.A根据材料和所学可知,1487年,迪亚士在葡萄牙王室的支持下,带领由3艘轻便帆船组成的船队 沿非洲西海岸南下,在第二年到达非洲的好望角。故选A。 13.D根据材料信息可知,都铎王朝的君主们为了维护国家的根本利益,采取不同政策与外来势力进行 斗争。故选D。 14.B根据题干和所学知识可知,1787年美国宪法依据分权制衡原则,设计了一个联邦制共和国,行政、 立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡。故选B。 15.A从题干柱状图可以看出,1820一1850年,德国的煤炭产量呈快速增长趋势,结合所学可知,这与 工业革命有关。故选A。 二、辨析改错(8分) 16.(1)× “柏拉图” 改为 “亚里士多德” (2)× “但丁” 改为 “莎士比亚” (3)× “《人权宣言》” 改为 “《独立宜言》” (4)V 三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 17.(1)背景:“光荣革命”的胜利。(1分)作用:限制了王权;保障了议会的权力;英国君主立宪制逐 渐形成。(任答2点即可,2分) (2)目的:为了整理革命以来的立法成果,巩固统治。(1分)特点:涉及领域广,体系完备;是资产 阶级的第一部民法典;影响深远;具有明显的政治色彩。(任答2点即可,4分) (3)关系:民主是法制的前提,法制是民主的保障,二者相互依存,不可分割。(意思相近即可,2分) 18.(1)人物:哥伦布。(1分)影响:促进了物种的大交换;推动了欧洲殖民扩张;有利于各大洲的经济 文化交流等。(1点2分,2点3分) (2)原因:工业革命的推动;国际分工的形成;交通工具的变革等。(任答2点即可,4分) (3)主题:逐步形成的世界市场(世界市场形成的历程)。(言之有理即可,2分) 四、活动与探究(12分) 19.(1)A:③;B:⑤⑥;C:①:D:②④。(4分) (2)示例: 观点:资本主义制度的逐步确立。(2分) 论述:伴随着租地农场和手工工场等新的生产经营方式的出现与发展,早期资产阶级的力量逐渐 壮大。他们为了摆脱宗教神学的束缚,掀起了一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文 化运动,促进了人们思想的大解放,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。此 外,伴随着新航路的开辟和后来的殖民扩张活动,为资本主义的进一步发展奠定了物质基础。在 此背景下,英国率先爆发资产阶级革命,逐步确立了君主立宪制的政体。后来美国、法国等国也 相继爆发资产阶级革命,解决了各自的发展危机,走上发展资本主义的道路。 总之,伴随着资产阶级力量的壮大,他们先后爆发资产阶级革命,走上发展资本主义的道路,资 本主义制度逐步确立。(言之成理即可,6分)柯坦中学九年级上学期月考 历史试题 注意事项: 1.历史试卷满分70分,历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必 在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1,图1是小智同学在研究世界古代史时搜集的资料。据此可知,他研究的主题是…【】 狮身人面像 楔形文字 《掷铁饼者》 圆形竞技场 图1 A.高超的建筑成就 B.多样的世界文明 C.文明之间的交流 D.古代的亚非文明 2.两河流域由于地处东西交通的要道,商品经济相对发达,两河文明的商业特性较为突出;而埃及 由于地处非洲东北,地理环境优越,但位置稍偏,政治体制、经济秩序缺少变化,商业发展不如 两河地区。这说明,出现这种差异的因素是…【 】 A.历史传统 B.宗教信仰 C.政治导向 D.地理环境 3.印度的改革者,对婆罗门的统治和婆罗门教义中终极意义上的牺性价值提出了质疑,对宇宙的本质 和生命的终结提出了疑问,对新的冥想和禁欲方法进行试验。其中最具代表的成就是创立【 】 A.种姓制度 B.基督教 C.佛教 D.伊斯兰教 4.在一次对外战争中,由于别有用心的人的煽动,雅典人竞然随意处死得胜立功的将领。由此可知 A.雅典的民主政治存在弊端 B.公民都有参政议政的权利 C.公民大会行使国家的权力 D.雅典人踊跃参加对外战争 5.斯巴达克起义是古罗马最大的一次起义,沉重打击了罗马共和国的统治。起义的领导者是【 】 A.农奴 B.农民 C.平民 D.奴隶 6.各个城市的手工业行会是把从事纺织、面包、珠宝或家具的工匠们按行业门类组织起来。…各 个行会都对学徒进行规范管理;对于新的技艺,他们也并不皱励。…最初每个市民都可参加, 但后来却逐渐成为由少数寡头所把持的团体。这表明,行会此举…【 】 A.有利于稳定社会的秩序 B.意在打击领主和教会势力 C.不利于城市的持续发展 D.有利于推动新思想的传播 7.欧洲中世纪医学教育最著名的大学是萨莱诺大学,除康斯坦丁翻译的大量医学著作外,萨莱诺的 教师和医生还恢复了希腊、罗马、阿拉伯的医学…医学课程内容不仅教授理论知识,还开设生 理、病理、临床等课程。这体现了,该大学………【 】 A. 注重理论与实践相结合 B.享有免赋税特权 C.仍未摆脱宗教神学束缚 D.医学水平较高超 8.“被判处剥夺生命的怀孕妇女的刑罚,被延缓到她生产以后”“无论在何种情况下,禁止把妇女关进 监狱。如果妇女被指控犯有严重的罪行,她将被关进修道院”材料反映了《罗马民法大全》【 A.实现了男女平等B.凸显了人文色彩C.维护了妇女特权D.内容详细且完备 9.日本大化改新规定,在地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。这样做的目的是…【 】 A.减轻农民负担 B.促进经济发展C.加强中日交往D.加强中央集权 10.阿拉伯帝国曾记载:“学者的墨水比殉道者的鲜血更加高贵。”“学者的品级位居第三,学者以 上唯有上帝和天使。”这表明,当时的阿拉伯帝国…【 】 A.鼓励对外学习B.爱惜人才 C.重视宗教信仰 D.重视教育 11.曼内蒂指出:“人不应该消极地期待上苍的恩赐,应该为追求自身的理想而斗争,人活在世上的 意义在于行动起来,认识世界。”薄伽丘主张,“人奋斗的目标就是要使自己成为自由人,自己能 选择自已的命运”。两者的思想都蕴含了………【 】 A.理想主义 B.神学至上 C.人文主义 D.理性主义 12.1488年,他绕过了非洲南端的好望角,从而实现了欧洲航海家的一个梦想。他证明了大西洋的水 和印度洋的水是相通的。这里的“他”是… …[ 】 A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 13.下表是英国都怿王朝时期部分君主的对外政策。由此可知,他们的共同目的是…【 亨利七世 因国力不强而采取与大国谋合、结盟的对外政策 亨利八世 坚决抗争,反对包括教皇权在内的任何外国强权 伊丽莎白女王 利用海盗势力,何机报葡萄牙人和西班牙人的欺负与羞辱之仇 A.顺应时代的发展 B.瓦解封建专制统治 C.为对外扩张准备 D.维护了国家的利益 14.美国1787年宪法规定:法律需要国会通过,但总统有否决权。即使总统通过了,最高法院也可 以指出里面的某个法律违反了宪法的某个基本原则。上述规定体现了… 】 A.王在法下 B.分权制衡 C.联邦至上 D.天赋人权 15.、图2是德国1820一1850年煤产量变化表,产生该变化的主要原因是… 德国1820-1850年煤产量(万吨) 700 600 500 400 300 200 100 0 1820年 1830年 1840年 1850年 图2 A.工业革命的推动 B.资本主义制度的确立 C.煤炭需求的增加 D.对外殖民扩展的刺激 二、辨析改错(8分) 16.辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。 【 】(1)柏拉图是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科。 改正: 【 】(2)但丁一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 是他的代表作。 改正: 【 】(3)《人权宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第 一个人权宣言”。 改正: 【 】(4)1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车,标志着铁路时 代的开始。 改正: 三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一 图3是1689年英国议会通过的《权利法案》,该法案重中英国人“自古 就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税 权属于议会、国民可以自由请愿等。法案还规定,国王不经议会许可,不能随 意废徐法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。 图3 —据统编版教材九年级上册 :(1)根据材料一并结合所学知识,指出《权利法案》颁布的背景,并分析其颁布的作用。(3分) 材料二 议绿安养第床毫带热书 套破仑盐典 该法典包含刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、宪法、商法等方面的 内容,构成了拿玻仑时代乃至之后很长一段时间内的法国立法体系。《拿破仑 法典》中还包括物权、债权、婚姻、继承等许多沿用至今的民法概念,是第一 部把当时法律的基本原则、精随完整传承到近现代社会的民法典。…但《拿 破仑法典》不是一部单纯的法律,而是具有鲜明的时代和政治色彩的法典。 图4 据王强《拿破仑法典》 (2)根据材料二并结合所学知识,回答《拿破仑法典》颁布的目的,并概括该法典的特点。(5分) (3)综合上述材料,请你概括法制与民主的关系。(2分) 18.阅读材料,完成下列要求。 材料一1450一1650年间,西欧诸国在世界各大洋赢得了前所未有的控制权。欧洲的海上霸权和大西 洋与太平洋航路的开通,在世界历史上造成了三个重大后果。其一,为食物、疾病和一些工业制品的 交流提供了一个新的国际环境。其二,创造出了一种新的世界经济,首次将美洲包括在国际贸易中, 并为欧洲和亚洲确定了不同的框架。其三,为西方以殖民的方式直接进入世界的某些地区创造了条件。 —据皮特·N.斯特恩斯《全球文明史》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出首先横越大西祥的人物。并概括西欧赢得各大洋控制权的 影响。(4分) 材料二英国是世界上最先发生产业革命建立机器大工业的国家。随着其他资本主义国家相继发生产 业革命,工业内部的分工也得到进一步发展,并且同样从国内扩展到国际,工业国之间的国际分工也 形成了。…到19世纪60一70年代,随着西欧主要资本主义国家工业苹命的相继完成,一个区别于 早期世界市场的,建立在新的物质技术基础和经济基础之上的世界市场形成了。 一据孟庆红《经济全球化探源》 (2)根据材料二并结合所学知识,概括世界市场形成的原因。(4分) (3)综合上述材料,请你为其概括一主题。(2分) 四、活动与探究(12分) 19.阅读材料,完成下列探究活动。 材料 文艺复兴运动:B 资本主义 新航路的开辟和早期殖民扩张:C 萌芽:A 资产阶级革命:D 图5 (1)图5是某同学绘制的思维导图,请你将下列内容填到对应位置。(只填序号,4分) ①“三角贸易”②制宪议会③租地农场④华盛顿⑤《神曲》⑥《蒙娜丽莎》 A: ;B: ;C: ;D: (2)根据思维导图并结合所学知识,任选两项或多项史实,自拟一个观点并加以论述。(要求:观 点明确,史论结合,表述清晰,8分)

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