安徽省江南十校2024-2025学年高二上学期12月联考生物试题

2024年“江南十校”高二年级12月份阶段联考 生物学答题卡 ( 贴 条 形 码 区 此栏考生禁填 缺考标记 注意事项 缺考考生由监考老师贴条形码，用 2B铅笔填涂左边的缺考标记，并在姓名栏填写 “ 缺考 ” 字样  贴 条 形 码 区 ) ( 姓 名 考 号 ) ( 1. 答题前 务必认真核准条形码上的姓名、考号，并将本人姓名、考号填写在相应位置，在答题卡背面左上角填写姓名和座位号后两位。 2. 答选择题时，须使用 2B铅笔填涂，如需改动，务必擦净。答非选择题时，须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。严格按题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在试题卷、草稿纸上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 3. 考生未按上述要求填写、答题，影响评分质量，后果自负。 ) ( 缺考考生由监考员贴条形码，用 2B铅笔填涂左边的缺考标记，并在姓名栏填写 “ 缺考 ” 字样。 ) ( 缺考标记 ) ( 选择题 （用2B铅笔填涂） 正确填涂样例： ) ( 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 非选择题 （用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写） ) ( 16．（12分） （1） （2） （ 3 ） （ “ 口服 ” 或 “ 注射 ” 或 “ 两者都可 ” ） （ “ 能 ” 或 “ 不能 ” ） （ 4 ） （填 “ 增大 ” 或 “ 降低 ” ） ) ( 17． （10分） （1） （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ） （2） （3） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出 答题 区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出 答题 区域的答案无效 ) ( 考生务必将姓名、座位号后两位用 0.5毫米的黑色墨水签字笔认真填写在书写框内，座位号后两位的每个书写框只能填写一个阿位伯数字。 ) ( 座位号 后两位 ) ( 姓名 ) ( 考生 必填 ) ( 18 ． （11分） （1） （2） （ 3 ） （ 4 ） ① ② （ 5 ） ) ( 20 ． （12分） （ “ 抑制 ” 或 “ 促进 ” ） （ “ 减轻 ” 或 “ 加强 ” ） （ “ 抑制 ” 或 “ 促进 ” ） （2） 实验设计思路： 预期实验结果： ) ( 19 ． （10分） （1） （2） （3） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出 答题 区域的答案无效 ) ( 生物学 第 1 页 共 2 页 ) ( 生物学 第 2 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $姓名」 座位号 (在此卷上答题无效) 绝密★启用前 2024年“江南十校”高二年级12月份阶段联考 生物学 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写 在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个 选项符合题目要求。 1.脑脊液主要由脑室脉络丛上皮细胞分泌形成，少量由室管膜上皮和软脑膜血管内的血浆通过 血管壁渗出产生，分布在脑和脊髓周围的蛛网膜下隙，之后经蛛网膜粒渗透到硬脑膜窦内， 回流入血液中。其中含有无机盐、蛋白质、氨基酸、葡萄糖、CO,、尿素等。下列说法错误 的是 A.脑脊液是细胞外液，属于内环境 B.脑脊液与血浆之间存在物质交换 C.由成分可推知脑脊液可以运输脑组织代谢废物 D.若血浆中无机盐的含量降低，将导致脑脊液减少 2.“醉氧”（也称低原反应）是指长期在高海拔地区工作的人，重返平原居住后再次发生不适应， 从而出现疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状，下列叙述错误的是 A.“醉氧”的出现说明内环境稳态是相对的 B.“醉氧”患者出现无力、头昏后，可适当补充氧气缓解症状 C.内环境稳态需要机体各个器官、系统协调活动 D.“醉氧”说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 3.巴黎奥运会上中国选手潘展乐以46秒40的成绩夺得男子100米自由泳金牌并打破世界记录。 他怀着激动而又兴奋的心情站上了领奖台。下列叙述正确的是 A.激动过后，运动员恢复平静，此时交感神经活动占据优势 B.冲刺过程中运动员的副交感神经兴奋，胃肠活动减弱 C.副交感神经和交感神经是不受大脑支配的控制内脏器官的传出神经 D.交感神经都是脊神经，副交感神经大多是脑神经 4.2024年1月，我国科研人员成功通过无线微创脑机接口临床试验，帮助高位截瘫患者实现了 自主脑控喝水。其原理是将脑机接口的体内机植入患者的颅骨内，负责收集大脑皮层神经细 胞产生的兴奋，然后通过体外机将其传送到电脑或者手机上，实现脑机接口通信，再通过脑 电活动驱动气动手套，使患者实现自主喝水（如图）。下列说法错误的是 生物学试卷 第1页共8页 气动手套 体内机 体 电脑或手机 不 A.高位截瘫患者依然可以产生渴觉，渴觉的产生不是反射活动 B.脑机接口中的“电脑或手机”相当于脊髓 C.气动手套相当于反射弧中的效应器 D.因大脑某区受损造成上肢不能运动也可利用脑机接口技术使其运动 5.人体某些感觉神经元细胞膜上存在辣椒素受体TRPV1(Ca+离子通道受体)，会被辣椒素或 43℃以上的高温激活引起痛觉”，其过程如图所示。已知3,5-二咖啡酰基奎尼酸是一种辣椒 素受体拮抗剂。下列说法错误的是 辣椒素 热 Ca2 神经肽（可引发血管舒 张和血管通透性增强) 大脑扣带皮层（产生灼热感区域） 局部放大 0此 下丘脑 ·汗腺分泌 ② A.吃辣椒时，辣椒素与受体TRPV1结合后会使①处膜电位发生变化产生动作电位 B.吃辣椒时，①处产生的兴奋会单向传导至②处，并使②释放兴奋性递质 C.吃辣椒时人们往往脸红出汗，其中脸红与神经肽的释放增加有关 D.吃辣椒时同时喝热饮料和吃辣椒时同时服用3,5-二咖啡酰基奎尼酸都会加重痛感 6.人的大脑除了感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有语言、学习和记忆等方面的高 级功能。下列说法错误的是 A.某人患有空间识别障碍，其可能是大脑右半球某区域受损 B.某患者能主动说话，听力正常，但听不懂别人说话，可能其大脑左半球S区有病变 C.通过反复训练我们熟记了“反射弧的组成”，此时我们的脑中会建立一些新的突触 D.某些抑制突触前膜对5-羟色胺（兴奋性递质）回收的药物，可作为抗抑郁药 7.某研究小组以小鼠为材料研究生长激素和胰岛素对小鼠的生长是否具有协同作用开展了相关 实验，实验结果绘制的曲线图如下，下列分析错误的是 生物学试卷 第2页共8页 注射生长激素和胰岛素 250 切除相应器官 母50 注射 注射 胰岛素 生长激素 100 ↓=↓ 5o、 0+ 0 50 100 150 200 250时间/天 A.切除的相应器官为垂体和胰腺 B.该实验的实验组应每天注射而不是一次性注射 C.该实验运用的是控制自变量中的减法原理？ D.该实验的结果说明生长激素和胰岛素对小鼠的生长具有协同作用 8.正常人感染病原体会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。其原 理是感染病原体后患者自身释放的前列腺素E2作用于体温调节中枢，引起体温调节中枢的调 定点上移而导致发热。某同学感染流感病毒后，从发热到降温的体温变化曲线如下图所示。 据此分析下列说法正确的是 日 e 40r 调定点 39 变化 羽38 37 个 个 时间 发热 降温 A.前列腺素E2的靶器官是大脑皮层 B.ab段机体的散热量小于cd段的散热量 C.bc段机体会进行骨骼肌战栗等行为性调节 D.de段皮肤血管收缩、血流量减少 9.尿崩症临床表现为多尿、烦渴、低比重尿和低渗透压尿。可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症， 前者是抗利尿激素分泌量不足导致的：后者是肾脏相应细胞对抗利尿激素敏感性降低导致的。 如图表示的是正常人和两类尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化曲线，据此下列说法正确的 是 10O0个尿液渗透压(mmol/L 900- 800 700 600 024 681012时间(h) 对忠者注射抗利尿激素 生物学试卷 第3页共8页 A.图中曲线I、Ⅱ分别代表肾性尿崩症和中枢性尿崩症患者 B.肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量与正常人比偏高 C.下丘脑受损会造成中枢性尿崩症，垂体受损不会造成中枢性尿崩症 D.适当的减少饮水量增大细胞外液渗透压，有利于减轻尿崩症患者的症状 10.“一夜愁白头”的原因是过度紧张、焦虑等刺激导致黑色素细胞减少引起头发变白，而且还会 导致毛囊细胞数量减少引起脱发。相关调节机制如图所示。下列说法正确的是 皮质 增殖 下丘脑一·垂体 、G+(成纤维细胞 Cas6 分化毛 ×髓质 蛋白 HFSC 细胞 张 肾上腺 NE 、① 脑与脊髓一·传出神经 一E@ MeSe 异常增殖分化.McSc耗竭， 黑色素细胞减少 注：FSC:毛毳细胞干细胞G:糖皮质激素 +：促进 ①②：调节过程 1cSc:黑色素细胞干细胞E:去甲肾上激素--+：抑制 A.糖皮质激素分泌的调节方式，可以放大激素的调节效应，有利于精细调控 B.过程①和过程②中的NE同时运输至MSC并发挥作用 C.过度紧张、焦虑等刺激引起肾上腺髓质分泌E属于神经一体液调节 D.抑制成纤维细胞的Cs6蛋白基因的表达可以防止脱发 11.己知正常组织细胞表面的PD-L1与T细胞表面的PD-1结合，T细胞活性被适当抑制，不引 发其对该细胞的“杀伤”。研究人员从一个包含225个中药小分子的化合物库中发现去甲泽拉 木醛(Dem)可以显著下调结直肠癌细胞中PD-L1的表达，并增强T细胞对肿瘤细胞的杀伤 作用。以下说法错误的是 A.Dem的使用可显著提高机体的免疫防御能力 B.自身免疫病患者的某些组织细胞表面的PD-L1较少 C.PD-L1的过量表达可使肿瘤细胞逃避免疫系统的追杀 D.可以开发PD-L1抗体作为广谱抗癌药物来治疗癌症 12.病菌易通过口腔和鼻腔进入人体，唾液中的溶菌酶可以杀灭大量进入口腔的病菌，咽部的扁 桃体分泌少量粘液，里面含有白细胞及吞噬细胞，将病菌吞噬消化掉。抵抗力下降时，扁桃 体分泌机能下降，上皮防御能力降低，病菌即乘虚而入，滋生繁殖，致使扁桃体发炎。据此 下列说法正确的是 A.溶菌酶属于免疫活性物质，是由免疫细胞分泌 B.扁桃体属于免疫器官，可以产生多种免疫细胞 C.扁桃体对病菌的防御属于免疫系统的第二道防线 D.扁桃体对多种病原体都有防御作用 13.9月9日，上海某研究所自主研发的MVA株猴痘减毒活疫苗获批临床，这是我国首款获批 临床的猴痘疫苗。中山大学团队开发出多价猴痘RNA疫苗（可编码多种抗原蛋白），攻 毒实验显示能够100%保护小鼠免受痘病毒攻击且多种指标证实其安全性良好。以下说法错 误的是 A.RNA疫苗与B细胞直接接触即可激活B细胞 B.注射RNA疫苗对小鼠具有无感染的风险和无毒力恢复的风险 C.RNA疫苗常用脂质纳米颗粒包裹以防止被水解 D.注射多价猴痘RNA疫苗后，小鼠体内会产生多种抗体 生物学试卷 第4页共8页 14.草菇广泛种植于热带和亚热带地区，具有较高的商业、营养和药用价值。研究发现喷洒 10oL1的生长素可以促进草菇出菇，提高产量，而且现蕾提前，这可缩短草菇上市周期。 以下说法正确的是 A.合成IAA的前体物质是一种非必需氨基酸 B.生长素类似于动物激素由专门的器官分泌 C.生长素只能单方向运输，是一种被动运输 D.可能存在与105olL1的生长素作用效果相同的另一浓度的生长素 15.植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的，以下说法正确的是 A.黄瓜茎段的赤霉素和脱落酸的比值较高，有利于分化成雌花 B.油菜素内酯和赤霉素在种子萌发上具有协同作用 C.乙烯含量升高会促进生长素的合成 D.生长素主要促进细胞质的分裂，细胞分裂素主要促进细胞核的分裂 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16.(12分)GLP-1是由肠道L细胞分泌的一种肽类激素，以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分 泌、抑制胰高血糖素分泌，并能够延缓胃排空，通过中枢性的食欲抑制来减少进食量，从而 达到降低血糖的作用。GLP-1容易被体内的二肽基肽酶4水解。艾塞那肽是一种GLP-1受体激动 剂，它可激活GLP-1受体，是近年来开发较新的降糖药。据此回答下列问题： (1)科学家发现口服葡萄糖相比注射葡萄糖，能使人分泌更多的胰岛素。原因是 (2)GLP-1受体可能分布在 细胞（答两种即可）。 (3)药物艾塞那肽的使用方法是 (“口服或注射”或“两者都可)，若某糖尿病患 者因胰岛功能减退而患病，该药物 (“能”或不能)对该患者有效果，理由是 (4)若糖尿病患者注射过量的胰岛素会出现 等不良反应风险，使用艾塞那肽会 (填增大或降低)这种不良反应的风险。 17.(10分)突触是神经元之间在功能上发生联系的部位，也是信息传递的重要部位。日常生活中一 些毒素或化学药品可能会影响兴奋的传导和传递 (1)肉毒杆菌素虽然是一种生物毒素，但是由于肉毒杆菌素能特异性地与C+通道结合，阻止其 内流，导致 无法释放乙酰胆碱，形成动作电位，产生 ,使面部肌肉 (填能”或不能)收缩形成皱纹，因此在医美行业广泛使用。 (2)河豚毒素的毒性比剧毒的氰化钾还要高出1000多倍，误食中毒后致死率非常高，是因为河 豚毒素是一种Na+通道蛋白抑制剂，阻碍Nat以 的方式内流，导致神经递质无 法正常释放到 ,从而影响神经信号的传导和传递，最终导致肌肉麻痹、呼吸 困难等症状。 (3)由于鸦片、海洛因、可卡因等毒品是能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，所以在我国 被明令禁止，其中可卡因既是一种兴奋剂，也是一种毒品，它会影响大脑中与愉悦传递有关 的神经元，这些神经元利用神经递质一多巴胺来传递愉悦感。在正常情况下，多巴胺发挥 作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙回收。由此可知，可卡因使人成瘾的机制是 18.(11分)尿酸是人体中的嘌岭在肝脏中分解代谢的终产物之一，肾脏是尿酸的主要排泄器官， 正常情况下，产生和排泄保持平衡，尿酸在肾脏中的转运机制如下图所示。当血液中尿酸超 过饱和程度，尿酸盐结晶析出沉积于关节及其周围组织，可能出现痛风等疾病。 生物学试卷 第5页共8页 肾小管上皮细胞 毛细血管管腔 组织液 UA◆GLUT9 UA UA 肾小管管腔 UA UA NPT UA a-KG 注：UA为尿酸；x-KG为a-酮戊二酸 请回答： (1)人体血液中的尿酸主要由体内的 (答出2种化合物即可)分解代谢产生。 (2)尿酸由肝脏运输至关节的路径为 (用文字和箭头表 示)。 (3)正常机体维持血液中尿酸相对稳定的调节机制是 (4)苯溴马隆是一种强效降尿酸的药物，为探究苯溴马隆的作用机制，研究人员尝试通过 构建高尿酸血症(HUA)模型大鼠开展实验，部分处理及结果如下表所示 各转运蛋白mRNA的相对含量 组别 处理 SUA/umol-L-1 URATI GLUT9 A组 健康大鼠+灌胃生理盐水 277.78 1.00 1.00 B组 模型大鼠+灌胃生理盐水 777.78 6.86 3.86 C组 模型大鼠+灌胃苯溴马隆 333.34 2.19 1.48 注：SUA为血液中尿酸的浓度 ①由实验结果可得出苯溴马隆能治疗HUA,判断依据是 ②综上，推测苯溴马隆治疗HUA的机制是 (5)结合本题的相关信息，请给痛风患者一些合理的建议 (答两点即可)。 19.(10分)免疫实际上是机体完成识别自己”，排除“非己”的过程。近期研究发现嵌合抗原受 体T细胞(CAR-T)疗法（如图所示），在临床上对顽固性SLE(系统性红斑狼疮)和肿 瘤的治疗均出现不同程度的效果。 生物学试卷 第6页共8页 1 抽血分离出患者的 将CAR-T细胞回输到患者 T细胞 体内进行治疗 对CAR.T细胞进 行扩增 将T细胞改造成CAR-T 细胞.活化 (1)T细胞，即T淋巴细胞，属于免疫细胞，来自 细胞，T细胞分化、成熟的 场所是 (2)SLE属于 病，采用CAR-T疗法使用的T细胞常常来源于患者本身， 这样做一般不会导致 ,原因是 (3)CAR-T细胞免疫疗法是指将嵌合抗原受体(CAR)导入细胞毒性T细胞中，从而产生 特异性识别肿瘤的T细胞。研究人员尝试用CAR-T免疫疗法治疗某种B细胞淋巴瘤 (MCL),从而实现靶向治疗，其中的原理是 20.(12分)2024年9月5日，湖南大学研究团队在Plant Cell期刊上揭示了植物激素独脚金内 酯(strigolactones,.SLs)受体DWARF14(AtD14)在拟南芥开花时间调控中的关键作用和 分子机制（如图）。AtD14作为识别SLs信号分子的受体，在开花调控因子T基因的上游 (可调节启动转录)影响植物的开花时间。 SLs缺失突变 野生型 细胞质 核 SLa AID14 SCEMAG SCFMAG AID14 AID14 SMXL7CORO AID14 (ToE①ec9G TOE1 AID14 部 (TOE1 TOE1 SMXL7 @ (TOE1 TOE1 82 .80 FT TOE1) 早开花 心Y正常开花 独脚金内酯(SLs)调控拟南芥开花的理论模型 生物学试卷 第7页共8页 (注：©©©指泛素化，一表示抑制，→表示促进，箭头粗细代表基因表达量的多少) (1)由图可知，与SLs缺失突变体相比，当SLs存在时，受体AD14与TOE1结合，并使 TOE1 (“抑制'或“促进)开花因子FT的转录；同时，SLs还诱导AtD14联 合SCFMAX2泛素连接酶对SLs通路抑制因子SMXL7进行泛素化降解，从而 (“减轻”或“加强)SMXL7对TOE1结合FT启动子的 (“抑制”或“促进”) 作用；这两方面的作用共同精细调控T表达和正常开花。 (2)已知独脚金内脂可抑制水稻分蘖（水稻茎秆的分枝），生长素的极性运输也能抑制分 蘖。某兴趣小组提出“独脚金内酯对水稻分蘖的抑制效果比生长素的抑制效果强的假 说。现有野生型水稻、SLs缺失突变体(d14)、NPA(生长素极性运输抑制剂)等实 验材料，请设计实验验证该假说，写出简要的实验设计思路和预期的实验结果。(PA 处理方法不做要求) 实验设计思路： 预期实验结果： 生物学试卷 第8页共8页 姓名 座位号 （在此卷上答题无效） 绝密 ★ 启用前 2024年“江南十校”高二年级12月份阶段联考 生物学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1．脑脊液主要由脑室脉络丛上皮细胞分泌形成，少量由室管膜上皮和软脑膜血管内的血浆通过血管壁渗出产生，分布在脑和脊髓周围的蛛网膜下隙，之后经蛛网膜粒渗透到硬脑膜窦内，回流入血液中。其中含有无机盐、蛋白质、氨基酸、葡萄糖、CO2 、尿素等。下列说法错误的是 A．脑脊液是细胞外液，属于内环境 B．脑脊液与血浆之间存在物质交换 C．由成分可推知脑脊液可以运输脑组织代谢废物 D．若血浆中无机盐的含量降低，将导致脑脊液减少 2．“醉氧”（也称低原反应）是指长期在高海拔地区工作的人，重返平原居住后再次发生不适应，从而出现疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状，下列叙述错误的是 A．“醉氧”的出现说明内环境稳态是相对的 B．“醉氧”患者出现无力、头昏后，可适当补充氧气缓解症状 C．内环境稳态需要机体各个器官、系统协调活动 D．“醉氧”说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 3．巴黎奥运会上中国选手潘展乐以46秒40的成绩夺得男子100米自由泳金牌并打破世界记录。他怀着激动而又兴奋的心情站上了领奖台。下列叙述正确的是 A．激动过后，运动员恢复平静，此时交感神经活动占据优势 B．冲刺过程中运动员的副交感神经兴奋，胃肠活动减弱 C．副交感神经和交感神经是不受大脑支配的控制内脏器官的传出神经 D．交感神经都是脊神经，副交感神经大多是脑神经 4．2024年1月，我国科研人员成功通过无线微创脑机接口临床试验，帮助高位截瘫患者实现了自主脑控喝水。其原理是将脑机接口的体内机植入患者的颅骨内，负责收集大脑皮层神经细胞产生的兴奋，然后通过体外机将其传送到电脑或者手机上，实现脑机接口通信，再通过脑电活动驱动气动手套，使患者实现自主喝水（如图）。下列说法错误的是 气动手套 A．高位截瘫患者依然可以产生渴觉，渴觉的产生不是反射活动 B．脑机接口中的“电脑或手机”相当于脊髓 C．气动手套相当于反射弧中的效应器 D．因大脑某区受损造成上肢不能运动也可利用脑机接口技术使其运动 5．人体某些感觉神经元细胞膜上存在辣椒素受体TRPV1（Ca2＋离子通道受体），会被辣椒素或43℃以上的高温激活引起“痛觉”，其过程如图所示。已知3，5-二咖啡酰基奎尼酸是一种辣椒素受体拮抗剂。下列说法错误的是 A．吃辣椒时，辣椒素与受体TRPV1结合后会使①处膜电位发生变化产生动作电位 B．吃辣椒时，①处产生的兴奋会单向传导至②处，并使②释放兴奋性递质 C．吃辣椒时人们往往脸红出汗，其中脸红与神经肽的释放增加有关 D．吃辣椒时同时喝热饮料和吃辣椒时同时服用3，5-二咖啡酰基奎尼酸都会加重痛感 6．人的大脑除了感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。下列说法错误的是 A．某人患有空间识别障碍，其可能是大脑右半球某区域受损 B．某患者能主动说话，听力正常，但听不懂别人说话，可能其大脑左半球S区有病变 C．通过反复训练我们熟记了“反射弧的组成”，此时我们的脑中会建立一些新的突触 D．某些抑制突触前膜对5-羟色胺（兴奋性递质）回收的药物，可作为抗抑郁药 7．某研究小组以小鼠为材料研究生长激素和胰岛素对小鼠的生长是否具有协同作用开展了相关实验，实验结果绘制的曲线图如下，下列分析错误的是 A．切除的相应器官为垂体和胰腺 B．该实验的实验组应每天注射而不是一次性注射 C．该实验运用的是控制自变量中的“减法原理” D．该实验的结果说明生长激素和胰岛素对小鼠的生长具有协同作用 8．正常人感染病原体会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。其原理是感染病原体后患者自身释放的前列腺素E2作用于体温调节中枢，引起体温调节中枢的调定点上移而导致发热。某同学感染流感病毒后，从发热到降温的体温变化曲线如下图所示。据此分析下列说法正确的是 A．前列腺素E2的靶器官是大脑皮层 B．ab段机体的散热量小于cd段的散热量 C．bc段机体会进行骨骼肌战栗等行为性调节 D．de段皮肤血管收缩、血流量减少 9．尿崩症临床表现为多尿、烦渴、低比重尿和低渗透压尿。可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症，前者是抗利尿激素分泌量不足导致的；后者是肾脏相应细胞对抗利尿激素敏感性降低导致的。如图表示的是正常人和两类尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化曲线，据此下列说法正确的是 A．图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别代表肾性尿崩症和中枢性尿崩症患者 B．肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量与正常人比偏高 C．下丘脑受损会造成中枢性尿崩症，垂体受损不会造成中枢性尿崩症 D．适当的减少饮水量增大细胞外液渗透压，有利于减轻尿崩症患者的症状 10．“一夜愁白头”的原因是过度紧张、焦虑等刺激导致黑色素细胞减少引起头发变白，而且还会导致毛囊细胞数量减少引起脱发。相关调节机制如图所示。下列说法正确的是 A．糖皮质激素分泌的调节方式，可以放大激素的调节效应，有利于精细调控 B．过程①和过程②中的NE同时运输至MeSC并发挥作用 C．过度紧张、焦虑等刺激引起肾上腺髓质分泌NE属于神经—体液调节 D．抑制成纤维细胞的Cas6蛋白基因的表达可以防止脱发 11．已知正常组织细胞表面的PD-L1 与T细胞表面的PD-1结合，T细胞活性被适当抑制，不引发其对该细胞的“杀伤”。研究人员从一个包含225个中药小分子的化合物库中发现去甲泽拉木醛（Dem）可以显著下调结直肠癌细胞中PD-L1的表达，并增强T细胞对肿瘤细胞的杀伤作用。以下说法错误的是 A．Dem的使用可显著提高机体的免疫防御能力 B．自身免疫病患者的某些组织细胞表面的PD-L1较少 C．PD-L1的过量表达可使肿瘤细胞逃避免疫系统的“追杀” D．可以开发PD-L1抗体作为广谱抗癌药物来治疗癌症 12．病菌易通过口腔和鼻腔进入人体，唾液中的溶菌酶可以杀灭大量进入口腔的病菌，咽部的扁桃体分泌少量粘液，里面含有白细胞及吞噬细胞，将病菌吞噬消化掉。抵抗力下降时，扁桃体分泌机能下降，上皮防御能力降低，病菌即乘虚而入，滋生繁殖，致使扁桃体发炎。据此下列说法正确的是 A．溶菌酶属于免疫活性物质，是由免疫细胞分泌 B．扁桃体属于免疫器官，可以产生多种免疫细胞 C．扁桃体对病菌的防御属于免疫系统的第二道防线 D．扁桃体对多种病原体都有防御作用 13．9月9日，上海某研究所自主研发的MVA株猴痘减毒活疫苗获批临床，这是我国首款获批临床的猴痘疫苗。中山大学团队开发出多价猴痘mRNA疫苗（可编码多种抗原蛋白），攻毒实验显示能够100%保护小鼠免受痘病毒攻击且多种指标证实其安全性良好。以下说法错误的是 A．mRNA疫苗与B细胞直接接触即可激活B细胞 B．注射mRNA疫苗对小鼠具有无感染的风险和无毒力恢复的风险 C．mRNA疫苗常用脂质纳米颗粒包裹以防止被水解 D．注射多价猴痘mRNA疫苗后，小鼠体内会产生多种抗体 14．草菇广泛种植于热带和亚热带地区，具有较高的商业、营养和药用价值。研究发现喷洒10-5mol·L-1的生长素可以促进草菇出菇，提高产量，而且现蕾提前，这可缩短草菇上市周期。以下说法正确的是 A．合成IAA的前体物质是一种非必需氨基酸 B．生长素类似于动物激素由专门的器官分泌 C．生长素只能单方向运输，是一种被动运输 D．可能存在与10-5mol·L-1的生长素作用效果相同的另一浓度的生长素 15．植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的，以下说法正确的是 A．黄瓜茎段的赤霉素和脱落酸的比值较高，有利于分化成雌花 B．油菜素内酯和赤霉素在种子萌发上具有协同作用 C．乙烯含量升高会促进生长素的合成 D．生长素主要促进细胞质的分裂，细胞分裂素主要促进细胞核的分裂 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16．（12分）GLP-1是由肠道L细胞分泌的一种肽类激素，以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分泌、抑制胰高血糖素分泌，并能够延缓胃排空，通过中枢性的食欲抑制来减少进食量，从而达到降低血糖的作用。GLP-1容易被体内的二肽基肽酶4水解。艾塞那肽是一种GLP-1受体激动剂，它可激活GLP‐1受体，是近年来开发较新的降糖药。据此回答下列问题： （1） 科学家发现口服葡萄糖相比注射葡萄糖，能使人分泌更多的胰岛素。原因是 。 （2） GLP‐1受体可能分布在 细胞（答两种即可）。 （3） 药物艾塞那肽的使用方法是 （“口服”或“注射”或“两者都可”），若某糖尿病患者因胰岛功能减退而患病，该药物 （“能”或“不能”）对该患者有效果，理由是 。 （4） 若糖尿病患者注射过量的胰岛素会出现 等不良反应风险，使用艾塞那肽会 （填“增大”或“降低”）这种不良反应的风险。 17．（10分）突触是神经元之间在功能上发生联系的部位，也是信息传递的重要部位。日常生活中一些毒素或化学药品可能会影响兴奋的传导和传递。 （1） 肉毒杆菌素虽然是一种生物毒素，但是由于肉毒杆菌素能特异性地与Ca2+通道结合，阻止其内流，导致__________无法释放乙酰胆碱，形成动作电位，产生__________，使面部肌肉________（填“能”或“不能”）收缩形成皱纹，因此在医美行业广泛使用。 （2） 河豚毒素的毒性比剧毒的氰化钾还要高出1000多倍，误食中毒后致死率非常高，是因为河豚毒素是一种Na+通道蛋白抑制剂，阻碍Na+以_____________的方式内流，导致神经递质无法正常释放到______________，从而影响神经信号的传导和传递，最终导致肌肉麻痹、呼吸困难等症状。 （3） 由于鸦片、海洛因、可卡因等毒品是能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，所以在我国被明令禁止，其中可卡因既是一种兴奋剂，也是一种毒品，它会影响大脑中与愉悦传递有关的神经元，这些神经元利用神经递质——多巴胺来传递愉悦感。在正常情况下，多巴胺发挥作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙回收。由此可知，可卡因使人成瘾的机制是______________________________________。 18．（11分）尿酸是人体中的嘌呤在肝脏中分解代谢的终产物之一，肾脏是尿酸的主要排泄器官，正常情况下，产生和排泄保持平衡，尿酸在肾脏中的转运机制如下图所示。当血液中尿酸超过饱和程度，尿酸盐结晶析出沉积于关节及其周围组织，可能出现痛风等疾病。 请回答： （1）人体血液中的尿酸主要由体内的_________（答出2种化合物即可）分解代谢产生。 （2）尿酸由肝脏运输至关节的路径为 （用文字和箭头表示）。 （3）正常机体维持血液中尿酸相对稳定的调节机制是 。 （4）苯溴马隆是一种强效降尿酸的药物，为探究苯溴马隆的作用机制，研究人员尝试通过构建高尿酸血症（HUA）模型大鼠开展实验，部分处理及结果如下表所示。 组别 处理 SUA/μmol·L-1 各转运蛋白mRNA的相对含量 URAT1 GLUT9 A组 健康大鼠+灌胃生理盐水 277.78 1.00 1.00 B组 模型大鼠+灌胃生理盐水 777.78 6.86 3.86 C组 模型大鼠+灌胃苯溴马隆 333.34 2.19 1.48 注：SUA为血液中尿酸的浓度 ①由实验结果可得出苯溴马隆能治疗HUA，判断依据是 。 ②综上，推测苯溴马隆治疗HUA的机制是 。 （5）结合本题的相关信息，请给痛风患者一些合理的建议 （答两点即可）。 19．（10分）免疫实际上是机体完成识别“自己”，排除“非己”的过程。近期研究发现嵌合抗原受体T细胞（CAR-T）疗法（如图所示），在临床上对顽固性 SLE （系统性红斑狼疮）和肿瘤的治疗均出现不同程度的效果。 （1） T细胞，即T淋巴细胞，属于免疫细胞，来自___________细胞，T细胞分化、成熟的场所是________。 （2） SLE属于_______________病，采用CAR-T疗法使用的T细胞常常来源于患者本身，这样做一般不会导致___________，原因是________________。 （3） CAR-T细胞免疫疗法是指将嵌合抗原受体（CAR）导入细胞毒性T细胞中，从而产生特异性识别肿瘤的T细胞。研究人员尝试用CAR-T免疫疗法治疗某种 B细胞淋巴瘤（MCL），从而实现靶向治疗，其中的原理是___________________。 20．（12分）2024年9月5日，湖南大学研究团队在 Plant Cell 期刊上揭示了植物激素独脚金内酯（strigolactones, SLs）受体 DWARF14（AtD14） 在拟南芥开花时间调控中的关键作用和分子机制（如图）。AtD14作为识别SLs信号分子的受体，在开花调控因子FT基因的上游（可调节启动转录）影响植物的开花时间。 SLs缺失突变 野生型 独脚金内酯(SLs)调控拟南芥开花的理论模型 （注：指泛素化，表示抑制，→表示促进，箭头粗细代表基因表达量的多少） （1） 由图可知，与SLs缺失突变体相比，当SLs存在时，受体AtD14与TOE1结合，并使TOE1________（“抑制”或“促进”）开花因子FT的转录；同时，SLs还诱导AtD14联合SCFMAX2泛素连接酶对SLs通路抑制因子SMXL7进行泛素化降解，从而________（“减轻”或“加强”）SMXL7对TOE1结合FT启动子的_________（“抑制”或“促进”）作用；这两方面的作用共同精细调控FT表达和正常开花。 （2） 已知独脚金内酯可抑制水稻分蘖（水稻茎秆的分枝），生长素的极性运输也能抑制分蘖。某兴趣小组提出“独脚金内酯对水稻分蘖的抑制效果比生长素的抑制效果强”的假说。现有野生型水稻、SLs缺失突变体（d14）、NPA（生长素极性运输抑制剂）等实验材料，请设计实验验证该假说，写出简要的实验设计思路和预期的实验结果。（NPA处理方法不做要求） 实验设计思路：_________________________________________________________。 预期实验结果：_________________________________________________________。 生物学试卷第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年“江南十校”高二年级12月份阶段联考 生物学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 脑脊液主要由脑室脉络丛上皮细胞分泌形成，少量由室管膜上皮和软脑膜血管内的血浆通过血管壁渗出产生，分布在脑和脊髓周围的蛛网膜下隙，之后经蛛网膜粒渗透到硬脑膜窦内，回流入血液中。其中含有无机盐、蛋白质、氨基酸、葡萄糖、CO2、尿素等。下列说法错误的是（ ） A. 脑脊液是细胞外液，属于内环境 B. 脑脊液与血浆之间存在物质交换 C. 由成分可推知脑脊液可以运输脑组织代谢废物 D. 若血浆中无机盐的含量降低，将导致脑脊液减少 2. “醉氧”（也称低原反应）是指长期在高海拔地区工作的人，重返平原居住后再次发生不适应，从而出现疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状，下列叙述错误的是（ ） A. “醉氧”的出现说明内环境稳态是相对的 B. “醉氧”患者出现无力、头昏后，可适当补充氧气缓解症状 C. 内环境稳态需要机体各个器官、系统协调活动 D. “醉氧”说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 3. 巴黎奥运会上中国选手潘展乐以46秒40的成绩夺得男子100米自由泳金牌并打破世界纪录。他怀着激动而又兴奋的心情站上了领奖台。下列叙述正确的是（　　） A. 激动过后，运动员恢复平静，此时交感神经活动占据优势 B. 冲刺过程中运动员的副交感神经兴奋，胃肠活动减弱 C. 交感神经都是脊神经，副交感神经都是脑神经 D. 副交感神经和交感神经是不受意识支配的传出神经 4. 2024年1月，我国科研人员成功通过无线微创脑机接口临床试验，帮助高位截瘫患者实现了自主脑控喝水。其原理是将脑机接口的体内机植入患者的颅骨内，负责收集大脑皮层神经细胞产生的兴奋，然后通过体外机将其传送到电脑或者手机上，实现脑机接口通信，再通过脑电活动驱动气动手套，使患者实现自主喝水（如图）。下列说法错误的是（ ） A. 高位截瘫患者依然可以产生渴觉，渴觉的产生不是反射活动 B. 脑机接口中的“电脑或手机”相当于脊髓 C. 气动手套相当于反射弧中的效应器 D. 因大脑某区受损造成上肢不能运动也可利用脑机接口技术使其运动 5. 人体某些感觉神经元细胞膜上存在辣椒素受体TRPV1（Ca2＋离子通道受体），会被辣椒素或43℃以上的高温激活引起“痛觉”，其过程如图所示。已知3，5-二咖啡酰基奎尼酸是一种辣椒素受体拮抗剂。下列说法错误的是（ ） A. 吃辣椒时，辣椒素与受体TRPV1结合后会使①处膜电位发生变化产生动作电位 B. 吃辣椒时，①处产生的兴奋会单向传导至②处，并使②释放兴奋性递质 C. 吃辣椒时人们往往脸红出汗，其中脸红与神经肽的释放增加有关 D. 吃辣椒时同时喝热饮料和吃辣椒时同时服用3，5-二咖啡酰基奎尼酸都会加重痛感 6. 人的大脑除了感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。下列说法错误的是（ ） A. 某人患有空间识别障碍，其可能是大脑右半球某区域受损 B. 某患者能主动说话，听力正常，但听不懂别人说话，可能其大脑左半球S区有病变 C. 通过反复训练我们熟记了“反射弧的组成”，此时我们的脑中会建立一些新的突触 D. 某些抑制突触前膜对5-羟色胺（兴奋性递质）回收的药物，可作为抗抑郁药 7. 某研究小组以小鼠为材料研究生长激素和胰岛素对小鼠的生长是否具有协同作用开展了相关实验，实验结果绘制的曲线图如下，下列分析错误的是（ ） A. 切除的相应器官为垂体和胰腺 B. 该实验的实验组应每天注射而不是一次性注射 C. 该实验运用的是控制自变量中的“减法原理” D. 该实验的结果说明生长激素和胰岛素对小鼠的生长具有协同作用 8. 正常人感染病原体会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。其原理是感染病原体后患者自身释放的前列腺素E2作用于体温调节中枢，引起体温调节中枢的调定点上移而导致发热。某同学感染流感病毒后，从发热到降温的体温变化曲线如下图所示。据此分析下列说法正确的是（ ） A. 前列腺素E2的靶器官是大脑皮层 B. ab段机体的散热量小于cd段的散热量 C. bc段机体会进行骨骼肌战栗等行为性调节 D. de段皮肤血管收缩、血流量减少 9. 尿崩症临床表现为多尿、烦渴、低比重尿和低渗透压尿。可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症，前者是抗利尿激素分泌量不足导致的；后者是肾脏相应细胞对抗利尿激素敏感性降低导致的。如图表示的是正常人和两类尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化曲线，据此下列说法正确的是（ ） A. 图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别代表肾性尿崩症和中枢性尿崩症患者 B. 肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量与正常人比偏高 C. 下丘脑受损会造成中枢性尿崩症，垂体受损不会造成中枢性尿崩症 D. 适当地减少饮水量增大细胞外液渗透压，有利于减轻尿崩症患者的症状 10. “一夜愁白头”的原因是过度紧张、焦虑等刺激导致黑色素细胞减少引起头发变白，而且还会导致毛囊细胞数量减少引起脱发。相关调节机制如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 糖皮质激素分泌的调节方式，可以放大激素的调节效应，有利于精细调控 B. 过程①和过程②中的NE同时运输至MeSC并发挥作用 C. 过度紧张、焦虑等刺激引起肾上腺髓质分泌NE属于神经—体液调节 D. 抑制成纤维细胞的Cas6蛋白基因的表达可以防止脱发 11. 已知正常组织细胞表面的PD-L1 与T细胞表面的PD-1结合，T细胞活性被适当抑制，不引发其对该细胞的“杀伤”。研究人员从一个包含225个中药小分子的化合物库中发现去甲泽拉木醛（Dem）可以显著下调结直肠癌细胞中PD-L1的表达，并增强T细胞对肿瘤细胞的杀伤作用。以下说法错误的是（ ） A. Dem的使用可显著提高机体的免疫防御能力 B. 自身免疫病患者的某些组织细胞表面的PD-L1较少 C. PD-L1的过量表达可使肿瘤细胞逃避免疫系统的“追杀” D. 可以开发PD-L1抗体作为广谱抗癌药物来治疗癌症 12. 病菌易通过口腔和鼻腔进入人体，唾液中的溶菌酶可以杀灭大量进入口腔的病菌，咽部的扁桃体分泌少量粘液，里面含有白细胞及吞噬细胞，将病菌吞噬消化掉。抵抗力下降时，扁桃体分泌机能下降，上皮防御能力降低，病菌即乘虚而入，滋生繁殖，致使扁桃体发炎。据此下列说法正确的是（ ） A. 溶菌酶属于免疫活性物质，是由免疫细胞分泌 B. 扁桃体属于免疫器官，可以产生多种免疫细胞 C. 扁桃体对病菌的防御属于免疫系统的第二道防线 D. 扁桃体对多种病原体都有防御作用 13. 9月9日，上海某研究所自主研发的MVA株猴痘减毒活疫苗获批临床，这是我国首款获批临床的猴痘疫苗。中山大学团队开发出多价猴痘mRNA疫苗（可编码多种抗原蛋白），攻毒实验显示能够100%保护小鼠免受痘病毒攻击且多种指标证实其安全性良好。以下说法错误的是（ ） A. mRNA疫苗与B细胞直接接触即可激活B细胞 B. 注射mRNA疫苗对小鼠具有无感染的风险和无毒力恢复的风险 C. mRNA疫苗常用脂质纳米颗粒包裹以防止被水解 D. 注射多价猴痘mRNA疫苗后，小鼠体内会产生多种抗体 14. 草菇广泛种植于热带和亚热带地区，具有较高的商业、营养和药用价值。研究发现喷洒10-5mol·L-1的生长素可以促进草菇出菇，提高产量，而且现蕾提前，这可缩短草菇上市周期。以下说法正确的是（ ） A. 合成IAA的前体物质是一种非必需氨基酸 B. 生长素类似于动物激素由专门的器官分泌 C. 生长素只能单方向运输，是一种被动运输 D. 可能存在与10-5mol·L-1的生长素作用效果相同的另一浓度的生长素 15. 植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的，以下说法正确的是（ ） A. 黄瓜茎段的赤霉素和脱落酸的比值较高，有利于分化成雌花 B. 油菜素内酯和赤霉素在种子萌发上具有协同作用 C. 乙烯含量升高会促进生长素的合成 D. 生长素主要促进细胞质的分裂，细胞分裂素主要促进细胞核的分裂 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. GLP-1是由肠道L细胞分泌的一种肽类激素，以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分泌、抑制胰高血糖素分泌，并能够延缓胃排空，通过中枢性的食欲抑制来减少进食量，从而达到降低血糖的作用。GLP-1容易被体内的二肽基肽酶4水解。艾塞那肽是一种GLP-1受体激动剂，它可激活GLP‐1受体，是近年来开发较新的降糖药。据此回答下列问题： （1）科学家发现口服葡萄糖相比注射葡萄糖，能使人分泌更多的胰岛素。原因是_____。 （2）GLP‐1受体可能分布在_____细胞（答两种即可）。 （3）药物艾塞那肽的使用方法是_____（“口服”或“注射”或“两者都可”），若某糖尿病患者因胰岛功能减退而患病，该药物_____（“能”或“不能”）对该患者有效果，理由是_____。 （4）若糖尿病患者注射过量的胰岛素会出现_____ 等不良反应风险，使用艾塞那肽会_____（填“增大”或“降低”）这种不良反应的风险。 17. 突触是神经元之间在功能上发生联系的部位，也是信息传递的重要部位。日常生活中一些毒素或化学药品可能会影响兴奋的传导和传递。 （1）肉毒杆菌素虽然是一种生物毒素，但是由于肉毒杆菌素能特异性地与Ca2+通道结合，阻止其内流，导致_____无法释放乙酰胆碱，形成动作电位，产生_____，使面部肌肉_____（填“能”或“不能”）收缩形成皱纹，因此在医美行业广泛使用。 （2）河豚毒素的毒性比剧毒的氰化钾还要高出1000多倍，误食中毒后致死率非常高，是因为河豚毒素是一种Na+通道蛋白抑制剂，阻碍Na+以_____的方式内流，导致神经递质无法正常释放到_____，从而影响神经信号的传导和传递，最终导致肌肉麻痹、呼吸困难等症状。 （3）由于鸦片、海洛因、可卡因等毒品是能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，所以在我国被明令禁止，其中可卡因既是一种兴奋剂，也是一种毒品，它会影响大脑中与愉悦传递有关的神经元，这些神经元利用神经递质——多巴胺来传递愉悦感。在正常情况下，多巴胺发挥作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙回收。由此可知，可卡因使人成瘾的机制是_____。 18. 尿酸是人体中的嘌呤在肝脏中分解代谢的终产物之一，肾脏是尿酸的主要排泄器官，正常情况下，产生和排泄保持平衡，尿酸在肾脏中的转运机制如下图所示。当血液中尿酸超过饱和程度，尿酸盐结晶析出沉积于关节及其周围组织，可能出现痛风等疾病。 请回答： （1）人体血液中的尿酸主要由体内的_____（答出2种化合物即可）分解代谢产生。 （2）尿酸由肝脏运输至关节的路径为_____（用文字和箭头表示）。 （3）正常机体维持血液中尿酸相对稳定的调节机制是_____。 （4）苯溴马隆是一种强效降尿酸的药物，为探究苯溴马隆的作用机制，研究人员尝试通过构建高尿酸血症（HUA）模型大鼠开展实验，部分处理及结果如下表所示。 组别 处理 SUA/μmol·L-1 各转运蛋白mRNA的相对含量 URAT1 GLUT9 A组 健康大鼠+灌胃生理盐水 277.78 1.00 1.00 B组 模型大鼠+灌胃生理盐水 777.78 6.86 3.86 C组 模型大鼠+灌胃苯溴马隆 333.34 2.19 1.48 注：SUA为血液中尿酸的浓度 ①由实验结果可得出苯溴马隆能治疗HUA，判断依据是_____。 ②综上，推测苯溴马隆治疗HUA的机制是_____。 （5）结合本题的相关信息，请给痛风患者一些合理的建议_____（答两点即可）。 19. 免疫实际上是机体完成识别“自己”，排除“非己”的过程。近期研究发现嵌合抗原受体T细胞（CAR-T）疗法（如图所示），在临床上对顽固性 SLE （系统性红斑狼疮）和肿瘤的治疗均出现不同程度的效果。 （1）T细胞，即T淋巴细胞，属于免疫细胞，来自_____细胞，T细胞分化、成熟的场所是_____。 （2）SLE属于_____病，采用CAR-T疗法使用的T细胞常常来源于患者本身，这样做一般不会导致_____，原因是_____。 （3）CAR-T细胞免疫疗法是指将嵌合抗原受体（CAR）导入细胞毒性T细胞中，从而产生特异性识别肿瘤的T细胞。研究人员尝试用CAR-T免疫疗法治疗某种 B细胞淋巴瘤（MCL），从而实现靶向治疗，其中的原理是_____。 20. 2024年9月5日，湖南大学研究团队在 Plant Cell 期刊上揭示了植物激素独脚金内酯（strigolactones， SLs）受体 DWARF14（AtD14） 在拟南芥开花时间调控中的关键作用和分子机制（如图）。AtD14作为识别SLs信号分子的受体，在开花调控因子FT基因的上游（可调节启动转录）影响植物的开花时间。 （注：指泛素化，表示抑制，→表示促进，箭头粗细代表基因表达量的多少） （1）由图可知，与SLs缺失突变体相比，当SLs存在时，受体AtD14与TOE1结合，并使TOE1_____（“抑制”或“促进”）开花因子FT的转录；同时，SLs还诱导AtD14联合SCFMAX2泛素连接酶对SLs通路抑制因子SMXL7进行泛素化降解，从而_____（“减轻”或“加强”）SMXL7对TOE1结合FT启动子的_____（“抑制”或“促进”）作用；这两方面的作用共同精细调控FT表达和正常开花。 （2）已知独脚金内酯可抑制水稻分蘖（水稻茎秆的分枝），生长素的极性运输也能抑制分蘖。某兴趣小组提出“独脚金内酯对水稻分蘖的抑制效果比生长素的抑制效果强”的假说。现有野生型水稻、SLs缺失突变体（d14）、NPA（生长素极性运输抑制剂）等实验材料，请设计实验验证该假说，写出简要的实验设计思路和预期的实验结果。（NPA处理方法不做要求） 实验设计思路：_____。 预期实验结果：_____。 2024年“江南十校”高二年级12月份阶段联考 生物学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 【16题答案】 【答案】（1）口服葡萄糖还可以刺激肠道L细胞分泌GLP-1，从而增强胰岛素分泌 （2）胰岛B细胞、胰岛A细胞 （3） ①. 注射 ②. 不能 ③. 该患者是因胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致，使用药物艾塞那肽并不能使该糖尿病患者胰岛素增加 （4） ①. 低血糖 ②. 降低 【17题答案】 【答案】（1） ①. 突触前膜（或突触小体） ②. 兴奋 ③. 不能 （2） ①. 协助扩散 ②. 突触间隙 （3）可卡因可导致多巴胺回收受阻，使突触间隙多巴胺浓度显著增加并持续发挥作用，此时突触后膜多巴胺受体会减少。当可卡因失效后，服药者需服用可卡因来维持正常神经元的活动 【18题答案】 【答案】（1）腺嘌呤、鸟嘌呤（或“DNA”或“RNA”） （2）肝脏→组织液→血浆→关节 （3）神经-体液-免疫调节网络 （4） ①. c组的SUA低于B组 ②. 苯溴马隆抑制URAT1基因和GLUT9基因的表达，使肾小管上皮细胞上的URAT1和GLUT9这两种转运蛋白的含量减少，降低了肾小管对尿酸的重吸收，增大尿酸的排出。 （5）少吃高嘌呤食物、适当增加饮水量以增大尿酸的排出量、合理使用药物 【19题答案】 【答案】（1） ①. （骨髓中的）造血干细胞 ②. 胸腺 （2） ①. 自身免疫 ②. 免疫排斥反应 ③. CAR-T细胞来源于患者自身，不属于“非己”成分，一般不会引起机体产生免疫排斥反应 （3）细胞毒性T细胞表面的抗原受体（CAR）与B细胞淋巴瘤（MCL）细胞表面的抗原特异性结合 【20题答案】 【答案】（1） ①. 抑制 ②. 减轻 ③. 抑制 （2） ①. 实验思路：将生长状况一致的野生型水稻均分为甲、乙两组，乙组用NPA处理，甲组不做处理，另外取生长状况一致相同数量的SLs缺失突变体（d14）设为丙组；将三组水稻置于相同且适宜的条件下培养，一段时间后记录水稻分蘖的数量 ②. 预期结果：丙组分蘖数最多，其次是乙组，甲组分蘖数最少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2024年“江南十校”高二年级12月份阶段联考 生物学答题卡 姓名 贴条形码区 考 1.答题前务必认真核准条形码上的姓名、考号，并将本人姓名、考号填写在相应位置，在答题卡背面左上角填写姓名和座位号后两位。 注意事项 2.答选择题时，须使用2B铅笔填涂，如需改动，务必擦净。答非选择题时，须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。严格按题号所 指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效：在试题卷、草稿纸上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 3.考生未按上述要求填写、答题，影响评分质量，后果自负。 此栏考生禁填 缺考标记☐ 缺考考生由监考员贴条形码，用B铅笔填涂左边的缺考标记，并在姓名栏填写“缺考”字样。 选择题（用2B铅笔填涂）正确填涂样例： 1[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 14[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 4[A][B][CJ[D] 8[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 非选择题（用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写） 16.(12分) (1) (2) (3) (“口服或注射或两者都可) (“能或“不能) (4) (填增大”或“降低”) 17. (10分) (1) (填能或不能) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 生物学第1页共2页 考生姓名 座位号 考生务必将姓名、座位号后两位用0.5毫米的黑色墨水签字笔认真填写在书写框内，座位号后两 必填 后两位 位的每个书写框只能填写一个阿位伯数字。 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 18.(11分) (1) (2) (3) (4)① ③ (5) 19.(10分) (1) (2) (3) 20. (12分) (1) (“抑制”或“促进) (“减轻或“加强”) (“抑制”或“促进) (2)实验设计思路： 预期实验结果： 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 生物学第2页共2页