精品解析：2024-2025学年四川省乐山市马边彝族自治县大竹堡乡中心校统编版三年级上册期中考试语文试卷

马边彝族自治县 2024—2025 学年度上期期中学情监测 三年级语文试题 2024年11月 注意事项： 1．本试卷共4页，满分 100 分，考试时间 100 分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置，请在答题卡上作答。 一、书写提示：书写时横画要平稳，竖画要写得端正，平竖直字就平稳端正。 1. 书写提示：书写时横画要平稳，竖画要写得端正，平竖直字就平稳端正。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 二、积累运用[41分] 2. 我能读准字音，用“√”画出带点字正确的读音。 （1）老师挑（tiāo tiǎo）了几名同学，鼓励他们参加校园书法挑（tiāo tiǎo）战赛。 （2）我一回到家，就闻到一股喷（pēn pèn）香的味道，原来是妈妈做了香喷（pēn pèn）喷的饭菜。 3. 看拼音写词语。 秋天把大地得如同一位。瞧，她穿着的，手持，演奏一首的。 4. 下列词语中不含近义词的是（ ） A. 提心吊胆 B. 慌里慌张 C. 眼疾手快 D. 面红耳赤 5. 读书时遇到不理解的词语不正确的做法是（ ） A. 直接上网搜索，根本不用查字典。 B. 可以联系自己的生活经验来理解。 C. 可以在句子中找到与它意思相反的词语，并在前面加上否定词。 D. 可以联系上下文来理解。 6. 下列句子不是比喻句的一项是（ ） A. 美丽的彩虹就像一座七彩桥，高挂在雨后的天空， B. 树上的柿子像一个个红灯笼。 C. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 D. 秋天的雨，是一把钥匙。 7. 下列说法正确的一项是（ ） A. “哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”说这句话时，老屋很不耐烦。 B. 童话是真实发生的故事。 C. “一年好景君须记”中的“君”指的是诗人的朋友刘景文。 D. “它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”这句话写作者觉得水泥道上的落叶很乱，没有美感。 7．按要求完成句子练习。（8分） 用修改符号在原句上修改病句。 8. 去年的往事经常出现在我的梦中。 9. 山村里，漫山遍野到处都是果树。 10. 要是我能躺下去，那一定会很好。（用加点的词语写句子） _____________________ 11. “我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。（改为提示语在前面） ___________________________ 12. 根据所学内容填空。 （1）古诗中有童趣：《所见》中“意欲捕鸣蝉，__________”；《夜书所见》中“______，夜深篱落一灯明”；《小儿垂钓》中“路人借问遥招手，_______。” （2）童话世界多奇妙，这里有在牛肚子里旅行的_________，有__________的蚂蚁队长，有____的老屋，有_______的胡萝卜先生，有_______的狗。 （3）生活和学习中，人与人之间应该互相帮助，团结合作。俗话说：“____篱笆三个桩，_________________。 13. 书韵飘香。 《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，这是____作家_______送给全世界孩子和大人共同的礼物，这本书中我最喜欢的故事是《_______》，喜欢的人物是_______ 。喜欢的理由：___________________ 三、阅读天地[27 分] 14. 课内阅读。 在牛肚子里旅行（节选） ①青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” ②口那我马上就会死掉口红头哭起来口它和草已经一起进了牛的肚子口 ③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” （1）在文中的“口”内加上合适的标点符号。 （2）从选文哪句话不能看出青头和红头是“非常要好的朋友”的一项是（ ） A. 青头不顾身上的疼痛 B. 青头又跳到牛身上 C. 红头哭起来 （3）从选文中我们能体会到青头遇到困难时_____________的品质。 （4）下列对青头的做法理解正确的一项是（ ） A. 青头一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上，表现了青头的不自量力。 B. 选文通过动作和语言描写表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的心情。 C. 青头对红头说的话只不过是青头着急时随便说的，对红头并没有什么作用。 （5）青头将红头救出来后，红头一定会有很多感激的话要说。请你发挥想象，想想它会说些什么？ _____________________________________ 15. 课外阅读。 秋天的蘑菇 ①现在森林里光秃秃、湿漉漉的，散发着烂树叶的味道，一片凄凉！唯一能给人带来快乐的，是一种蜜环菌。让人看了心情愉快。它们有的一堆堆地长在树墩（dūn）上，有的爬上了树干，有的分布在地上，仿佛离群索（suǒ）居似的。 ②看着让人高兴，采起来也痛快。即使光采菇帽，专挑好的采，几分钟就可以采满一小篮。 ③小蜜环菌长得挺好看：菇帽绷（bēng）得紧紧的，像小孩头上戴的无边帽，下面围着一条白色的小围巾。几天后，帽子边会往上翘，变成一顶名副其实的帽子;围巾将变成领子。 ④整个菇帽上长着烟丝般的鱼鳞（Iín）片。它是什么颜色的？很难说准确，总之是一种叫人愉悦的、宁静的浅褐（hè）色。小蜜环菌的菇帽下的菇褶（zhě）是白色的，老蜜环菌的是淡黄的。 ⑤你可曾发现：当老菇帽渐渐遮住小菇帽的时候，小菇帽上仿佛扑了一层粉。你想：“难道它们发霉了？”可是马上你会想起：“这就是孢（bāo）子呀！”是的，这是老菇帽撒下来的孢子。 ⑥假如你想吃蜜环菌，一定得了解它们的特征。市场上常常把毒菇当作蜜环菌。毒菇与蜜环菌长得很像，也长在树墩上。不过，毒菇的菇帽下没有领子，菇帽上没有鳞片，菇帽的颜色是鲜艳的黄色或粉红色，帽褶是黄色或浅绿色。毒菇的孢子是发黑的。 （选自《森林报》，有删改） （1）联系上下文解释词语。 它们有的一堆堆地长在树墩上，有的爬上了树干，有的分布在地上，仿佛离群索居似的。 离群索居：____________________ （2）按原文填空。 小蜜环菌长得挺好看：菇帽绷得________，像小孩头上戴的____帽，下面围着一条_____小围巾。几天后，帽子边会往上翘，变成一顶名副其实的帽子；围巾将变_______。 （3）下列说法正确的一项是（ ） A. 小蜜环菌的菇帽下的菇褶是淡黄的，老蜜环菌的是白色的。 B. 当老菇帽渐渐遮住小菇帽的时候，小菇帽上仿佛扑了一层粉，这是发霉了。 C. 毒菇与蜜环菌长得很像，也长在树墩上。 （4）请你根据对蜜环菌和毒菇的了解，把“有”或“无”填在下表中。 种类 菇帽下的领子 菇帽上的鳞片 蜜环菌 _____ _____ 毒菇 _____ _____ 四、快乐习作[30] 16. 习作天地 暑假生活中，你一定有很多难忘的事情，请以日记的形式写一写暑假最难忘的一件事。 要求：①格式正确、书写工整、情感真挚； ②字数300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 马边彝族自治县 2024—2025 学年度上期期中学情监测 三年级语文试题 2024年11月 注意事项： 1．本试卷共4页，满分 100 分，考试时间 100 分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置，请在答题卡上作答。 一、书写提示：书写时横画要平稳，竖画要写得端正，平竖直字就平稳端正。 1. 书写提示：书写时横画要平稳，竖画要写得端正，平竖直字就平稳端正。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“寒”“斜”“处”“家”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 二、积累运用[41分] 2. 我能读准字音，用“√”画出带点字正确的读音。 （1）老师挑（tiāo tiǎo）了几名同学，鼓励他们参加校园书法挑（tiāo tiǎo）战赛。 （2）我一回到家，就闻到一股喷（pēn pèn）香的味道，原来是妈妈做了香喷（pēn pèn）喷的饭菜。 【答案】（1）tiāo   tiǎo （2）pèn   pēn 【解析】 【详解】本题考查多音字的辨析。 （1）“挑”读“tiāo”时，有扁担等两头挂着东西，用肩担着，选、拣，挖取的意思；读“tiǎo”，有用竿子棍棒等的一头举起或支起，用条状物或有尖的东西拨开或弄出来，拨弄，引动的意思。“老师挑了几名同学”中“挑”有选的意思，应读“tiāo”；“挑战”的意思是激使敌方出战，或者鼓动对方与自己竞赛，其中“挑”有拨弄，引动的意思，应读“tiǎo”。 （2）“喷”读“pēn”时，有（液体、气体、粉末等）受压力而射出，喷发，喷吐的意思；读“pèn”时，有（香气）扑鼻，果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期的意思。“喷香”意思是香气浓厚，其中“喷”意思香气扑鼻，是应读“pèn”；“香喷喷”形容香气四溢的状态，其中“喷”的意思是散着射出的意思，应读“pēn”。 3. 看拼音写词语。 秋天把大地得如同一位。瞧，她穿着的，手持，演奏一首的。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“漂”“装”“笛”“准”的笔画较复杂，易写错，需注意。 4. 下列词语中不含近义词的是（ ） A. 提心吊胆 B. 慌里慌张 C. 眼疾手快 D. 面红耳赤 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是不含近义词的词语。 A．“提”和“吊”是近义词，它们都有使物体向上或悬空的意思。那么整个成语的意思指的是形容十分担心或者害怕； B．“慌里慌张”中间并没有含有近义词，整个成语的意思指的是心里焦急或精神慌乱； C．“疾”和“快”是近义词，都表示速度快的意思。整个成语的意思指的是形容做事机警、敏捷、反应很快； D．“红”和“赤”是近义词，都表示红色。整个成语的意思指的是形容因激动或者羞愧而脸色发红。 故选B。 5. 读书时遇到不理解的词语不正确的做法是（ ） A. 直接上网搜索，根本不用查字典。 B. 可以联系自己的生活经验来理解。 C. 可以在句子中找到与它意思相反的词语，并在前面加上否定词。 D. 可以联系上下文来理解。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生对理解词语的方法的掌握。 A．遇到不理解的词语，查字典是一种传统且有效的方法，它比单纯上网搜索能够提供更加详细和可靠的解释。字典有严谨的释义和规范的例句，这可以帮助我们更加准确地理解词语。在没有其他工具时，上网搜索虽然快捷但可能无法提供最可靠的信息。 故选A。 6. 下列句子不是比喻句的一项是（ ） A. 美丽的彩虹就像一座七彩桥，高挂在雨后的天空， B. 树上的柿子像一个个红灯笼。 C. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 D. 秋天的雨，是一把钥匙。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 A．美丽的彩虹就像一座七彩桥，高挂在雨后的天空：本体是美丽的彩虹，喻体是一座七彩桥。这是一个典型的比喻句，因为彩虹和七彩桥在色彩和形态上有相似之处，但本质上是不同的。 B．树上的柿子像一个个红灯笼：本体是树上的柿子，喻体是红灯笼，这也是一个比喻句，因为柿子和红灯笼在颜色和形状上有相似之处。 C．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手：这个句子描述的是树枝、绿叶和雷云在自然环境中的动态场景，并没有出现将某一事物比作另一事物的表述。这里的“雷云拍着大手”是一种拟人化的修辞手法，将雷云人格化，而非比喻。 D．秋天的雨，是一把钥匙：本体是秋天的雨，喻体是一把钥匙，这是一个暗喻，虽然没有直接使用比喻词“像”，但通过“是”将秋天的雨和钥匙联系起来，暗示它们之间的相似性。 故选C。 7. 下列说法正确的一项是（ ） A. “哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”说这句话时，老屋很不耐烦。 B. 童话是真实发生的故事。 C. “一年好景君须记”中的“君”指的是诗人的朋友刘景文。 D. “它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”这句话写作者觉得水泥道上的落叶很乱，没有美感。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是课文内容理解、文学体裁概念的掌握、诗句中字词的理解以及对句子所表达情感的体会。 A．“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”从这句话可以看出老屋虽然有些无奈，但并不是不耐烦。它答应了小猫的请求，体现出一种善良和温和的品质，所以该说法错误。 B．童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事，不是真实发生的故事，所以该说法错误。 C．“一年好景君须记”出自苏轼的《赠刘景文》，这里的“君”是对对方的尊称，指的是刘景文，这句诗的意思是“你一定要记住一年中最好的光景”，所以该说法正确。 D．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”这句话虽然写出了水泥道上落叶的状态是不规则、凌乱的，但结合后文可以知道作者从这些凌乱的落叶中感受到了一种自然的美，所以该说法错误。 故选C。 7．按要求完成句子练习。（8分） 用修改符号在原句上修改病句。 8. 去年的往事经常出现在我的梦中。 9. 山村里，漫山遍野到处都是果树。 【答案】8. ## 9. ## 【解析】 【8题详解】 本题考查病句的辨析。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，注意：修改病句不能改变原句的意思。然后检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 本句病因是语意重复。“去年的”和“往”重复，删去其中一个即可。 【9题详解】 本题考查病句的辨析。 本句病因是语意重复。“漫山遍野”和“到处”都表示范围很广，删去其中一个即可。 10. 要是我能躺下去，那一定会很好。（用加点的词语写句子） _____________________ 【答案】要是明天下雨，那我就不去逛街了。 【解析】 【详解】本题考查的是词语造句。 例句“要是我能躺下去，那一定会很好”中，“要是……那……”是表示假设关系的关联词。这句话是基于“能躺下去”这个假设情境，进而推测出“一定会很好”这样的结果。用“要是……那……”造句。 示例：要是我能拥有一双翅膀，那我就可以在天空自由翱翔。 11. “我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。（改为提示语在前面） ___________________________ 【答案】小狗对小公鸡说道：“我觉得很难。” 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 作答时，按照题目要求改成提示语在前。在改写句子中，“小狗对小公鸡说道”作为提示语，提到句子前面，“道”后面的句号改用冒号（：）；将人物直接说的话放在冒号后面，然后保持原话内容不变。 故改为：小狗对小公鸡说道：“我觉得很难。” 12. 根据所学内容填空。 （1）古诗中有童趣：《所见》中“意欲捕鸣蝉，__________”；《夜书所见》中“______，夜深篱落一灯明”；《小儿垂钓》中“路人借问遥招手，_______。” （2）童话世界多奇妙，这里有在牛肚子里旅行的_________，有__________的蚂蚁队长，有____的老屋，有_______的胡萝卜先生，有_______的狗。 （3）生活和学习中，人与人之间应该互相帮助，团结合作。俗话说：“____篱笆三个桩，_________________。 【答案】 ①. 忽然闭口立 ②. 知有儿童挑促织 ③. 怕得鱼惊不应人 ④. 红头 ⑤. 严于律己、以身作则、严格 ⑥. 善良乐于助人 ⑦. 长着长胡子 ⑧. 学叫 ⑨. 一个 ⑩. 一个好汉三个帮 【解析】 【详解】本题考查名句默写及课文内容理解。 （1）书写时注意“促、应”的正确写法。 （2）《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话，讲述了蟋蟀红头和青头在捉迷藏时，红头不小心被牛吞进肚子里，经历了一场惊险的“旅行”。 《一块奶酪》讲述了蚂蚁队长带领小蚂蚁们搬运奶酪时发生的故事‌。在搬运过程中，蚂蚁队长不小心拽掉了奶酪的一角，面对诱惑，他最终战胜了自己想偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣，展现了以身作则、关爱弱小的精神‌。 《总也倒不了的老屋》‌是一篇童话故事，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的、乐于助人的老屋形象，表达了奉献与回报、守护与陪伴的美好情感‌。 《胡萝卜先生》‌是一篇充满趣味和启发性的故事，主要讲述了一个名叫胡萝卜先生的人，他的胡子在不经意间变得非常长，并且在这个过程中帮助了许多人，自己也从中获得了快乐。 故事开始于胡萝卜先生因为浓密的胡子每天都需要刮，有一天他匆匆忙忙刮了胡子出门，却漏刮了一根胡子。这根胡子沾到了果酱，开始不断生长。胡萝卜先生在街上走的时候，这根胡子被风吹到了身后，他完全不知道。 小男孩看到了这根长胡子，剪下一段用来放风筝；鸟太太也看到了，剪下一段用来晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子继续生长，他还帮助了乌龟爷爷用胡子当吊桶的绳子取水，帮助了小蜈蚣用胡子当鞋带，还帮助了猫妈妈用胡子当鱼线钓鱼，最后还帮助了小兔子用胡子当秋千绳。通过这些经历，胡萝卜先生不仅帮助了别人，也从中找到了快乐和满足感‌。 《不会叫的狗》‌讲述了一只小狗为了学会叫，经历了多次尝试和失败，最终成功学会狗叫的故事。小狗因为不会叫而受到嘲笑，它先后向小公鸡和杜鹃学习叫声，但由于这些叫声并不适合狗，它在学习过程中遇到了许多困难和危险。最终，小狗向母牛学习，并在农民的帮助下，逐渐找到了适合自己的叫声，最终学会了真正的狗叫声‌。 这个故事告诉我们，做任何事情都要认准目标，不轻言放弃，坚持下去才能取得成功。小狗在学习的过程中虽然遇到了很多挫折，但它始终没有放弃，最终成功学会了狗叫声。这启示我们在面对困难和挑战时，也要坚持不懈，找到适合自己的方法，不断努力‌。 （3）书写时注意“帮”的正确写法。 13. 书韵飘香。 《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，这是____作家_______送给全世界孩子和大人共同的礼物，这本书中我最喜欢的故事是《_______》，喜欢的人物是_______ 。喜欢的理由：___________________ 【答案】 ①. 丹麦 ②. 安徒生 ③. 丑小鸭 ④. 丑小鸭 ⑤. 丑小鸭虽受尽嘲笑与磨难，却始终心怀希望，不放弃对美好的向往。它勇敢蜕变的历程，让我明白坚持与自信能战胜困境，迎来新生。 【解析】 【详解】本题考查童话常识。 《安徒生童话》是丹麦作家安徒生所创作的经典童话集。它以丰富的想象力、深刻的寓意以及动人的情节，为全世界读者构建了一个充满奇幻与哲理的童话世界，所以说是送给全世界孩子和大人共同的礼物。 《安徒生童话》里众多经典故事，如《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》等，依据个人阅读感受确定最喜爱的故事及其中角色。在阐述喜欢理由方面，可以从人物性格特点出发，如果喜欢《海的女儿》中的小美人鱼，可提及她为了爱情勇敢无畏，甘愿牺牲自己美妙的声音，忍受每走一步如同踩在刀尖上的剧痛，这种对爱情的执着和自我牺牲精神令人动容；也可以从故事的教育意义或情感共鸣来讲，比如《卖火柴的小女孩》，小女孩在富人们欢乐的大年夜冻死街头，其悲惨遭遇反映出社会的冷漠与残酷，让读者心生同情并珍惜自己现有的幸福生活；还可以从故事的想象力与情节吸引力角度分析，例如《拇指姑娘》中拇指姑娘在花朵、田鼠洞、燕子背上等不同场景的奇妙冒险经历，充满奇幻色彩，极易抓住读者的心，使读者沉浸其中并喜爱上这个故事与人物等。 示例：《安徒生童话》这本书中我最喜欢的故事是《卖火柴的小女孩》，喜欢的人物是这个卖火柴的小女孩。喜欢的理由：小女孩在极度的困苦中，仍保有对美好生活的憧憬，那一根根火柴点亮的不仅是画面，更是她心中的希望之光。 三、阅读天地[27 分] 14. 课内阅读。 在牛肚子里旅行（节选） ①青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” ②口那我马上就会死掉口红头哭起来口它和草已经一起进了牛的肚子口 ③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” （1）在文中的“口”内加上合适的标点符号。 （2）从选文哪句话不能看出青头和红头是“非常要好的朋友”的一项是（ ） A. 青头不顾身上的疼痛 B. 青头又跳到牛身上 C. 红头哭起来 （3）从选文中我们能体会到青头遇到困难时_____________的品质。 （4）下列对青头的做法理解正确的一项是（ ） A. 青头一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上，表现了青头的不自量力。 B. 选文通过动作和语言描写表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的心情。 C. 青头对红头说的话只不过是青头着急时随便说的，对红头并没有什么作用。 （5）青头将红头救出来后，红头一定会有很多感激的话要说。请你发挥想象，想想它会说些什么？ _____________________________________ 【答案】（1） ①. “ ②. 。” ③. 。 ④. 。 （2）C （3）沉着 镇静 （4）B （5）谢谢你，青头！若不是你及时提醒，我可能再也见不到你了。你真是我最好的朋友！ 【解析】 【导语】本文通过青头和红头的历险，描绘了一个勇敢机智的角色形象。面对困难，青头展现出不屈不挠的精神和机智的应对策略，通过友爱和勇敢，彰显出友情的珍贵。此外，文章通过细腻的语言描写，生动刻画了青头在紧急情况下急切而积极的反应，塑造了一个深入人心的角色，同时也让读者在。故事中体会到友情的重要性和勇敢面对困难的精神。 【小问1详解】 本题考查标点符号。 “那我马上就会死掉”是红头说的话，故用双引号，该句话是一个完整的句子故用句号；“红头哭起来”是一个独立的动作描述，叙述红头在说完前面那句话之后的行为反应，这个动作是一个完整的动作表达，不与前后句子在语法结构上有紧密的连接，所以用句号来断句，清晰地表明这是一个新的动作描述；“它和草已经一起进了牛的肚子”后用句号结束， 这句话是一个完整的陈述，这里的“它”指代红头，句子说明了红头所处的可怕处境，在语法和语义上都是完整的，句号用于结束这个句子，让读者能够清晰地理解这一完整的信息。 【小问2详解】 本题考查文章内容理解。 A．体现了青头对红头的关心。青头在被牛尾巴扫到地上后，不顾自己身体的伤痛，一心只想告诉红头躲避危险的方法，这表明青头非常在乎红头的安危，体现出他们是非常要好的朋友。 B．在红头已经进入牛肚子的危急情况下，青头没有放弃，而是再次跳到牛身上，隔着肚皮安慰红头并告诉它逃生的方法，这种不抛弃、不放弃的行为充分显示了他们之间深厚的友谊。 C．“红头哭起来”这只是红头自身情绪的表达，主要体现了红头自己的害怕和绝望，没有直接体现出青头和红头之间的友好关系。 故选C。 【小问3详解】 本题考查文章内容理解。 结合第①自然段“青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：‘躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……’”以及第③自然段“青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：‘红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！’”可知，青头能够在如此紧张的时刻，清楚地记得牛的进食习惯，并且快速传达给红头关键信息，充分体现了青头的沉着冷静。 【小问4详解】 本题考查文章内容理解。 A．青头蹦到牛身上并不是不自量力。青头看到红头有危险，它第一时间采取行动，想要阻止红头被牛吃掉，这种行为体现的是青头的勇敢和对红头的关心。虽然被牛尾巴扫到地上，但它依然不顾疼痛继续帮助红头，不能简单地归结为不自量力。 B．动作描写方面，“青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上”“青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊”“青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话”，这些动作生动地展现了青头着急的状态。语言描写方面，“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”通过这些语言，也能体现出青头着急地想让红头知道如何躲避危险、如何逃生，所以选文通过动作和语言描写表现了青头着急的心情，这个选项是正确的。 C．青头对红头说的话起到了关键作用。正是因为青头告诉红头牛的咀嚼习惯和胃的功能，红头才有了逃生的希望并且最终成功脱险。如果没有青头的这些话，红头可能会陷入绝望而放弃求生，所以说青头的话不是随便说的，对红头有着至关重要的作用。 故选B。 【小问5详解】 本题考查扩展写话。 本题考查开放性题。结合文章内容可知，红头被牛吞进肚子后非常哀伤，是青头沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里逃脱。所以当红头脱离险境后应该会对青头表示感谢。据此合理发挥想象并组织语言即可。 示例：谢谢你，青头！要是没有你这个好朋友的帮助，我今天就是大黄牛的点心了！ 15. 课外阅读。 秋天的蘑菇 ①现在森林里光秃秃、湿漉漉的，散发着烂树叶的味道，一片凄凉！唯一能给人带来快乐的，是一种蜜环菌。让人看了心情愉快。它们有的一堆堆地长在树墩（dūn）上，有的爬上了树干，有的分布在地上，仿佛离群索（suǒ）居似的。 ②看着让人高兴，采起来也痛快。即使光采菇帽，专挑好的采，几分钟就可以采满一小篮。 ③小蜜环菌长得挺好看：菇帽绷（bēng）得紧紧的，像小孩头上戴的无边帽，下面围着一条白色的小围巾。几天后，帽子边会往上翘，变成一顶名副其实的帽子;围巾将变成领子。 ④整个菇帽上长着烟丝般的鱼鳞（Iín）片。它是什么颜色的？很难说准确，总之是一种叫人愉悦的、宁静的浅褐（hè）色。小蜜环菌的菇帽下的菇褶（zhě）是白色的，老蜜环菌的是淡黄的。 ⑤你可曾发现：当老菇帽渐渐遮住小菇帽的时候，小菇帽上仿佛扑了一层粉。你想：“难道它们发霉了？”可是马上你会想起：“这就是孢（bāo）子呀！”是的，这是老菇帽撒下来的孢子。 ⑥假如你想吃蜜环菌，一定得了解它们的特征。市场上常常把毒菇当作蜜环菌。毒菇与蜜环菌长得很像，也长在树墩上。不过，毒菇的菇帽下没有领子，菇帽上没有鳞片，菇帽的颜色是鲜艳的黄色或粉红色，帽褶是黄色或浅绿色。毒菇的孢子是发黑的。 （选自《森林报》，有删改） （1）联系上下文解释词语。 它们有的一堆堆地长在树墩上，有的爬上了树干，有的分布在地上，仿佛离群索居似的。 离群索居：____________________ （2）按原文填空。 小蜜环菌长得挺好看：菇帽绷得________，像小孩头上戴的____帽，下面围着一条_____小围巾。几天后，帽子边会往上翘，变成一顶名副其实的帽子；围巾将变_______。 （3）下列说法正确的一项是（ ） A. 小蜜环菌的菇帽下的菇褶是淡黄的，老蜜环菌的是白色的。 B. 当老菇帽渐渐遮住小菇帽的时候，小菇帽上仿佛扑了一层粉，这是发霉了。 C. 毒菇与蜜环菌长得很像，也长在树墩上。 （4）请你根据对蜜环菌和毒菇的了解，把“有”或“无”填在下表中。 种类 菇帽下的领子 菇帽上的鳞片 蜜环菌 _____ _____ 毒菇 _____ _____ 【答案】（1）分别住在不同的地方。 （2） ①. 紧紧的 ②. 无边 ③. 白色的 ④. 领子 （3）C （4） ①. 有 ②. 有 ③. 无 ④. 无 【解析】 【导语】本文通过对蜜环菌的描写，展现了秋季森林中一种宁静而愉悦的自然景观。开篇奠定了森林的寂寞基调，随后通过生动细致的细节描写，突出蜜环菌的美丽与给人带来的喜悦。文章不仅描绘了蜜环菌的外观特征，如菇帽、菇褶和孢子，也巧妙地提醒读者注意毒菇的辨识，具有一定的实用性。整体语言生动朴实，既传达了对大自然的热爱，也引导人们关注和认识自然生物的多样性和区别。 【小问1详解】 本题考查词语解释。 从句中的“有的一堆堆地长在树墩上，有的爬上了树干，有的分布在地上”可知，蘑菇分散生长。“群”指同伴，“索”指离散、孤单‌。因此，“离群索居”可以解释为：离开同伴孤独地生活。 【小问2详解】 本题考查文章内容理解。 根据文中“小蜜环菌长得挺好看：菇帽绷得紧紧的，像小孩头上戴的无边帽，下面围着一条白色的小围巾。几天后，帽子边会往上翘，变成一顶名副其实的帽子；围巾将变成领子。”可知，第一个填空位填“紧紧的”；第二个填空位填“无边”；第三个填空位填“白色的”；第四个填空位填“领子”。 【小问3详解】 本题考查文章内容理解。 A．从第④段“小蜜环菌的菇帽下的菇褶是白色的，老蜜环菌的是淡黄的。”可知，“小蜜环菌的菇帽下的菇褶是淡黄的，老蜜环菌的是白色的。”的说法有误。 B．从第⑤段“你可曾发现：当老菇帽渐渐遮住小菇帽的时候，小菇帽上仿佛扑了一层粉。”“是的，这是老菇帽撒下来的孢子。”可知，“当老菇帽渐渐遮住小菇帽的时候，小菇帽上仿佛扑了一层粉，这是发霉了。”的说法有误。  C．第⑥段“毒菇与蜜环菌长得很像，也长在树墩上”可知，“毒菇与蜜环菌长得很像，也长在树墩上。”的说法正确 故选C。 【小问4详解】 本题考查文章内容理解。 从第③段“小蜜环菌长得挺好看：菇帽绷得紧紧的，像小孩头上戴的无边帽，下面围着一条白色的小围巾。几天后，帽子边会往上翘，变成一顶名副其实的帽子；围巾将变成领子。”，第④段“整个菇帽上长着烟丝般的鱼鳞片。”可知，蜜环菌的特点：菇帽下有领子，菇帽上有鳞片。 从第⑥段“毒菇与蜜环菌长得很像，也长在树墩上。不过，毒菇的菇帽下没有领子，菇帽上没有鳞片，菇帽的颜色是鲜艳的黄色或粉红色，帽褶是黄色或浅绿色。毒菇的孢子是发黑的。”可知，毒菇的特点：菇帽下无领子，菇帽上无鳞片。 四、快乐习作[30] 16. 习作天地 暑假生活中，你一定有很多难忘的事情，请以日记的形式写一写暑假最难忘的一件事。 要求：①格式正确、书写工整、情感真挚； ②字数300字左右。 【答案】例文： 逛动物园 2024年7月28日      星期六    天气晴 今天是周六，爸爸妈妈不上班，昨晚他们答应带我到海滨动物园去看动物，我高兴得一夜都没睡好。 吃罢早饭，我带了水壶和一些零食，和妈妈一起坐着爸爸的车出发了，不到一小时我们来到了海滨动物园。哇，人好多啊！有好多小朋友在爸妈的陪护下也来看动物。 动物园很大，里边的动物很多，有金丝猴、猩猩、狗熊、老虎、长颈鹿，还有国宝大熊猫呢。这些动物都被围在用钢筋做成的大笼子里，观看的人只能隔着围栏远远地看。 这些动物中，我最喜欢金丝猴了，我看有的小朋友把香蕉扔给猴子吃，小猴子像人一样懂得剥开皮吃，那顽皮的样子很可爱。我也拿出饼干扔给小猴子，小猴子赶紧从地上捡起，闻了闻才吃起来，边吃边冲着人们吱吱叫，好像说：“真好吃！真好吃！”它这举动逗得人们哈哈大笑。 下午四点，我们都有些累了，商量过后开始返程，一路上小动物们那顽皮可爱的样子，不断在我脑海中闪现。今天，虽然有点累，可是很开心。 【解析】 【详解】本题考查写日记。 一、审题。本次习作要求按日记格式，写一写暑假中最难忘的一件事。 二、立意。联系生活实际，回忆暑假生活，想一想什么样的经历让你印象深刻，选择你最想表达或分享的去写，无论写什么，都要抓住题眼“难忘”去写，最后表达自己的真情实感。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 三、日记格式： 第一行：居中写题目； 第二行：居中写明日期、星期、天气； 第三行：空两格写正文，注意分段写。 四、写作思路： 开头：开门见山/修辞式开头点题。 正文：按事情发展的时间顺序，交代清楚事情的前因后果、来龙去脉，把“令自己难忘”的原因写清楚。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。 结尾：总结式或抒情式扣题，写出自己的感受或明白了什么道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $