期末培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年五年级上册数学北师大版
2024-12-17
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内容正文:
2024-2025学年五年级上学期期末质量检测 姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
小学数学试题
考试时间:80分钟 测试内容:五上全册
温馨提醒:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.甲数除以乙数的商是8.5,如果甲数扩大到原来的10倍,乙数缩小到原来的,这时甲、乙两数的商是( )。
A.0.85 B.8.5 C.85 D.850
2.如图,平行四边形的面积是,是一个长方形,的长度是的3倍,三角形的面积是( )。
A. B. C. D.
3.的分母与分子的最大公因数是( )。
A.1 B.5 C.11 D.6
4.把一个梯形分割成两个三角形,这两个三角形的( )总是相等。
A.高 B.底 C.周长 D.面积
5.r=2.5厘米,圆的面积是( )
A.62.8平方厘米 B.1256平方厘米 C.19.625平方厘米 D.200.96平方厘米
6.从一个上底10cm,下底8cm,高6cm的梯形里剪去一个三角形,剪去部分的面积最大是( )cm2。
A.24 B.48 C.40 D.30
7.两根同样长的木头,在第一根木头上锯下,在第二根木头上锯下整根的,锯下部分较长的是( )。
A.第一根 B.第二根 C.一样长 D.无法确定
二、填空题
8.。
9.一个梯形的面积是60d㎡,它的上底是12分米,下底是18分米,这个梯形的高是( )分米.
10.用一根铁丝围成一个三角形,三条边长度的比是4:5:7.已知最长边的长度比最短的边长9厘米,这根铁丝长( )厘米。
11.分子相同的两个分数比较大小,分母小的分数( ),分母相同的两个分数比较大小,分子大的分数( ).
12.6□0同时是3和5的倍数,□里最小可以填( ),最大可以填( )。
13.要把4.5÷1.3的商精确到十分位,需要除到小数点后第( )位.
14.一些铅笔比40支多、比50支少、平均分给东东和他的7个好朋友,正好分完.这些铅笔一共有( )支.
三、判断题
15.一个数除以小数的商一定大于被除数。( )
16.1÷7的商保留一位小数是0.1。( )
17.2.099精确到百分位是2.10。( )
18.在3.76、、3.676,最大的是3.76。( )
19.如图,指针指向区域1的可能性为. ( )
20.一个平行四边形的底增加2 cm,对应的高减少2 cm,这个平行四边形的面积不变.( )
21.一个袋子里装有一些形状、大小相同的小球,任意摸一个(摸完后把球放回袋中),这样连续摸10次,都摸到红球,证明袋子里装的都是红球。( )
22.将化成带分数是。( )
四、计算题
23.直接写出得数
5.43+1.47= 5-3.28= 0.46÷4.6= 4×0.25= 1.3÷0.13=
0.6÷1.2= 2.64÷1.1= 1.98÷0.78= 85÷(1-0.9)= 9.58×101-9.58=
24.列竖式计算。
5.12÷64 4.86÷1.2= 1.42÷1.1≈(精确到十分位)
25.计算下列各题,能简算的要简算。
2.35-1.35×0.8 0.25×0.89×4 8.8×1.25 32.6×99.9+0.1×32.6
26.看图列式计算。
五、作图题
27.按要求画图。
(1)以虚线为对称轴,画出图①的轴对称图形。
(2)将图②先向左移动3格,再向下移动5格,画出平移后的图③。
六、解答题
28.有一包糖果,无论是平均分给12个小朋友,还是平均分给15个小朋友,都正好分完。这包糖里至少有多少颗?
29.六年级的2名同学进行投篮比赛:小刚投了20个,投进9个,小强投了25个,投进12个,老师该选择谁去比赛呢?为什么?
30.有一种黄豆,每1千克中大约有400克蛋白质,290克淀粉和200克脂肪,这三种物质各占总重量的几分之几?
31.妈妈买了三箱鸭蛋准备送给亲戚朋友。三箱鸭蛋一共有90个,共重5.58千克,平均每个鸭蛋重多少千克?
32.五年级学生参加植树活动。如果每组分4人、6人或8人一组,都余2人。已知五年级学生人数在80至100人之间,请你算一算五年级参加植树的学生有多少人?
33.电梯的载重1000千克,如果每人的体重是80千克,最多可以几个人一起乘电梯?
34.甲、乙两位师傅做同一种零件,甲师傅7小时做了18个,乙师傅5小时做了14个,他们谁做得快一些?
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姓名
班级___________ 座位号
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不
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答
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)2024-2025学年五年级上学期期末质量检测
小学数学试题
考试时间:80分钟 测试内容:五上全册
温馨提醒:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.甲数除以乙数的商是8.5,如果甲数扩大到原来的10倍,乙数缩小到原来的,这时甲、乙两数的商是( )。
A.0.85 B.8.5 C.85 D.850
2.如图,平行四边形的面积是,是一个长方形,的长度是的3倍,三角形的面积是( )。
A. B. C. D.
3.的分母与分子的最大公因数是( )。
A.1 B.5 C.11 D.6
4.把一个梯形分割成两个三角形,这两个三角形的( )总是相等。
A.高 B.底 C.周长 D.面积
5.r=2.5厘米,圆的面积是( )
A.62.8平方厘米 B.1256平方厘米 C.19.625平方厘米 D.200.96平方厘米
6.从一个上底10cm,下底8cm,高6cm的梯形里剪去一个三角形,剪去部分的面积最大是( )cm2。
A.24 B.48 C.40 D.30
7.两根同样长的木头,在第一根木头上锯下,在第二根木头上锯下整根的,锯下部分较长的是( )。
A.第一根 B.第二根 C.一样长 D.无法确定
二、填空题
8.。
9.一个梯形的面积是60d㎡,它的上底是12分米,下底是18分米,这个梯形的高是( )分米.
10.用一根铁丝围成一个三角形,三条边长度的比是4:5:7.已知最长边的长度比最短的边长9厘米,这根铁丝长( )厘米。
11.分子相同的两个分数比较大小,分母小的分数( ),分母相同的两个分数比较大小,分子大的分数( ).
12.6□0同时是3和5的倍数,□里最小可以填( ),最大可以填( )。
13.要把4.5÷1.3的商精确到十分位,需要除到小数点后第( )位.
14.一些铅笔比40支多、比50支少、平均分给东东和他的7个好朋友,正好分完.这些铅笔一共有( )支.
三、判断题
15.一个数除以小数的商一定大于被除数。( )
16.1÷7的商保留一位小数是0.1。( )
17.2.099精确到百分位是2.10。( )
18.在3.76、、3.676,最大的是3.76。( )
19.如图,指针指向区域1的可能性为. ( )
20.一个平行四边形的底增加2 cm,对应的高减少2 cm,这个平行四边形的面积不变.( )
21.一个袋子里装有一些形状、大小相同的小球,任意摸一个(摸完后把球放回袋中),这样连续摸10次,都摸到红球,证明袋子里装的都是红球。( )
22.将化成带分数是。( )
四、计算题
23.直接写出得数
5.43+1.47= 5-3.28= 0.46÷4.6= 4×0.25= 1.3÷0.13=
0.6÷1.2= 2.64÷1.1= 1.98÷0.78= 85÷(1-0.9)= 9.58×101-9.58=
24.列竖式计算。
5.12÷64 4.86÷1.2= 1.42÷1.1≈(精确到十分位)
25.计算下列各题,能简算的要简算。
2.35-1.35×0.8 0.25×0.89×4 8.8×1.25 32.6×99.9+0.1×32.6
26.看图列式计算。
五、作图题
27.按要求画图。
(1)以虚线为对称轴,画出图①的轴对称图形。
(2)将图②先向左移动3格,再向下移动5格,画出平移后的图③。
六、解答题
28.有一包糖果,无论是平均分给12个小朋友,还是平均分给15个小朋友,都正好分完。这包糖里至少有多少颗?
29.六年级的2名同学进行投篮比赛:小刚投了20个,投进9个,小强投了25个,投进12个,老师该选择谁去比赛呢?为什么?
30.有一种黄豆,每1千克中大约有400克蛋白质,290克淀粉和200克脂肪,这三种物质各占总重量的几分之几?
31.妈妈买了三箱鸭蛋准备送给亲戚朋友。三箱鸭蛋一共有90个,共重5.58千克,平均每个鸭蛋重多少千克?
32.五年级学生参加植树活动。如果每组分4人、6人或8人一组,都余2人。已知五年级学生人数在80至100人之间,请你算一算五年级参加植树的学生有多少人?
33.电梯的载重1000千克,如果每人的体重是80千克,最多可以几个人一起乘电梯?
34.甲、乙两位师傅做同一种零件,甲师傅7小时做了18个,乙师傅5小时做了14个,他们谁做得快一些?
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参考答案:
1.D
【分析】根据商的变化规律可知,被除数扩大10倍,商也扩大10倍,除数缩小到原来的,商就扩大到原来的10倍。
【详解】8.5×10×10
=85×10
=850
这时的商是850。
故答案为:D
【点睛】此题主要考查学生对商的变化规律的理解与应用。
2.A
【分析】因为的长度是的3倍,所以EF的长度是BE的倍,是一个长方形,EF=AC,三角形ABC,与三角形AEB的高相等,三角形ABC的底是三角形AEB的底的倍,根据,所以三角形ABC的面积是三角形AEB的倍,由图可知,三角形ABC的面积是平行四边形的面积的一半,所以可以先计算三角形ABC的面积,再用三角形ABC的面积除以,即可得解。
【详解】
(cm2)
三角形的面积是9cm2。
故答案为:A
3.A
【解析】根据求两个数的最大公因数的方法,利用质因数分解法或者短除法求出两个数公有的质因数,再把他们相乘就得出最大公因数。这里的两个数分子5和分母11是一对互质数,是互质数的两个数最大公因数是1。
【详解】5=1×5
11=1×11
故11和5的最大公因数是1。
故答案为:A
【点睛】要牢记互质的两个数的最大公因数是1。
4.A
【分析】梯形的一组对边是平行的,它的高有无数条且都是相等的,所以无论怎样分割成两个三角形,它们的高都是相等的,由此可选出正确答案。
【详解】把一个梯形任意分割成两个三角形后,两个三角形的高还等于原梯形的高;由于梯形有无数条高且都是相等的,所以两个三角形的高是相等的。
故答案为:A
【点睛】把梯形分成两个三角形,这两个三角形的高都是梯形的高,长度相等。
5.C
【分析】根据圆的面积公式,把数据代入公式进行解答。
【详解】3.14×2.5×2.5=19.625(平方厘米)
故答案为:C
【点睛】此题是圆面积公式的实际应用。
6.D
【分析】在梯形内部剪一个面积最大的三角形,三角形的底等于梯形的上底、高等于梯形的高,根据三角形的面积公式:S=ah÷2,列式计算即可求解。
【详解】10×6÷2
=60÷2
=30(cm2)
这个三角形的面积是30cm2。
故答案为:D
【点睛】考查了三角形的面积,本题关键是理解在梯形内部剪一个面积最大的三角形,三角形的底和高与梯形的底和高之间的关系。
7.D
【分析】将木头长度看作单位“1”,因为木头长度不确定,所以无法确定第二根木头的是多少,据此分析。
【详解】根据分析可知,两根同样长的木头,在第一根木头上锯下,在第二根木头上锯下整根的,锯下的两部分的长短无法确定。
故答案为:D
8.5;6;40;45
【分析】根据分数的基本性质:分子和分母同时乘或除以同一个数(0除外)分数大小不变,再根据分数和除法的关系:分子相当于被除数,分母相当于除数,由此即可解答。
【详解】====45÷75
【点睛】本题主要考查分数的基本性质以及分数和除法的关系,熟练掌握分数的基本性质并灵活运用。
9.4
10.48
【分析】首先求出总份数,再分别求出最长边占铁丝长度的几分之几,最短边占铁丝长度的几分之几,已知最长边的长度比最短的边长9厘米,由此可以求出9厘米占铁丝长度的几分之几,然后根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答。
【详解】4+5+7=16
9÷()
=
=9×
=48(厘米)
11.分数值大,分数值大
【详解】试题分析:把单位“1”平均分成若干份,如果表示的份数相同,平均分的总份数越多表示的分数值越小,反之,分数值就越大;如果平均分的总份数相等,表示的份数越多,表示的分数值越大,反之,分数值就越小;据此解答.
解:根据分析可得,
分子相同的两个分数比较大小,分母小的分数分数值大,分母相同的两个分数比较大小,分子大的分数分数值大.
故答案为分数值大,分数值大.
点评:本题考查了利用分数的意义比较分数的大小.
12. 0 9
【分析】5的倍数特征:个位上是0或5的数。
3的倍数特征:各个数位上的数字相加,和要能被3整除。
【详解】6□0的个位是0,那么6□0一定是5的倍数;
各个数位上的数字相加,和能被3整除的有:
6+0+0=6,6是3的倍数;
6+3+0=9,9是3的倍数;
6+6+0=12,12是3的倍数;
6+9+0=15,15是3的倍数;
所以,6□0同时是3和5的倍数,□里可以填0、3、6、9,其中□里最小可以填0,最大可以填9。
13.二
14.48
【详解】试题分析:平均分给东东和他的7个好朋友,即分给8个小朋友,一些铅笔比40支多、比50支少即这个数在40﹣﹣50之间并且是8的倍数,在40﹣﹣50之间并且是8的倍数的数只有48,所以这些铅笔一共有48支.
解:一些铅笔比40支多、比50支少、平均分给东东和他的7个好朋友,正好分完.这些铅笔一共有48支.
故答案为48
点评:此题考查了找一个数的倍数的方法.
15.×
【分析】一个非0数,除以大于1的数,商小于被除数;一个非0数,除以小于1的数,商大于被除数,据此举例解答。
【详解】如:4.5÷1.5=3;4.5>3
4.5÷0.5=9;4.5<9
一个非0数除以小数的商不一定大于被除数。
原题干说法错误。
故答案为:×
16.√
【分析】要求商保留一位小数,除到被除数的百分位,然后根据商的百分位上的数四舍五入,据此解答。
【详解】1÷7≈0.1
故答案为:√。
【点睛】掌握用四舍五入法求商的近似值的方法是解题的关键。
17.√
【分析】精确到百分位,看千分位上的数字是否满5,然后运用“四舍五入”法求得近似数即可。
【详解】2.099≈2.10
则2.099精确到百分位是2.10。说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查求小数的近似数,熟练运用“四舍五入”法是解题的关键。
18.×
【分析】根据小数比较大小的方法,先比较整数部分,整数部分相同,则比较十分位上的数,十分位上的数大,则这个数大,如果十分位上的数相同,则比较百分位上的数,百分位上的数大,则这个数就大……,先把多写两位,之后按照小数比较大小的方法比较即可。
【详解】由分析可知:
=3.7676……
>3.76>3.676
所以最大的是,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查小数的比较大小的方法以及循环小数的认识,应熟练掌握小数比较大小的方法并灵活运用。
19.×
20.×
【详解】平行四边形的面积=底×高,如果一个平行四边形的底增加2cm,对应的高减少2cm,这个平行四边形的面积会变,据此判断
21.×
【分析】连续摸10次,都摸到红球,说明袋子里装的可能都是红球,也可能有其它颜色的球,但是红球的个数最多,据此解答即可。
【详解】连续摸10次,都摸到红球,证明袋子里装的可能都是红球;
题干说法是错误的。
故答案为:×
【点睛】根据各种颜色球占的比,判断可能性大小即可。
22.√
【分析】把假分数化成带分数的方法:用分子除以分母,得到的商和余数;商是带分数的整数部分,余数是带分数的分子,分母不变,据此解答。
【详解】16÷3=5……1
=
原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查了假分数化带分数,属于基础知识,要熟练掌握。
23.6.9;1.72;0.1;1;10;
0.5;2.4;;850;958
24.0.08;4.05;1.3
【分析】计算小数除法时,先移动除数的小数点使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾添0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算,据此解答即可。
【详解】5.12÷64=0.08 4.86÷1.2=4.05 1.42÷1.1≈1.3
25.1.27;0.89
11;3260
【分析】2.35-1.35×0.8,先计算乘法,再计算减法;
0.25×0.89×4,根据乘法交换律和结合律,原式化为:0.89×(0.25×4),再进行计算;
8.8×1.25,把8.8化为8+0.8,原式化为:(8+0.8)×1.25,再根据乘法分配律,原式化为:8×1.25+0.8×1.25,再进行计算;
32.6×99.9+0.1×32.6,根据乘法分配律,原式化为:32.6×(99.9+0.1),再进行计算。
【详解】2.35-1.35×0.8
=2.35-1.08
=1.27
0.25×0.89×4
=0.89×(0.25×4)
=0.89×1
=0.89
8.8×1.25
=(8+0.8)×1.25
=8×1.25+0.8×1.25
=10+1
=11
32.6×99.9+0.1×32.6
=32.6×(99.9+0.1)
=32.6×100
=3260
26.28.7m
【分析】把86.1m平均分成3份,求一份是多少,用86.1除以3即可。
【详解】86.1÷3=28.7(m)
27.见详解
【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,画出对应点,然后顺次连接各点即可;
(2)将图②的各点先向左移动3格,再向下移动5格,然后再顺次连接各点即可得到平移后的图③。
【详解】如图所示:
28.60颗
【分析】求这包糖里有多少颗,就是求出12和15的最小公倍数,根据求最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每一个数独有质因数的连乘积,就是两个数的最小公倍数,据此解答。
【详解】12=2×2×3
15=3×5
12和15的最小公倍数是:2×2×3×5=60
这包糖里至少有60颗。
答:这包糖里至少有60颗。
【点睛】熟练掌握两个数最小公倍数的求法是解答本题的关键。
29.小强,小强比小刚的投篮命中率高
【详解】试题分析:老师应该选择投篮命中率高的同学去参加比赛,根据题意,首先求出小刚和小强的投篮命中率,比较大小,即可得解.
解:小刚的命中率:9÷20==,
小强的命中率:12÷25==,
因为,
所以小强的命中率高;
答:老师应该选择小强去比赛;小强比小刚的投篮命中率高.
点评:首先进行除法的运算,计算出两人的投篮命中率,比较分数大小,分子分母都不同,通分化成分母相同的分数,分子大的分数值就大.
30.、、
【详解】试题分析:求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算,先统一单位名称,再列式计算即可.
解:1千克=1000克,
400÷1000==,
290÷1000==,
200÷1000==;
答:蛋白质、淀粉、脂肪各占总重量的、、.
点评:此题是求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算即可.注意统一单位名称.
31.0.062千克
【分析】已知三箱鸭蛋一共有90个,共重5.58千克,求平均每个鸭蛋的重量,用鸭蛋的总重量除以总个数即可。
【详解】5.58÷90=0.062(千克)
答:平均每个鸭蛋重0.062千克。
32.98人
【分析】根据题意,学生人数比4、6和8的公倍数多2人,且在80至100人之间。
先用短除法求出4、6和8的最小公倍数,然后找出80~100之间的公倍数,最后加上2即可。
【详解】
4、6和8的最小公倍数是:2×2×1×3×2=24。
因为人数在80~100之间,所以五年级植树的人数应为:
24×4+2
=96+2
=98(人)
答:五年级参加植树的学生有98人。
【点睛】本题考查公倍数的实际应用,先求出几个数的最小公倍数,然后根据取值范围选择合适的公倍数。
33.去尾法
34.乙师傅
【详解】甲师傅每小时做:18÷7= (个)
乙师傅每小时做:14÷5= (个)
个 <个
所以乙师傅做的快一些
答案第1页,共2页
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